環(huán)保的活動策劃方案(5篇)

環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)，為了確保環(huán)保的活動能有條不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃。以下是小編整理的環(huán)保的活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！

環(huán)保的活動策劃方案（篇1）

為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持“從我做起，帶動宿舍，推動全?！钡幕顒铀悸?，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學(xué)生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。

二、活動主題

倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大

三、活動口號

傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動

共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來

走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場

四、重點(diǎn)目標(biāo)

（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。

五、活動安排

（一）開展宣傳動員

1、以校學(xué)生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標(biāo)和好處，提高活動知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵學(xué)生用心踐行。

時(shí)限要求：20__年4月5月

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委

2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報(bào)，并張貼在室外墻報(bào)欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：建工學(xué)院

3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時(shí)發(fā)布活動預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學(xué)生參與活動。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委

4、環(huán)保知識宣傳展出

由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎(chǔ)，以新媒體、海報(bào)及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點(diǎn)改善，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。

時(shí)限要求：20__年4月5月

落實(shí)單位：建工學(xué)院

（二）開展清除“白色垃圾”活動

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會，開展主題班會、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院

2、加強(qiáng)對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。

時(shí)限要求：20__年4月5月

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院

3、組織開展學(xué)生“義工勞動”

發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。

時(shí)限要求：20__年4月6月

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院

4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動

教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會、各學(xué)院

5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時(shí)間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院

（三）開展“禮貌宿舍”建立活動

1、建立特色宿舍

開展特色宿舍建立，鼓勵各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設(shè)計(jì)展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。

時(shí)限要求：20__年5月6月

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院

3、美化宿舍環(huán)境

引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。

時(shí)限要求：20__年4月7月

落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院

（四）開展踐行健康生活方式活動

1、舉辦趣味運(yùn)動賽

用心鼓勵同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

時(shí)限要求：20__年5月6月

落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院

2、舉辦讀書交流會

定期組織讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時(shí)代新青年。

時(shí)限要求：20__年5月6月

落實(shí)單位：團(tuán)委

3、開展低碳行走活動

組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。

時(shí)限要求：20__年4月5月

落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院

4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動

以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。

時(shí)限要求：20__年4月6月

落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院

5、開展“早起一刻鐘”活動

開展“早起一刻鐘”活動，動員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。

時(shí)限要求：20__年4月6月

落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院

六、實(shí)施要求

（一）制定計(jì)劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準(zhǔn)備工作的評估。

（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強(qiáng)化對教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。

（三）激勵機(jī)制。為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學(xué)生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎勵。

（四）評比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，定期通報(bào)各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個人，并予以獎勵。

（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動

（4）每位教師設(shè)計(jì)一個創(chuàng)新環(huán)保教案。

（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒印?/p>

班級及幼兒層面：

（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。

（2）進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。

小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。

中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。

大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝秀。

家長層面：

（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。

（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時(shí)。

環(huán)保的活動策劃方案（篇2）

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。但是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標(biāo)：

1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程，樹立起環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完美情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。

3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。

三、活動參與者：

六年級學(xué)生

四、活動流程設(shè)計(jì)：

（一）考察階段

地點(diǎn)：校園門前的小溪黃溪河

1、組建考察小組

學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、校園的風(fēng)采。

B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。

（3）做好三個結(jié)合

A、分散與集中相結(jié)合；

B、個人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合；

C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

（1）看、聞。

看河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。

（2）采、攝。

采采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；

查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選本小組感興趣的一個問題；

定確定一個重點(diǎn)。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

2、寫一個報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、客觀評價(jià)。教師對整個活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價(jià)，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。

五、活動展望

透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實(shí)踐潛力，提高了解決生活實(shí)際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

環(huán)保的活動策劃方案（篇3）

活動時(shí)間：

20__年5月21日（星期六）上午

活動地點(diǎn)：

__縣__關(guān)景區(qū)

活動主題：

愛護(hù)環(huán)境、美化景區(qū)；環(huán)保從小做起，從身邊做起

參加人員：

愛心團(tuán)成員

活動資料：

5月19日中國旅游日，__關(guān)景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾__關(guān)景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流的愛護(hù)環(huán)境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員務(wù)必于5月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。

2、預(yù)計(jì)10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū)，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項(xiàng)。

活動要求：

1、所有人員務(wù)必聽從活動召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，參加活動時(shí)不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動，違反紀(jì)律，后果自負(fù)；

2、隊(duì)員在活動過程中如有時(shí)需提前離開，請及時(shí)告知活動后勤保障負(fù)責(zé)人__，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時(shí)，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全，不開意氣車、不做危險(xiǎn)事。

4、兒童參加活動務(wù)必由家長或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外；

5、活動中嚴(yán)禁用火，請參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外；并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù)；

溫馨提示

1、活動的前一天請避免過度的運(yùn)動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠；

2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發(fā)公告通知大家；

3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等；

4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環(huán)保活動，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧。

環(huán)保的活動策劃方案（篇4）

一、活動名稱：

錦‘承’濟(jì)南

二、活動背景：

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡短的一句詩，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標(biāo)：

各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。

四、資源需要：

綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。

五、活動細(xì)節(jié)：

第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

第二步：活動定于20__年x月x日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：

1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?/p>

2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。

3、10點(diǎn)半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。

4、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場標(biāo)志前集合。

5、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

6、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。

第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。

六、活動中的細(xì)節(jié)：

1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。

2、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、負(fù)責(zé)人：__，負(fù)責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。

2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)

八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。

1、錦，指的是錦纏街小學(xué)，說明錦纏街小學(xué)愿意成為濟(jì)南環(huán)保任務(wù)的一份子。

2、承與程諧音，預(yù)示濟(jì)南做好環(huán)保工作，定會錦程無限好。

環(huán)保的活動策劃方案（篇5）

一、活動目的：

通過節(jié)能低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動。

三、活動時(shí)間：

20__年6月5日——20__年6月 11日

四、活動安排：

1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。

2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。

3、利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識宣傳。

4、國旗下演講。

5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。

五、具體各階段任務(wù)

本次活動主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”?；顒泳唧w實(shí)施：

1、認(rèn)真研究制定活動實(shí)施方案。

2、利用學(xué)校廣播站向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平。

3、以班級、級部為單位，開展節(jié)約比賽活動，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式。

4、組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集。

5、組織手抄報(bào)比賽。

6、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。

7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。

六、活動建議：

1、多運(yùn)動，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免

3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度低點(diǎn)更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動車（步行或自行車）

5、不亂丟垃圾，進(jìn)行垃圾分類。

6、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦。