方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。 “方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@家長會策劃方案，希望可以幫助到大家！

幼兒園家長會策劃方案篇1

幼兒家長簽訂家長簽到表，并坐好等待會議開始。

一、 指導(dǎo)思想：

幼兒的早期教育在人的一生成長發(fā)展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關(guān)注，這對于孩子的成長和早期教育事業(yè)的發(fā)展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導(dǎo)方案，欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強(qiáng)壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復(fù)雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。

二、 活動目標(biāo)：

1、 讓家長了解我們雙語幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。

2、 因為我們幼兒園是雙語幼兒園，因此要讓家長明白學(xué)習(xí)漢語的重要性及孩子如何良好的掌握漢語等學(xué)習(xí)方法。

3、 除此之外，因為是農(nóng)村雙語幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的養(yǎng)成習(xí)慣等

4、 希望家長配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來。

三、 活動準(zhǔn)備：

幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

主講人參加人： 園長(錢彩霞)，大班幼兒家長 。

四、 會議程序

尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

會議第一項：介紹會議內(nèi)容及主要目的

1、今天主要會議內(nèi)容是安全和教育教學(xué)部分

會議第二項：分開解說會議目標(biāo)。

一，安全教育

1、要求家長積極配合幼兒園對幼兒及時進(jìn)行安全教育宣傳，并及時支持安全工作的開展，簽訂責(zé)任書，購保險，親自接送等。

2、應(yīng)該注重孩子的身心安全，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng)造安全良好的環(huán)境，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改，及時檢查等。

二，教育教學(xué)方面

1、注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，了解幼兒學(xué)習(xí)興趣，愛好，擅長點等，學(xué)會充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng)意空間，動手操作空間的學(xué)習(xí)園地，應(yīng)該全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。

2、十分重視幼兒的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，觀察幼兒不良習(xí)慣并及時改正，注重幼兒個人衛(wèi)生和保健。

3、多和幼兒園老師互動交流，及時了解幼兒園工作，教學(xué)動態(tài)，并大力支持幼兒園各項教育教學(xué)工作，同時提出寶貴意見。

(七)家長意見及建議，個別交流。

(八)家長簽訂安全責(zé)任書。會議結(jié)束。

20__.10

送表礦區(qū)實驗幼兒園

幼兒園家長會策劃方案篇2

活動過程

一、開場游戲(搶椅子)

1、讓家長都積極主動參與班級的各項活動，并為班級提供力所能及的幫助

2、老師頒發(fā)熱心家長獎狀

二、擊鼓傳花——暢談孩子上學(xué)期的表現(xiàn)

老師在家長講述后作進(jìn)行逐個點評

三、 本學(xué)期的工作重點

1、介紹班級老師的工作安排

2、本學(xué)期大活動——智慧節(jié);六一兒童節(jié);親子活動

3、家委會分配的工作

4、本學(xué)期孩子的能力比賽

四、 家長注意事項和配合工作

1、 多關(guān)注班級qq群網(wǎng)站和班級門口的家長園地，收到通知要及時回復(fù)回帖。

2、幼兒接送要刷卡，最好有固定的家長來接，如有更換要及時跟老師聯(lián)系，接走孩子要跟老師說再見，才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。

3、 我們要遵守幼兒園的接送制度，早上家長把孩子送到醫(yī)生處檢查，讓孩子自己走進(jìn)班級，家長不能走進(jìn)教室(除周一放被子外)。

4、孩子生病有藥物的家長，一定要把藥物交給醫(yī)生，并登記班級、姓名及喂藥的時間和劑量。

5、老師布置的任務(wù)要及時完成;孩子有什么特殊情況，及時和老師聯(lián)系

6、 要根據(jù)幼兒園的常規(guī)作息時間安排好雙休日的作息時間

7、 換洗衣服要及時更換

8、 被子半月洗一次，最好每周帶回去曬

9、 周一要穿園服，8點20分到;有事情要跟老師請假，雙休日要把小孩子的指甲剪干凈，周一要檢查。

10、孩子有反常情況，家長第一時間一定要跟老師取得聯(lián)系，家園互動，互相諒解，共同商談解決。

11、家長自身要多關(guān)注孩子，不要把所有的責(zé)任推給爺爺奶奶，要了解孩子的發(fā)展情況

12、學(xué)校里所有組織的活動，盡量是媽媽爸爸來參加。

13、 注意孩子的個人衛(wèi)生，少去公共場所，預(yù)防春季傳染病。

14、 孩子來園不能佩戴金銀首飾，早上來園不要讓孩子帶危險物品。

15、 家園合作要一致，及時改善孩子的不良習(xí)慣。

五、 欣賞成長冊?；ハ鄬W(xué)習(xí)

六、介紹繪本圖書學(xué)習(xí)

目標(biāo)

