安全論文范文600字3篇

　　對于人們來說,安全需要是重中之重?？梢哉f,安全文化建設(shè)代表了廣大人民群眾的根本利益和最基本需要。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的安全論文的范文600字，僅供參考。

　　安全論文范文600字篇一：

　　題記：樹葉經(jīng)不起秋的摧殘，嬌花經(jīng)不起暴雨的打擊，魚兒經(jīng)不起缺水的絕望，人類經(jīng)不起缺氧的感覺，生命經(jīng)不起事故的殘害、、、、、、安全何其重要，安全是人類生命的保證。對于個人，安全是身體健康的保證;對于家庭，安全是家庭幸福安康的保證;對于企業(yè)，安全是企業(yè)發(fā)展的保證、、、、、、

　　生命足跡的拓展有它陪伴

　　從宇宙生命誕生的那一刻起，安全就一直存在;從生命的足跡開始延伸的那一刻起，安全就一直相伴。可是，有安全相伴的同時，也會有事故的發(fā)生，安全事故就如同高懸頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，隨時都有可能落下，讓人們心驚膽顫，就如人們害怕疾病帶走健康，害怕戰(zhàn)爭帶走和平一樣，事故會摧毀幸福。

　　汶川地震帶走了稚子的父母，那還懵懵懂懂的孩童就要體會這人間的錐心之痛，多少家庭支離破碎，一場地震摧毀了多少和諧家庭，青海玉樹那一雙雙渴望關(guān)愛的眼眸，不禁讓人潸然淚下，事故毀了多少人的幸福安康。上海商學(xué)院的火災(zāi)帶走了四個年輕女孩的生命，如花似玉的年紀(jì)卻因為事故的發(fā)生而使生命走向終結(jié)。湖南育才中學(xué)的踩踏事故帶走了那些逐夢的少年，家長在病床前的悲痛欲絕無不讓人感到心酸。蘇丹紅事件、三鹿奶粉事件、金華火腿事件、禽流感等食品安全事件，還有慘烈的交通事故，無不讓人感慨，事故帶來了多少噩耗，多少傷痛。

　　哪一個人不愿笑語成長?哪一個家庭不愿幸福美滿?哪一個國家不愿繁榮昌盛?只有有了安全，我們才能擁有穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全對于我們何其重要。事故總是突如其來，不遵守交通規(guī)則，無情的車禍就像索命的魔鬼帶走你的生命;不理會“深水區(qū)禁止游泳”的警示牌，湍急的河水會無情的把你卷入深深的漩渦;平時不注重安全演練，在災(zāi)難來臨時你就可能得到死神的眷顧、、、、、、

　　安全不是靠祈禱，耶穌負(fù)責(zé)不了，幸愿女神也關(guān)顧不了。安全在于我們每一個人對它的認(rèn)識，是把安全放在心中，還是把安全放在口邊。過馬路時，面對紅綠燈，你是否想到“紅燈短暫，生命長久”而停下匆匆地腳步。

　　警惕與安全共存，麻痹與事故相連。安全與事故，天使與魔鬼，假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗就會把我們吞噬。血的事實，血的教訓(xùn)，安全問題￣我們不得不面對，不得不思考的問題。

　　身為學(xué)生，校園安全是我們不得不考慮的問題。校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生盜竊事件,學(xué)生財物遭受損失，這不僅僅是學(xué)校安全防護(hù)措施的不足，也是學(xué)生自身安全意識淺薄的后果。食品安全衛(wèi)生也是一個值得重視的問題，如果學(xué)校放松對食堂食品安全衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，有多少學(xué)生將會受其危害。網(wǎng)絡(luò)危害也是我們要注意的問題，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，大學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)記不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　大學(xué)生的心理健康極為重要。中國政法大學(xué)付成勵的情殺案件及四川外語學(xué)院鄒鴻成的情殺案件，這兩起受關(guān)注的大學(xué)生因愛生恨的案件有一個共同點，都是大學(xué)生因情感糾葛而導(dǎo)致的惡性犯罪，其中都包含有強(qiáng)烈的報復(fù)心理，且手段惡劣，讓人震驚，這也不得不使我們重新憂思起當(dāng)前大學(xué)生的情感心理狀態(tài)。在大學(xué)生情殺犯罪中，情緒失控和感情饑渴幾乎成為這類犯罪的主導(dǎo)因素，當(dāng)這種不顧一切、孤注一擲的宣泄情感和報復(fù)性心理得以爆發(fā)，那么被沖動沖昏頭腦的大學(xué)生就會選擇走極端道路，在這個時候，所謂的為人處事、道德良知、成績素質(zhì)等各種一再被教育和自省所肯定的東西都被拋至腦后，激情情緒完全沖破了理性認(rèn)知，而如果沒有任何形式的疏導(dǎo)或者干預(yù)，后果將不堪設(shè)想。

