校園環(huán)?;顒硬邉?/h1>
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校園環(huán)?;顒硬邉潯?篇】
為了確保校園環(huán)保活動能有效的開展,往往需要預(yù)先制定好活動策劃方案,活動策劃方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。以下是小編整理的校園環(huán)?;顒硬邉?,歡迎大家借鑒與參考!
校園環(huán)?;顒硬邉澠?
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?!钡钠鯔C(jī),以“過一個(gè)綠色國慶”活動為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實(shí)踐中認(rèn)識到自己的價(jià)值,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,學(xué)做小主人,學(xué)會綠色生活。
二、活動主題:
祖國、環(huán)保和我
三、活動時(shí)間:
10月1日——11日
四、活動過程:
主題活動周開幕式:邀請環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)
天天環(huán)保,從以下小事做起:
1、隨手關(guān)閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動
7、每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹
8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草
9、節(jié)約紙張、回收廢紙
10、不吃野生動物
五、活動對象:
1—2年級。(10月10日中午交隊(duì)室)
校園環(huán)?;顒硬邉澠?
為進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度,增強(qiáng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識,從而進(jìn)一步推動全民環(huán)保意識的提高,為構(gòu)建“和諧社會、和諧校園”,促進(jìn)我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),少先隊(duì)大隊(duì)部決定開展“我們只有一個(gè)地球”演講比賽。特制訂如下活動方案:
一、活動主題:我們只有一個(gè)地球
二、參賽對象:五、六中隊(duì)全體少先隊(duì)員
三、參賽要求:
1、演講內(nèi)容健康向上,能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時(shí)間為3—5分鐘左右,且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺,演講原則上要求脫稿。
四、比賽時(shí)間:20____年3月18日
五、演講地點(diǎn):多媒體(2)室
六、評分細(xì)則:
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。
1、演講內(nèi)容:緊扣主題、充實(shí)生動(2分),語言流暢自然,有感召力(2分)演講時(shí)間不少于4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計(jì)4.5分)
2、演講能力:普通話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(2分);脫稿演講(1分);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(dāng)(1分)。(計(jì)4分)
3、綜合印象:上下場致意、答謝(0.5分),服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(0.5分),觀眾反映好(0.5分)。(計(jì)1.5分)
七、要求及說明:
a、演講以中隊(duì)為單位,每中隊(duì)選派二人演講好的隊(duì)員參加比賽,演講人員要普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情色彩豐富。
b、演講稿件由各中隊(duì)自己組織材料,稿件內(nèi)容要符合活動要求。
c、各組于3月13日進(jìn)行初賽選出優(yōu)秀選手3月18號進(jìn)行決賽。
校園環(huán)保活動策劃篇3
鮮花、垂柳、碧草、綠水,處處充滿著詩情畫意,是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的變化,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識;豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,舉行半天“我和春天有個(gè)約會”學(xué)生春游活動。
一、時(shí)間:
20__年4月1日,早7:20學(xué)校集合,7:30—9:30,行進(jìn)。9:30---10:30,活動。10:30—12:00,返回午餐。
二、參加對象:
全體師生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。
三、地點(diǎn):
汶河濕地公園。路線為:__二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東,至__路后一直南行至__村。而后,沿__村北大堤一路南行。至__河大橋附近的“__路__地”終止。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管校長任副組長,中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。
2、級部成立春游活動小組,負(fù)責(zé)本年級春游過程的組織管理。
3、安全檢查,活動評價(jià):__。
4、服務(wù):__
5、方案總結(jié):__
五、準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)學(xué)校為本次活動提供每人一瓶礦泉水。為每個(gè)大組提供一個(gè)塑料袋。學(xué)??傆?jì)準(zhǔn)備10個(gè)編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
(2)本次活動只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但,如果以班為單位采購少量水果、點(diǎn)心、巧克力之類的食品,學(xué)校并不反對。
(3)、彩旗:校旗,勤樸忠信旗,發(fā)現(xiàn)旗,環(huán)保旗;班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟(走在最前面),校旗(居中),“勤樸忠信”旗(斷后)。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。
2.精神準(zhǔn)備:
本次活動來回總計(jì)22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個(gè)挑戰(zhàn)。更是對師生心理承受能力的挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿的熱情,以整齊的隊(duì)形,以高亢的歌聲,迎接這次挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,各個(gè)班級要提前組成宣傳隊(duì),全程做鼓動宣傳。
3.安全準(zhǔn)備:
本次活動,學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊(duì)。學(xué)校將聘請交警負(fù)責(zé)泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負(fù)責(zé)。
學(xué)校將每個(gè)年級安排一位校委會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。每個(gè)班級都安排一名班主任,兩名教師(由級部主任協(xié)同班主任作安排),兩名家委會成員隨行。而且,級部主任、班主任要走在前面。過路口的時(shí)候,級部主任要協(xié)同校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)過路安全。等全部通過以后,級部主任才可以往前追趕。
4.活動準(zhǔn)備:
1)人員安排。本次活動,張校長負(fù)責(zé)初四,走在最前面。楊書記負(fù)責(zé)初三,跟在初四后面。周校長負(fù)責(zé)初二,跟在初三后面。安主席負(fù)責(zé)初一,跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個(gè)隊(duì)伍的最前面和最后面。
2)醫(yī)生與救護(hù)。本次活動,學(xué)校將聘請醫(yī)生一名,帶急救箱隨車跟隨。除此之外,學(xué)校將配備兩部小型車輛。一部運(yùn)礦泉水和獎品。一部負(fù)責(zé)掉隊(duì)的學(xué)生。原則上,教師全部出動,確有情況的教師。請假后,可以在學(xué)校值崗,收留隨時(shí)掉隊(duì),被汽車送回來的學(xué)生。并保證學(xué)生的在校安全。
3)獎品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊(duì)伍到達(dá)目的地之后,班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生,帶著沿路撿拾的垃圾,用垃圾換食品和飲用水。此項(xiàng)工作由閆峰負(fù)責(zé)。請注意,沒有班主任帶隊(duì),閆主任堅(jiān)決不能換。
4)師生在取得飲用水和食品的情況下,須在樹林里自己找地方,舉行“踏青萬里行,環(huán)保在心中”的主題教育活動。活動時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi)。各班準(zhǔn)備好一小時(shí)活動,并提前演練。另外半小時(shí)用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點(diǎn)寫生素材。
5、踏青游玩,陶冶情操,照相留念??勺詭鄼C(jī),注意保管好。每班上交5照片,教師每人2幅,以級部為單位發(fā)學(xué)校郵箱,學(xué)校進(jìn)行攝影比賽展。
6、所有隨隊(duì)人員均須保持電話暢通,班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生,隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù),報(bào)告并處理各種突發(fā)事件,特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問題。
六、安全措施:
1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書,召開學(xué)生會議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動,排隊(duì)有序。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動小組,并有序地開展活動,活動時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動。
