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2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案

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2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案7篇

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案你知道是怎樣的嗎?一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心收集整理的2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活動(dòng)要求:

請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng),同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。

三、活動(dòng)對(duì)象:

本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、開展一次節(jié)水簽名活動(dòng);

2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)???;

3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng);

4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動(dòng),學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水,利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識(shí);

5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。

五、材料匯總:

請(qǐng)各校在20__年1月10日前將總結(jié)和活動(dòng)照片一并發(fā)到__的郵箱

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇2

設(shè)計(jì)意圖:

水是我們賴以生存的生命線。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家,也是全球人均水資源最缺乏的國家之一,然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日,節(jié)約不僅是省錢,更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的明天。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀,激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片、課件。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入談話

1、出示節(jié)水標(biāo)志,請(qǐng)幼兒說說看到了什么?

2、請(qǐng)幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛??水的用途有哪些?/p>

3、你是怎樣用水的?

二、觀看課件

1、出示浪費(fèi)用水的視頻,說說你平時(shí)有沒有這樣做。

2、觀看土地干旱的圖片,請(qǐng)幼兒說說看到了什么?(教師補(bǔ)充說明)

三、激發(fā)幼兒的同情心,鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水,從我做起

1、播放節(jié)約用水公益廣告,激發(fā)幼兒的同情心。

2、教師講解圖片內(nèi)容。

3、教師:小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應(yīng)該怎樣做?

四、討論如何節(jié)約用水

與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水,有哪些節(jié)約用水的好方法?

五、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志。

六、活動(dòng)小結(jié)。

延伸活動(dòng):

請(qǐng)幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水,并和爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)“節(jié)水”標(biāo)志。

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇3

活動(dòng)目的:

1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

⒉能從身邊的小事做起,自覺節(jié)約水,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn):

介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生要節(jié)約用水。活動(dòng)難點(diǎn):使學(xué)生了解水對(duì)我們是有利的,但是我國的水資源還是很缺乏,從而認(rèn)識(shí)到我國水資源的重要性。

活動(dòng)過程:

中隊(duì)長:

1、全體起立!各小隊(duì)整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)!

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員,三(1)中隊(duì)37人,現(xiàn)已到齊,今天的活動(dòng)主題是”節(jié)約用水”現(xiàn)在一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加活動(dòng),并給予指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員講話: 接受你的報(bào)告,很高興參加活動(dòng),請(qǐng)按計(jì)劃進(jìn)行。

3、中隊(duì)長:三一中隊(duì)“節(jié)約用水”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

4、中隊(duì)長:出旗、敬禮。(全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗出場)

5、唱隊(duì)歌。(課件伴奏)

6、中隊(duì)長:全體坐下。

主持人合:尊敬的各位老師、同學(xué)們,你們好!三(1)中隊(duì)“節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機(jī),人類才有了希望。

男:正是因?yàn)橛兴?,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬種,絢麗多姿。

女:因?yàn)橛兴?,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動(dòng)物,也不會(huì)有人。如果人類無止境地浪費(fèi)水,那么,人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。

女:水與我們每個(gè)人都密切相關(guān),但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。讓我們一起行動(dòng)起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請(qǐng)節(jié)約用水。

下面請(qǐng)看一組圖片:(課件出示干旱和浪費(fèi)水的視頻)

男:看來這個(gè)小短片你們有什么想說的嗎?把你們看到的和想到的說一說。

指名圍繞“節(jié)約用水”自由說一說,主持人做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

男:看來老師也有話說,請(qǐng)老師說一說。

教師體會(huì):同學(xué)們說得真好。水,是多么普通而又平凡的字眼,在人們的傳統(tǒng)觀念中,往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭的??墒乾F(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在我們的面前。特別是現(xiàn)在,云南正遭遇100年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi),許多地方因?yàn)槿鄙偕藗冊(cè)诳嗫鄴暝火B(yǎng)育我們生命的綠洲在逐漸減少;災(zāi)區(qū)孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應(yīng)該真正樹立節(jié)水意識(shí),節(jié)約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的。

水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日,世界水日即將來臨,為此,我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來,營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。

2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。

3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置,養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。

4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天,將會(huì)緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

親愛的老師、同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,共同行動(dòng)起來吧!