　　造成大學(xué)生情感心理問題的原因有多種，時間分配不合理而導(dǎo)致情感的空虛，自控能力弱而陷入情感的波動，自我評價偏差而引發(fā)的自卑，人際關(guān)系疏離而促發(fā)情感的孤獨。

　　情感問題對當(dāng)代大學(xué)生會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。成績明顯下滑，學(xué)業(yè)處于荒廢邊緣;嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展;誘發(fā)許多不良行為,甚至犯罪。

　　那么面對大學(xué)生的這些心理問題又有何調(diào)試策略呢?第一，引導(dǎo)大學(xué)生制訂個人的發(fā)展計劃;第二，用積極的態(tài)度衡量和評價自我;第三，教師要引導(dǎo)大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系;第四，建立大學(xué)生心理健康咨詢中心，及時疏導(dǎo)大學(xué)生的情感問題。在學(xué)校里，我們要積極參加學(xué)校組織的各項活動，加強(qiáng)人際交往能力。如果遇到讓你煩心的情感問題及其他問題，可以向你的知心朋友傾訴，他們可能會有好的建議，能幫你解決問題。如果感覺到有心理壓力，就要及時疏解，不能壓抑在心底，否則會轉(zhuǎn)變成嚴(yán)重的心理疾病。

　　學(xué)校應(yīng)狠抓安全教育與管理，打造平安校園，安全第一，責(zé)任重于泰山，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，只有把安全工作落到實處，學(xué)校的各項工作才得以順利開展。

　　總之，安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。安全不僅包括生命安全，還包括心理安全。做好安全工作，平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時才能沉穩(wěn)應(yīng)對。

　　安全，要從小做起，未雨綢繆，防患于未然。從我們做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢爛。

　　和諧校園，安全第一。讓安全伴隨生命的足跡，一路拓展。讓我們的幸福能夠更長久。

　　安全論文范文600字篇二：

　　校園安全論文

　　一、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運

　　1、抓細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵。

　　“千里之堤，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。正如一位數(shù)學(xué)家寫出的細(xì)節(jié)公式“100-1≠99”，因為1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗。一架“波音747”飛機(jī)，共有450萬個零部件，如果其中一個部件有差錯，整架飛機(jī)就是殘品。所以說細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵，做好了細(xì)節(jié)就為成功做好了鋪墊，就為提高自我價值打下了基礎(chǔ)。我們都敬仰周恩來，因為他不僅敬業(yè)，而且還是細(xì)節(jié)的典范，他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細(xì)節(jié)，最反感“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。

　　2、細(xì)節(jié)決定成效。

　　在現(xiàn)實生活和工作中也一樣，細(xì)節(jié)決定成效。如去一家餐廳吃飯，一進(jìn)門看到因擦地累得滿頭大汗的服務(wù)員向你笑臉致意，再看看明亮如鏡的地板，心里不時會有一種美感，但當(dāng)走到餐桌前看到桌子上爬著一只蒼蠅，此時餐廳的干凈、衛(wèi)生先進(jìn)單位會當(dāng)即一掃而光。再如，熬了半夜寫出了一份自己滿意的工作計劃，可是交到主管領(lǐng)導(dǎo)手里，不到5分鐘被退回，因為上面有幾個錯別字。做事就這樣，粗心大意，不注意細(xì)節(jié)，就會徒勞、事倍功半。

