高中會(huì)議記錄范文大全(2)
高中會(huì)議記錄范文大全
高中會(huì)議記錄范文篇四：高中教師大會(huì)會(huì)議記錄
一、金校長(zhǎng)做報(bào)告
(一)期中考試成績(jī)分析
成績(jī)比預(yù)想的要好，是全體教職工共同努力的結(jié)果。與24中、礦高、五中、六中相比較來(lái)看，成績(jī)優(yōu)異，說(shuō)明各位教師對(duì)教學(xué)方向把我的比較準(zhǔn)確。
單科進(jìn)入普高前十名：
高一：
語(yǔ)文11名 數(shù)學(xué)16人 英語(yǔ)5人 物理1人 化學(xué)1人 高二(文科)：
語(yǔ)文60人 數(shù)學(xué)46人 英語(yǔ)29人 政治49人 歷史24人 地理12人
高二(理科)：
語(yǔ)文23人 數(shù)學(xué)13人 英語(yǔ)21人 物理13人 化學(xué)2人 生物21人
總分進(jìn)入普高前三十名：
高一：13人
高二(文科)：27人
高二(理科)：15人
平均分在一般高中的位置：
高一：
語(yǔ)文：第2名 數(shù)學(xué)：第1名 英語(yǔ)：第3名 物理：第3名
化學(xué)：第4名 總分：第2名
高二(文科)：
語(yǔ)文：第2名 數(shù)學(xué)：第4名 英語(yǔ)：第5名 政治：第3名 歷史：第3名 地理：第4名 總分：第3名
高二(理科)：
語(yǔ)文：第2名 數(shù)學(xué)：第3名 英語(yǔ)：第5名 物理：第4名 化學(xué)：第5名 生物：第1名 總分：第5名
最好的學(xué)科：生物 語(yǔ)文
最差的學(xué)科：英語(yǔ) 化學(xué)
全體教師努力的結(jié)果，嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范要求自己，認(rèn)真上課、批改的結(jié)果。
批改最好的教師：王爽 繆祖玲
(二)貫徹教學(xué)行為規(guī)范
1、課前準(zhǔn)備：上課前在班級(jí)門(mén)口站好，90%以上的教師能夠做到，個(gè)別老師不以為然，上課時(shí)慌慌張張，像逛市場(chǎng)。
2、教室衛(wèi)生方面：黑板要用黑板擦擦干凈，有的班級(jí)用拖布，水擦以后，寫(xiě)不上字。
3、成績(jī)方面：
高二、三班成績(jī)突出!
總分進(jìn)入普高前十名：11∕27 單科進(jìn)入普高前十名：70∕220 當(dāng)初平行分班，現(xiàn)在成績(jī)遙遙領(lǐng)先，說(shuō)明班主任努力的結(jié)果，給予表?yè)P(yáng)。
高二生物尤為突出，王爽優(yōu)秀，給予表?yè)P(yáng)。
高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作做得好，并未事先告訴答案，很有工作方法。
語(yǔ)文組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，單科、總分、文理科都很優(yōu)秀，全體教師工作認(rèn)真。
英語(yǔ)教研氣氛很好，但成績(jī)不佳，有待繼續(xù)研究改進(jìn)。
物理、化學(xué)、地理還有待加強(qiáng)。
七科不成功：高一化學(xué)、高二文科數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理;高二理科英語(yǔ)、物理、化學(xué)。
看到不足才能進(jìn)步，一定要盡心盡力。
單科成績(jī)優(yōu)異，總分相對(duì)低，主要是位子學(xué)生較多，降低了平均分，但老師一定要用心管理，提高平均分。
4、存在問(wèn)題分析：
(1)備課
?、傺芯恐皇墙Y(jié)果，要注重課節(jié)間的關(guān)聯(lián)，并注重教授學(xué)習(xí)方法。 ②個(gè)別老師不備課，拿著試卷、練習(xí)冊(cè)就講。
(2)教學(xué)
①滿(mǎn)堂灌，一言堂、壓堂。
?、诓蛔⒅卣{(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與性或?qū)W生被動(dòng)參與。
?、鄄荒墚?dāng)堂反饋教學(xué)結(jié)果，不知道學(xué)生練習(xí)效果，問(wèn)題不能當(dāng)堂解決。 ④和教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位，組織教學(xué)缺乏效果，各環(huán)節(jié)過(guò)度生硬。 ⑤課堂評(píng)價(jià)缺乏鼓勵(lì)，個(gè)別老師愛(ài)心缺乏，說(shuō)粗話(huà)傷學(xué)生自尊心。
?、摅w罰學(xué)生，將學(xué)生趕出課堂，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，還會(huì)引起學(xué)生對(duì)學(xué)科的反感。
?、卟还芾韺W(xué)生，只講，不管紀(jì)律，學(xué)生趴著睡的、吃零食的，喝水的，不去管理。
(3)教學(xué)行為不規(guī)范
?、偕险n遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，而且重點(diǎn)集中在某些人身上。
②課堂教學(xué)懶散，教態(tài)不端正，倚、靠、趴、坐。
5、關(guān)于課堂教學(xué)改革
?、僬{(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極性、參與性。
?、谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，深入思考。
?、坌抡n改核心理念：學(xué)生是課堂主人，老師為學(xué)生服務(wù)。
