2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃
元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱(chēng)的“新年”。下面是小編整合的2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂(lè)的情緒。
2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日早上8：30——11：30
活動(dòng)流程：
一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。
二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(8：40——10：15)
1、園長(zhǎng)講話(huà);
2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;
3、班級(jí)大合唱。
具體要求：
(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))
(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線(xiàn)衣，黑色褲子;孩子白色線(xiàn)衣，黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)
(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、你收到新年禮物了嗎?
——大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物，有什么禮物?
——想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物。
——介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開(kāi)心。
——我們收到了別人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?
——我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。
——教師講述故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。講述中，隨情節(jié)展開(kāi)出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。
——引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
——熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
——討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯?
——小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂(lè)。
教學(xué)反思
在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車(chē)的事情中知道了關(guān)心和體諒別人，特別是關(guān)心自己的人。
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃3
主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。
2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識(shí)，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。
活動(dòng)流程：
第一部分：開(kāi)場(chǎng)(主持人)
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!20_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的2009年。回想過(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們大二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)收看
第二部分：集體節(jié)目
主持人：為了迎接節(jié)日的到來(lái)，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《新年好》將帶給咱們一個(gè)快樂(lè)的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，大二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧!
_X電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)
_X電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)
_X蒙古族舞蹈
_X詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書(shū)法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過(guò)新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦!
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(zhǎng)的，知道自己長(zhǎng)大了。
2、有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)子、氣球、零食等
活動(dòng)形式：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來(lái);在這里，我們祝大家：新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福
2、齊唱：《新年好》(中英文)
二、主題活動(dòng)：
(一)、幼兒節(jié)目展示
1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》
2、歌舞表演：《讀書(shū)郎》
3、兒歌：《魔術(shù)師》
(二)、游戲
1、游戲：《吹氣球》
2、智力游戲：《是非題》
3、游戲：《魔毯》
4、游戲：《摸箱》
(三)、幸運(yùn)氣球
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
(四)、幼兒個(gè)人才藝展示
三、結(jié)束活動(dòng)：
(一)、全體師幼跳兔子舞
老師與幼兒共同跳兔子舞。
(二)、致結(jié)束詞：
這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，再次祝大家新年快樂(lè)，新年好運(yùn)!
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，一定會(huì)越辦越好。
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