　　3、做細(xì)事是做好事的保證。

　　要做好事，其保證就是將事做細(xì)，才能達(dá)到預(yù)期成效。英雄航天員費俊龍、聶海勝，在神舟六號為期五天的太空飛行中，能環(huán)繞地球飛行77圈，行程325萬公里，發(fā)送上百條指令準(zhǔn)確無誤，操作上萬個動作無一差錯，靠得是什么呢?靠得是在平時訓(xùn)練中走過一條長長的“天梯”，付出不懈的努力，從細(xì)處著眼，發(fā)揮本能的最大作用，經(jīng)受艱苦的磨難。成千上萬個數(shù)據(jù)要倒背如流，成百上千個儀器和操作要爛熟于心，每項訓(xùn)練中的每一個動作，都要千百次的重復(fù)。一個動作不到位，就無數(shù)遍地做下去，直到完美為止;一個問題不清楚就無窮無盡的問下去，直到完全明白……因此，我們做事細(xì)：一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì)，才能將事情做細(xì)。二是一件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題，做好每一個細(xì)節(jié)，才能將事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會再來。四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣，做任何事，就能看清事其實質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。

　　4、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)是一種智慧。

　　細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)上可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1+1，才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的，讓我們共同注重自身，從每件小事做起，讓細(xì)節(jié)成就完美。發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)一定要換個角度看問題。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”有一家兒童玩具店購進(jìn)許多新奇玩具，很講究地擺放在柜臺里?？墒?，出乎預(yù)料，兒童們來到商店卻全然不顧，而去附近其它玩具店買那些大路貨。店老板請來一位企業(yè)咨詢員幫助分析原因。這位咨詢員四周巡視一番，便坐在地板上把視線降低到喜歡小孩子所能看到的高度，這回發(fā)現(xiàn)了問題：原來大人容易看到的地方對小孩子卻是一個死角。于是，他同店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測，一面按小孩子的視線高度把玩具重新擺放一遍。此后，這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。由此可見，觀察事物的角度確是一個十分重要的問題。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心重重。

　　二、解決校園安全，立法為證、細(xì)節(jié)著手

　　眼下校園安全事故頻頻發(fā)生，殺母事件、教室里爆炸事件、食物中毒事件、樓道擠壓死學(xué)生事件……11月14日早晨，山西省長治市沁源縣沁源二中學(xué)生出早操返校途中，被一輛疾馳的載重卡車碾壓，造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18人受傷。血的教訓(xùn)，再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。在處理事故的過程中，由于缺乏法律參照，學(xué)校、學(xué)生、老師與家長常常在事故原因、責(zé)任分擔(dān)、賠償范圍與額度等問題上糾纏不清。為了避免麻煩，有的學(xué)校干脆大白天緊閉校門，限制學(xué)生出入，連必要的課外實踐、課外活動也能免則免，從一定程度上制約了學(xué)校、學(xué)生的活力。這樣的做法，有時會事與愿違，適得其返。同樣學(xué)生長跑，最近，《衢州日報》上報道了一所學(xué)校的體育老師帶學(xué)生到竹林中鍛煉卻安然無恙。這一正一反的例子，很能說明問題。

　　其實，在增強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生安全防范意識的同時，要從根本上解決校園的安全問題，必須通過校園安全立法，以法律特有的強(qiáng)制性、權(quán)威性，來規(guī)范校園安全管理行為。學(xué)校抓安全并不是一味的把學(xué)生關(guān)在教室里就不出事故了。必要的活動可以促進(jìn)校園平安，只要我們把工作做細(xì)，措施落實到位。

　　三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園

　　“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開展。

　　1、建立校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。

　　校園安全，人人有責(zé)。一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負(fù)總責(zé)，分管政教的副校長為直接責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書，各處室分塊負(fù)責(zé)的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)細(xì)化體系和嚴(yán)厲的責(zé)任追究制。①教學(xué)管理安全網(wǎng)。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用具、教學(xué)環(huán)節(jié)(包括課外活動)的安全管理，督促檢查圖書室、資料室、電教中心的設(shè)備、儀器，各種實驗室以及實驗用品的安全防范措施落實情況。教科室負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行的安全。②安全管理教育網(wǎng)。政教處負(fù)責(zé)學(xué)生出操、集合、教室寢室的財產(chǎn)及人身安全。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、思想道德、行為規(guī)范、安全防范能力及自救、自護(hù)、心理調(diào)節(jié)等方面的教育，指導(dǎo)督促班主任、寢室管理員做好學(xué)生的安全管理教育工作。結(jié)合防疫部門、中心衛(wèi)生院做好學(xué)生的防病治病工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。③校園環(huán)境管理保衛(wèi)網(wǎng)。學(xué)校辦公室與政教處協(xié)作，加強(qiáng)對校園及周邊的治安防范，防止治安案件發(fā)生，進(jìn)行突發(fā)事件處理，做好校園夜間巡邏，確保校園無治安案件發(fā)生，無重大失竊現(xiàn)象。指導(dǎo)督促門衛(wèi)做好外來人員進(jìn)入校園的查詢登記工作。④安全生活、學(xué)習(xí)網(wǎng)。總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校建筑及施工、消防設(shè)施、電路、食堂的設(shè)備及器具、教室與樓道暢通、食品安全、飲用水的安全等。⑤安全信息網(wǎng)。各班班主任作為班級安全第一責(zé)任人，組建班級安全聯(lián)防小組，小組長負(fù)責(zé)掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、就餐、就寢過程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時上報班主任?？迫谓處熦?fù)責(zé)本課程學(xué)生安全。認(rèn)真填寫好教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負(fù)責(zé)校園巡視、排查、登記和匯報。學(xué)校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預(yù)案。

