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團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告

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團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告

  團(tuán)隊建設(shè)的活動結(jié)束了,需要為此次的活動做一個總結(jié)報告,那么團(tuán)隊活動的總結(jié)該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  團(tuán)隊建設(shè)活動報告范文篇一

  21世紀(jì)的今天,個人英雄獨(dú)唱主角的日子一去不返,凝聚力開始被越來越多的矢志成功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多,是因?yàn)槭稚系娜苛α慷寄墼谌?一支優(yōu)秀的團(tuán)隊同樣如此,強(qiáng)大的凝聚力,成為團(tuán)隊提高工作效率的制勝法寶。在當(dāng)今影樓殘酷競爭中脫穎而出的,只會是那些具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊。中國有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!大學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng),不僅是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,而且對完成高校新時期教育工作具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。而校園文化活動是學(xué)生在校的“第二課堂”,本次活動主要是為市場營銷專業(yè)及熱愛營銷與管理的同學(xué)打造一個課堂以外的學(xué)習(xí)環(huán)境。20**年9月,我院加入了新鮮的血液,更多的同學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟(jì)系,為我系發(fā)展提供動力。營銷更多的是這種團(tuán)隊合作精神,我系舉辦本次團(tuán)隊活動就是為了豐富會員及營銷管理愛好者更多的課余文化活動,同時也是在活動中增強(qiáng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊精神和相互協(xié)作能力,充分體會到團(tuán)隊精神的力量。

  什么是團(tuán)隊精神?

  所謂團(tuán)隊活動精神,就是團(tuán)隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識,是顯現(xiàn)團(tuán)隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊,推動團(tuán)隊發(fā)展的精神力量。團(tuán)隊精神就是團(tuán)隊上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。

  就如航行于大海中的戰(zhàn)艦,即要有智能艦長的統(tǒng)一指揮,也要有勇敢船員的群策群力,在這艘戰(zhàn)艦上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流,才能驚濤拍岸,卷起千堆雪,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系,只有當(dāng)無數(shù)個個人的力量凝聚在一起時,才能確立海一樣的目標(biāo),敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開團(tuán)隊的發(fā)展,個人的追求只有與團(tuán)隊的追求緊密結(jié)合起來,并樹立與團(tuán)隊一起風(fēng)雨同舟的信念,才能和團(tuán)對一起得到真正的發(fā)展。

  團(tuán)隊精神的重要性

  1、團(tuán)隊精神能推動團(tuán)隊運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊精神的作用下,團(tuán)隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊的主人翁責(zé)任感,并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊的集體榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為,從而使團(tuán)隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。

  2、團(tuán)隊精神培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的親和力。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊,能使每個團(tuán)隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊,同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

  3、團(tuán)隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責(zé)任,應(yīng)該找誰處理,讓客戶、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這樣就會減略企業(yè)成員的親和力,損傷企業(yè)的凝聚力。

  通過舉辦這次活動,在給隊員娛樂的同時,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團(tuán)隊上下目標(biāo)一致,協(xié)同共進(jìn)。加深團(tuán)隊間的凝聚力,親和力。向心力。在這次活動中,團(tuán)隊成員團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真對待每個游試比賽,充分的體現(xiàn)出團(tuán)隊成員擁有良好的集體觀念,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神。在游試活動期間,的參賽隊伍出場有序,未發(fā)生任何的矛盾,這也體現(xiàn)出一種大局觀念,團(tuán)隊意識,整體觀念?;顒赢?dāng)天早上,有部分成員未能準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場,導(dǎo)致活動比原計劃開始時間有所延遲。在活動的籌備階段出現(xiàn)有一些不和諧的音符,極少數(shù)同學(xué)在沒有充分理由的前提下,沒有參加團(tuán)隊活動。使得團(tuán)隊需找人替補(bǔ),這說明有個別人的集體意識不強(qiáng)?;顒悠陂g,有個別參賽隊伍出現(xiàn)有個別成員組織渙散的現(xiàn)象,積極性不穩(wěn)定,沒能以集體榮譽(yù)為重。

  團(tuán)隊建設(shè)活動報告范文篇二

  本次團(tuán)隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

  首先,上午和其他項(xiàng)目組成員在七星公園進(jìn)行了4個團(tuán)隊建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合,培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)如下:

  一、打破隔閡,拉近距離

  雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設(shè)計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進(jìn)了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認(rèn),是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

  二、八仙過海,各顯神通

  雖然早就知道我們的團(tuán)隊里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的,必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”,但是直到這次團(tuán)隊活動,才真正的清楚認(rèn)識到了這一點(diǎn),并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭勝利

  這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,出謀獻(xiàn)策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。特別是腳綁腳游戲中,因?yàn)锳組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間,B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝利;于是A組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;B祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜瑳]想到A組通過吸取教訓(xùn),真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團(tuán)隊榮譽(yù)感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的必要性。

  四、環(huán)保理念,自然灌輸

  這些團(tuán)隊游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導(dǎo)致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系,任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊(yùn)含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

  在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點(diǎn):

  1、游戲本身的淺顯性還須加強(qiáng)??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。

  2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點(diǎn)牽強(qiáng)附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進(jìn)去。

  3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

  4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學(xué)跑不速度又快又慢,又急于求成,導(dǎo)致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。

  我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗,而更應(yīng)注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應(yīng)該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實(shí)現(xiàn)??鬃釉?ldquo;溫故而知新”也是同樣的道理。

  總之,團(tuán)隊建設(shè)是每一個團(tuán)隊都必須面臨的問題,也是一項(xiàng)很長遠(yuǎn)的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!

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