幼兒園112交通安全日教育活動方案(5篇)

為了確保幼兒園112交通安全日教育活動有序有效開展,就需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的幼兒園112交通安全日教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考！

幼兒園112交通安全日教育活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

活動過程：

一、小汽車出門

小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

二、認(rèn)識紅綠燈

1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？

老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。

2、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）

3、認(rèn)識紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

4、認(rèn)識綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了。

5、認(rèn)識黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）

——原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”

2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？

3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”

4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）

四、出示信號牌，學(xué)念兒歌

1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。

教師先示范。

——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈，好嗎？”

——師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）

幼兒操作

——師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎！”

3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。

4、游戲進行1—2次結(jié)束。

六、結(jié)束活動

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！

幼兒園112交通安全日教育活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動時間：

3月30日上午9：30

三、活動地點：

園內(nèi)

四、活動人員：

全體大班幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1、交通安全故事短片的碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3、認(rèn)識交通標(biāo)記：

（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

（2）學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

（3 ）鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。

4、與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5、大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

（2）學(xué)習(xí)安全過馬路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀交通安全知識圖片展。

6、組織幼兒進行交通安全游戲。

7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園112交通安全日教育活動方案篇3

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，了解不同特征的交通標(biāo)志所表達的不同意義。

2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng)，體驗遵守交通規(guī)則的重要性。

3、養(yǎng)成在公共場所觀察標(biāo)志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識。

活動重點：認(rèn)識生活中一些常見的交通標(biāo)志，并理解其表達的含義

活動難點：遵守活動規(guī)則，感受交通規(guī)則的重要性。

活動準(zhǔn)備：

1、交通標(biāo)志的PPT。

2、交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌

活動過程：

一、開始部分

森林動物城要招聘司機，你會開車嗎？

教師扮演教練，帶領(lǐng)幼兒進行模擬騎摩托車的游戲，教師出示紅綠燈指示牌，幼兒根據(jù)指示停止或通行。

師：只要會開車就可以去應(yīng)聘了嗎？（引導(dǎo)幼兒說出，要想當(dāng)一名合格的司機，還必須要認(rèn)識各種交通標(biāo)志。）

二、基本部分

1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志

（1）你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)志？

（2）PPT出示常見的幾種交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。

（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標(biāo)志所做出的指示要求也不一樣。

紅色——禁令標(biāo)志

黃色——警示標(biāo)志

藍色——指示標(biāo)志

（4）辨認(rèn)幾組圖案相近但意義不同的交通標(biāo)志

2、在模擬游戲中體驗交通標(biāo)志的作用

幼兒根據(jù)交通標(biāo)志的指示進行游戲，游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。

3、理解交通標(biāo)志的重要性

（1）師：那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由發(fā)言）

（2）教師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的行人和車輛就會隨意亂行，車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；沒有規(guī)則，交通混亂，也很容易引起車禍；嚴(yán)重時還會危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。是保護我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個人都要認(rèn)清這些標(biāo)志并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證自己的安全。

三、結(jié)束部分

延伸：小朋友們，交通標(biāo)志其實還有很多很多，今天我們只是認(rèn)識了其中常見的幾種，我們要做一個有心人，在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標(biāo)志，了解它們所表達的意思，并且遵守交通規(guī)則。（幼兒模仿開車結(jié)束活動）。

幼兒園112交通安全日教育活動方案篇4

活動目標(biāo)：

1、通過與交警的交流互動，幫助孩子了解交通安全的重要性，認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志，學(xué)會做交通手勢。

2、通過實踐體驗活動，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識和團結(jié)拼搏的精神，增強孩子們的交通文明和社會公德意識，認(rèn)識到交警工作的重要性。

準(zhǔn)備工作：

1、邀請交警阿姨到公園參加活動。

2、多媒體課件。

3、兒童交警服裝。

活動流程：

一、集體活動。

1、老師們侃侃而談，邀請交警阿姨出場，吸引孩子的興趣。

2、交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式，幫助孩子理解紅綠燈的作用。

3、了解常見的交通標(biāo)志和信號。

4、讓孩子認(rèn)識并學(xué)會簡單的交通手勢。

5、啟發(fā)孩子探索道路上的交通規(guī)則。

問：自行車應(yīng)該在什么道路上行使？自行車應(yīng)該怎么過馬路？自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？孩子們只是非常仔細(xì)地觀察，他們說的是對的。老師也想問，在我們的生活中，自行車應(yīng)該在什么道路上跑？自行車應(yīng)該怎么過馬路？自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？行人呢？

二、區(qū)域活動：

帶孩子去安排好的游戲現(xiàn)場，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)做小交警，做交通指揮。

三、實踐活動：

和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進行崗位實習(xí)，參與交通指揮，真正做一個小交警。

幼兒園112交通安全日教育活動方案篇5

設(shè)計思路：

孩子們開始對生活中的標(biāo)志產(chǎn)生了觀察和探索的興趣，于是在活動內(nèi)容中選擇了與孩子生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志，并采用幽默搞笑的動畫故事，讓孩子在輕松愉快的氛圍中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)了孩子遵守交通規(guī)則的意識。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。

2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。

3、了解常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義并設(shè)計一些簡單的標(biāo)志。

準(zhǔn)備工作：

1、活動開始前，可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀察各種交通標(biāo)志。

2、請家長幫助孩子收集交通知識的信息。

3、幻燈片：一個常見的交通標(biāo)志和故事“兔子先生去散步”

活動流程：

一、動畫故事《兔子先生去散步》。

1、通過幻燈展示，引導(dǎo)幼兒觀察并講述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事。

2、以兔子先生走路時遇到的征兆為主線，激發(fā)大膽的想象力，敢于表達自己的觀點。

3、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兔子先生散步遇到的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

二、知道一些常見的交通標(biāo)志及其重要性。

1、出示交通信號燈標(biāo)志和人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出它們的名稱和作用。

2、開導(dǎo)孩子討論自己還見過哪些交通標(biāo)志？

3、引導(dǎo)孩子討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識。

三、總結(jié)：

我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？