　　2、建立了安全隱患登記和報告制度。

　　在學(xué)生的宿舍樓，門衛(wèi)等地方分別放隱患登記表，教師、學(xué)生、門衛(wèi)及管理員填寫安全隱患地點或設(shè)施設(shè)備，由值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查收集，總務(wù)處及時整改設(shè)施設(shè)備隱患。如：更換損壞的、松動的床鋪板、下水道蓋板、電風(fēng)扇、燈泡、應(yīng)急燈、電線開關(guān)等其它管理方面的隱患，并責(zé)成有關(guān)處室負(fù)責(zé)人及時整改。事關(guān)重大，值周領(lǐng)導(dǎo)，值周老師、值周生立即報告校長，由校長指揮，是否啟動緊急援救預(yù)案。

　　3、狠抓重點時段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。

　　①大型考試前，放假前后，學(xué)校必定由政教組織以交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全，人身財產(chǎn)安全與專題的大型講座，致學(xué)生家長公開信，旨在強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識和提高自護(hù)自救能力及家長的監(jiān)護(hù)能力。②政教處主辦以安全自護(hù)自救為主題的宣傳欄，有防火、防盜、防水、防騙、防災(zāi)等專題或演習(xí)活動，使學(xué)生增長安全方面的知識與技能。③學(xué)校在校園內(nèi)進(jìn)行地毯式的檢查，檢查學(xué)生是否攜帶彈簧刀、匕首、電工刀等危害學(xué)生安全的管制刀具，收繳學(xué)生各種低級趣味的音像制品及書籍。④建立問題學(xué)生的跟蹤成長檔案，及時調(diào)適和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀況，作好安全預(yù)防工作。⑤家庭、學(xué)校共同搞好對走讀生(非住校學(xué)生)的安全教育與管理，走讀生接觸社會的機(jī)會多一些，也很容易受外界的影響。為此，政教處可給走讀生發(fā)放《走讀生須知》宣傳單。給家長發(fā)送《告家長書 》,以保證走讀生在學(xué)校、社會和家庭的安全，努力打造平安校園。

　　四、建設(shè)“平安校園”，突出“生命教育”

　　衢州市教育局局長姚宏昌在《人民教育》(2005.22)上發(fā)表題為《構(gòu)建和諧教育，建設(shè)“六大校園”》一篇文章，文中指出：“建設(shè)„平安校園‟，要始終堅持以人為本，重點突出„生命教育‟。生命教育是„平安校園‟建設(shè)的最佳切入點。”過去我們很難聽到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過去學(xué)校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今，除了進(jìn)入信息時代外，更主要的是人們開始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)活動，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”;開展每項工作，都要從關(guān)愛學(xué)生生命的角度去思考、設(shè)計、實踐、反思。

　　總之，安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時挺身而出。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，建立長效機(jī)制，以陶行知先生“愛滿天下”的思想和胸懷，切實履行安全教育使命和職責(zé)。我是在網(wǎng)上找的，你可以參考一下。

　　安全論文范文600字篇三：

　　綠色的六月，當(dāng)我迎著煦煦的微風(fēng)，目送一輛輛重型卡車裝載著潔白的轉(zhuǎn)子支架，徐徐馳向內(nèi)蒙古大色草原----稀土經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，轉(zhuǎn)子象一朵朵白云漸漸消失在天邊。多么美啊，一幅人與自然交融的和諧畫面。

　　是啊，在這短短的兩年時間里，我廠生產(chǎn)的1.5兆瓦轉(zhuǎn)子支架不僅滿足了疆內(nèi)金風(fēng)科技廠家的裝配需求，還源源不斷運往金風(fēng)科技在疆外布局的廠家。成績的取得不知道凝聚了多少風(fēng)電人日夜工作的汗水和淚水，才換來了今天的喜悅和歡樂!