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇4

為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),根據(jù)市教育局文件精神,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?!睘槟繕?biāo),廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚,增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水的良好行為,推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動(dòng)工作小組。

組 長:汪海燕

副組長:畢井洋

成 員:郭慶、吳晟、郝娟

三、活動(dòng)時(shí)間和主題

時(shí)間安排:20__年5月

活動(dòng)主題:“建設(shè)海綿城市,促進(jìn)生態(tài)文明”。

四、實(shí)施步驟

(一)準(zhǔn)備階段

統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作,加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識(shí)和方式方法,宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn),努力營造節(jié)水宣傳活動(dòng)的良好氛圍。

(二)實(shí)施階段

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范制度建設(shè)

成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度,以制度約束用水行為,要加強(qiáng)用水設(shè)施管理,懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時(shí)要開展資源節(jié)約課程教育,使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識(shí)。

2.積極開展節(jié)水宣傳,營造良好節(jié)水氛圍

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員,通過大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo),讓廣大師生認(rèn)識(shí)國家用水狀況和存在問題,增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、主題班會(huì)、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義,使全體師生真正從思想上認(rèn)識(shí)到節(jié)水型城市建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性,加深學(xué)生對(duì)“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解。

3.開展豐富多彩的節(jié)水活動(dòng)

利用升旗儀式、班會(huì)等大型活動(dòng),向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng),每個(gè)班級(jí)出好一期“關(guān)愛命脈,珍惜水源”為主題的黑板報(bào)。加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動(dòng)。

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇5

一、實(shí)施時(shí)間

20__年全年

二、具體內(nèi)容

1、開展“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)宣傳工作。_年是第二十五個(gè)“世界水日”,今年聯(lián)合國確定 “世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水)”,我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。

計(jì)劃3月份利用微信、水利局網(wǎng)站、防汛平臺(tái)、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發(fā)布信息,大力進(jìn)行水法宣傳報(bào)道;在全市水利系統(tǒng)開展水利知識(shí)競賽;組織人員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)開展節(jié)水知識(shí)宣傳等活動(dòng)。通過開展一系列節(jié)水教育和實(shí)踐活動(dòng),使廣大群眾了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節(jié)水”的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

計(jì)劃3月22日在__市水利局舉辦大型水利知識(shí)競賽活動(dòng),參加人員為各縣市區(qū)水利(水務(wù))局。競賽內(nèi)容以新頒布的《江西省水資源管理?xiàng)l例》、《江西省河道采砂管理?xiàng)l例》為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)。競賽分為必答題、搶答題、附加題三部分,根據(jù)最終得分評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)。要求每個(gè)縣市區(qū)水利局都要派出三名人員參加,在3月15日之前將參賽人員名單上報(bào)至__市水利局水資源科。

2、推進(jìn)“三條紅線”最嚴(yán)格水資源管理工作。加強(qiáng)水資源開發(fā)利用控制紅線管理、用水效率控制紅線管理和水功能區(qū)限制納污紅線管理,落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理考核制度,建設(shè)資源水利。以水資源開發(fā)、配置、節(jié)約、保護(hù)為重點(diǎn),強(qiáng)化用水需求和用水過程管理,嚴(yán)格控制用水總量,全面提高用水效率,嚴(yán)格控制入河湖排污總量,促進(jìn)水資源利用方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,促使__市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與水資源水環(huán)境承載能力相協(xié)調(diào)。

計(jì)劃5月份之前,在__電視臺(tái)完成專題報(bào)道一次;在__日?qǐng)?bào)發(fā)文一篇。

3、開展__市入河湖排污口集中整治工作。在規(guī)定的期限內(nèi)完成全市105個(gè)入河排污口登記、合并、論證、審批、拆除或關(guān)停工作,嚴(yán)厲打擊非法設(shè)置入河湖排污口和偷排、不達(dá)標(biāo)排放行為,進(jìn)一步加強(qiáng)入河排污口的規(guī)范化管理,最終使河渠內(nèi)的水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo),河道水質(zhì)普遍改善,提升流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

