文學社社慶活動策劃書
激發(fā)我校學生學習語文及其他學科的興趣和積極性，培養(yǎng)學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質(zhì)的全面提高。下面是有文學社社慶活動策劃，歡迎參閱。
文學社社慶活動策劃范文1
一、 指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《從零》社報。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美?？梢赃x取周四下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間。
4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。
6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。
7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社報(電腦小報)一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
9、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
9月：
1、做好文學社招新的策劃工作(社委會、秘書處)
2、做好文學社部門招新工作(各部門)
3、做好各班社員招納工作。(宣傳部)
4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人。(各部門)
5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優(yōu)秀社員。(社委會、各部門)
6、出版《從零》報
10月
1、舉行“國慶節(jié)”節(jié)征文競賽活動。(編輯部)
2、文學社講座活動[宣漢縣作家協(xié)會]。(編輯部)
3、文學社進行詩歌朗誦比賽[語文教研組]。(宣傳部)
4、出版《從零》報
11月
1、文學社走進社會，親近自然采風活動(組織部)
2、舉行從零杯校園雄辯賽 (宣傳部)
3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節(jié)暨文學社宣傳周(編輯部)
4、出版《從零》報(編輯部)
12月
1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區(qū)群選賽(編輯部)
2、文學社新年慶典暨抽獎活動(宣傳部、組織部)
3、出版《從零》報以及《從零》報寒假?？?編輯部)
文學社社慶活動策劃范文2
一、指導思想
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
二、工作目標
1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設沙溪高級中學的校園文化氛圍。
2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
三、活動時間：
每周一、周三：第七、八節(jié)
四、社員組成：
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主
五、展示形式：
針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具體分工：
顧 問： 楊炳奎 居翔凌
編委主任： 張年亮 陶月英
編委副主任：張 慶 陳 雄 李建春 陳國良
總 編： 張年亮
編 委： 語文組22名教師
社 長： (學生)
副 社 長： (學生)
學生通訊員：各班自定
校訂、排版：孔 錦
社 員： (見附頁)
七、欄目設置：
校園風鈴 詩海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞……(具體欄目隨內(nèi)容而增減)
八、稿件來源：
(1)學生優(yōu)秀習作。
(2)學生自由投稿
(3)有重大意義的通訊稿。
(4)教師下水習作、優(yōu)秀習作。
九、工作安排：
九月：
1、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務。
2、文學社社員培訓
十月
1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“四星級高中復檢”的驗收工作出好第一期校報。
十一月：
1、文學社社員培訓。
2、配合校“文化藝術節(jié)”出第二期宣傳校報。
十二月：
1、文學社社員培訓，邀請我市知名文學社指導老師或《金太倉》主編、《太倉日報》主編開兩次以上講座。
2、配合“家長開放日”出好第三期宣傳校報。
3、出第一期季刊《望月》。
文學社社慶活動策劃范文3
文學社是學校開展學習活動的重要陣地，是培養(yǎng)寫作尖子的苗圃。為了提高學生語文能力，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，豐富學生第二課堂，提高校園文化品位，我校成立文學社。幾年來，我們不懈追求，也取得了豐碩的成果。為了進一步做好本學期文學社的工作，制訂以下計劃：
一、工作目標
本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調(diào)學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學的知識，使學生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。
二、 活動內(nèi)容
1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。
3.開習作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。
7.組織學生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
四、時間安排
時間 內(nèi)容
1——2周 制訂計劃
3——4周 健全組織
5——6周 文學講座
7——8周 語文趣味知識競賽
9——10周 演講比賽
11——12周 社會實踐
13——14周 征文競賽
15——16周 作評講會
17——18周 辦好社刊
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