主題作文策劃方案范文6篇

　　為本次的主題作文活動(dòng)制定策劃方案，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的主題作文的策劃方案范文，僅供參考。

　　主題作文策劃方案范文篇一：

　　一.活動(dòng)背景

　　為了豐富在校學(xué)生精彩的大學(xué)文化生活，提高廣大同學(xué)的寫作興趣，充分展示們90后優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，挖掘文學(xué)寫作方面的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，心理衛(wèi)生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學(xué)生的心理素質(zhì)，展示我校學(xué)生的健康的精神面貌，學(xué)生會(huì)心理部特此舉辦作文大賽。

　　二.活動(dòng)主題

　　以“暢游心海，導(dǎo)航未來”主題的作文比賽

　　三.活動(dòng)時(shí)間

　　12月6號(hào)——12月15號(hào)

　　四.活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　12月5號(hào)在學(xué)院二棟樓前張貼海報(bào)并出一塊到兩塊展板宣傳

　　2、12月5號(hào)于1104開會(huì)向各班心理衛(wèi)生委員宣布征文比賽事宜。

　　3、征文截止時(shí)間及投稿方式

　　各班心理衛(wèi)生委員于12月13日之前將本班級征文(每個(gè)班級至少上交6篇)。并于12月13日統(tǒng)一交予心理衛(wèi)生部。

　　4、審稿階段

　　由心理衛(wèi)生部相關(guān)人員組成本次征文比賽初審評審團(tuán)，本著“公平公正”的原則對上交稿件進(jìn)行則對上交稿件進(jìn)行審核并評選出最佳文章10篇。

　　由滄浪文學(xué)社相關(guān)人員組成本次征文比賽終審評審團(tuán)，本著“公平公正”的原則對上交稿件進(jìn)行審核并評選出一二三等獎(jiǎng)。

　　5、公示及頒獎(jiǎng)

　　將以紅榜形式于12月15號(hào)在學(xué)院宣傳欄張貼，并給獲獎(jiǎng)

　　作者頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　6、活動(dòng)總結(jié)

　　征文比賽結(jié)束后，活動(dòng)主辦方做好本次活動(dòng)總結(jié)。

　　五.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　五、征文要求

　　1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。

　　2、稿件內(nèi)容：

　　(1)活動(dòng)主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，材料豐富。40分~

　　(2)語言文字優(yōu)美，有內(nèi)涵，感情真摯，文章真實(shí)感人。30分~

　　(3)內(nèi)容深刻，有啟發(fā)性。10分~

　　(4)有創(chuàng)意，有亮點(diǎn)，題材角度新穎。20分~

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)二名

　　三等獎(jiǎng)三名

　　最佳文采獎(jiǎng)四名

　　獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

　　八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　約150元

　　書三本：80元左右

　　筆記本七本：42元左右

　　打印費(fèi)用：20左右

　　十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　主題作文策劃方案范文篇二：

　　本次大賽圍繞“紅軍中國年”主題，讓孩子在愉快的體驗(yàn)中得到進(jìn)步，在實(shí)踐和參與。在中心會(huì)場，我們提高有趣的、多種多樣的競賽、講座模式吸引孩子。

　　十五天的展覽期間，主要這樣安排：初一到初三估計(jì)人流不多，主要是宣傳和發(fā)動(dòng)階段。從初五開始，每逢單日舉辦作文初賽、雙日舉辦繪畫攝影大賽，可以在學(xué)校派發(fā)參賽卡的時(shí)候就將學(xué)生分流，一共舉辦3-5輪，中間停賽2天用來培訓(xùn)參加決賽的選手，保證參賽質(zhì)量。最后結(jié)合整個(gè)活動(dòng)，舉辦總決賽。作文、繪畫大賽可以直接評出成績。攝影大賽如果可以拉到贊助，有沖印店保證作品迅速出來，也可以現(xiàn)場出結(jié)果。

　　一、大賽主辦單位：

　　廣州金童文化傳播有限公司

　　協(xié)辦單位：

　　廣東省小學(xué)語文教研會(huì)

　　廣州市-樂有限公司

　　廣州軟件信息廣場

　　二、大賽目的：

　　為推進(jìn)在新一輪課程改革所進(jìn)行的又一次針對性強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)校作文觀念轉(zhuǎn)變的大型活動(dòng)。“現(xiàn)場作文”將突破目前學(xué)生“編作文”、“抄作文”、“背作文”的陋習(xí)，改變學(xué)生怕寫作文，寫作文空洞無物、情感虛假、寫作文和生活感受嚴(yán)重脫離的現(xiàn)狀。通過現(xiàn)場作文，引導(dǎo)學(xué)生參與生活，體驗(yàn)生活，抒寫生活。

　　“現(xiàn)場作文”活動(dòng)必將對提高作文教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，發(fā)現(xiàn)有寫作特長的學(xué)生，彰顯作文教學(xué)改革的趨勢等方面受到師生的歡迎。