?、苷n堂上要管理學(xué)生。
要求：
?、?創(chuàng)新教育理念，注重服務(wù)意識(shí)。
A：教師要幫助每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，成就自己價(jià)值觀(guān)。
B：不斷將規(guī)范修煉成一種習(xí)慣，將認(rèn)真內(nèi)化成一種幸福，把工作和事業(yè)深化為生命和生活的必需品。
?、?加強(qiáng)對(duì)課程的研究，給學(xué)生最需要的教育。
?、?打造高效課堂，放大課堂功能。
(三)保苗
1、班主任：做好班級(jí)穩(wěn)定與協(xié)調(diào)工作，關(guān)系每一名學(xué)生，留心學(xué)生變化。
2、科任：江講好每一節(jié)課，從情感上關(guān)心每一名學(xué)生，不諷刺挖苦，每節(jié)課對(duì)行為規(guī)范提出要求。
3、認(rèn)清幾個(gè)關(guān)系：
①?lài)?yán)格要求與惡語(yǔ)中傷。
?、诤吐暭?xì)語(yǔ)與高盛吼叫。
?、勰托慕逃c諷刺挖苦。
?、軣崆殛P(guān)系與用情交心。
4、關(guān)于掉苗的處理
班主任、科任都要負(fù)責(zé)任，利益共享。
六月份開(kāi)始，每掉一學(xué)苗，班主任罰50元，科任罰10元。
二、公布期中考試獲獎(jiǎng)名單，發(fā)獎(jiǎng)金。
總分進(jìn)入前30名，獎(jiǎng)勵(lì)班主任，每進(jìn)一人，獎(jiǎng)勵(lì)30元; 單科進(jìn)入前10名，獎(jiǎng)勵(lì)科任，每進(jìn)一人，獎(jiǎng)勵(lì)10元。
獲獎(jiǎng)名單：
高中會(huì)議記錄范文篇五：高二班級(jí)科任教師會(huì)議記錄
班主任： 董xx
語(yǔ)文教師： 劉xx
數(shù)學(xué)教師： 穆xx
英語(yǔ)教師： 劉x
政治教師：董xx
歷史教師： 田x
地理教師： 劉xx
時(shí)間： 11月20日下午第4節(jié)課
地點(diǎn)： 政史地辦公室
一、班級(jí)情況綜述：
(1)考試情況分析：本次考試班級(jí)參考人數(shù)為51人，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)總分最高272分，最低121分，總分在246分以上為9人，240分段為5人，230分段為2人，220分段為6人，210分段為7人，200分段為5人， 200以下16人。
語(yǔ)文學(xué)科最高111分，最低分73分;數(shù)學(xué)學(xué)科最高104分，最低20分，外語(yǔ)學(xué)科最高85分，最低33分。
四門(mén)必修科目的完成情況。本次考試四門(mén)均達(dá)C以上的同學(xué)為5人，1門(mén)達(dá)D有10人，2門(mén)達(dá)D有26人，3門(mén)達(dá)D有5人，四門(mén)均為D有5人。
(2)高二16班 是一個(gè)政史普通班。高一一年的學(xué)習(xí)生活之后，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活和學(xué)習(xí)。從常規(guī)執(zhí)行來(lái)看，本學(xué)期大部分同學(xué)能夠做到遵守校規(guī)校紀(jì)，開(kāi)學(xué)至今遲 到現(xiàn)象較少，主要集中在個(gè)別學(xué)生身上，班主任和科任教師都已經(jīng)對(duì)遲到的同學(xué)和現(xiàn)象給予批評(píng)。班級(jí)衛(wèi)生方面無(wú)論是日常值 日還是周日大掃除或者輪值工作，大部分同學(xué)能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成各自的勞動(dòng)任務(wù)。課堂上氣氛也比較活躍，大部分同學(xué)課堂效率尚高。 開(kāi)學(xué)以來(lái)，班主任和科任老師都在積極宣傳高考的重要性和緊迫性，班級(jí)大部分同學(xué)能懂得學(xué)習(xí)的意義和重要性，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。 問(wèn)題 (1)低分人數(shù)較多，說(shuō)明本學(xué)期的補(bǔ)差工作任重道遠(yuǎn)。
(3) 四門(mén)必修科目存在問(wèn)題的同學(xué)較多。本次期中考試，四門(mén)必修科目中有兩門(mén)及以上不過(guò)關(guān)的同學(xué)有36人，占班級(jí)人數(shù)的70%。這部分同學(xué)在接下來(lái)的必修復(fù)習(xí)中，勢(shì)必面臨成績(jī)和心理的雙重壓力，再加上這部分同學(xué)大多高一的底子本就薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較不規(guī)范，他們很有可能是最終小高考不能過(guò)關(guān)的高危人群。
(4)班級(jí)常規(guī)管理：班級(jí)少部分同學(xué)自我管理控制能力不夠，小錯(cuò)誤屢犯不止。個(gè)別男生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育，現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)。男生宿舍307宿舍問(wèn)題相對(duì)較多，主要原因是個(gè)人習(xí)慣較差，自控能力不強(qiáng)，有待加強(qiáng)教育。作業(yè)方面抄襲現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
二、具體措施 班級(jí)建設(shè)上
