學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文（8篇）

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文，歡迎借鑒參考。

實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案1

一、指導(dǎo)思想：

21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國(guó)原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)資料陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書(shū)本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。

我校要透過(guò)用心參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來(lái)克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，構(gòu)成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的潛力。同時(shí)，透過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的`自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體實(shí)施如下：每月定一個(gè)主題，每個(gè)年級(jí)圍繞這個(gè)主題分別制定相應(yīng)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。九月份：每逢佳節(jié)倍思親

(三年級(jí))1、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩(shī)歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。

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3、課后收集描述秋景的古詩(shī)，在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(四年級(jí))1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

2、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)故事會(huì)。

3、詩(shī)歌賞析《但愿人長(zhǎng)久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。

(五年級(jí))1、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)歌、文章等。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料。

3、教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊(cè)。

4、舉行資料展覽會(huì)。

(六年級(jí))1、了解中秋節(jié)的由來(lái)。

2、收集有關(guān)“思念”的詩(shī)句，開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)。

3、給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信。

十月份：誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好

(三年級(jí))1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。

2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)。]

3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。

4、寫(xiě)一寫(xiě)你心目中家鄉(xiāng)的樣貌。

(四年級(jí))1、收集常州名勝古跡資料。

2、交流收集到的資料。

3、介紹七個(gè)星鎮(zhèn)的名人。

4、制作小報(bào)。

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(五年級(jí))1、介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)。

2、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的歷史名人。

3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

4、展望家鄉(xiāng)的未來(lái)。

(六年級(jí))1、了解焉耆縣的歷史和風(fēng)土民情。

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，游覽七個(gè)星鎮(zhèn)名勝古跡、和鄉(xiāng)都酒業(yè)。

3、小練筆或當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)的景點(diǎn)

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇1

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

為了促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，讓更多的青少年群體接收更多的新鮮事物，社會(huì)大課堂活動(dòng)接待的人群主要為在校的青少年群體，每年組織多次活動(dòng)，每次活動(dòng)接納上百人，讓更多的青少年群體有一個(gè)豐富的業(yè)余生活。

二、捍能國(guó)際簡(jiǎn)介

捍能國(guó)際作為青少年體育培訓(xùn)及國(guó)學(xué)文化先行者，以高水準(zhǔn)的室內(nèi)場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，專業(yè)化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理理念深受各界認(rèn)可。捍能國(guó)際秉承“捍衛(wèi)正能量 ，鑄造中國(guó)脊梁”為使命，繼承文化體育精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并于20__年通過(guò)大興區(qū)中小學(xué)社會(huì)大課堂辦公室專家團(tuán)隊(duì)的.層層審核，獲得了中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位稱號(hào)。

捍能國(guó)際場(chǎng)館是目前北京規(guī)模大，規(guī)格高，專業(yè)強(qiáng)的綜合性體育文化運(yùn)動(dòng)城，包括：蹦床主題樂(lè)園館、綜合館(武術(shù)、跆拳道、散打、MMA等)、室內(nèi)足球場(chǎng)、羽毛球館、籃球館、國(guó)學(xué)堂等，為您打造健康綠色、舒適優(yōu)美的超大綜合運(yùn)動(dòng)城。開(kāi)設(shè)青少年體育培訓(xùn)項(xiàng)目有：武術(shù)、散打、跆拳道、足球、籃球、羽毛球等。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)項(xiàng)目：中華精粹武術(shù)、激情熱血散打、蹦床體驗(yàn)、魅力爆表跆拳道、快樂(lè)籃球區(qū)游戲、快樂(lè)足球區(qū)游戲;

四、體驗(yàn)流程：

分組分別輪流體驗(yàn)以上活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)50分鐘，內(nèi)容豐富、勞逸結(jié)合、享受體育運(yùn)動(dòng)盛宴

