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幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案

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針對特定事故類別編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并有針對性的制定應(yīng)急預(yù)案、進(jìn)行專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和演習(xí)。以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@防控防爆應(yīng)急預(yù)案,希望可以幫助到大家!

幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案1

幼兒園是個(gè)弱勢群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會(huì)上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移

1) 生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時(shí)間。

2) 第一時(shí)間內(nèi),接通本園的110報(bào)警器,由專人立即向110中心報(bào)警,并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心。

3) 立即向上級匯報(bào)。并發(fā)出救援信號(hào),請求附近居民及居委會(huì)的幫助。

4) 保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

5) 全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭。

2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救

1) 事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時(shí)送就近醫(yī)院治療。

2) 要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會(huì)的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

3) 在采取有效措施的同時(shí),對于受傷的孩子要及時(shí)通知家長。

4) 保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作,及時(shí)聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門,配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查。

5) 園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

6) 在進(jìn)行事故搶救的同時(shí),幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

3、善后處理工作

1) 做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報(bào)告,及時(shí)向局報(bào)送。

2) 根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時(shí)向上級有關(guān)部門匯報(bào)情況,并積極爭取上級部門的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3) 馬上召集緊急會(huì)議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

4) 如涉及到家長情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級上訪。

幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案2

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:王曉玲

副組長:夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮

安全管理員:王亞明

成 員:梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎

保安人員:楊洪進(jìn) 昌定中 徐寶忠

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:(夏 菲)負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時(shí)向上級報(bào)告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組:(楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠)負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

3、醫(yī)療救護(hù)組:(王亞明)負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。

4、物資保障組:(鄭靜)負(fù)責(zé)及時(shí)提供防恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

5、善后處理組:(王亞明)負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報(bào)告(警)程序:

1、事故發(fā)生時(shí),現(xiàn)場教職員工立即報(bào)告幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí),責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,報(bào)警內(nèi)容為:“濱海縣機(jī)關(guān)幼兒園(地點(diǎn))發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是濱??h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告(電話:),城中派出所片警:曹新華(電話:)。

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置:

1、保衛(wèi)疏散:警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場,負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,班級教師清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。

3、善后:善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關(guān)善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案3

為營造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨防恐怖工作的通知,全面提高防恐怖防暴應(yīng)急能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園防恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)人要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

5、加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

6、加強(qiáng)學(xué)生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨防恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo),成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長:馮燕 副組長:李金鳳

成員:郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,

保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的`行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(四)飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案4

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,及時(shí)處置危及師生安全的各類惡性事件,有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大,切實(shí)保障師生生命與國家財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:

造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機(jī)構(gòu):

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:鄧潔

副組長:鄧長美

組員:全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

(1) 通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2) 警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(3) 醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。

(4) 物資保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供防恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

(5) 周旋應(yīng)付組:負(fù)責(zé)和外來危險(xiǎn)人物周旋,應(yīng)對。

三、 事件的預(yù)防:

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。

四、事件處理:

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

1、報(bào)警:撥打“110”報(bào)警電話。

2、 選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒,將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、 一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長或家屬。

5、 保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。

五、各部職責(zé):

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級負(fù)責(zé),園長在由園長指揮,園長不在由副園長指揮,以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

(1)總 指 揮:

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:

(3)警戒保衛(wèi)組:

(4)醫(yī)療救護(hù)組:

(5)物資保障組:

幼兒園防控防爆應(yīng)急預(yù)案5

為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園從實(shí)際出發(fā),制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下:

一、處置事件的組織

幼兒園領(lǐng)導(dǎo),教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),幼兒園值班人員,公安機(jī)關(guān)。

二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)

總 指 揮:園長

副總指揮:總務(wù)主任、分管園長

成 員:后勤組長、保健教師、班組長

三、報(bào)警程序

1、發(fā)現(xiàn)案件時(shí)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

2、向幼兒園、教育局、 鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、處置措施

1、發(fā)生危險(xiǎn)狀況,在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護(hù)幼兒,盡快使幼兒脫離危險(xiǎn)。

2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時(shí),盡快通過與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

3、接報(bào)后,園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4、在處理過程中,根據(jù)事故的實(shí)際情況做出相應(yīng)的判斷,如有人員受傷的及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。

五、注意事項(xiàng)

1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護(hù)人員安全,尤其是幼兒的安全。

2、應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗,邊報(bào)警。

3、各部門負(fù)責(zé)人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

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