幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃5篇
活動的目的與意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。以下是小編給大家?guī)淼挠變捍蟀喈厴I(yè)典禮活動策劃，希望可以幫助到大家!
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃1
一、活動目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩
三、活動時間： 2019年6月25日(周三) 下午13:30
四、參加人員： 大班組全體師生、家長
五、活動準(zhǔn)備：
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)
2.畢業(yè)
(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈——童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )
(2)舞蹈——我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )
(5)舞蹈——茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )
(6)音樂劇——七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )
(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )
(9)舞蹈——彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃2
一、活動介紹
我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題—— “在燦爛陽光下”
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：
5.活動當(dāng)天展板的維護：
七、活動安排
1. 活動時間：
2. 活動地點：小學(xué)體育館
3. 活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4. 節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催 場：
(5)拉 幕：。
(6)上下場指引：
(7)音 響：
(8)攝 像： 拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號 節(jié)目名稱 負責(zé)人 備注
1 教師開場舞：
《爵士舞》
2 園長致辭 話筒一只
3 大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花 三只立
式話筒
4 大班歌伴舞：
在燦爛陽光下 扣式話
筒一只
5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話筒一只
6 小班舞蹈：
有愛就有天堂
7 大班成語：
亡羊補牢 徐逸負責(zé)道具
8 中班舞蹈：
我可喜歡你
9 大班歌伴舞：
荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負責(zé)荷葉等道具。
10 畢業(yè)班家長
和幼兒發(fā)言
11 大班詩朗誦：
畢業(yè)獻詞 三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階
12 大合唱：
畢業(yè)歌 三只立式話筒
13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領(lǐng)取4個班級的量
備注：活動當(dāng)天班級看護安排：
八、活動注意事項
1. 演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3. 各組老師負責(zé)清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷
工 作 內(nèi) 容
完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位，不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長邀請書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書
各節(jié)目走場、練習(xí)
全體幼兒會場踩點
第三次彩排(道具到位，不包括服裝)
完成場地布置及畫展布置工作
活動準(zhǔn)備(場地的維護)
家長座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
簽到處準(zhǔn)備
正式演出
場地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃3
一、主持人開場白(同時播放背景音樂《同一首歌》，音量<主持人聲音)童聲合唱
主持人(老師)：
各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，一起慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮!
我們__幼兒園大班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了三年的快樂時光，這三年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護著你們，你們也在這里從一個剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現(xiàn)在成為一個學(xué)會了很多知識懂得了很多道理，愛學(xué)習(xí)愛勞動、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長媽媽(奶奶)的叮嚀，走向美好的小學(xué)生活。接下來就有請我們__幼兒園園長___給我們致辭，大家歡迎!(鼓掌)
(背景音樂漸止)
二、園長致辭
親愛的小朋友們，你們好!尊敬的各位家長，各位來賓大家好!
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝__幼兒園第_屆大班(學(xué)前班)的小朋友畢業(yè)啦!我代表__幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀!(鼓掌)
祝賀你們愉快的度過了幼兒園的生活，即將邁進小學(xué)校的大門，由一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心。
在幼兒園這短短的幾年時間里，你們從一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的小學(xué)生，在老師們的記憶里，你們那活潑可愛的樣子還有那些充滿童趣的事情，也是老師們永遠的記憶和說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，努力爭當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生
借此機會，我代表__幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示衷心的感謝，感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持，感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議，給予我們最大的鼓勵，讓我們不斷地進步，穩(wěn)步的發(fā)展、壯大。我們會一如既往的關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓孩子們在溫暖懷抱里茁壯成長!在孩子們的人生旅途中，留下幼兒園的這段最永久最美好的回憶!
最后，祝小朋友們永遠健康快樂!載著七彩的陽光，揚帆――起航――!
謝謝!
三、幼兒代表獻花(兩名幼兒主持人入場)
(播放背景音樂《師恩如海》師恩如海.mp3音量由弱到強)
(男)親愛的小朋友，
(女)親愛的老師，
(合)：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!
(女)：園長媽媽(奶奶)的話，我們已經(jīng)牢牢記在心上，
(男)：親愛的老師，我們要向您獻上最深的祝福，
(合)：感謝老師的教育和培養(yǎng)!
(老師)：瞧!我們大班(學(xué)前班)的小朋友代表們要向老師獻花了!