1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī)管理。要想出成績(jī)，班級(jí)常規(guī)管理執(zhí)行首先必須到位。努力促成同學(xué)們自我規(guī)范管理的意識(shí)，逐步達(dá)成完善的自我管理，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，形成遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
2.開(kāi)展多樣式的班級(jí)活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促同學(xué)們?cè)缌⒅?、早努力、早成功?/p>
(1)邀請(qǐng)成績(jī)突出的學(xué)生在班會(huì)課上向同學(xué)們介紹自己的學(xué)習(xí)方法，供全班同學(xué)借鑒。強(qiáng)調(diào)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)成績(jī)的影響。在鼓勵(lì)學(xué)生們抓住語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)的前提下，強(qiáng)調(diào)必修科的意義，要求同學(xué)們務(wù)必全力投入到學(xué)習(xí)中去。
(2)用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)習(xí)成績(jī)。
(3) 開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng), 提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
高中會(huì)議記錄范文篇六：高一家長(zhǎng)會(huì)記錄
一、下發(fā)通知和家長(zhǎng)會(huì)需要向家長(zhǎng)調(diào)查的材料。
二、搞好教室、掃區(qū)和宿舍衛(wèi)生。
三、總體安排：
1、會(huì)場(chǎng)布置：馮慶東
2、黑板設(shè)計(jì)：任夢(mèng)楠
3、會(huì)議記錄：王亞楠
4、禮儀接待：吳麗麗(共4人)同時(shí)負(fù)責(zé)填寫(xiě)家長(zhǎng)報(bào)到簿和收取調(diào)查問(wèn)卷。
5、學(xué)生代表發(fā)言：張小雪
高中家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議議程
一、班主任組織召開(kāi)本班家長(zhǎng)會(huì)。
1、班主任講話(huà)(主要介紹本班情況)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、家長(zhǎng)、老師交流。
4、會(huì)議結(jié)束。
二、部分家長(zhǎng)可以與各任課教師溝通交流。
高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)：大家好
首先我代表高一22班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話(huà)，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
一、介紹與會(huì)的老師。
二、介紹班級(jí)基本情況。
首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由69位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自敖漢旗不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自新惠鎮(zhèn)內(nèi)。其中男生32人，女生29人。一個(gè)班級(jí)69人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。
三、班級(jí)的奮斗目標(biāo)。
1、在學(xué)生成績(jī)方面。確保在四個(gè)平行班中領(lǐng)先的位置，力爭(zhēng)追趕五、六班的學(xué)生成績(jī)，力爭(zhēng)在高考中升學(xué)率達(dá)到百分之九十至百分之百，重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到30﹪----50﹪，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要老師家長(zhǎng)學(xué)生三方共同努力才有可能，其中關(guān)鍵是學(xué)生本人，其他的都是外界因素。
2、在班級(jí)管理方面。力爭(zhēng)班級(jí)管理在高一年級(jí)位居前列。
3、在將來(lái)發(fā)展方面。力爭(zhēng)建立一個(gè)以2001222班學(xué)生為主體的人才發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。
四、班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r介紹。
1、學(xué)生成績(jī)。開(kāi)學(xué)以來(lái)共考過(guò)兩次試，學(xué)生成績(jī)具體可以看成績(jī)單。這個(gè)成績(jī)與五六班比，與一二四班比，與實(shí)驗(yàn)班比，與普通班比，這一成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可和關(guān)注。
2、班級(jí)管理。學(xué)生能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律(十分制管理)。