計(jì)劃6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召開全市水資源管理工作座談會(huì)。根據(jù)_年我市水資源管理工作取得的成效,深入分析_年水資源工作存在的問題和面臨的形勢(shì),研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市水資源管理重點(diǎn)工作任務(wù)。

計(jì)劃8月份之前召開全市水資源工作座談會(huì)。

5、召開水資源論證編制單位及評(píng)審專家座談會(huì)。根據(jù)_年我市水資源論證工作取得的成效,分析_年水資源論證工作存在的問題,探討如何進(jìn)一步提高我市水資源論證工作水平。

計(jì)劃12月份之前召開水資源論證編制單位及評(píng)審專家座談會(huì)。

6、開展節(jié)水型載體建設(shè)工作。落實(shí)節(jié)水優(yōu)先方針,全面推進(jìn)各行業(yè)節(jié)水,為實(shí)現(xiàn)我市節(jié)能減排目標(biāo)提供可靠保障。在全市重點(diǎn)用水工業(yè)行業(yè)推進(jìn)節(jié)水型企業(yè)建設(shè)工作,引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)節(jié)水管理和技術(shù)進(jìn)步,加快轉(zhuǎn)變工業(yè)用水方式,帶動(dòng)行業(yè)用水效率的提高;繼續(xù)推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位建設(shè),加快推進(jìn)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造,加快推廣普及生活節(jié)水器具,強(qiáng)化生活和服務(wù)業(yè)節(jié)水;強(qiáng)化計(jì)劃用水和定額管理,積極推進(jìn)其他用水大戶計(jì)劃用水。

7、完善農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水管理制度。加強(qiáng)農(nóng)村水利工作,促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)已建市管大型灌區(qū)發(fā)證和灌區(qū)取水監(jiān)控計(jì)量設(shè)施安裝工作;開展一次大型灌區(qū)取水日常監(jiān)督管理。各縣(市、區(qū))水利局根據(jù)中型灌區(qū)取水許可管理權(quán)限;認(rèn)真完成轄區(qū)內(nèi)灌區(qū)取水許可工作清查、梳理工作,制訂推進(jìn)工作方案。

8、開展__市水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動(dòng)。立足__市特色,定期遴選發(fā)布我市用水產(chǎn)品、重點(diǎn)用水行業(yè)、重要公共機(jī)構(gòu)及大中型灌區(qū)的“領(lǐng)跑者”名單及其水效指標(biāo),表彰水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動(dòng)先進(jìn)工作者,并積極推薦我市符合條件的用水產(chǎn)品、企業(yè)和灌區(qū)進(jìn)入市水效領(lǐng)跑者目錄,通過標(biāo)桿引領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、政策鼓勵(lì)、強(qiáng)化宣傳,鼓勵(lì)相關(guān)用水單位學(xué)習(xí)、趕超水效領(lǐng)跑者,帶動(dòng)全市用水效率不斷提升,促進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)與發(fā)展。

9、實(shí)施水資源消耗總量和強(qiáng)度“雙控”行動(dòng)。加快落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度,嚴(yán)格總量指標(biāo)管理和強(qiáng)度致電管理。各縣(市、區(qū))結(jié)合已開展的水量分配成果,將用水總量控制指標(biāo)落實(shí)到行業(yè)、大戶、流域和水源;制定年度控制目標(biāo),全面分解、落實(shí)用水效率指標(biāo)控制體系,嚴(yán)格用水定額和計(jì)劃管理,強(qiáng)化行業(yè)和產(chǎn)品用水強(qiáng)度控制。

