校園活動策劃(5篇)
校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。下面是小編給大家?guī)淼男@活動策劃，希望能夠幫到你喲!
校園活動策劃篇1
一、活動背景：
環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導(dǎo)致他人車輛無法按位停放;有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進、出口通道兩側(cè)等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設(shè)施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導(dǎo)更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養(yǎng)廣大同學(xué)的美好品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學(xué)院宿舍實際情況，延續(xù)校園文明服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng);創(chuàng)建文明的校園，讓我們的同學(xué)與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學(xué)生美化校園之整理自行車活動策劃書大學(xué)生美化校園之整理自行車活動策劃書。
三、活動內(nèi)容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
(1)沒有規(guī)矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護校園環(huán)境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。
(2)辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。
(3)以維護校園環(huán)境秩序為榮，以損害校園環(huán)境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監(jiān)督員。
2、制作板報
制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車靠大家。
3、拍攝照片
(1)拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報
(2)拍攝一些自愿在海報上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導(dǎo)活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作;
2、溫馨提示同學(xué)把自行車?？吭谒奚針情T口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學(xué)出入;
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置;
5、熱心幫助有需要的同學(xué);
四、活動要求：
1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊;
2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事;
3、服務(wù)工作主動熱情，積極大方;
4、講話文明，舉止端莊，態(tài)度誠懇，服務(wù)周到;
5、準時到崗，不能擅自離開服務(wù)崗位，有事必須提前請假;
6、必須服從統(tǒng)一管理，聽從職能部門的指揮和安排;
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全;
8、自覺接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受批評;
9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應(yīng)及時與有關(guān)職能部門聯(lián)系。
五、工作宗旨：
全心全意為師生，創(chuàng)廣大文明新風;
六、工作人員：
藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員
七、工作時間：
20__年11月27日星期日
八、工作考核：
Ⅰ、考核人員：青年志愿者協(xié)會的負責人
Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核;
九、工作交接：
值日工作結(jié)束的當天，當次服務(wù)的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負責人進行的指導(dǎo)和處理。
意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰。
總結(jié)：部員全到齊，到場率：100%。我們發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生，預(yù)先料理好許多準備工作。
校園活動策劃篇2
一、活動名稱：
同舟共濟，攜手向前
二、活動背景：
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學(xué)風的完善、文化的深化、“博學(xué)精技”精神的傳承
三、活動主題：
小組活動,互助團結(jié)
四、活動目的：
增強同學(xué)間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
五、活動地點：
教室
六、活動對象：
七、宣傳方式：
口頭宣傳
八、人員安排：
1主持：
2記分員：
3照相：
4后勤：
5裁判：
九、活動問題與細節(jié)：
1場地：教室
2天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延
3宣傳時間：活動當天
十、活動安排：
1開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則
2初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組(前三名，允許并列)
3中場休息：5分鐘
4決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，最終評出冠軍、季軍、亞軍
十一、活動內(nèi)容與規(guī)則
(1)活動一：心有靈犀，你寫我猜
1比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分
2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述
(2)活動二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說
1比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內(nèi)的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內(nèi)未說完不得分，在四分鐘內(nèi)得分最多者為勝
2比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來
十二、謝幕
主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束
校園活動策劃篇3
一、活動時間：圣誕節(jié)
二、活動地點：教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準備
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
校園活動策劃篇4
為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建“微笑師大?美麗校園”，展現(xiàn)我校學(xué)子團結(jié)拼搏，銳意進取，勤于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學(xué)們提供一個展示個性的舞臺，校學(xué)生會將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。
一、活動主題
“微笑師大?美麗校園;妝紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動時間
報名時間：x月__日—x月__日
比賽時間：x月__日
作品評選時間：x月__日—x月x日
作品展覽時間：x月x日
三、活動地點
報名地點：(__主校區(qū))東、西區(qū)食堂門口;
比賽地點：(__主校區(qū))__廣場;
作品展覽地點：(__主校區(qū))__廣場。
四、報名相關(guān)事項
1.參賽對象：
個人組：我校全體在校學(xué)生，分專業(yè)組與非專業(yè)組(專業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設(shè)計，藝術(shù)教育系美術(shù)專業(yè);傳媒學(xué)院：動畫專業(yè);教管學(xué)院：幼教專業(yè));
團體組： 在x月__日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò)員分別上報團體組名單(注意：報名分專業(yè)組和非專業(yè)組;專業(yè)組學(xué)院可上報10人非專業(yè)組學(xué)院可上報5人);
