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圖書館創(chuàng)意活動方案_圖書室讀書活動策劃方案(2)

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  校園創(chuàng)意活動方案

  活動摘要:

  作別夕日的艷陽,載著夢想和期盼,帶著對未來生活的美好憧憬,我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召,舉辦以“涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創(chuàng)建校園文化。

  活動目的意義:

  為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,積極響應院團委的號召,我們將舉辦以“涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創(chuàng)建校園文化。

  本次涂鴉活動將有效的結合本專業(yè)的特色,以“弘揚五四精神,緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采,創(chuàng)建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上,結合本專業(yè)的特色,創(chuàng)新、發(fā)揚五四精神,積極引導全體團員學習五四精神。

  組織類型:

  團(工)委

  活動實施步驟:

  一、 活動主題:涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神

  二、 活動對象:涂鴉活動,主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動,主要面向全校師生。

  三、 活動時間地點:5月7日-8日 學生活動中心、商業(yè)街 (暫定)

  四、 活動方案:

  1、 活動策劃:首先做好內部宣傳活動,經支部討論擬定活動主題以及形式,擬定活動方案,撰寫策劃書上交團總支審核。

  2、 版面規(guī)劃:涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右,由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū):

  (1) 五四主題區(qū):緊緊圍繞五四主題,加入創(chuàng)新元素,設計出主題區(qū)。

  (2) 五四創(chuàng)意區(qū):圍繞“五四”主題,自我創(chuàng)意,繪出自己的五四精神。

  (3) 五四開放區(qū):本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作

  3、 活動準備以及人員安排:

  (1) 材料準備:顏料、畫筆、畫紙等材料的購置,于活動前兩天完成。

  (2) 場地申請:活動中心以及商業(yè)街的場地借用,于活動前一周完成。

  (3) 活動前期宣傳:主要負責海報設計等宣傳內容,以及紀念書簽設計,于活動前兩天完成。

  (4) 活動當天場地布置:(分兩部份)

  涂鴉活動部分:活動開始前半小時準備好活動場地的布置,主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

  宣傳活動部分:宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置,主要需要借好相關器材,以及布置好涂鴉作品,布置好“五四開放區(qū)”的部分。

  4、 活動的開展:

  (1) 涂鴉活動開展:(5月7日)

  活動大概流程:

  (a) 14:15 全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等)于活動中心集中,并做好考勤工作。

  (b) 14:30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項, 然后開始涂鴉。

  (c) 17:15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。

  (d) 17:20 老師對本次活動進行總結點評。

  (e) 17:30 合照留念,活動結束。

  (f) 17:40 歸還相關器材,做好活動現場清潔清潔工作。

  (2) 展覽宣傳階段:(5月8日)

  (a) 11:00 借好相應器材,布置好場地。

  (b) 11:25 前展出之前所畫的長卷涂鴉,做好宣傳。

  團隊活動創(chuàng)意方案

  活動方案:

  一、活動主題——《雙人抬小球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;

  二、活動準備:

  乒乓球40個(南北區(qū)各20個),50CM長的筷子4根或者50CM細長棒子4根(南北區(qū)各2兩根),口徑39CM的塑料盆4個(南北區(qū)各2個),秒表(直接用手機替代),筆和紙若干;

  三、活動規(guī)則:

  1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);

  2. 活動以兩人一組為單位進行,分組采取隨機抽簽制分組(例如:A—a,B—b),分組前用紙制作好抽簽序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、,抽到“A”和“a”的即為第一組,“B”和“b”為第二組,以此類推);

  3.參賽組員需兩個人同時用兩根筷子(或細長棒子)將乒乓球抬到距離3米外的另一個塑料盆中(運送過程中球不能碰到手或者掉落,否則返回起點重新運送),并讓球落到塑料盆中(不能用手拿球放在盆中),運送過程中球不能碰到球或者掉落,否則從來,在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內運送的球數量最多的一組獲勝;

  4.因分場地舉行,南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

  四、獎金設定:(以組為單位)

  第一名:獎金800元;

  第二名:獎金600元;

  第三名:獎金400元:

  第四至六名:獎金200元;

  參與獎若干名:獎金80元

  活動方案:

  一、活動主題——《雙背運氣球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;

  二、活動準備:

  氣球若干(各區(qū)部少于50個),大紙箱各區(qū)兩個(用于放氣球),秒表(直接用手機替代),筆和紙(用于記錄);

  三、活動規(guī)則:

  1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);

  2. 活動以兩人一組為單位進行,分組采取隨機抽簽制分組(例如:A—a,B—b),分組前用紙制作好抽簽序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、,抽到“A”和“a”的即為第一組,“B”和“b”為第二組,以此類推);

