募捐活動(dòng)策劃書模板大學(xué)生

愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論飄到哪里，都會(huì)融化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的募捐活動(dòng)策劃書模板大學(xué)生。

篇一

一、活動(dòng)主題：

閱讀一本書可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動(dòng)可能會(huì)開(kāi)拓一個(gè)人的胸懷、增加他參與團(tuán)隊(duì)的熱情、改變他對(duì)世界的看法。我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有 一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買課外書，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè)的快樂(lè)。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不 看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)， 您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動(dòng)。

二、活動(dòng)分析：

目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對(duì)他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。

三、可行性分析:

對(duì)全社會(huì)而言: 當(dāng)前我們的周圍并不缺乏有愛(ài)心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開(kāi)性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展。作為我們每一個(gè)人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來(lái)，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問(wèn)題。 對(duì)企業(yè)而言： 近年來(lái)，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國(guó)際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。 “企業(yè)公民”就 是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還要積極地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。目前，已有越來(lái)越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，而一 個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績(jī)效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過(guò)了財(cái)務(wù)報(bào)表 的定義，上升到與社會(huì)分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會(huì)，開(kāi)展各種慈善公益活動(dòng)，不僅滿足了社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良 好的企業(yè)文化與觀念帶給社會(huì)，提高了社會(huì)的道德水平。我們今天的這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺(tái)。 同時(shí)現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果我們以捐物為重點(diǎn)去企業(yè),請(qǐng)求企業(yè)動(dòng)員員工把自己平時(shí)不用的書本、學(xué)習(xí)工具等捐出來(lái)應(yīng)該會(huì)有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價(jià),同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的.我們應(yīng)該注意到,如果把活動(dòng)僅僅限制在學(xué)校里,很難達(dá)到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動(dòng)起來(lái),會(huì)有很大收獲的.

四、 主辦單位：

泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委組織部

五、募捐前準(zhǔn)備

1.選取活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員 主要是主辦方的人員此次活動(dòng)感興趣的同學(xué)。

2.海報(bào)準(zhǔn)備 寫海報(bào)，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3.充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義,以及本次活動(dòng)的受助對(duì)象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動(dòng)的影響力.視覺(jué)的沖擊力往往能調(diào)動(dòng)人的行動(dòng),而這是文字所不能達(dá)到的。

篇二

一、活動(dòng)背景

王諾希，家住恭城縣嘉會(huì)鄉(xiāng)豆腐榨村，她年僅四歲，年幼喪母，又于去年五月不幸患上“神經(jīng)性母細(xì)胞瘤”，這對(duì)年幼的小女孩而言，生活太殘酷了!醫(yī)生說(shuō)，這種病雖有治愈的先例，但費(fèi)用及其昂貴，且需化療多個(gè)療程后才能手術(shù)。自去年至今，她們已經(jīng)收到來(lái)自社會(huì)各界的援助，但在治療的過(guò)程中已花光所有的積蓄和捐款。為了答謝社會(huì)對(duì)她的關(guān)心和幫助，小諾希和她的家人已經(jīng)和紅十字會(huì)簽訂無(wú)償自愿捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議。為此，我們特別發(fā)起了此次愛(ài)心募捐活動(dòng)。如果可以的話，我們?cè)敢庥蒙械拿恳环置恳幻肴?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的每一個(gè)孩子，而眼前我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去拯救這個(gè)身患重病的孩子。

二、活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)主題：

讓生命在我們的手中延續(xù)——情系小諾希

(二)活動(dòng)目的：

奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，為王諾?；I集治病資金，挽救一個(gè)生命。

(三)活動(dòng)時(shí)間：

9月1、2號(hào) 上午9:00-13:30

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：

十字街和城北市場(chǎng)

(五)活動(dòng)參與方式：

1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐款：十字街和城北市場(chǎng)