3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。
七、環(huán)保教育:
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
附:
應(yīng)急預(yù)案
(一)如果4月1日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時(shí)間改期,活動時(shí)間再議。
(二)如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解緊急電話。
(三)突發(fā)事件處理原則:
1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2.學(xué)生優(yōu)先原則。
3.就地?fù)尵仍瓌t。
4.報(bào)警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
(四)應(yīng)急反應(yīng)措施:
1.一名行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任隨班。
2.所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3.進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后,由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守,觀察學(xué)生情況。
(五)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
(六)學(xué)生走失處理:
1.確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號碼,以便聯(lián)系。
2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3.從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
(七)交通事故處理:
1.有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2.迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)院。
3.保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4.檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
7.寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
校園環(huán)?;顒硬邉澠?
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》要求和省、市文件精神,增強(qiáng)全民環(huán)保意識,號召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”,弘揚(yáng)生態(tài)文明,決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結(jié)果表明,我國森林面積19545.22萬公頃,森林覆蓋率為20.36%,占世界平均水平的2/3,排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃,不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,也是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙,大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展,我們不但要節(jié)約用紙,還要大力提倡廢舊報(bào)紙的重復(fù)利用,提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊報(bào)紙、書本,置換一份信卡,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學(xué)生收集廢舊報(bào)紙、書紙等,開展環(huán)保實(shí)踐活動。
2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡,(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動的意義和目的,指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動的統(tǒng)計(jì)工作,上報(bào)參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動對象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動時(shí)間
20__年5月2日——20__年10月31日
五、活動安排
(一)社會實(shí)踐階段。(20__年5月5日——20__年6月1日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個(gè)排污口監(jiān)控情況。接著,乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后,再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。 5月20日前,各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計(jì)工作,上報(bào)參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(20__年6月2日--20__年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽,規(guī)格為B4幅面(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí),根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境,寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報(bào)紙,開展環(huán)保社會實(shí)踐活充實(shí)暑期生活,并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學(xué)校收集學(xué)生暑期收集的廢舊書紙、報(bào)紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局,安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù),并根據(jù)廢舊書紙、報(bào)紙數(shù)量,發(fā)放活動專用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言,開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(20__年10月1日—20__年10月11日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收,10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科,集中封存并開展評選工作,學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報(bào)》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報(bào)》等報(bào)刊雜志選登,部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
3.總結(jié)表彰階段。(20__年10月11日至20__年10月31日)
本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎,由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率,對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵,并頒發(fā)獎品和證書,對組織特別好的單位和個(gè)人,推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學(xué)要把本次活動作為20__年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容,納入工作計(jì)劃,統(tǒng)一部署,精心組織學(xué)校參加本次活動;環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo),增強(qiáng)活動的針對性和科學(xué)性;郵政部門要加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,配合各學(xué)校做好具體工作。
校園環(huán)?;顒硬邉澠?
一、活動背景
環(huán)境保護(hù),南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場,凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
活動地點(diǎn):南華廣場
活動時(shí)間:20__年10月22日9:00-11:00
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備:
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議,分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境,請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定到10月22日,即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
(二)活動開展:
(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識,向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。
4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
(活動開展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)
(三)后期宣傳與總結(jié):
后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿,聯(lián)系校記者團(tuán),向校報(bào)投搞。
活動總結(jié):
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會,分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn),不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動材料:
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個(gè)垃圾斗)。