五、詳細(xì)內(nèi)容

通過(guò)“運(yùn)動(dòng)展示+禮儀教學(xué)+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)+體育益智游戲”等環(huán)節(jié)，通過(guò)專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)，讓孩子深刻體驗(yàn)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。在專項(xiàng)體育教學(xué)之前，更加注重對(duì)體育精神及抱拳禮儀、道德修養(yǎng)的教育和熏陶，“捍衛(wèi)正能量、鑄造中國(guó)脊梁”、“捍衛(wèi)正能量、我是中國(guó)脊梁”，要求“以禮始、以禮終”，培養(yǎng)學(xué)生的禮讓、忍耐、謙虛、堅(jiān)韌不拔、孝順、勇敢、自強(qiáng)、誠(chéng)信等中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)精神。教練們精神飽滿，聲音鏗鏘有力，一招一式贏得了與會(huì)教師們和孩子們的陣陣掌聲和喝彩。孩子們?nèi)耐度?、團(tuán)結(jié)勇敢、積極嘗試，在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)身體潛能，繼承文化體育的精神。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇2

【活動(dòng)背景】湘江，湖南最大的河流，為長(zhǎng)江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時(shí)是兩湖和兩廣的重要交通運(yùn)輸路線。湘江是湖南省的經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女，承載著湖南的未來(lái)。然而，受環(huán)境破壞的影響，湘江水質(zhì)受到影響。盡管近年來(lái)湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質(zhì)惡化的'趨勢(shì)卻沒(méi)有明顯改觀。

【活動(dòng)目的】此次活動(dòng)有利于增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，有利于提高大家的環(huán)保意識(shí)，有利于讓大家更深入的認(rèn)識(shí)湘江、保護(hù)湘江，為保護(hù)湘江行動(dòng)盡一份綿薄之力。

【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

【活動(dòng)時(shí)間】20__年x月x日

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、征集“保護(hù)湘江母親河，從我做起”的知識(shí)和建議；

2、清理河床垃圾，同時(shí)拍下母親河江面及岸邊的面容；

3、采訪治理湘江工程師，了解湘江現(xiàn)狀及未來(lái)規(guī)劃；

4、發(fā)起“保護(hù)湘江”倡議簽名活動(dòng)；

5、進(jìn)行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動(dòng)。

【活動(dòng)要求】

1、征集環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書(shū)

面稿件，形式可多樣，文字或漫畫(huà)形式皆可（2月x日活動(dòng)當(dāng)天提交組長(zhǎng)唐泠兮處）。

2、清理河床垃圾活動(dòng)中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

袋、筷子、夾子或手套等)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)每位參與活動(dòng)的同學(xué)及家長(zhǎng)撰寫(xiě)簡(jiǎn)短活動(dòng)感言，

于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

4、2月x日，同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾于9:30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合。

【活動(dòng)分工】

1、彭思諾：撰寫(xiě)活動(dòng)策劃案。

2、唐泠兮：撰寫(xiě)倡議書(shū)、宣誓詞、活動(dòng)總結(jié)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的

收集、印刷、集結(jié)成冊(cè)工作。

3、劉瑋琪：制作活動(dòng)橫幅、發(fā)起活動(dòng)通知。詳細(xì)告知組員活動(dòng)時(shí)

間、集合地點(diǎn)和活動(dòng)要求。唐泠兮協(xié)助完成此項(xiàng)工作。

4、鄒禎：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣讀倡議書(shū)。

5、姚曳多姿：領(lǐng)誓。

6、李晨：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序。

7、需要多名現(xiàn)場(chǎng)拍攝者。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇3

一、活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生親近大自然，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

2．以春游為主題，引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料，豐富課外知識(shí)。

3．通過(guò)遠(yuǎn)足，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，團(tuán)結(jié)合作，自覺(jué)遵守愛(ài)護(hù)公物，不亂扔雜物等社會(huì)公德。

二、活動(dòng)時(shí)間：年4月12日（周五）

三、參加對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館、伯先公園

五、活動(dòng)過(guò)程：

1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

（1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲，所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法，了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故，了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗。

（2）各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器，自制導(dǎo)游牌，班主任審核導(dǎo)游講解詞。

（3）各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師。（可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝）