  3.參賽組員兩個人背靠背將氣球夾住,運送到距離5米外的另一個紙箱中,運送過程手碰到氣球或者掉落,則返回起點重新運送,在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內運送的氣球數量最多的一組獲勝;

  4.因分場地舉行,南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

  四、獎金設定:(以組為單位)

  第一名:獎金800元;

  第二名:獎金600元;

  第三名:獎金400元:

  第四至六名:獎金200元;

  參與獎若干名:獎金80元

  活動方案:

  一、活動主題——《杯水相傳》鍛煉隊員的判斷力;

  二、活動準備:

  乒乓球若干(各區(qū)部少于20個),一次性塑料水杯各區(qū)準備5個,紙盒各區(qū)準備一個(用于裝乒乓球),秒表(或用手機替代),筆和紙(用于記錄);

  三、活動規(guī)則:

  1. 南北區(qū)同一時間分場地比賽(具體時間待定);

  2. 活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表,比賽按排序依次進行;

  3.將5個塑料杯裝滿水,在桌面上緊靠的擺成一排,將紙盒擺放在最后一個水杯靠緊擺好;

  4. 參賽隊員把乒乓球放在第一個水杯中,用嘴吹使乒乓球依次經過5個水杯順利落入紙盒中(整個過程僅能用嘴吹),乒乓球中途掉落的需返回第一個水杯重新開始,在規(guī)定的時間(暫定為3分鐘)內運送的乒乓球數量最多的獲勝;

  5.因分場地舉行,南區(qū)將各參賽人員成績報至北區(qū)進行統一排名,雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

  四、獎金設定:(以組為單位)

  一等獎1名:獎金400元;

  二等獎2名:獎金300元;

  三等獎3名:獎金200元:

  四等獎6名:獎金100元;

  參與獎若干名:獎金50元

  獎金以現金形式發(fā)放。

  活動創(chuàng)意大賽方案

  隨著社會的發(fā)展,活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子,在知識海洋中遨游的我們,更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我。其實,除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。

  為了提高大學生對社團活動的認知,使之學習更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關系心理,并展現自己獨特的公共活動創(chuàng)意,最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展,在團委的指導下,我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”

  “活動創(chuàng)意大賽” 活動如下:

  大賽主題:學會學習 學會快樂

  大賽口號:學習、娛樂、合作、成長

  競賽內容:學生(校園)活動創(chuàng)意設計作品

  獎項設立:冠軍、亞軍、季軍

  參賽對象:對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農業(yè)大學在校學生

  主辦機構:安徽農業(yè)大學校學生會

  協辦機構:安農青年網 青禾BBS

  活動安排:

  2011年():前期宣傳

  2011年():開幕式及校園活動策劃大賽準備會

  2011年():參賽報名及校園活動策劃案提交

  2011年():大賽預賽

  2011年():總決賽

  2011年():大賽頒獎典禮暨閉幕式

  【時間暫未確定,另作安排】

  作品要求:

  1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動為著眼點:

  ·人文精神:從人文關懷的角度,設計出各種方案來體現北京大學生的新形象,豐富大學生的精神文化生活,同時弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合,加深大學生之間的了解、信任與友誼。

  ·校園精神:可緊緊抓住日新月異的校園文化,以此為基礎開展大學生的獨特文化生活,并進行創(chuàng)意設計。

  ·社團文化:社團在大學當中有它自身的地位和作用,它讓目標更接近的同學走到了一起,在走進社會之前,拼一身熱血,滿腹熱情,為了自己的理想和追求共同奮斗在學校和社會的舞臺之上,每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。

  2、以校園活動策劃方案的形式來表現作品。策劃案是一種特定的文體,在諸多專業(yè)領域具有非常重要的地位和作用,任何活動的實現都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面:

  ·活動標題;

  ·背景意義;

  ·活動建議;

  ·行動方案;

  ·經費預算;

  ·預估效果;

  ·評估方式;

  ·團隊介紹等。

  參賽方式:

  1. 大賽以社團創(chuàng)意設計小組(團隊)形式參賽。參賽社團自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)科學、人員合理的創(chuàng)意設計小組。以小組形式報名,也可以個人形式報名,我們將提供組隊服務;

  2. 參賽小組人數一般3~5人;

  3. 參賽作品應該是對課余生活和開展學生活動的設想,可以是社團活動也可以個人活動的設想?;顒觾热莶幌?,要求在有意義的基礎上力求形式上的創(chuàng)新。

  4. 參賽小組應是在調查分析的基礎上,完成一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書;

  5. 作品以Powe point的形式提交,PPT頁數在20左右,要求有文字版和電子版兩種;

  6.()交稿工作全部截止;

  7. 大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。


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