2.固定地點(diǎn)捐款：共青團(tuán)恭城縣委辦公室(恭城縣城人民大會(huì)堂旁辦公樓二樓

3.直接匯款：捐款賬號(hào)：6221886170001937412(王玉成，開(kāi)戶行：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行有限責(zé)任公司恭城縣西河路支行)

(六)活動(dòng)主辦單位：

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃恭城瑤族自治縣項(xiàng)目辦

(七)活動(dòng)承辦單位：

共青團(tuán)恭城瑤族自治縣委員會(huì)

恭城瑤族自治縣婦女聯(lián)合會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備工作

1. 王諾希相關(guān)病情材料證明，宣傳海報(bào)(10份，在 8月29日之前完成)、展板(2個(gè)，在8月31日之前完成)，活動(dòng)主題橫幅(2條，在8月31日之前完成)，由肖子陽(yáng)、蔣小童、閔芝東、楊鄭午負(fù)責(zé);

2. 聯(lián)系恭城電視臺(tái)關(guān)注報(bào)到此次募捐活動(dòng)，由蔣小童負(fù)責(zé);

3. 在《今日恭城》報(bào)紙上投一份預(yù)告募捐活動(dòng)的新聞，一份募捐活動(dòng)后續(xù)新聞，由朱彩麗等負(fù)責(zé);

4. 募捐箱的制作(8個(gè))和倡議書的印刷(預(yù)計(jì)1000份)由林少春、王麗敏、陳雄、李森擎負(fù)責(zé)(在8月31日之前完成);

5. 聯(lián)系事務(wù)局和農(nóng)商行借用桌子(十字街和城北市場(chǎng)各3張)，由郭燕、肖子陽(yáng)負(fù)責(zé)(8月31日前需落實(shí));

6. 活動(dòng)拍攝人員：陸毅聰、蔣小童、韋葦、謝立新，自行準(zhǔn)備好拍攝工具;

7. 志愿者活動(dòng)簽到表的制作，由王麗敏負(fù)責(zé);

(二)活動(dòng)具體安排

1. 9月1號(hào)、2號(hào)早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在團(tuán)委辦公室集合并簽到，由王麗敏負(fù)責(zé)，8點(diǎn)40在活動(dòng)地點(diǎn)做好活動(dòng)場(chǎng)地布置(各小組負(fù)責(zé)，具體附后);

2. 陳雄和黃鳳媛負(fù)責(zé)安排人員拿隊(duì)旗和展板;

3. 9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行募捐活動(dòng);

4. 各組組長(zhǎng)要安排好人員做好募捐記錄(詳細(xì)表格附后);

5. 活動(dòng)過(guò)程跟蹤拍攝;

6. 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)的募捐資金情況，2號(hào)要公布1號(hào)募捐情況。

(三)活動(dòng)后期安排：

1. 由黃鳳媛、郭燕等對(duì)活動(dòng)募捐到的資金進(jìn)行計(jì)算，做出具體統(tǒng)計(jì)，并作出公示，在9月3日前向各宣傳點(diǎn)進(jìn)行公示;

2. 統(tǒng)計(jì)好募捐到的資金后由志愿者(人員待定)在9月3日(待定)交到王諾希家人手中并拍照存檔;

3. 郭燕寫活動(dòng)新聞稿、活動(dòng)總結(jié)及存檔;

4. 活動(dòng)后召開(kāi)本次活動(dòng)總結(jié)會(huì)議(時(shí)間待定)。

四、活動(dòng)預(yù)算

橫幅2條：7_元_=112元

倡議書預(yù)計(jì)1000份：35元_=70元(辦公室打印)

海報(bào)10張：4元_0=40元(手繪)

展板2塊：照片若干(辦公室彩打)

紅紙5張：1元_5=15元

白紙5張：1元_=6元

其他未知事項(xiàng)：30元

共計(jì)：273元

五、注意事項(xiàng)