2．活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

（1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場(chǎng)集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點(diǎn)人數(shù)，安全教育、8:40步行出發(fā)。

（2）9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

（3）六至四年級(jí)參觀路線：民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。。

（4）三至一年級(jí)參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

（5）各班整隊(duì)回校，12:30左右到達(dá)學(xué)校，各班集中，清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué)。

3．活動(dòng)后期成果展示

各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角，德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有：

A．撰寫(xiě)的景點(diǎn)解說(shuō)詞。

B．?dāng)z影作品（注明景點(diǎn)名稱及簡(jiǎn)介）

C．繪畫(huà)作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫(huà)或國(guó)畫(huà)）。

D．書(shū)法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容）

E．收集歷史傳說(shuō)或民間故事

F．小導(dǎo)游風(fēng)采。

G．學(xué)生寫(xiě)的'活動(dòng)游記。

六、活動(dòng)人員安排：

1．總領(lǐng)隊(duì)：z 2、拍照、新聞報(bào)道：zz

3．各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人：

年級(jí)組 班級(jí) 負(fù)責(zé)老師 級(jí)部行政

七、教育要求：

1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統(tǒng)一穿著校服。

2．安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后，教育學(xué)生及時(shí)回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，周五學(xué)生全部離校后才能下班。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛(ài)護(hù)公物，保持景區(qū)環(huán)境整潔。自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排。

4．互助教育：小組成員團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

八、班主任、配班老師職責(zé)：

1．根據(jù)本次活動(dòng)要求，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng)，不玩水、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物、注意文明禮儀。

2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開(kāi)展一些活潑有趣的活動(dòng)。管理好學(xué)生，確保春游活動(dòng)安全、順利。

3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生及時(shí)回家。

4．以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，一切活動(dòng)聽(tīng)從年級(jí)行政的指揮。

九、級(jí)部行政職責(zé)：

1．年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行，級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組，確?；顒?dòng)文明、安全。

2．級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控，確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)、正常開(kāi)展。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營(yíng)造。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào)、唱健康歌曲等。

2．徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助、紀(jì)律嚴(yán)明，行軍過(guò)程中隊(duì)伍整齊、無(wú)人掉隊(duì)、無(wú)人隨便講話，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。

3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

本次拉練設(shè)：紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng)

屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

4．注意事項(xiàng)。

因行軍路途較遠(yuǎn)，建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋，盡量少帶物品，（帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可）。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過(guò)程的照片，充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè)。

6．檢查教師安排：

z（一、二年級(jí)） z（三、四年級(jí)） z（五、六年級(jí)）

7．徒步行軍檢查記錄卡：

（ ）班徒步行軍檢查記錄表

紀(jì)律嚴(yán)明（不講話，隊(duì)伍整齊）

情況記載：

精神面貌（口號(hào)、歌曲）

情況記載：

教師管理（一前一后，班主任在后）

情況記載：

等第：

檢查教師：

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇4

一、活動(dòng)背景

尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來(lái)越忙，承受的壓力也越來(lái)越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒(méi)有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問(wèn)題，他們需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂(lè)于助人和關(guān)愛(ài)他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛(ài)老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無(wú)助的角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來(lái)到了金華市________敬老院中，在接下來(lái)的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過(guò)。我隊(duì)共8人，將在此期間開(kāi)展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。

二、活動(dòng)主題

志愿服務(wù)敬老院

三、活動(dòng)目的

1、對(duì)敬老院

①希望能給老人帶來(lái)快樂(lè)，暑期愉快；

②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛(ài)；

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的`原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對(duì)實(shí)踐人員

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好習(xí)慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；

④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無(wú)助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3對(duì)晨暉社

①弘揚(yáng)晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛(ài)心助人的精神；

②宣傳晨暉社。

4、對(duì)社會(huì)

①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛(ài)心，更多的關(guān)注敬老院；

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神；

③加大宣傳，希望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì)氛圍；

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)。

四、活動(dòng)時(shí)間

__年6月23日-__年7月3日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

敬老院

六、活動(dòng)對(duì)象

敬老院院內(nèi)老人

七、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

1、活動(dòng)會(huì)議的開(kāi)展

（1）安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財(cái)務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等。

