校園演講比賽策劃書是為了提高學(xué)生自身素質(zhì)，肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號(hào)召更多的學(xué)生自覺(jué)的加入到文明的行列中來(lái)而制定的。下面是校園演講比賽策劃書范文，歡迎參閱。

　　校園演講比賽策劃書1

　　一、活動(dòng)主題、“英語(yǔ)演講比賽”

　　二、活動(dòng)目的、為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加六盤水市英語(yǔ)演講比賽，我校特舉辦英語(yǔ)演講比賽為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

　　三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)、

　　時(shí)間、11月5號(hào)(星期五) 中午12:00。

　　比賽地點(diǎn)、 5樓多媒體教室

　　四、參賽對(duì)象、華爾街培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)生(分小學(xué)組和初中組)

　　五、具體程序、

　　1、1—12號(hào)簽提前準(zhǔn)備好，也準(zhǔn)備好12個(gè)即興演講的題目和12組問(wèn)題，評(píng)委表打分紙板.筆，給評(píng)委老師準(zhǔn)備水

　　2、邀請(qǐng)?jiān)u委

　　3、前臺(tái)人員和選手提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，前臺(tái)人員布置場(chǎng)地，向選手介紹比賽流程、選手細(xì)節(jié)、比賽規(guī)則

　　4、主持人、石曉龍

　　3、選手按主持人名單依序上臺(tái)演講

　　4、(命題演講)自由演講、選手進(jìn)行3分鐘的自主演講

　　(抽簽題目)

　　1. 根據(jù)選手所抽序號(hào)，來(lái)確定即興演講題目，時(shí)間為1分鐘左右

　　2..回答問(wèn)題、評(píng)委根據(jù)選手所抽序號(hào)，來(lái)進(jìn)行提問(wèn)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分制

　　六、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、

　　1)、基礎(chǔ)分 (7分)

　　2)、演講內(nèi)容(充實(shí)健康，主題鮮明突出)(0.5分)

　　3)、感染力(0.5分)

　　4)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) (發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)流暢自然)(0.7分)

　　5)、時(shí)間把握(0.2分)

　　6)、形象(儀態(tài)舉止大方得體)(0.2分)

　　7)、即興演講(0.5分)

　　8)、回答問(wèn)題(0.4分)

　　6向選手介紹比賽規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　7、選手依序上臺(tái)演講，講畢評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分

　　8、所有選手比賽完成后，由評(píng)委代表講話，工作人員統(tǒng)分，期間進(jìn)行兩個(gè)英語(yǔ)節(jié)目表演。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、(據(jù)情況調(diào)整)

　　小學(xué)組、 初中組、

　　一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè)) 一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè))

　　二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè)) 二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè))

　　三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè)) 三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀+筆記本一個(gè))

　　九、工作人員、

　　主持人、石曉龍

　　計(jì)時(shí)、統(tǒng)分員、向老師

　　校園演講比賽策劃書2

　　活動(dòng)背景：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面

　　貫徹科學(xué)發(fā)展觀;以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“和諧文明校園”宣傳活動(dòng)。 活動(dòng)目的: 通過(guò)充分發(fā)揮精神文明宣傳的作用，組織動(dòng)員師生員工積

　　極投入到宣傳活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)和諧與文明互相促進(jìn)，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會(huì)環(huán)境、提升全社會(huì)的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。 活動(dòng)主題：倡導(dǎo)校園文明，宣傳文明校園。以文明校園為主題，圍繞

　　如何創(chuàng)建文明校園;且我們作為淮北師范大學(xué)的一份子,該為文明校園的宣傳與發(fā)展做些什么;身在文明校園我們又獲得了哪些益處和我們身邊還有哪些不文明現(xiàn)象及怎么解決來(lái)展開一次演講比賽活動(dòng)，抒發(fā)每個(gè)人的內(nèi)心感受。

　　活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)。

　　活動(dòng)時(shí)間：待定。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

　　活動(dòng)流程：1、需十至十二人提前一小時(shí)到比賽場(chǎng)地去準(zhǔn)備場(chǎng)地(包括打掃衛(wèi)生，吹氣球，貼標(biāo)語(yǔ)等事項(xiàng)。

　　2、需五至七人通知參賽選手提前十至二十分鐘到比賽場(chǎng)地并組織簽到。

　　3、部分工作人員事先把準(zhǔn)備好的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及喜牌發(fā)到各位評(píng)委的位置，并組織老師就坐，為其準(zhǔn)備好茶水。

　　4、主持人上場(chǎng)，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

　　5、比賽開始，主持人請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講，一號(hào)選手演講結(jié)束后，辦公室人員收取評(píng)分表并迅速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù);然后二號(hào)選手上臺(tái)，以此類推。(除特殊情況外，須在十分鐘內(nèi)演講結(jié)束，如未結(jié)束，計(jì)時(shí)人員需舉手示意。)

　　6、計(jì)算各選手的最后得分。

　　7、主持人邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)作這次演講比賽的點(diǎn)評(píng)(期間有工作人員計(jì)算成績(jī)，并進(jìn)行排名，得出比賽結(jié)果)，讓其公布獲勝名單。

