全國愛眼日活動方案7篇
6.6全國愛眼日活動方案7篇
通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學(xué)用眼知識，預(yù)防屈光不正，提高青少年眼健康水平，那么今天小編在這給大家整理一下全國愛眼日活動方案，我們一起看看吧!
全國愛眼日活動方案1
20__年6月6日是第--屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關(guān)愛青少年眼安康”。依據(jù)市教育局的文件肉體，分離我校實(shí)踐，現(xiàn)制定“愛眼日”活動施行計(jì)劃如下：
一、活動目的：
深化貫徹落實(shí) “關(guān)愛青少年眼安康” 的活動主題，展開系列活動進(jìn)步青少年眼安康程度，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力，樹立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識。
二、活動內(nèi)容
1、學(xué)校應(yīng)用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園播送、校報(bào)報(bào)刊等方式在學(xué)校內(nèi)部普遍宣傳《全國防盲治盲規(guī)劃(20__～20__年)》，分離世博會，迎書博，宣傳愛眼、護(hù)眼和視力殘疾康復(fù)學(xué)問。
2、班級展開“保護(hù)眼睛，維護(hù)視力”的主題班會，班級團(tuán)支部經(jīng)過出班報(bào)、黑板報(bào)等方式對眼保健停止宣傳和教育。
3、學(xué)校體育教研組加大對學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，協(xié)助青少年控制科學(xué)用眼學(xué)問，培育學(xué)生良好的用眼習(xí)氣，降低青少年近視率。
三、展開活動時間
20__年5月31日至6月6日。
四、組織指導(dǎo)
學(xué)校成立“愛眼日”宣傳教育工作指導(dǎo)小組，由學(xué)校團(tuán)委詳細(xì)擔(dān)任宣傳和教育工作活動完畢后，請于6月8日前將活動總結(jié)和圖片上報(bào)鎮(zhèn)教管辦。
全國愛眼日活動方案2
6月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學(xué)習(xí)入手，通過活動讓幼兒在生活學(xué)習(xí)中能運(yùn)用正確的用眼方法，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)一步體會眼睛的重要，具有保護(hù)眼睛的意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。
活動準(zhǔn)備：
幼兒知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：具備一定的保護(hù)眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙(眼罩)
教師知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先充分了解保護(hù)眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。
活動過程：
1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達(dá)人的情緒情感。
謎語導(dǎo)入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗(yàn)，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗(yàn)看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識，觀看相關(guān)視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護(hù)眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?
4、拓展延伸：討論：什么時候眼睛會疲勞? 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗(yàn)：
(1)、將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。
(2)、制定用眼衛(wèi)生習(xí)慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習(xí)慣。
全國愛眼日活動方案3
一、背景
我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬?！笆濉逼陂g，通過完善殘疾人康復(fù)法規(guī)政策，實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目，殘疾人康復(fù)服務(wù)狀況顯著改善，康復(fù)服務(wù)體系進(jìn)一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復(fù)服務(wù)，殘疾人專門康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展到7111家，開展殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的縣(市、區(qū))達(dá)2956個，殘疾人康復(fù)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍達(dá)19.2萬人。
我國殘疾人康復(fù)工作起步晚，工作基礎(chǔ)薄弱，康復(fù)保障制度不完善，服務(wù)體系不健全，服務(wù)能力不強(qiáng)的問題依然突出，殘疾人的基本康復(fù)服務(wù)需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查(20__年)顯示，我國有1104萬有康復(fù)需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復(fù)服務(wù)。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》，進(jìn)一步做好殘疾人康復(fù)工作，根據(jù)《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》，制定本方案。
