保護(hù)環(huán)境的策劃案(5篇)

我們的地球需要每個(gè)人的保護(hù)。為了確定保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)可以有效開展，就需要預(yù)先準(zhǔn)備策劃案，策劃案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開，最終達(dá)到開展活動(dòng)的目的或者意義。以下是小編整理的，歡迎大家借鑒與參考！

保護(hù)環(huán)境的策劃案（篇1）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況，廣泛動(dòng)員黨干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè)，把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)環(huán)保系列活動(dòng)，幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年1月—20__年2月

四、活動(dòng)主題

“保護(hù)環(huán)境、美化家園”

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：丁宗文

成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長(zhǎng)、中心戶及廣大居民

六、具體活動(dòng)安排

(1)利用國(guó)旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的倡議書。

(2)開展“保護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的黑板報(bào)。

(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好榜樣。

(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。

(6)以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善居民戶常規(guī)評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)居民戶常規(guī)評(píng)比工作。

(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。

(8)利用科技課的時(shí)間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見(jiàn)、做得到的事情。

保護(hù)環(huán)境的策劃案（篇2）

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月11日——3月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2．護(hù)綠行動(dòng)：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表（見(jiàn)附表一）

評(píng)選條件：

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表（見(jiàn)附表二）

評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛(ài)大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

五、活動(dòng)要求：

1．愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4．積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。

評(píng)選條件：

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境的策劃案（篇3）

班會(huì)目的：

通過(guò)這次開展主題班會(huì)，將低碳環(huán)保等理念與日常生活密切連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。惟獨(dú)從點(diǎn)滴做起，人人做起，才干形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

班會(huì)打算：

(一)教師打算：深入學(xué)生，具體了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況，為班會(huì)教育作好充分打算工作。

(二)學(xué)生打算：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題，旁邊配以圖案。

一、引入班會(huì)主題

1欣賞音樂(lè)[地球，你好嗎?]

教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲[地球，你好嗎]，你們說(shuō)此刻的地球還好嗎?(學(xué)生回答)假如不好，地球存在著什么問(wèn)題呢?

教師：同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。

2自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)

3為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱隔熱(吸熱，它把從太陽(yáng)汲取來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

4了解：20__年中國(guó)地球日主題“低碳生活”

教師：在20__年4月22日即第41個(gè)世界地球日立即來(lái)臨之際，國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。

二、了解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活(low―carbon life)指生活作息時(shí)所耗用的能量要竭力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論，學(xué)生各抒己見(jiàn)。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

四、行動(dòng)：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結(jié)：

師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。期望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思：

通過(guò)本活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的熟悉，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣食住用行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。活動(dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達(dá)自己的想法，我很開心。

保護(hù)環(huán)境的策劃案（篇4）

一、活動(dòng)名稱：

__環(huán)?；顒?dòng)之宣傳活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬__，但是在沿路上的所見(jiàn)所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會(huì)到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見(jiàn)它—白色垃圾。我們這一群熱愛(ài)環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時(shí)間奉獻(xiàn)給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護(hù)我們的森林資源也急需我們保護(hù)，固而我們策劃咯本次活動(dòng)，希望通過(guò)我們的活動(dòng)，能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)目的：

1、讓全校師生了解現(xiàn)在__的環(huán)境狀況，自覺(jué)愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實(shí)踐活動(dòng)作前期的介紹和宣傳，號(hào)召同學(xué)參加到我們的實(shí)踐活動(dòng)中去。同時(shí)進(jìn)一步提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

__8年__月17日(星期三)，19日(星期五)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

__農(nóng)業(yè)大學(xué)新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

六、活動(dòng)類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

__農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

__農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦單位：資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

人文院青年志愿者協(xié)會(huì)

__農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式：

__

九、活動(dòng)參與對(duì)象：

全校師生、雅安市市民

十、活動(dòng)流程及具體安排：

(一)校內(nèi)宣傳：

1、__月16日，分別在學(xué)校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行初步的介紹和宣傳。

2、__月17日，借助學(xué)校的廣播，在就餐時(shí)間通過(guò)點(diǎn)歌的方式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和介紹。

3、__月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時(shí)設(shè)立宣傳點(diǎn)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹。同時(shí)，活動(dòng)當(dāng)日參加人員直接對(duì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的講解，宣傳和介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們響應(yīng)我們的活動(dòng)。

4、在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

__月20日，由環(huán)保協(xié)會(huì)、人文院和資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一起在吉選超市前設(shè)點(diǎn)宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護(hù)環(huán)境。同時(shí)號(hào)召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問(wèn)題。

注：宣傳點(diǎn)所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學(xué)院和人文院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。新區(qū)由資環(huán)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

十一、活動(dòng)預(yù)期效果：

1、希望通過(guò)宣傳活動(dòng)，大家能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)__的環(huán)境，進(jìn)一步提高同學(xué)們和雅安市民的環(huán)保意識(shí)。

2、希望通過(guò)宣傳活動(dòng)，招募到更多的自愿者，和我們一起為__的整潔做一點(diǎn)力量，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的精神面貌。

3、鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，擴(kuò)大同學(xué)們的接觸面;通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)會(huì)成員增進(jìn)相互了解，并豐富同學(xué)們的課余文化生活。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(bào)(兩張)__元

點(diǎn)歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元

宣傳資料(資料和照片)__元

布置宣傳場(chǎng)地用品16元

調(diào)查表(__份)20元

總計(jì)60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)。

十三、注意事項(xiàng)：

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動(dòng)場(chǎng)地清潔干凈。

保護(hù)環(huán)境的策劃案（篇5）

一，活動(dòng)背景：

環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)20__年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排·綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二，主題：

“低碳減排·綠色生活”

三，活動(dòng)目的：

提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。

四，活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月5日早九點(diǎn)30分開始至十點(diǎn)30分。(義工九點(diǎn)整在防洪紀(jì)念塔集體集合，總指揮說(shuō)明本次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)后才開始活動(dòng))

五，活動(dòng)內(nèi)容：

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進(jìn)行減(撿)垃圾的活動(dòng)，收集廢品。整理好撿來(lái)的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來(lái)作為義工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不可回收的送到附近的垃圾箱。

六，活動(dòng)準(zhǔn)備

1.做好宣傳和報(bào)名

2.確認(rèn)參加人數(shù)

3帶好相機(jī)方便進(jìn)行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

七，活動(dòng)人員安排

總指揮1名，組長(zhǎng)5名(每組__人)

參加總?cè)藬?shù)53人

附注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)義工要聽(tīng)從總指揮及組長(zhǎng)的安排，有意外情況要上報(bào)在場(chǎng)的總指揮。在沒(méi)有通知負(fù)責(zé)人的情況下不允許私自離開隊(duì)伍。

2.注意沿江環(huán)境保護(hù)，不要向水里亂扔果皮紙屑。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

3.各自做好防曬，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服。

5.注意安全問(wèn)題，活動(dòng)開始前要傳達(dá)好安全意識(shí)，活動(dòng)中出現(xiàn)安全問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)。