10、穩(wěn)步推進(jìn)水權(quán)制度改革。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的用水需求,堅(jiān)持水資源的.優(yōu)化配置、節(jié)約保護(hù)和高效利用,加快推進(jìn)我市水權(quán)試點(diǎn)工作,明晰水權(quán),建立和完善水權(quán)制度體系,構(gòu)建行政管理與市場機(jī)制相結(jié)合的水權(quán)制度體系,維護(hù)用水者權(quán)益,以水資源的永續(xù)利用支持__市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

三、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各縣(市、區(qū))水利部門要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),把節(jié)水管理、節(jié)水宣傳作為重點(diǎn)工作,并相應(yīng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自任務(wù),確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2、加大力度,擴(kuò)大宣傳面。各縣(市、區(qū))水利部門要結(jié)合本地實(shí)際,深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等開展形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng),要進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面,動(dòng)員全社會(huì)積極參與節(jié)水活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),使節(jié)約用水成為自覺行為、良好習(xí)慣和社會(huì)美德。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),確保長效節(jié)水。各縣(市、區(qū))水利部門要采取有效措施推進(jìn)節(jié)水技術(shù)的普及,充分利用各級(jí)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體對(duì)新的節(jié)水技術(shù)進(jìn)行普及,從農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水、城鎮(zhèn)生活節(jié)水、工業(yè)企業(yè)節(jié)水等方面開展節(jié)水技術(shù)的推廣教育,切實(shí)把節(jié)水工作落到實(shí)處,完善節(jié)水制度,確保節(jié)水工作的長效性。

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇6

一、活動(dòng)背景

水是生命的源泉,是文明的搖籃,是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所,對(duì)學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育,既是有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性,普及性和時(shí)效性,又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識(shí)的形成,輻射家庭和全社會(huì),從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)人水和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

通過宣傳,讓學(xué)生了解到水的重要性,樹立水生態(tài)文明的觀念和意識(shí);掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識(shí)和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣,形成良好校園風(fēng)氣,并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo),推動(dòng)家庭以至整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三、活動(dòng)主題

關(guān)注水生態(tài)文明

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動(dòng)形式

通過舉辦國旗下的講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)方式等形式,向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識(shí)。

1.進(jìn)行國旗下講話。借助升國旗這個(gè)契機(jī),開展國旗下講話,圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題,普及水生態(tài)文明相關(guān)知識(shí),倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源,愛護(hù)我們的家園。

2.抓好校園文化陣地,營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍,充分利用黑板宣傳板,節(jié)水警示牌等多種形式,營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

3.辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報(bào)。通過活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)水生態(tài)文明城市知識(shí)的了解與貫徹。

4.召開主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識(shí)的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“保護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式,大力弘揚(yáng)人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。

5.舉辦一次征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象,并發(fā)表自己的看法和反思,讓學(xué)生從中體會(huì)保護(hù)水資源的重要性,并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動(dòng)中來。

6.開展“節(jié)約用水、從我做起”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育宣傳形式,向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,號(hào)召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明,宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我?;顒?dòng)開展。

2023年世界水日主題活動(dòng)實(shí)施方案精選篇7

一、活動(dòng)背景

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,開展“節(jié)約用水,我們?cè)谛袆?dòng)”的教育活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過程中明白水是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾裕恢郎钪兴奈廴?、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性,激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。

二、活動(dòng)目的

(一)知識(shí)目標(biāo)

1.通過調(diào)查、收集資料、討論,讓學(xué)生了解水與人類的密切關(guān)系。

2.知道水污染的危害及主要原因。

3.知道水經(jīng)過處理可以提高其再利用率,掌握生活中常見的節(jié)水方法。

(二)能力目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、收集處理信息及語言表達(dá)的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

(三)情感目標(biāo)

1.感受水污染對(duì)人類生存環(huán)境、人體健康所造成的破壞和影響。

2.積極提出保護(hù)水源,減少污染的建議。

3.體會(huì)“水的珍貴”,確立“珍惜水資源”“節(jié)約用水”的強(qiáng)烈意識(shí),教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。設(shè)計(jì)節(jié)水小報(bào),激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。