1. 此次募捐活動(dòng)希望每個(gè)志愿者都能參加，有事需請(qǐng)假的請(qǐng)致電團(tuán)委或以假條形式報(bào)到團(tuán)委;

2. 一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較遠(yuǎn)的志愿者安排根據(jù)具體情況而定;

3. 中午吃飯由志愿者自己解決，由于活動(dòng)要持續(xù)到中午13:30，所以各組組長(zhǎng)自行安排好隊(duì)員輪班吃飯;

4. 機(jī)動(dòng)組的任務(wù)是上各商家店鋪進(jìn)行募捐。每個(gè)機(jī)動(dòng)組預(yù)計(jì)230份倡議書，每個(gè)定點(diǎn)預(yù)計(jì)150份倡議書;

5. 所有參與此次募捐活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一穿粉紅色的志愿者服裝，自備水、傘等以免中暑。

附件1：募捐活動(dòng)人員分組安排

附件2：募捐登記表

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃恭城瑤族自治縣服務(wù)隊(duì)

　篇三

一· 活動(dòng)背景

為了支持我院同學(xué)暑期支教活動(dòng)完美進(jìn)行,同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,讓更多的人去關(guān)愛(ài)貧困兒童的教育問(wèn)題,加大社會(huì)對(duì)貧困兒童的教育問(wèn)題的關(guān)注力度.

二·活動(dòng)主題

“向湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學(xué)義捐”

三·活動(dòng)目的及意義

通過(guò)組織這次活動(dòng),為湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學(xué)的小學(xué)生們籌集一些學(xué)習(xí)用品和課外讀物，以我們的微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,一方面讓小學(xué)生們感受到周圍人的熱心、社會(huì)的關(guān)注,另一方面值此構(gòu)建和諧社會(huì)之時(shí)，提倡樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好社會(huì)風(fēng)氣;同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高蝸牛志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

四·活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：五月十四日———五月十八日

地點(diǎn)：銀樺食堂門口

五·活動(dòng)主辦單位

電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)生活部與蝸牛志愿者團(tuán)隊(duì)。

六·活動(dòng)對(duì)象

全體電子科技大學(xué)學(xué)生 教職工

七·活動(dòng)形式

以公開(kāi)募捐的方式籌集所需的文具、玩具、

體育用品等實(shí)物，

最后的物資由蝸牛志愿者團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一收集并捐贈(zèng)給湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學(xué)。

八·活動(dòng)流程

1、 人員安排

總負(fù)責(zé)人：董_(生活部，182___x)

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：胡_(生活部，182___x)

宣傳負(fù)責(zé)人：孫_(宣傳部，182___x)

工作人員：潘_，佘_，趙_。

宣傳隊(duì)：孫_，孫_。

2、募捐活動(dòng)安排

(a) 募捐前期準(zhǔn)備工作

開(kāi)會(huì)確定場(chǎng)地、時(shí)間，做好募捐策劃書;

由負(fù)責(zé)人拿到導(dǎo)員，給導(dǎo)員解釋并說(shuō)明此次募捐活動(dòng)的一些事項(xiàng)，并蓋章;

準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、兩幅海報(bào)、四支簽字筆、四個(gè)登記表、四個(gè)袋子

做好募捐策劃書，

向銀樺食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系場(chǎng)地;

宣傳隊(duì)在活動(dòng)前一天做好活動(dòng)所需海報(bào)、大字報(bào)(a4彩打)、告示欄，并且做好前期宣傳工作;

服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)好所需的各種物品，如桌子、椅子、帽子、帳篷、音響、相機(jī)記錄設(shè)備等，借三輪車并待命，當(dāng)天做好一切后勤協(xié)調(diào)事宜;

(b) 募捐活動(dòng)的開(kāi)展

先由董皓，胡陽(yáng)春，趙躍搬送所需的各種物品至活動(dòng)場(chǎng)地;

其他人員隨后集體到場(chǎng)并點(diǎn)到;