校級組織團體組：于x月__日前由各個校級組織上報自己的團體組名單(每組5人)。
2.個人組報名方式：
個人組參賽選手采取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學(xué)院、電話等相關(guān)資料。
3.聯(lián)系信息：
聯(lián)系地址：__校區(qū)大學(xué)生活動中心__學(xué)生會辦公室
聯(lián)系電話：__
聯(lián)系人：__
五、比賽流程
報名結(jié)束后等待通知，x月__日下午正式開賽。選手依次對號入場，現(xiàn)場老師宣布開賽后進行比賽，賽后作品統(tǒng)一提交進行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在__廣場面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發(fā)獎品。
六、作品獎項設(shè)置
1、個人組：
專業(yè)組及非專業(yè)組：各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書及獎品。
2、學(xué)院團體組：
專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書及獎品;
非專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書及獎品;
3、最佳人氣獎1名、最具創(chuàng)意獎1名頒發(fā)證書及獎品。
七、注意事項
1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。
2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。(注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面 具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。)
3.參賽選手必須在指定的時間內(nèi)完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內(nèi)容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng)新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統(tǒng)一地點。
4.選手在比賽前半個小時(x月__日下午)可到達比賽場地，進行簽到和領(lǐng)取選手編排號，如比賽開始后的半小時才到者則視為自動棄權(quán)。
5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。
6.比賽結(jié)束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。
7.為了便于作品的評審及保管，評獎?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動中心208室，為辦公室新的布置裝點新的色彩。
校園活動策劃篇5
1、初期準備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設(shè)點在下沙各所高校宣傳征集選手。
②各報紙、電臺綜合報道宣傳。(主要為各高校校內(nèi)報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預(yù)期效果好)
③各高校學(xué)生會，社團發(fā)放活動DM單及報名單，以學(xué)校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現(xiàn)在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進入節(jié)目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。
現(xiàn)場部分
比賽的四周內(nèi)每周的星期六晚上東區(qū)選手選拔，星期天晚上西區(qū)選手選拔。經(jīng)過4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
①12名海選出的新人出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動，才藝表演)經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②10名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
①9名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動，才藝表演)經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②7名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
①6名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動，才藝表演)經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②4名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權(quán)，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公布投票結(jié)果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區(qū)6名選手加上復(fù)活的2名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動，才藝表演)經(jīng)過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結(jié)，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓(xùn)及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內(nèi)心特點。入圍選手感言，最后拉票。
④剩余的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑥公布投票最后結(jié)果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節(jié)目流程，決賽部分節(jié)目框架視前者進行情況錄制前一個月定。
所有比賽賽事都將制作成節(jié)目。有機會將在相關(guān)媒體根據(jù)進度播出
3、合作方式
某某企業(yè)作為冠名贊助，得到以下回報：
a)外拍場景提供，可展示企業(yè)外觀，提高知名度，介紹企業(yè)服務(wù)內(nèi)容，增加人流量。
b)活動冠名或主題：如“某某企業(yè)，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播
c)指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業(yè)經(jīng)該人選協(xié)商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業(yè)特約造型師(化妝師、服裝設(shè)計師等等)，每次出鏡不低于四次，同時該評委在發(fā)言中可適當為某某企業(yè)穿插軟廣告。d)女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。
e)觀眾投票畫面背板，可出現(xiàn)企業(yè)名稱及LOGO，每次不低于三次。
f)環(huán)節(jié)冠名：外拍環(huán)節(jié)或PK環(huán)節(jié)可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現(xiàn)不低于四分鐘。
g)頒獎：獎金通過道具支票體現(xiàn)，上面出現(xiàn)獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席現(xiàn)場并頒獎。
h)片尾鳴謝。
4、后續(xù)活動
某某企業(yè)與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結(jié)束后，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業(yè)的知名度，擴大宣傳周期和規(guī)模。
七、費用預(yù)算
八、結(jié)案說明
1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指出，以備我們在今后的活動中加以修正。
2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業(yè)”品牌形象作宣傳，為服務(wù)產(chǎn)品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業(yè)”能夠給予我們最大的支持和理解，活動中經(jīng)常交流，及時調(diào)整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高