二、任務(wù)目標(biāo)
構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、與殘疾人康復(fù)需求相適應(yīng)的多元化康復(fù)服務(wù)體系、多層次康復(fù)保障制度，普遍滿足城鄉(xiāng)殘疾人的基本康復(fù)服務(wù)需求。到20__年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達(dá)80%以上。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
各級政府加強(qiáng)對殘疾人康復(fù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》，將殘疾人康復(fù)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、基本公共服務(wù)體系、脫貧攻堅(jiān)等專項(xiàng)規(guī)劃，加大投入，完善康復(fù)服務(wù)體系和保障政策，建立政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與的工作機(jī)制，實(shí)行工作責(zé)任制，對有關(guān)部門承擔(dān)的殘疾人康復(fù)工作任務(wù)進(jìn)行監(jiān)督考核。
衛(wèi)生計(jì)生、民政、教育、人力資源社會保障、財(cái)政等有關(guān)部門主動采取措施，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)服務(wù)，為殘疾人康復(fù)創(chuàng)造條件。各級殘聯(lián)主動維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，接受政府委托，動員社會力量開展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作。各級殘疾人康復(fù)工作辦公室負(fù)責(zé)做好殘疾人康復(fù)工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，組織實(shí)施殘疾人康復(fù)服務(wù)方案。
(二)完善多層次的殘疾人康復(fù)保障政策。
將殘疾人健康管理和社區(qū)康復(fù)納入國家基本公共服務(wù)清單，將社區(qū)醫(yī)療康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機(jī)制。落實(shí)好將康復(fù)綜合評定、吞咽功能障礙檢查、平衡訓(xùn)練等醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目納入基本醫(yī)療保障范圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的個人繳費(fèi)部分給予補(bǔ)貼。做好貧困殘疾人醫(yī)療救助工作。
建立殘疾兒童康復(fù)救助制度，為0—6歲殘疾兒童免費(fèi)提供基本康復(fù)醫(yī)療、訓(xùn)練、輔助器具適配服務(wù)。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補(bǔ)貼，探索建立基本康復(fù)服務(wù)補(bǔ)貼制度。
鼓勵殘疾人投保健康保險(xiǎn)、長期護(hù)理保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等商業(yè)人身保險(xiǎn)產(chǎn)品，鼓勵和引導(dǎo)商業(yè)保險(xiǎn)公司開展相關(guān)業(yè)務(wù)。動員引導(dǎo)社會慈善力量參與殘疾人康復(fù)工作。
(三)健全多元化的殘疾人康復(fù)服務(wù)體系。
加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)范化建設(shè)，在城市二級醫(yī)院資源豐富的地方，支持二級綜合醫(yī)院在符合區(qū)域醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃的前提下，轉(zhuǎn)型建立以康復(fù)醫(yī)療為主的綜合醫(yī)院或康復(fù)醫(yī)院。完善精神病、耳病、眼病醫(yī)療服務(wù)體系，培育增強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的精神、視力、聽力康復(fù)服務(wù)能力。推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開展基本醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、殘疾預(yù)防及相關(guān)健康教育，為殘疾人提供簽約服務(wù)。完善特殊教育機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)的康復(fù)設(shè)施，增強(qiáng)為殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓(xùn)練等服務(wù)的能力，探索教育與康復(fù)相結(jié)合的特殊教育模式。
健全殘疾人專門康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)國家級殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮技術(shù)資源中心作用。省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)普遍建立殘疾人康復(fù)中心、聽力語言康復(fù)中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務(wù)功能?？h(市、區(qū))普遍建立殘疾人康復(fù)服務(wù)中心，開展康復(fù)咨詢、評估、轉(zhuǎn)介、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)、輔助器具展示及適配等服務(wù)。支持有條件的縣殘疾人康復(fù)服務(wù)中心開展殘疾兒童康復(fù)及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓(xùn)練、職業(yè)康復(fù)等業(yè)務(wù)。