(女)：讓我們掌聲歡迎
(男)：園長及各位老師
(合)：上――場――!
(老師)：有請!(鼓掌)(園長、大班(學(xué)前班)班主任、配班老師、生活老師)
老師們站成一排，由幼兒代表上臺一對一獻花(掌聲)
師生合影拍照留念
禮畢后，其他老師們退下舞臺，留下一名老師代表，發(fā)表對即將畢業(yè)離園幼兒的離別寄語
四、大班(學(xué)前班)老師寄語(省略)
主持人(老師)：
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這兒了，此時此刻，相信我們的家長朋友們一定也有許多的心里話想說。哇!___小朋友的爸爸(媽媽)手舉得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈…好!下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎_爸爸(媽媽)上來，看看他(她)有些什么樣的心里話要說給我們聽呢?有請_的爸爸(媽媽)!(掌聲)
五、家長代表講話(省略)
主持人(老師)：
非常感謝_爸爸(媽媽)對我們幼兒園工作的肯定和認可，謝謝您!金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎啊!今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長們對我們工作的理解與支持，我代表我們__幼兒園所有的老師由衷的說聲“謝謝!謝謝你們!”(深鞠躬)(掌聲)
兩名幼兒主持人上場
六、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照
畢業(yè)班幼兒全體提前換好博士服、博士帽，畢業(yè)證書事先都要卷好用紅絲帶扎好，隱蔽標(biāo)注幼兒姓名，便于發(fā)放。
(播放背景音樂《你最?！钒⑴?
主持人(男)：今天，我們就要畢業(yè)了!
(女)：今天，我們將領(lǐng)取自己的，第一份畢業(yè)證書!
(男)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!
(女)：這一刻，多么幸福!多么激動!
(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!
(師)：有請我們大班(學(xué)前班)的小朋友們上臺來領(lǐng)取畢業(yè)證書!
幼兒隊列按事先都編排好的站，由園長、老師們一對三(或N個幼兒)的發(fā)放
七、師生手語表演唱《感恩的心》
主持人(老師)：
孩子們在今天這個神圣的舞臺領(lǐng)取了自己人生中的第一份畢業(yè)證書，這不僅證明了他們學(xué)會了書本上的那些知識，更讓他們懂得了更多書本上沒有的東西幼兒園畢業(yè)典禮方案――感恩的心講話致辭。接下來，我們?nèi)w大班(學(xué)前班)師生為大家真情演繹一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》李翊君)
備注：這一環(huán)節(jié)，用《感恩的心》歌曲和師生的手語表演為襯托，主持人朗誦畢業(yè)詩，或者一段以師生情為主題的話，起到煽情，讓人為之動容的現(xiàn)場效果。
八、其他節(jié)目匯報演出(幼兒主持人上場)
(師)：一曲《感恩的心》，好感人的畫面咯!看到老師和孩子們依依惜別的場景，我都感動得掉眼淚了!心情有點沉重了，畢業(yè)啦，我們今天應(yīng)該高興才是啊?下面有沒有歡快一點的節(jié)目啊?
(女)：當(dāng)然有了!為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目呢!
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃4
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由__負責(zé)召集人員布置)。
4、由__老師和__小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發(fā)言。
(四)小朋友代表__發(fā)言。
(五)教師代表__講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由__老師負責(zé)組織)
(3)拍球表演(由__老師負責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由__老師負責(zé)組織)
(5)識字游戲(由__老師負責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由__老師負責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由__老師負責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃5
動時間：__年7月2日下午
活動地點：大一班教室
參加人員：三位老師、家長及幼兒
主持人：__
活動目標(biāo)：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學(xué)生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風(fēng)在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
五、結(jié)束語：
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長!
幼兒大班畢業(yè)典禮活動策劃6
一活動流程：
1提前宣傳發(fā)放《家長邀請函》
2畢業(yè)證書的準(zhǔn)備
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)
二、活動目的
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹立品牌效應(yīng)，擴大影響;2、師生共同體驗畢業(yè)離園時的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的向往之情。
三、活動時間：20__年7月_日上午：9點半10點半(一個小時)
四、參加人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師
五活動過程：
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學(xué)前班)教師寄語
5、家長代表講話
6、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場地
開場前輪流播放歡快的兒歌音樂