（2）6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

（3）進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購(gòu)買(mǎi)等。

（二）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

6月24日 初步交流

（1）到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識(shí)，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；

（2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識(shí)。

1、日?；顒?dòng)

（1）早上鍛煉或與老人散步；

（2）老人沒(méi)事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行；

（3）每日的活動(dòng)記錄；

（4）晚上睡前開(kāi)一次集體會(huì)議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置；

（5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實(shí)踐中的小活動(dòng)

6月25日-6月29日 才藝大比拼

（備注 （1）隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評(píng)委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員；

（2）每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì)logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志；

（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；

（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。）

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間（15分鐘內(nèi)），進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評(píng)委評(píng)比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對(duì)加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事，循環(huán)向下，限時(shí)一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來(lái)的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運(yùn)動(dòng)”

原地?cái)[放八個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上八個(gè)方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動(dòng)作（事先寫(xiě)好的紙條），停下來(lái)后，根據(jù)自己的印象，猜測(cè)自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對(duì)可獲的箱中的小禮品，猜錯(cuò)受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動(dòng)等

6月30日 心愿大實(shí)現(xiàn)

讓老人們寫(xiě)下說(shuō)出自己的心愿，在合理范圍里，實(shí)踐隊(duì)員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。

3、調(diào)查實(shí)踐

（1）養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項(xiàng)采訪：

①老人們對(duì)自己生活的感想

②老人們對(duì)進(jìn)養(yǎng)老院的看法

（2）養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因；

②人們對(duì)于老人的養(yǎng)老有何看法；

③社會(huì)對(duì)于老人的問(wèn)題，下一步該怎么辦等。

八、任務(wù)分配

1、活動(dòng)前：采購(gòu)人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。

2、活動(dòng)中：分隊(duì)帶領(lǐng)人員5名，評(píng)委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、彩紙五疊，共10元；

2、獎(jiǎng)品和小禮物，共50元。

（經(jīng)費(fèi)晨暉社社費(fèi)、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、進(jìn)行義賣(mài)等方式籌集的一定資金。）

十、活動(dòng)要求

1、整個(gè)活動(dòng)中：

（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動(dòng)或許慢，但不代表讓你幫助。

（2）注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

（3）要有耐心，懂得傾聽(tīng)。

（4）個(gè)人物品照管好。

（5）禮貌，敬語(yǔ)、尊稱不能忘。

（6）一些過(guò)于私人的問(wèn)題，盡量不要涉及。

（7）詢問(wèn)家庭狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好。

（8）我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長(zhǎng)，可以試著讓老人教我們。

（9）注意老人的身體健康狀況。

（10）老人常見(jiàn)心理問(wèn)題，及解決方法。

2、活動(dòng)過(guò)程前

（1）采購(gòu)及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩；

（2）注意安靜；

（3）注意禮貌；

（4）安全第一。

3、活動(dòng)過(guò)程中

（1）活動(dòng)中要遵守規(guī)則，沒(méi)有擅離職守的情況；

（2）隨時(shí)關(guān)注老人的身體狀況，注意休息；

（3）活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

4、活動(dòng)過(guò)程后

（1）詢問(wèn)老人們對(duì)于活動(dòng)的感受與建議，隨時(shí)反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善；

（2）進(jìn)行小結(jié)

①每位隊(duì)員將自己每天全身心投入在活動(dòng)后的感悟與認(rèn)知及時(shí)在活動(dòng)心得上反應(yīng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理為個(gè)人的實(shí)踐心得；

②開(kāi)展小會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動(dòng)事宜，做好分配；

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問(wèn)卷的整理與總結(jié)；

④每天做好宣傳工作，拍照、寫(xiě)新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報(bào)刊投稿，以期引起社會(huì)的關(guān)注；

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊(duì)日志，并定時(shí)與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇5

一、活動(dòng)意義

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)我校園,美我家"的意識(shí)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)大家的主人翁意識(shí)，明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，攜手保護(hù)我們的.家園，共享碧水藍(lán)天。并且校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操。