　　8、總結(jié)完畢后，主持人宣布比賽圓滿結(jié)束，并以熱烈的掌聲歡送各位評(píng)委及參賽選手。

　　9、比賽結(jié)束后，組織觀眾有序退場(chǎng)，并清理場(chǎng)地。

　　突發(fā)事件及解決：

　　1、如若有參賽選手沒(méi)有及時(shí)到場(chǎng)，合理將他的上臺(tái)順序往后排，并盡快通知或?qū)ふ摇?/p>

　　2、如若有參賽選手的演講稿丟失，應(yīng)及時(shí)派人幫其尋找，或給予更好的應(yīng)急幫助。

　　3、如若比賽途中話筒失靈，應(yīng)盡快尋找可用話筒或合理安排場(chǎng)地分配，如讓選手到賽場(chǎng)中間演講等。

　　4、如若有選手由于過(guò)度緊張而無(wú)法正常演講，應(yīng)給與其適當(dāng)?shù)臅r(shí)間調(diào)整。

　　校園演講比賽策劃書3

　　一、活動(dòng)背景及環(huán)境分析

　　生活中永遠(yuǎn)不缺乏的就是感動(dòng)，在一個(gè)和諧的校園環(huán)境中，感動(dòng)你我的瞬間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在上演著，而我們往往會(huì)缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對(duì)發(fā)生在生活中的感動(dòng)瞬間缺乏捕捉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機(jī)隨時(shí)隨地的捕捉校園內(nèi)外的動(dòng)人畫面。“一個(gè)瞬間，20000次感動(dòng)”是一個(gè)將大家用手機(jī)或相機(jī)記錄的感動(dòng)瞬間展示在我們學(xué)校近20000的學(xué)生和教職工面前的活動(dòng)，必將是一個(gè)有利于讓人感動(dòng)的力量無(wú)限擴(kuò)大的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　舉辦“生命中無(wú)處不在的感動(dòng)”演講比賽主要有以下幾方面的目的和意義：

　　1、充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生用最簡(jiǎn)便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時(shí)也為喜愛(ài)創(chuàng)作的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺(tái)。提高全校學(xué)生觀察身邊事物的能力，并且通過(guò)各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，

　　2、提高自身素質(zhì)，肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號(hào)召更多的學(xué)生自覺(jué)的加入到文明的行列中來(lái)。

　　3、發(fā)揚(yáng)大學(xué)生特有的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘潛能，凸顯個(gè)性風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生多元化的風(fēng)格和魅力。

　　4、在演講的過(guò)程中體會(huì)和感悟和諧社會(huì)的真諦，了解社會(huì)上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：3月初到3月下旬

　　大學(xué)生活動(dòng)中心、階梯教室

　　五、參賽對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

　　六、活動(dòng)籌備工作

　　主辦單位：共青團(tuán)****學(xué)院總支委員會(huì)承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)辦單位：****公司涉外單位：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

　　鳴謝單位：學(xué)院總支委員會(huì)，****公司策劃部門：工商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃指導(dǎo)：*****策劃人:*******頒獎(jiǎng)儀式

　　1.邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓為此次辯論大賽做點(diǎn)評(píng)

　　2.由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓共同擔(dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓，并與獲獎(jiǎng)班級(jí)合影留戀

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì):2850元

　　四、注意事項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)

　　1、每位選手的演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　2、本次活動(dòng)后，分高、初中組評(píng)獎(jiǎng)(各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)1、3、5名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng))。選手獲獎(jiǎng)情況將最終納入“文明禮貌月活動(dòng)”的班級(jí)總評(píng)考核中去。

　　3、演講比賽結(jié)束后，所有參加決賽選手的演講稿交校團(tuán)委存檔。

　　4、選手得分計(jì)算方法：評(píng)委按《評(píng)分辦法》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最終得分。賽后按選手的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的獲獎(jiǎng)等級(jí)。

　　五、關(guān)于比賽的其它事宜

　　1、本次活動(dòng)由校團(tuán)委組織實(shí)施,并請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門協(xié)同配合，特別是請(qǐng)政教處、保衛(wèi)科共同做好安全保衛(wèi)工作,并請(qǐng)班主任在活動(dòng)過(guò)程中組織、管理好本班學(xué)生,嚴(yán)防在比賽過(guò)程中各類安全事故的發(fā)生。

　　2、對(duì)比賽的組織若有不清楚的地方,可向校團(tuán)委咨詢。對(duì)比賽的結(jié)果有異議,可有組織地查詢相關(guān)記錄或向評(píng)委會(huì)申訴理由;嚴(yán)禁片面理解比賽結(jié)果、借機(jī)滋擾生事，違者按校規(guī)重處。

　　3、未盡事宜，另行通知。

　　2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)著裝整齊，大方得體。(10分)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)

　　●演講內(nèi)容：(50分)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　●語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　(3)評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

　　一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名。(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)