1、加強(qiáng)班級家長集體的凝聚力。

2、讓幼兒家長了解孩子在園的情況和本年齡段的發(fā)展特點。

3、介紹本學(xué)期班級重要活動，分工合作，讓家長都積極參加班級活動。

幼兒園家長會策劃方案篇3

為了了解中班孩子的年齡特點有所了解，使家長更有針對性的進(jìn)行家庭教育。更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍?，F(xiàn)制定家長會會議方案如下。

一、會議流程

1、教師開場。

2、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況。

3、介紹本園特色所在。

二、介紹本班幼兒情況

(一)生活方面

1、現(xiàn)在所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。教師基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

2、外出活動時或天氣變化時，教師會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：20，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。

幼兒園家長會策劃方案篇4

會前準(zhǔn)備

1.發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長需求

為了提高家長會的有效性，在召開之前，能夠向家長發(fā)放一份問卷，也能夠?qū)ⅰ跋胍私夂⒆拥哪男┓矫妗睂懴聛?，還能夠讓家長將“教育過程中遇到的困惑或棘手問題”寫出來，教師們將這些資料匯總分析后，有針對性地策劃家長會資料，給家長供給實實在在的幫忙。

2.正式邀請家長

會前，給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，寫清時間、地點、行車路線及停車方式，并將會議流程、主題提前告知，讓家長感受教師們的努力和真誠，并對此充滿期待。還能夠讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

會中流程

1.家長簽到

教師提前做好人員分工，專人負(fù)責(zé)家長的迎接、簽到和拍照工作，讓家長有一個良好的參會體驗。

2.班主任開場致辭

那里給大家列舉一份開場致辭模板，僅供學(xué)習(xí)：

親愛的家長朋友們：

你們好!十分感激大家冒著寒冷來參加今日的家長會。時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學(xué)期了。那里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班教師，衷心地感激各位家長對我們工作的大力支持與配合。

3.回顧幼兒園一學(xué)期的重大活動

教師播放幼兒本學(xué)期在園學(xué)習(xí)和生活的照片、視頻，讓家長看到孩子一日生活的精彩片段。

4.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師可分別從班級教學(xué)情景、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)、收獲哪些知識、動手本事如何等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的提高和成長。有條件者還能夠進(jìn)行教學(xué)成果展示

5.家長代表發(fā)言

幼兒在園生活學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，這其中的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師能夠提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環(huán)節(jié)

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，給幼兒頒發(fā)“提高寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動游戲

親子游戲不僅僅能夠拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，還能夠使家長及時獲取先進(jìn)教育理念，改善家庭教育方式，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。推薦5個親子游戲

8.假期需要家長配合的工作

為了讓孩子們合理有效地分配和利用假期時間，充分調(diào)節(jié)身心，教師還應(yīng)當(dāng)在會上向家長提出提議和意見，助孩子們度過一個安全、有意義的寒假。

參考如下：

①注意通行安全

走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

②注意用電安全

認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

③注意飲食衛(wèi)生

在家飲食要規(guī)律，不吃太多的零食，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規(guī)律飲食和生活

請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

⑥告訴孩子自我的事情自我做假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自我穿脫鞋子、自我吃飯等。

⑦預(yù)防疾病

放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，避免被傳染。

9.結(jié)束語

到那里，家長會就漸漸接近尾聲了，教師要對家長進(jìn)取支持園所工作表示感激，并送上新年的祝福。

參考如下：

衷心感激家長們一向以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了必須的提高和改善，期望經(jīng)過我們的共同努力，幫忙寶貝健康茁壯成長!在此我也給大家拜個早年，祝大家新年歡樂!

幼兒園家長會策劃方案篇5

一、向家長發(fā)布“家長會通知單”

二、電話通知家長，登記參會人員名單

三、家長到指定簽到處簽到

四、教師宣布家長會開始，歡迎家長到來

五、簡要介紹本次家長會的主要資料

六、園長發(fā)言或致辭

七、帶班教師發(fā)言

1.班級情景分析

①班級師資情景(主班、配班、保育員介紹)

②班級基本情景介紹(如人數(shù)、性別、發(fā)育特點等)

③午睡室、餐廳、活動室等的介紹

2.本學(xué)期教育任務(wù)及資料介紹

①學(xué)期總目標(biāo)概述

②學(xué)習(xí)資料及資料介紹

③興趣班概述

3.幼兒一日生活作息安排

4.幼兒安全問題(接送安全等)

5.介紹衛(wèi)生保健知識(季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等)

6.家園共育(家園教育堅持一致，需要準(zhǔn)備物品等)

八、家長代表發(fā)言

九、家長提出問題，提議或意見，教師解答家長的疑問

十、給家長的提議(常識教育等)