班級(jí)管理主要實(shí)施，以人為本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏觀(guān)管理，班委會(huì)具體管理，值日班長(zhǎng)落實(shí)管理，分組管理，班級(jí)博客管理，借助家長(zhǎng)校信通協(xié)助管理。一步一步實(shí)現(xiàn)班級(jí)嚴(yán)格管理到自主管理再到無(wú)需管理。
3、學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，多才多藝。迎60周年國(guó)慶時(shí)，演講繪畫(huà)書(shū)法都有人才，再如設(shè)計(jì)班歌班訓(xùn)班徽，更彰顯了他們的才華。
4、成人成才，理想遠(yuǎn)大。
學(xué)生本人能注重提高自己的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，并能結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)樹(shù)立自己的人生理想。如，有的學(xué)生志在考取清華北大。
五、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和管理上存在的問(wèn)題。
1、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
?、艑W(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)
?、迫穗H關(guān)系的不適應(yīng)
?、菍W(xué)校班級(jí)管理的不適應(yīng)
?、日n程內(nèi)容的不適應(yīng)
⑸學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)
?、式處熤v課方法的不適應(yīng)，自己聽(tīng)課方法的不適應(yīng)。
?、俗粤?xí)、作業(yè)的不適應(yīng)
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。
4、部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長(zhǎng)時(shí)間，有放松的心理;還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點(diǎn)知識(shí)沒(méi)關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力，根本就不趕趟了。
5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽(tīng)講，課下不復(fù)習(xí)，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習(xí)過(guò)程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動(dòng)，不會(huì)的問(wèn)題不研究而把它擱置一邊等等，最終導(dǎo)致成績(jī)下滑。
6、對(duì)高中新課改的不適應(yīng)。
7、手機(jī)問(wèn)題
8、上網(wǎng)問(wèn)題
9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問(wèn)題。
10、消費(fèi)問(wèn)題。
11、校信通使用問(wèn)題。
12、排座位問(wèn)題、資料問(wèn)題。
13、學(xué)生的性格和青春期叛逆的問(wèn)題。
14、補(bǔ)課問(wèn)題。
15、學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題。
六、給家長(zhǎng)的建議。
現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：
1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校、班級(jí)對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校、班級(jí)做好工作。 2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。
3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要怕孩子覺(jué)著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
4.賞識(shí)自己的孩子。
從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
5、做一個(gè)榜樣型、細(xì)心型、監(jiān)督性家長(zhǎng)。
6、要在孩子成才方面，為孩子的未來(lái)投資，這也是效益最大、效益最遠(yuǎn)的投資。
7、家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)一些家庭教育理論，提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素質(zhì)，何樂(lè)不為呢?
8、做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校班級(jí)的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!謝謝!
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