　　公元2010年1月16日22時許，那是我們每一個風(fēng)電人都不愿回憶的時刻，年輕鉚工XX干完自己工作后，主動去幫助磁芯拼裝組吊裝支撐板，因選錯了豎吊卡具，從臺車上吊支撐板時，支撐板從豎吊卡嘴里脫離砸了下來，支撐板邊緣割破了XX腰部左側(cè)、砸碎了左腳大拇指、二拇指末端.第二天手術(shù)醒來我與劉湘暉去醫(yī)院看他時XX強(qiáng)忍著疼痛，用扭曲的笑對我們說：不要緊傷好后我還要繼續(xù)干鉚工。多么好的小伙子啊!此時此刻作為主管安全工作的我心底說不出的味酸酸的!

　　疼定思疼，今天我并不想過多的敘述事故帶來的疼楚，也無意用血淋淋的事實來渲染今天的主題。但現(xiàn)實工作中的無數(shù)慘痛事實告訴我們，這一樁樁，一件件安全生產(chǎn)事故那一例不與違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動紀(jì)律緊密相聯(lián)!哪一樁，哪一件不是出于對安全的藐視，對制度的淡漠，對違章的麻痹，對隱患的妥協(xié)?如果我們每天在班前，班中，班后 把口頭上的安全落實到行動中，把掛在墻上的規(guī)章制度作為工作準(zhǔn)則，把領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀，師傅的告誡，父母的囑咐，妻兒的牽掛用心的去思索。那么我們的生活就會多一分笑臉，多一份溫馨，多一份安寧!

　　我廠員工80%以上為年輕人，絕大部分為90后，具有大中專學(xué)歷。他們朝氣蓬勃，熱情好學(xué)，接受新事物的能力強(qiáng)。他們是風(fēng)電廠的未來，他們是風(fēng)電廠的希望。作為一名安全管理工作者在對他們的安全培訓(xùn)教育上，就是要想方設(shè)法幫助他們盡快完成從學(xué)校到工廠的角色轉(zhuǎn)變，知道必須遵守本崗位的安全技術(shù)操作規(guī)程。了解所使用設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)方法，正確佩帶和使用勞動保護(hù)用品，工作中學(xué)會排查和處理事故隱患。從而在生產(chǎn)作業(yè)時預(yù)防和控制人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，不良的作業(yè)環(huán)境。享受到國家賦予勞動者的各項合法權(quán)益。這是每一個安全工作者義不容辭的責(zé)任。

　　安全是一種責(zé)任，“責(zé)任重于泰山”，作為機(jī)械制造業(yè)工作者，安全意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該憑借過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任心，還有一絲不茍的態(tài)度，確保生產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)運行穩(wěn)定，從而履行我們的責(zé)任。

　　安全是一種挑戰(zhàn)，每一次事故都會促使人們反醒自身行為，總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，新方法，新措施，預(yù)防同類事故再一次發(fā)生。失敗乃成功之母，也許事故不會永遠(yuǎn)杜絕，但是我們消滅事故控制事故的信心永在，世上無難事，只要肯登攀!

　　安全是一筆財富，每一次安全生產(chǎn)事故發(fā)生造成的損失，在相同時間內(nèi)產(chǎn)出的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補，亡羊補牢，為時未晚 。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。只要單位主要負(fù)責(zé)人按規(guī)定保證安全的有效投入，就布下一張圍剿安全隱患的天羅地網(wǎng)。安全保證了生產(chǎn)效率，提升了企業(yè)競爭力，這是多么巨大的財富積累啊!

　　安全是一種愛!大愛無疆!那里裝著母親對兒女的牽掛，妻子對丈夫的依戀，孩子對父親的企盼，裝著所有關(guān)心你的人的思念。為了生命中每一個愛你的人，為了生命中每一個你愛的人，為了親人能帶著平和笑容的度過每一個匆忙的日子。為了在月郎星稀夜晚寧靜的做一個好夢，為了迎接每一天那明媚的陽光，讓我們共同撐起安全的巨傘!