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2022小學推廣普通話周活動方案

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2022小學推廣普通話周活動方案5篇

活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。?以下是小編給大家?guī)淼?022小學推廣普通話周活動方案,希望可以幫助到大家!

2022小學推廣普通話周活動方案1

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字方針政策 和法律法規(guī) ,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,繼續(xù)增強全校師生的語言文字規(guī)范意識,不斷提升語言能力;深入開展中華經(jīng)典誦讀、書寫文化實踐活動,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范校提供有力支撐。

二、活動主題

本屆推普周主題為:說好普通話,邁進新時代。

根據(jù)__市語委工作部署,以區(qū)教育局語言文字工作委員會意見為指導,積極開展學校語言文字工作,精心籌謀“推普周”活動,積極推動我校的語言文字工作,做到人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字;主動開展家校聯(lián)動、校社對接活動,提高學校的文明程度,提升學校的教育教學質(zhì)量。

三、活動時間:

20_年9月10日---9月16日

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排:

(一)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍

1.召開推普領(lǐng)導小組會議,學習上級文件,進一步明確推普周活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

2.9月7日下午16:20召開各班推普員會議,學習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關(guān)工作。

3.推普周期間在學校大門懸掛橫幅,電子屏,宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語:“說好普通話,邁進新時代”。

4.校 “推普”領(lǐng)導周一升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校師生進行一次動員,號召全校師生積極參與。

5.各班更新黑板報“推普角”內(nèi)容,宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,營造宣傳氛圍。

(二)開展豐富多彩的活動,把推普宣傳引向深入。

1.各班利用網(wǎng)絡,在師生、家長中開展學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動,增長知識,規(guī)范運用。開展以學習、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。

2.各班推選新的推普員。(9月9日上交名單)

3.組織高年級學生走出校園,開展“說好普通話,邁進新時代”走進社區(qū)宣傳活動。宣傳推普知識,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

4.“啄木鳥在行動”

充分發(fā)揮師生的積極性,廣泛開展“啄木鳥在行動”活動,分三個層面推進:

第一是班級層面,由各班推普員組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動,對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。

第二是校園層面,由全校教研組長帶領(lǐng)全校師生,開展校園用字規(guī)范化自查活動,對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。

第三是校外層面,大隊部成立古小推普小隊,除了上街、進社區(qū)宣傳以外,9月15日,深入社區(qū)、街道,開展“查找錯別字,美化大家庭”的活動,將不規(guī)范用字處情況進行統(tǒng)計,將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時上報。

5.舉行規(guī)范書寫漢字比賽。

組織一至六年級學生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣、市中小學生規(guī)范漢字書寫比賽。

6.結(jié)合校園文化工作,開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動,利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。

(三)活動日程安排

9 月7日 召開推普周工作組會議,懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。

9 月10日 舉行推普周“國旗下講話”活動。

9 月11日 各班進行推普周宣傳,推選選手參賽。

9 月12日 組織學生寫字比賽。

9 月13日 組織教師三筆字比賽。

9 月14日 組織師生同臺中華經(jīng)典誦讀比賽(預賽)

9 月15日 開展“啄木鳥在行動”

9 月16日 舉辦全校師生規(guī)范漢字書法作品展覽

六、具體要求

1.成立機構(gòu),宣傳動員

成立學校語言文字工作領(lǐng)導小組,具體成員如下:

組長全面統(tǒng)籌學校語言文字工作;副組長具體負責擬定計劃,督促實施、檢查與整改;組員具體落實語言文字的各項工作。

2.在學校語言文字工作領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,積極宣傳動員,提高認識,人人重視,全員參與。推廣普通話人人有責,我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。

2022小學推廣普通話周活動方案2

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間:

20__年9月15日—20__年9月21日

三、主題目標

本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字?;顒又攸c將通過各種形式的`活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,弘揚中華優(yōu)秀文化,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

四、活動內(nèi)容

全校結(jié)合語文教學、德育活動和校園文化建設(shè),在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,營造推普宣傳氛圍。

1、在校園網(wǎng)上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,鏈接本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

2、學校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。

3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話,進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

4、學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會活動,在班級日志中做好記錄,并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網(wǎng)上的`班級博客。

5、開展一次“啄木鳥”行動,組織學生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點放在五年級,結(jié)合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動,通過習作的方式回報調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。)

五、考核評比

各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比,將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。

2022小學推廣普通話周活動方案3

一年一度的推普周即將來臨,金平縣第二小學為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

一、指導思想:

本屆推普周的指導思想是:以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間:

20__年9月14日——9月20日

三、活動主題:

依法推廣普通話,提升國家軟實力(拒絕方言,說普通話)

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排:

(一)宣傳動員,營造氛圍。

1.一次專題校會,向全體教師解讀推普活動方案及落實。

2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。

利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當周值周領(lǐng)導向全校師生發(fā)出倡議。

2.一個主題班會。

以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會,學校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報。

以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,出一期黑板報。

(四)做好系列活動。

1.開展“中國夢”朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,低年級以短小精干的詩歌為主,中高年級經(jīng)典誦讀。

2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,低年級學生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字數(shù)不超過100。

3.總結(jié)評比。

對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對推普工作實施認真,確有實效的班級進行表彰。并要求全校師生,以推普周活動為契機,繼續(xù)堅持時時講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習慣。

2022小學推廣普通話周活動方案4

為扎實營造宣傳氛圍,切實擴大教育效果,凸顯學校作為推廣和普及普通話的重要陣地,把“推普周”作為進一步提升我校語言文字工作水平的平臺,特制定此方案。

一、指導思想

以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標,積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策,引導廣大師生“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”,進一步推動我校語言文字工作。

二、活動主題

“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會,增進人際溝通和促進學生學業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用,努力實踐本屆推普周活動的主題,力爭在活動的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

三、組織領(lǐng)導

由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員負責學校第_屆“推普周”活動的組織領(lǐng)導,教務處為活動的執(zhí)行機構(gòu),政教處、科研處協(xié)同配合。

四、具體計劃

時段活動內(nèi)容

9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作,出版推普板報,在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。

9月7日至11日

利用班主任會時間,布置推普周各項活動內(nèi)容,讓各班學生做好充分的參賽準備。

9月14至18日

1、利用國旗下講話機會,宣傳倡導說普通話,寫規(guī)范字,宣布學校十五屆“推普周”活動啟動。

2、利用早讀和班會課,各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。

3、小學低年級拼音書寫比賽,高年級和初中學生硬筆書法競賽,每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。

9月21至30日認真總結(jié)推普周活動開展情況,表彰活動先進班級及先進個人,寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。

2022小學推廣普通話周活動方案5

一、活動時間

20__年9月12——18日全國第__屆推普周

二、活動主題

規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

三、活動對象

全鎮(zhèn)小學師生

四、活動內(nèi)容和形式

1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日(星期一),全區(qū)各級各類學校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

2、各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報)、張貼宣傳畫等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3、各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動,推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。(全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四)

4、組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。(接區(qū)通知)

五、活動要求

各校及時用照片和文字記錄全過程,總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗,將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校,報送時間:20__年9月19日前。

六、有關(guān)要求

1、區(qū)教育局、各學校要提前部署,統(tǒng)一要求,活動覆蓋面要力求達到百分之百。

2、各級各類學校要按本方案規(guī)定的時間、內(nèi)容和基本程序,嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3、選擇一所學校作為重點活動單位,邀請有關(guān)領(lǐng)導、社會各方面代表參加升旗儀式,并精心編排誦讀形式,營造必要的宣傳環(huán)境,擴大活動的社會影響。

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