健全社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員隊(duì)伍，社區(qū)(村)普遍配備1名經(jīng)過培訓(xùn)的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)調(diào)查掌握殘疾人康復(fù)需求，開展康復(fù)政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉(zhuǎn)介至相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)。發(fā)揮社會服務(wù)組織、殘疾人協(xié)會、殘疾人親友等作用，利用社區(qū)服務(wù)設(shè)施，就近就便為精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓(xùn)練等服務(wù)。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)，對家庭康復(fù)和殘疾人互助康復(fù)給予支持。
加強(qiáng)政府與社會資本合作，擴(kuò)大政府購買殘疾人康復(fù)服務(wù)，支持民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展。采用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復(fù)醫(yī)院以及精神、智力等殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
合理界定醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)的功能定位，健全分級負(fù)責(zé)、雙向轉(zhuǎn)介的合作機(jī)制。支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)與康復(fù)機(jī)構(gòu)開展管理、服務(wù)、技術(shù)等合作。建立專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)對社區(qū)、家庭康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)支持的機(jī)制。
(四)實(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。
制定殘疾人基本康復(fù)服務(wù)目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人為重點(diǎn)，實(shí)施精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)，確保殘疾人“人人享有基本康復(fù)服務(wù)”。
以縣(市、區(qū))為單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復(fù)需求調(diào)查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會為目標(biāo)，進(jìn)行康復(fù)評估，制定個性化服務(wù)方案。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定精準(zhǔn)服務(wù)行動計(jì)劃，按照基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求，明確工作任務(wù)、措施，分解、落實(shí)工作責(zé)任。
中央財(cái)政為殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)提供補(bǔ)貼。地方各級財(cái)政負(fù)責(zé)根據(jù)本地精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)計(jì)劃，為殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)提供經(jīng)費(fèi)保障。
(五)提升殘疾人康復(fù)服務(wù)專業(yè)化水平。
實(shí)施殘疾人康復(fù)專業(yè)人才實(shí)名制培訓(xùn)，重點(diǎn)做好基層康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員和學(xué)科骨干培養(yǎng)。中央財(cái)政為1.5萬名骨干人才培養(yǎng)提供支持，各地根據(jù)本地人才培養(yǎng)計(jì)劃，籌集落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
建設(shè)中國康復(fù)大學(xué)，推進(jìn)殘疾人康復(fù)相關(guān)專業(yè)建設(shè)。開展職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)，提升殘疾人康復(fù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。完善殘疾人康復(fù)專業(yè)人才職業(yè)能力評價(jià)，改進(jìn)職稱評審工作。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生、特殊教育從業(yè)人員康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，普遍提升康復(fù)服務(wù)能力。
健全殘疾人康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，提高康復(fù)服務(wù)規(guī)范化水平。加強(qiáng)殘疾預(yù)防和康復(fù)科學(xué)研究，推廣應(yīng)用先進(jìn)、適宜技術(shù)。提升康復(fù)服務(wù)及管理信息化水平，應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，建立輔助器具、聽力語言等全國網(wǎng)上康復(fù)服務(wù)平臺。
(六)加強(qiáng)殘疾預(yù)防。
實(shí)施《國家殘疾預(yù)防行動計(jì)劃(20__—20__年)》，建立、完善殘疾預(yù)防工作機(jī)制，衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)等部門協(xié)調(diào)配合，分工落實(shí)殘疾預(yù)防工作任務(wù)。各級政府殘疾人工作委員會負(fù)責(zé)做好《國家殘疾預(yù)防行動計(jì)劃(20__—20__年)》執(zhí)行情況的考核監(jiān)督。
