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萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案

時(shí)間: 惠燕962 分享

  為了讓學(xué)生感悟西方萬(wàn)圣節(jié)文化特色,學(xué)校全體學(xué)生以小組為單位參與萬(wàn)圣節(jié)每項(xiàng)活動(dòng),下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

  萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案一

  方案一:

  活動(dòng)時(shí)間:20XX年10月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):戶外、操場(chǎng)

  參加人員:全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工

  活動(dòng)主持:袁 偉

  活動(dòng)負(fù)責(zé):方 芬

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

  2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

  3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

  活動(dòng)過(guò)程:

  9:00——10:00

  1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

  2、園長(zhǎng)講話

  3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

  4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng))

  5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰(zhàn)”)

  玩法:游戲分大班組和中班組,請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

  注:游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規(guī)則,以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

  6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

  10:00——11:00

  外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

  玩法:各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場(chǎng):國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

  居委會(huì):東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班)

  創(chuàng)意街:棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

  注:請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好,請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

  萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案二

  一、目的:

  藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng),將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵。

  二、主辦單位:

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、實(shí)施對(duì)象:本校全體學(xué)生,以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)流程及內(nèi)容:

  9:00至9:30

  萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。

  第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演

  以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二組︰英語(yǔ)話劇表演

  以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  9:30至11:00

  英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)

  共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性,使寓教于樂。

  闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下:

  1. Trick or treat?

  學(xué)生約四到五人一組,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

  2. I can see…我看見…

  學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中,指出三項(xiàng)他們看到的東西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

  請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出單字并將它拼出來(lái)。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song歡樂歌唱

  學(xué)生約四到五人一組,配合動(dòng)作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過(guò)的歌曲。

  5. Simon says老師說(shuō)

  學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ),并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

  6. Matching大小寫配對(duì)

  學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母,并念出其代表的英文單字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌頭體操

  請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來(lái)。

  Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、實(shí)施方式:英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。

  七、經(jīng)費(fèi):

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

  萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?;顒?dòng)方案三

  一、活動(dòng)目的

  1. 介紹西方文化,帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;

  2. 豐富學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)各系學(xué)生的交流

  二、可行性及意義

  4. 主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

  5. 具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與;

  6. 互動(dòng)性強(qiáng),沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;

  7. 以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情,促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn) 第一飯?zhí)枚?/p>

  四、活動(dòng)展開

  (一)前期宣傳 制作宣傳海報(bào),貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。

  (二)場(chǎng)地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

  (三)活動(dòng)流程

  1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng),七點(diǎn)正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

  2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去,到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

  3.開場(chǎng):播放幽靜的音樂,主持人不直接出場(chǎng),在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì)即將開始,請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉?,F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央,但是什么也 沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無(wú)聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。

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