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校園朗誦比賽活動策劃5篇

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朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強藝術鑒賞,更為重要的是,通過朗誦,讀者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強理解.下面是小編給大家?guī)淼?span style="text-indent: 32px;">校園朗誦比賽活動策劃,希望能夠幫到你喲!

校園朗誦比賽活動策劃篇1

一.活動背景

為進一步活躍校園文化氣氛,豐富學生課余文化生活,給同學們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,鍛煉同學們的`口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,激發(fā)同學們的學習意識,促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解,樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

二.活動名稱

“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

三.活動目的

培養(yǎng)同學們積極建設好校園文化,弘揚民族文化,活躍校園學術氛圍,提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動,為展現感情與語言結合的無窮魅力,給廣大愛好文學,朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺,發(fā)掘語言藝術方面的人才,

四.活動主辦單位

江蘇第二師范學院地理系學習部

五.活動地點

江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告

六.活動對象

江蘇第二師范學院地理系全體學生

七.活動時間

20__年5月22日下午6點

八.比賽要求

1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取,符合活動主題。

2、能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

九.參賽須知

稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)

比賽稿件提前三天上報大賽報名處

參賽人員提前15分鐘到場

各班觀眾提前10分鐘

十、大賽流程簡介

評委及嘉賓入場

主持人宣布比賽開始

主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)

第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最后七名直接被淘汰。(40分鐘)

串場節(jié)目:謝涵宇唱歌(5分鐘)

第二輪:六名選手抽簽,兩兩對決。勝出的三個人晉級決賽。(30分鐘)

串場節(jié)目:陳萌鋼琴(5分鐘)

第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘)統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)

比賽結束(5分鐘)

注:活動大概持續(xù)2小時

十一、評分以及獎勵

設5——10分5個等次

比賽由評委和大眾評委評分

本次大賽設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名

十二、宣傳及報名

1、張貼海報:海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現場報名、短信報名于一體)

2、通知下發(fā)到每個班的班長,由班長通知同學。

十三、其他

人員安排:

評委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

記分員:葉鵬﹑王康

主持人:袁祎靜

現場人員:沈承志﹑孫亮(負責現場各項事務)

比賽準備:

場地、比賽用品、宣傳資料

其他資料

獎狀證書等

校園朗誦比賽活動策劃篇2

一、活動目的:

為了活躍校園文化,展現當代大學生的風采,豐富大學生文化生活,培養(yǎng)其對經典文學的學習興趣,提高大學生的普通話水平,為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀,特舉辦“朗讀者”大學生朗誦比賽。

二、參賽對象

全院學生

三、朗誦主題

我的大學 青春飛揚

四、比賽時間及地點

比賽時間:20__年4月12日14點30分

比賽地點:工業(yè)中心

五、參賽方式及要求

參賽方式:每院系推選1組選手(單人或團體2-3人)參賽,請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@qq.com。

參賽要求:

1、所選作品體裁不限、切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

2、朗誦時間3―5分鐘。

六、評分辦法及標準

評分辦法:比賽采取現場朗誦,評委現場打分的.辦法進行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

評分標準(滿分10分):

1、內容:緊扣主題,表達準確,內容充實生動,積極向上,有真情實意。(3分)

2、語速:普通話標準,口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚頓挫。(3分)

3、儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵。(2分)

4、臺風:能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴。(2分)

七、獎項設置

根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

校園朗誦比賽活動策劃篇3

一、活動目的

為慶祝祖國__華誕,感受建國__年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位:__經濟學院法商學院團委

承辦單位:__經濟學院法商學院學生會學習部。

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

(一)初賽。定于__年__月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。

(二)復賽。定于__年__月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

(三)決賽。定于__年__月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,限時3分鐘。

(二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。限時4分鐘。

六、活動報名

(一)初賽各系自行組織報名。

(二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

(三)決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

八、活動可能存在問題

1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2、若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。

3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協調其他各項目組進行處理。

附:

一、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

二、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。

三、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

四、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。

五、__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

附件一:

__經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。

(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

(二)各環(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分數。

(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經確定,不得隨意更改。

(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權。如有棄權,由后面選手依次遞進。

(七)參賽選手的得分需要當場公布。

附件二:

__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

(一)朗誦環(huán)節(jié)評分標準

評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰,語音標準,無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調,表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當,自然大方。朗誦形式10分脫稿,配以適當的伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年,主題鮮明,內容與其相符

(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

(三)即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

附件三:

__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:

__經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

學習部:負責整個比賽的策劃安排,聯絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部:負責決賽時同各嘉賓的接待工作。

辦公室:負責每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現場秩序的維持。

宣傳部:負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部:負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。

文藝部:負責半決賽、決賽的主持人選工作。

勞生部、女生部:機動。

校園朗誦比賽活動策劃篇4

一、活動宗旨

中華經典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體,以學校為輻射源,試圖通過誦讀、學習古代及現當代優(yōu)秀詩文,試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經典的熱潮,讓師生們在誦讀中親近,在熱愛中弘揚,在弘揚中整合創(chuàng)新,掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針,進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》,擴大語言文字工作社會知曉度。

二、組織單位

1、主辦單位:鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會

2、承辦單位:

三、活動對象

1、全市中小學學生;

2、全市中小學

四、活動形式

1、各縣(市、區(qū))在認真宣傳、發(fā)動的基礎上,以學校為單位組織活動,在各縣(市、區(qū))初賽的基礎上各縣(市、區(qū))推薦3個節(jié)目(其中學生2個,教師1個,每個節(jié)目約3分鐘)到市里參加比賽。

2、活動形式分為兩個單元進行,一是學生單元,二是教師單元。

3、活動內容:古代及現當代的經典詩文,適于朗誦。

4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等,并由市語委頒發(fā)相關證書。

五、活動時間及其他

1、報名時間:9月15日;

2、參賽時間:9月20日;

3、參賽地點:市少年宮

校園朗誦比賽活動策劃篇5

一、活動主題

“讀經典、傳箴言”朗誦比賽

二、活動目的

為響應我院關于精神文明建設工作,陶冶學生的藝術情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召,希望能借此活動能更好的打造我班的學習氣氛,能夠提升同學們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng),能更好的將本班打造成為一個團結班級,讓同學們感受經典帶來的意義和思考。

三、活動形式

同學們自由組隊進行經典朗誦比賽,在朗誦過程中配以音樂伴奏,由現場嘉賓進行打分,評出優(yōu)勝隊。

四、活動時間

4月14日下午四點半

五、活動地點

一教樓1206

六、活動宣傳形式

海報

七、活動準備

1、策劃書由陳池負責

2、教室的申請由代宇婷負責

3、物質的買辦由張靜和石宇紅負責

4、海報由宣傳委員顏松負責

5、活動總結由通訊委員負責

6、嘉賓的邀請由代宇婷負責

八、活動預算

暫定

__級應用技術班班委會

20__年4月8日

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