搭建帳篷，準(zhǔn)備開(kāi)始募捐;

募捐活動(dòng)正式在12:00開(kāi)始;

(c) 募捐后期安排

將現(xiàn)場(chǎng)分類好的物品暫時(shí)帶回社團(tuán)存放，拆卸設(shè)備，清理場(chǎng)地，點(diǎn)到集體回去;

整理核對(duì)數(shù)據(jù)，填好公示欄，并備份記錄;

將物品在暑假正式交給湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學(xué)，并在學(xué)校張貼公示欄，予以公示;

九留言板：

記錄愛(ài)心人士的真心話語(yǔ)

十·活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì) 海報(bào) 兩張 35 70 簽字筆 四支 3 12 登記表(打印) 十張 0.2 2 袋子 四個(gè) 8 32 畫紙(彩打) 十張 3 30 橫幅 1 留言板裝飾紙 1 5 5 便貼紙 3卷 4 12

總計(jì)：163元

十一·活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意參與人員的點(diǎn)名工作，確保所有參與人員準(zhǔn)時(shí)全部到場(chǎng);

2、活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)同學(xué)及教職工做到微笑募捐、對(duì)捐贈(zèng)后的同學(xué)及教職工必須說(shuō)“謝謝”;

3、募捐期間,音響播放愛(ài)心歌曲，不間斷播出與本次活動(dòng)有關(guān)話題;

4、攝影人員做好記錄;

5、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)處理應(yīng)急事件;

6、此次募捐應(yīng)完全的自愿，活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開(kāi)行為，確保義賣所得物資的透明化;

7、現(xiàn)場(chǎng)正式工作人員需求不一定很多，其他人可以在周圍站腳助威;8、在活動(dòng)中還需請(qǐng)大家遵守秩序，注意形象，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生;

9、同學(xué)們注意安全;

十二募捐對(duì)象情況簡(jiǎn)介:

地理位置

排門小學(xué)位于湖南省鳳凰縣米良鄉(xiāng)排門村。坐落于鳳凰縣的北部，與花垣縣交界。離縣城十分遠(yuǎn)，沒(méi)有直達(dá)的公交車，只有一條很窄的山路，可以通行小型的車子，而且只能到達(dá)米良鄉(xiāng)政府所在地。從米良鄉(xiāng)政府所在地到達(dá)排門村還需走六里路。

師資

其實(shí)，在排門小學(xué)里只有兩個(gè)老師。而且老師的英語(yǔ)知識(shí)比較薄弱，不足以進(jìn)行教學(xué)。由于時(shí)間、精力的限制，老師對(duì)于體育、音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)不具系統(tǒng)。學(xué)校教育器材急缺。

學(xué)生

學(xué)校開(kāi)設(shè)了3個(gè)年級(jí)，包括一至三年級(jí)。共有學(xué)生128人。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高，但是由于教學(xué)資源的匱乏，學(xué)習(xí)方法的不合理，導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)不是很理想。譬如英語(yǔ)教學(xué)，老師沒(méi)有相應(yīng)的音頻材料，也沒(méi)有收音機(jī)，只能用帶有濃重方言口音來(lái)教學(xué)，這樣直接造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難。

學(xué)校硬件

學(xué)校只有四間教室，里面的陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋，只有一些很舊的桌椅，和一塊黑板。學(xué)校了里面沒(méi)有食堂，也沒(méi)有零食，更不用說(shuō)娛樂(lè)的地方了。學(xué)校教育器材急缺。校園里面有一個(gè)很小的籃球架，但是學(xué)生自己沒(méi)有籃球。他們沒(méi)有羽毛球，也沒(méi)有廣播，不可能在校園里面播放音樂(lè)。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品及其匱乏。

家長(zhǎng)

雖然條件很艱苦，但是家長(zhǎng)都很支持學(xué)生上學(xué)，所以在村里形成很好的學(xué)風(fēng)

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