建立殘疾預(yù)防綜合試驗(yàn)區(qū)，開展殘疾預(yù)防綜合試點(diǎn)工作，探索完善殘疾篩查、評定、報(bào)告及干預(yù)一體化工作機(jī)制，開展殘疾預(yù)防方法技術(shù)評價(jià)，研究完善相關(guān)工作規(guī)范。
利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛(wèi)生日”、“助殘日”等宣傳節(jié)點(diǎn)，針對遺傳、疾病、環(huán)境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預(yù)防宣傳教育活動。
四、經(jīng)費(fèi)
(一)中央經(jīng)費(fèi)。
用于以殘疾兒童和貧困持證殘疾人為重點(diǎn)的康復(fù)救助;用于康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)、康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)、社區(qū)康復(fù)、宣傳教育等。
(二)地方經(jīng)費(fèi)。
使用范圍與中央經(jīng)費(fèi)相同，并保障相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
五、檢查統(tǒng)計(jì)
(一)檢查。
20__年進(jìn)行中期評估，20__年進(jìn)行全面評估。
(二)統(tǒng)計(jì)。
按照中國殘疾人事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的要求，上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
全國愛眼日活動方案4
一、活動背景
20__年6月6日是第--個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“明亮眼睛迎奧運(yùn)”。為普及科學(xué)用眼知識，提高青少年眼健康水平，預(yù)防眼疾，現(xiàn)就開展領(lǐng)導(dǎo)。各級衛(wèi)生、教育行政部門和殘疾人聯(lián)合會要確定專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》和《全國防盲治盲規(guī)劃(20__～20__年)》的有關(guān)要求，制訂“愛眼日”活動工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、認(rèn)真組織開展宣傳活動。今年6月6日，衛(wèi)生部、教育部和中國殘聯(lián)將在北京開展宣傳活動。各地也要圍繞活動主題，結(jié)合迎奧運(yùn)，迎殘奧，在“愛眼日”及其前后組織開展豐富多彩的宣傳活動。要組織動員醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防盲治盲工作者和眼科醫(yī)務(wù)人員通過義診、咨詢、專題講座等方式為群眾提供眼保健服務(wù);要充分利用學(xué)校和家庭等場所，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率;要結(jié)合防盲治盲示范縣和白內(nèi)障無障礙縣創(chuàng)建活動，切實(shí)加強(qiáng)防盲治盲工作。要積極與電視臺、廣播、電臺、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體溝通協(xié)調(diào)，宣傳國家的防盲治盲政策，介紹防盲治盲項(xiàng)目，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護(hù)知識，提高公眾的防盲治盲意識。
二、活動目的
①關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛消費(fèi)群體，引導(dǎo)消費(fèi)意識
②提升零售店的知名度和美譽(yù)度。
三、活動內(nèi)容
1、奧運(yùn)方案：
緊扣中國參加奧運(yùn)會選手的猜測總是在進(jìn)行中，利用人們對此的好奇心，我們可以結(jié)合以上方案的“奧運(yùn)日程表”進(jìn)行一個“誰會為中國奪得奧運(yùn)首金”的有獎猜測活動，可以把一些參賽運(yùn)動員的情況在單頁、宣傳卡片、當(dāng)?shù)氐囊恍┲麍?bào)紙雜志、電視廣告中加以分析，然后推出次活動，設(shè)置適當(dāng)?shù)亩Y品，設(shè)置一個合理的有效期限，把當(dāng)?shù)氐挠瓓W運(yùn)風(fēng)帶向一個新的高潮，以達(dá)到對自己店面的宣傳作用。
③在單頁或當(dāng)?shù)刂麍?bào)紙雜志上設(shè)置一個系列“奧運(yùn)眼鏡知識專欄”，將一些運(yùn)動項(xiàng)目或者是一些知名運(yùn)動員配戴眼鏡的情況，及這種眼鏡的優(yōu)點(diǎn)、在這個體育項(xiàng)目中發(fā)揮的作用描述出來，制作成軟文，以吸引消費(fèi)者。此項(xiàng)活動能更好的把我們眼鏡行業(yè)與奧運(yùn)掛鉤，達(dá)到宣傳的作用。
④關(guān)注殘奧。殘奧會將在北京奧運(yùn)會結(jié)束之后進(jìn)行，現(xiàn)在很多媒體上都開始對此加以重視，我們可以利用這個機(jī)會，率先在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙、雜志中對殘奧進(jìn)行關(guān)注，活動方式可以采用以下幾種：對殘奧會的解釋說明、殘奧會優(yōu)秀運(yùn)動員的關(guān)注、殘奧會日程表的發(fā)布、殘奧知識專欄等。通過對殘奧的關(guān)注和報(bào)道，增大消費(fèi)者的好感度。
通過以上四個方式，利用好奧運(yùn)年的機(jī)會，以消費(fèi)者對奧運(yùn)的關(guān)注和猜測為起點(diǎn)，相信可以很好的提升我們店面的知名度、美譽(yù)度。
2、愛眼方案：
緊緊抓住“愛眼日”這個公益性的主題，利用好這次機(jī)會，提升當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的關(guān)注度和好感度。
①在自己的店鋪中或當(dāng)?shù)氐闹髁飨M(fèi)群體聚集地(如學(xué)校、生活社區(qū)等)進(jìn)行愛眼日公益活動，激發(fā)消費(fèi)者對愛眼護(hù)眼的認(rèn)知，同時進(jìn)行愛眼保健宣傳，免費(fèi)為消費(fèi)者進(jìn)行視力檢查，眼鏡的清洗、維護(hù)等服務(wù)性項(xiàng)目，增加好感度。