　　三、參賽對象：

　　汕頭市小學(xué)四、五、六、初一、初二年級的學(xué)生 參賽對象分析：

　　汕頭市小學(xué)每個(gè)年級有數(shù)多萬學(xué)生。本次大賽主要參賽對象為四、五、六年級的學(xué)生。 大賽初賽以命題方式，組織學(xué)校發(fā)動(dòng)參賽。

　　大賽主要發(fā)動(dòng)參賽區(qū)域?yàn)樯穷^、潮陽、揭陽等地區(qū)。

　　四、大賽時(shí)間及地點(diǎn)大賽分三個(gè)層面，時(shí)間分別如下：

　　初賽時(shí)間：各校于放寒假前發(fā)動(dòng)報(bào)名，發(fā)放參賽卡讓學(xué)生展會(huì)期間自行參與。 地點(diǎn)：在各學(xué)校進(jìn)行。

　　選拔賽時(shí)間：展會(huì)期間逢雙日上午。

　　具體分參賽區(qū)縣劃分為汕頭、潮陽、揭陽。(暫定)

　　地點(diǎn)：汕頭展覽中心

　　決賽時(shí)間：3月3日(星期六)(暫定)

　　地點(diǎn)：汕頭展覽中心

　　(注：初賽后，各賽區(qū)選出20名選手(四年級2名，五、六年級各三名)，參加選拔賽，選出最后三名選手(每年級一名)參加決賽。)

　　五、參賽辦法

　　初賽事項(xiàng)

　　1、初賽組織由各區(qū)縣學(xué)校負(fù)責(zé)。初賽采用命題選拔。試題由大賽組委會(huì)制定。各學(xué)?？筛鶕?jù)各自情況翻試題。

　　2、各校于4月18前自行組織選拔。 3、各區(qū)、縣學(xué)校10天內(nèi)評選出進(jìn)入決賽的學(xué)生名單，每校3名學(xué)生，每年級一名，于5月8日把進(jìn)入決賽的大賽組委會(huì)現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)社社務(wù)部。

　　地址：電話：

　　E-MAIL： sanzhi128@126.com

　　選拔賽事項(xiàng)

　　初賽后，各校選出8名選手(四年級2名，五、六年級各三名)。

　　選拔賽采用現(xiàn)場作文。即參賽選手先參觀、體驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)活動(dòng)，然后進(jìn)行現(xiàn)場作文。

　　選拔賽的現(xiàn)場作文主題“信息化與我們的生活”。

　　選拔賽選出每校三名選手(每年級一名)參加決賽。決賽事項(xiàng)

　　決賽采用現(xiàn)場作文。即參賽選手先參觀、體驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)活動(dòng)，然后進(jìn)行現(xiàn)場作文。

　　現(xiàn)場作文大賽的主題暫定“感受都市的繁華”

　　決賽評出大賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺，F(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

　　六、大賽組織

　　設(shè)立大賽組委會(huì)，大賽事務(wù)由組委會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

　　由組委會(huì)組建一個(gè)“大賽評委會(huì)”，負(fù)責(zé) “現(xiàn)場作文”的選拔賽和決賽的評判。

　　七、大賽評獎(jiǎng)辦法

　　四、五、六年級進(jìn)入決賽的選手參加同一主題的活動(dòng)，分年級評獎(jiǎng)。

　　所有進(jìn)入決賽的選手都將獲得由現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)社頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　根據(jù)決賽總?cè)藬?shù)，取前200名獲獎(jiǎng)，并按成績設(shè)特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)四個(gè)級別獎(jiǎng)若干名(各項(xiàng)獎(jiǎng)的具體人數(shù)待定)。頒相應(yīng)的證書。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用事項(xiàng)

　　參加初賽的學(xué)生收參賽費(fèi)5元。

　　參加決賽的學(xué)生集中一次，收培訓(xùn)費(fèi)100元。

　　各區(qū)、縣學(xué)校選手舉行決賽的帶隊(duì)教師賽務(wù)工作補(bǔ)貼由大賽組委會(huì)發(fā)放。

　　決賽的評委勞務(wù)費(fèi)由大賽組委會(huì)發(fā)放。

　　大賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源于提供贊助的商業(yè)單位。

　　九、大賽預(yù)測 依據(jù)近幾年的大賽組織效果，大賽有以下保守估計(jì)：

　　初賽保守性發(fā)動(dòng)學(xué)校100所，每校每年級5人，參加人數(shù)約2萬人。

　　選拔賽分三~四場，每場800名選手。

　　決賽選手人數(shù)400人規(guī)模。

　　十、協(xié)作單位的付出與回報(bào) 廣東省小學(xué)語文教研會(huì)

　　利用廣州市小學(xué)語文教研會(huì)，協(xié)助發(fā)動(dòng)學(xué)校;

　　協(xié)助組織“現(xiàn)場作文”評審;

　　將活動(dòng)中部分贊助經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)付教研會(huì)其他學(xué)術(shù)活動(dòng)開支。

　　廣州市藝樂有限公司

　　提供“現(xiàn)場作文”大賽決賽的場地和現(xiàn)場寫作設(shè)施;

　　提供整個(gè)大賽的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　提供進(jìn)入決賽選手的獎(jiǎng)品。