三、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象、形式

1、地點(diǎn):學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū)

2、對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生、家長、街道居民

3、活動(dòng)人數(shù):40人以上

4、活動(dòng)形式:第一階段:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的用途及現(xiàn)狀作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學(xué)生自主結(jié)成小組,對(duì)水的用途、水利分布情況、水污染情況、節(jié)水宣傳及妙招等相關(guān)資料作調(diào)查,作好記錄、分析。第三階段:課堂交流展示,拓展宣傳。

四、活動(dòng)方法:

采訪、詢問、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐

五、成果形式:

節(jié)水的宣傳畫、手抄報(bào)、板報(bào)。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

第一階段準(zhǔn)備階段

(一)引入課題

水是生命之源,是人類生存的基本保證。人類的生活和生產(chǎn)都離不開水??墒牵銈冋娴牧私馑畣??今天,咱們就來研究生活中的水吧。

(二)提出問題

師:水和我們的生活密切聯(lián)系,你知道關(guān)于水的哪些問題呢?

1.聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?這些水都是用來做什么的?最后流向哪里去了?)

2.說說“現(xiàn)在”的水(都說地球是個(gè)“水球”,可我們?yōu)槭裁催€缺水呢?都說現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重,這究竟是什么原因造成的?水到哪兒去了呢?介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。)

3.看看“眼中”的水(查找節(jié)約用水的公益廣告和宣傳資料等。)

4.找找節(jié)水妙招(請(qǐng)你來管理家里的用水,你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎?)

全班根據(jù)各自的愛好及特長,從四個(gè)問題中確定一個(gè)自己喜歡的問題組成合作小組,并推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下,小組討論,制定研究計(jì)劃。并根據(jù)自己小組的研究需要,去邀請(qǐng)教師或家長當(dāng)自己研究問題的指導(dǎo)教師。

第二階段探索研究階段(四周)

第一小組(12人)

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容:聊聊“生活中”的水(生活中有哪些地方需要水?這些水都是用來做什么的?最后流向哪里去了?)

方法:調(diào)查法、采訪、列表統(tǒng)計(jì)法,寫出自己的收獲。

第二小組(12人)

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容:說說“現(xiàn)在”的水(都說地球是個(gè)“水球”,可我們?yōu)槭裁催€缺水呢?都說現(xiàn)在水的污染很嚴(yán)重,這究竟是什么原因造成的?水到哪兒去了呢?查找我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況的相關(guān)資料。)

方法:查閱書籍,上網(wǎng)收集資料,向別人請(qǐng)教,把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

第三小組(8人)

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容:看看“眼中”的水(找查節(jié)約用水的.公益廣告和宣傳資材等。)

方法:查閱書籍,上網(wǎng)收集資料,向別人請(qǐng)教,把自己查到的資料記錄下來。

第四小組(12人)

研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容:找找節(jié)水妙招(請(qǐng)你來管理家里的用水,你有什么好的辦法節(jié)約用水嗎?)

方法:調(diào)查法、采訪、實(shí)踐,寫出自己的收獲與體會(huì)。

各小組按照活動(dòng)計(jì)劃,利用課余時(shí)間在組長的組織下開展研究活動(dòng),有問題及時(shí)向教師或家長請(qǐng)教。

第三階段總結(jié)、拓展階段

第一部分:展示、交流階段

各小組將開展研究活動(dòng)所查找到的資料、心得體會(huì)、調(diào)查表、統(tǒng)計(jì)圖等在活動(dòng)課上進(jìn)行分享、交流。并對(duì)“怎樣才能更好地節(jié)約用水”進(jìn)行專題討論

第二部分:拓展、宣傳階段

1、圍繞主題,出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

2、評(píng)選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。

3、制定倡議書,向全校學(xué)生、社區(qū)宣傳“節(jié)約用水”專題知識(shí),號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。

4、開展“小手拉大手”活動(dòng),向父母、鄰居宣傳節(jié)約用水小妙招,號(hào)召大家共同節(jié)約用水。

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