②在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校中或者在當(dāng)?shù)刂拿襟w上進(jìn)行“愛眼護(hù)眼講堂”，增進(jìn)廣大消費(fèi)者對眼睛知識的了解，呼吁廣大消費(fèi)者增大對眼睛的關(guān)注，真正做到愛眼、護(hù)眼。通過這個活動，既宣傳了自己的店面，同時還可以引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)習(xí)慣想自己有利的方向發(fā)展，同時也贏得了消費(fèi)者的信任，提高認(rèn)知度和美譽(yù)度。
③已經(jīng)有很長一段時間，大家對眼保健操都有些忽視，我們可以借助“愛眼日”活動的機(jī)會，再次推廣正確的“眼保健操”，制作相應(yīng)的宣傳單頁或者制作成光盤在學(xué)校等消費(fèi)者密集的區(qū)域發(fā)放，或者在當(dāng)?shù)氐碾娨暸_進(jìn)行播放，呼吁和引導(dǎo)消費(fèi)者重視眼部健康，達(dá)到宣傳的目的。
④老年人群體一直是我們不可忽視的消費(fèi)群體，同時，老年人群體作為弱勢群體，一直是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)之一。借助“愛眼日”活動的機(jī)會，我們可以采用以上描述的方式，附加一些優(yōu)惠或者是禮品，對當(dāng)?shù)氐木蠢显夯蛘呃夏耆司奂牡胤阶龉嫘缘摹瓣P(guān)注愛眼日、關(guān)注老年人”活動，并進(jìn)行媒體的報(bào)道，有效提升認(rèn)知度和美譽(yù)度。
3、校園方案：
校園往往是一個地區(qū)的必爭之地，利用好“愛眼日”的機(jī)會，有效的做好校園活動，并做好后期的維護(hù)和媒體宣傳，將對我們店面的宣傳和以后的營業(yè)起到很積極的作用。
①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行溝通，在每個班開展這樣的活動，當(dāng)月每班若有6-10名學(xué)生到本店配鏡，讓班里的學(xué)生參與進(jìn)來投票決定一名貧困生或優(yōu)秀生。由本店為貧困學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生免費(fèi)贈送一副眼鏡。凡當(dāng)月配鏡都有小禮品贈送。
②另外我們要制作大型條副內(nèi)容為：“同學(xué)獻(xiàn)愛心，為了你身邊的伙伴”，團(tuán)市委及ⅩⅩⅩ眼鏡店宣。
③在每個學(xué)校巡回型的宣傳，活動時為每個學(xué)校訂做愛眼、護(hù)眼的展板。
④在學(xué)?；虼蠼秩肆鞅容^集中的區(qū)域內(nèi)設(shè)立視力普查咨詢臺，有條件的可以邀請眼科大夫坐診，并發(fā)放護(hù)眼DM單頁及保健手冊。
⑤可以采取以上我們提到的活動方式進(jìn)行校園宣傳，有條件的話，一定要做好后期的媒體宣傳。
全國愛眼日活動方案5
一、運(yùn)動主題：為了明天，學(xué)做新編眼保健操
二、活入手段：
1、使教師了解遠(yuǎn)視的成因和損害，激發(fā)教師維護(hù)眼睛的看法。
2、培養(yǎng)教師維護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從往常做起，同時也要關(guān)心他人的眼睛健康，做好宣揚(yáng)，讓每團(tuán)體都學(xué)會維護(hù)眼睛的措施，獨(dú)自關(guān)心心靈的窗戶。
三、運(yùn)動方法：
1、宣揚(yáng)階段：
通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式停止遠(yuǎn)視的宣揚(yáng)任務(wù)，讓教師初步了解遠(yuǎn)視的成因和對青少年的損害。
2、行為穩(wěn)固階段：
少先隊(duì)大隊(duì)部對各班教師增強(qiáng)眼保健操及準(zhǔn)確讀書、寫字、用眼姿態(tài)的檢查，將檢查結(jié)果納入到班級量化考核中。
3、運(yùn)動反應(yīng)階段：
(1)少先隊(duì)大隊(duì)部于6月底對全校做眼保健操狀況停止總結(jié)。
(2)各班主任組織教師將拾。其中1-2年級以圖畫形式;3-4年級以日記感想形式;5-6年級以報(bào)告、手抄報(bào)形式為主。每班選擇5份優(yōu)秀作品上交少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)部將從中選擇出優(yōu)秀作品停止展出和評獎。
全國愛眼日活動方案6
活動時間：6月6日
活動主題：6月6日，第--全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動全社會的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂盯提出了“20__保護(hù)黃斑運(yùn)動年”。
我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護(hù)我的眼
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長宣傳：
以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
活動情況摘要：
開展教學(xué)活動內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2?；卮鹣嚓P(guān)問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
全國愛眼日活動方案7
20__年6月6日是第--個全國“愛眼日”，今年倡導(dǎo)的主題是“呵護(hù)眼睛從小做起”。朝陽愛爾眼科醫(yī)院將在20__年6月1日-6月6日舉辦免費(fèi)眼健康普查及優(yōu)惠活動，旨在進(jìn)一步增加廣大市民愛眼、護(hù)眼的.知識，關(guān)注用眼健康，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高全市人民的眼健康水平。
一、設(shè)計(jì)思考：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實(shí)到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。
二、主題目標(biāo)：
1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)
3、假如我看不見(體驗(yàn)活動)
4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)