　　 回報(bào)：現(xiàn)場派發(fā)宣傳資料;決賽作文紙可以印有企業(yè)名稱及圖標(biāo)

　　現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)社提供至少四分之一版面報(bào)道活動(dòng)(報(bào)道提及企業(yè)名稱。)其他贊助單位(選拔賽階段)

　　由于決賽階段在汕頭展覽中心，

　　贊助單位的回報(bào)：

　　1、可以冠名

　　2、現(xiàn)場派發(fā)宣傳資料;

　　3、選拔賽決賽作文紙可以印有企業(yè)名稱及圖標(biāo)

　　4、《羊城晚報(bào)》提供至少四分之一版面報(bào)道活動(dòng)(報(bào)道提及企業(yè)名稱。)

　　十一、大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　支出預(yù)算：

　　初賽各區(qū)工作人員勞務(wù)費(fèi)：1000×12=12000(元)

　　 八次繪畫攝影命題費(fèi)：500×8=4000(元)

　　證書費(fèi)用：5000(元) 獎(jiǎng)品由贊助商提供。

　　評委勞務(wù)費(fèi)：10000(元)

　　轉(zhuǎn)付其它支持活動(dòng)單位的費(fèi)用9000(元)

　　印刷、交通費(fèi)其他10000(元) 總支出(合計(jì))：50000(元) 以上費(fèi)用只包括初賽和決賽費(fèi)用，不包括兩場選拔賽費(fèi)用。由廣州市哇游樂有限公司提供。 收入預(yù)算：初賽參賽費(fèi)：5×4000人=20000

　　初賽培訓(xùn)費(fèi)：20×1000人=20000

　　決賽參賽費(fèi)：10×400人=4000

　　決賽培訓(xùn)費(fèi)：100×100人=10000 共計(jì)：54000元(基本保本) 如果還有冠名費(fèi)、廣告收入，就可盈余。

　　繪畫、攝影大賽策劃方案

　　主題作文策劃方案范文篇三：

　　活動(dòng)主題：觀察生活點(diǎn)滴、繪出百態(tài)人生!

　　主辦單位：

　　活動(dòng)對象：全國小學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年1月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一：活動(dòng)的意義及目的

　　作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)生作文教學(xué)既能形成學(xué)生初步的寫作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫作能力得到真正的提高。通過4個(gè)月師生間培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步達(dá)到從“萌芽發(fā)展直至成熟”的文章，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。

　　二：活動(dòng)的預(yù)期效果

　　我們中國文化博大精深，語文在中考乃至高考變的尤為重要，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高我們的文化素養(yǎng)，短短的4個(gè)月足可以讓作文水平上升一個(gè)層次。

　　三：活動(dòng)的可行性：

　　xx是經(jīng)xx市政府部門審批注冊的一家專業(yè)從事中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，家庭教育，課外輔導(dǎo)，校內(nèi)外綜合時(shí)間教育培訓(xùn)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司致力于彌補(bǔ)學(xué)校教育不足和提高教育的質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展偉根本目標(biāo)，為家長孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

　　四：活動(dòng)的具體方案

　　(一) 活動(dòng)流程

　　我校分別針對三年級，四年級，五年級這三個(gè)年級征收12人，然后根據(jù)不一樣的年齡、水平等劃分為三個(gè)班，在放假期間由我們專業(yè)的教師進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

　　(二) 具體方案

　　1. 三年級的學(xué)生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生，很多同學(xué)對作文有“老虎吃填，無處下嘴”的感覺，作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮，寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語，我校會(huì)貫徹實(shí)施 “多說”，“多讀”，“ 多寫”“多改”，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心等一系列進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)。

　　2. 四年級的學(xué)生對作文有了初步的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出規(guī)劃，例：1:媽媽，我想對您說(貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的愿望，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己心里的方法，對問題的看法等)，再次加強(qiáng)對學(xué)生的聽說讀寫的訓(xùn)練，以講讀課文的寫作順序和方法與本單元的作文內(nèi)容緊密結(jié)合，體現(xiàn)讀寫結(jié)合的原則，重視批改與講評，培養(yǎng)學(xué)生修改自己作文的能力，開發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生的作文又有一個(gè)提升。

　　3.五年級的學(xué)生對于作文已經(jīng)有了深層次的理解，作文的考題大多以記敘文為主導(dǎo)，我們會(huì)針對考試的重點(diǎn)要求，以寫人，敘事，寫景為輔導(dǎo)重點(diǎn)。重點(diǎn)鍛煉學(xué)生寫好開頭、結(jié)尾，再教學(xué)生會(huì)運(yùn)用好詞，好句，好段落，直到全篇文章達(dá)到一個(gè)深層次的水平。 我們每周1課，一個(gè)月4節(jié)課，每節(jié)課2個(gè)小時(shí)，我們會(huì)教到直到令自己滿意，令家長滿意，令老師滿意為止。

　　xx擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，師資雄厚，我們團(tuán)隊(duì)是金色陽光的靈魂所在，正是這一精神將xx凝成一股繩，大家將致力于將學(xué)生擺在首位，在這里，您可以放心，你的孩子也會(huì)滿意!