幼兒園家長會策劃方案篇6

一、向家長發(fā)布家長會通知單，登記參會人員名單

二、家長到指定簽到處簽到，教師在門廳，歡迎家長到來

三、主持人簡要介紹本次家長會的主要資料

四、園長發(fā)言或致辭

五、帶班教師發(fā)言

1、班級情景分析

①班級師資情景(主班、配班、保育員介紹)

②班級基本情景介紹重點：分析該年齡段幼兒特點及本事

2、重點：本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)及資料介紹

①學(xué)期總目標(biāo)概述

②學(xué)習(xí)資料及任務(wù)概述(幼兒教材特色)

3、幼兒一日生活作息安排，課程周計劃表

4、幼兒安全問題(接送安全等)、良好的講衛(wèi)生懂禮貌習(xí)慣，生活作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

5、介紹衛(wèi)生保健知識(季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等)

六、重點：家園共育，需要家長配合的事項(家園教育堅持一致，需要準(zhǔn)備物品，語言溝通正面引導(dǎo)，復(fù)習(xí)親子互動等)給家長的提議(賞識教育等)家長代表發(fā)言

七、家長提出問題、提議或意見，教師解答家長的疑問

幼兒園家長會策劃方案篇7

一、班級工作安排

1.教育教學(xué)方面

布置班級主題環(huán)創(chuàng);兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規(guī)和班級工作計劃;結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)主題活動、半日開放活動。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：一是部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。二是一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，幼兒園資源分享，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的活動。讓他們運用多種感官參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自我的意見，這是對人的禮貌。

2.生活習(xí)慣方面

在小班時孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯聊天、二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差、三是挑食偏食的現(xiàn)象嚴(yán)重，針對這些問題本學(xué)期期望我們家園共攜手來幫忙幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣以及生活習(xí)慣，做到吃飯“三凈”原則，首先是飯碗要吃干凈，其次桌面堅持干凈，飯后自我擦桌清潔自我的用餐區(qū)域，最終地面要堅持干凈。

3.行為習(xí)慣的培養(yǎng)

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！庇變毫己枚Y貌的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。

首先。在集中教育活動中。經(jīng)過組織“朋友越多越好玩”、“歡樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊碃幊硶r表情動作如何有更好的解決方法嗎以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面教育。最終，樹立榜樣，經(jīng)過分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取提高的愿望

二、本班幼兒存在的問題

中班幼兒的年齡特點是：幼兒活動水平的明顯提高，需要更為豐富充實的活動空間;游戲水平的極大提高，需要不斷拓展游戲空間愛玩并且會玩;思維由直覺行動思維轉(zhuǎn)化為具體形象思維;開始能夠遵守規(guī)則、能自我組織游戲。而他們普遍存在有自控力不足、愛發(fā)脾氣等問題。教師能夠提議家長用在活動中培養(yǎng)興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結(jié)合等方法進(jìn)行化解。

三、家園配合

1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間，期望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長必須要將藥親自交到教師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3.為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，期望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一齊完成我們家庭的作業(yè)。

4.為了更好保障您孩子的安全，每一天由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情景的，請及時告訴我。那里還有一點要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間，在固定的地點與我們接送車的教師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

5.本學(xué)期我們建立一個微信群“溫馨親子園”期望有條件的家長能加入我們的微信群，及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合，參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子。

幼兒園家長會策劃方案篇8

1.家長簽到

做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的歡樂生活和點滴提高。

3.班主任開場致辭

十分感激大家頂著嚴(yán)寒來參加今日的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學(xué)期了。那里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班教師衷心地感激各位家長對我們工作的大力支持與配合。

4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手本事等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的提高和成長。有條件者能夠進(jìn)行教學(xué)成果展示。

5.家長代表發(fā)言

幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師能夠提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環(huán)節(jié)

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“提高寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動游戲

游戲：比比看

游戲目的：經(jīng)過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。

游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自我穿衣服”比賽隊。

小結(jié)：比賽結(jié)果是“自我穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自我的大腦指揮自我的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自我的手還需要反應(yīng)過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎樣配合?道理就是這樣。期望家長從此讓孩子自我做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些本事。

討論分享環(huán)節(jié)

幼兒生活自理金點子

(分四組分別討論)

A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?

B：幼兒入睡，您是如何做的?

C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?

D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?

(二)學(xué)習(xí)方面

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、幼兒工作

(一)自理方面。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。

(二)解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，教師也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當(dāng)值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

四、家長工作

1、希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

2、為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡，目前正在建設(shè)當(dāng)中。實行電子接送卡后，憑卡刷卡接送。因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼兒園。

3、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長在早上入園時把藥交給門衛(wèi)的保健醫(yī)生，并認(rèn)真填寫服藥登記。她會按照登記的時間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

5、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、和緊身褲等，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培養(yǎng)孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現(xiàn)一些孩子的衣服上裝飾物比較多的時候，在上課的時候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡潔一點。

6、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

五、結(jié)束工作

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!再一次感謝各位的參加。謝謝大家!