二、活動(dòng)部門(mén)

主辦方：臨床醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部

承辦方：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等七個(gè)院社會(huì)實(shí)踐部

三、活動(dòng)成員

臨床醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等八個(gè)院的志愿者

四、活動(dòng)主題

臨床:同建綠色校園，共享碧水藍(lán)天基礎(chǔ)：爭(zhēng)做綠色志愿者，校園環(huán)?？磕阄椅骞伲汗步ňG色環(huán)保校園護(hù)理：愛(ài)護(hù)校園、從我做起

經(jīng)管和醫(yī)工：清除校園黑廣告，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校計(jì)科：舉一手之勞，凈四方水土

五、活動(dòng)任務(wù)及時(shí)間

臨床醫(yī)學(xué)院：清掃圖書(shū)館門(mén)口到學(xué)校正門(mén)街道及其周邊草坪花壇五官醫(yī)學(xué)院：清掃圖書(shū)館門(mén)口到東門(mén)街道及其周邊草坪花壇基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：清掃西區(qū)以及西區(qū)草坪護(hù)理學(xué)院：清掃西區(qū)體育場(chǎng)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和資源與環(huán)境學(xué)院：食堂，宿舍，教學(xué)樓，圖書(shū)館等處回收廢舊電池經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院：清除全校的廣告20__年3月17日上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)半

六、活動(dòng)計(jì)劃

（1）由各院社會(huì)實(shí)踐部的相關(guān)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好策劃書(shū)，并進(jìn)行審批

（2）各院宣傳部畫(huà)好相應(yīng)海報(bào)和宣傳板，并制好橫幅來(lái)宣傳環(huán)保的重要性

（3）各院召集志愿者，并準(zhǔn)備相應(yīng)的工具

（4）3月17日8:30志愿者在各院的指定位置集合點(diǎn)名，9:00活動(dòng)正式開(kāi)始

（5）活動(dòng)期間由各院的宣傳部人員督促和拍照記錄

（6）活動(dòng)結(jié)束后，各院召集志愿者，清查志愿者人數(shù)后方可離開(kāi)

（7）活動(dòng)后由各院宣傳部成員以及相關(guān)負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)圖片的收集，剪切，整理

（8）各院相關(guān)負(fù)責(zé)人寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)

七、注意事項(xiàng)

（1）若活動(dòng)當(dāng)天下雨，則延遲活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間另行通知

（2）注意志愿者的安全

（3）活動(dòng)過(guò)程中要注意維持活動(dòng)秩序，不得追跑逐打，保管好各院的清理工具

臨床醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五官醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)院

資源與環(huán)境學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院八個(gè)院社會(huì)實(shí)踐部

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇6

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__

三、活動(dòng)主題：

精彩的夏日

四、主要工作：

1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。

2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知。

3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校園廣播，加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。

4、開(kāi)學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng)。

5、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫(xiě)錄入，準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。

五、主要活動(dòng)：

1、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)

以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。

2、快樂(lè)閱讀智慧寫(xiě)作

書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

3、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

自從上世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。

4、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)

為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會(huì)添一把火；用自己的青春才智，為社會(huì)贈(zèng)一份熱；用自己的青春純潔，為社會(huì)增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇7

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)意義：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程

(一)、組織形式：

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

(三)、注意事項(xiàng)：

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

(一)社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

4、白色污染調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文篇8

一、活動(dòng)意圖：

醫(yī)院是幼兒熟悉的地方，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，因此在游戲中常常有生病看病的游戲情節(jié)。但同時(shí)，因?yàn)橛變旱结t(yī)院看病時(shí)，都是成人帶著，對(duì)到底是一個(gè)怎樣的過(guò)程是不清楚的。另外，還有部分幼兒非常害怕看醫(yī)生。為了幫助幼兒大致了解醫(yī)院及醫(yī)生的看病過(guò)程，為游戲的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行此活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__

四、活動(dòng)參與者：

中班組全體老師及全體幼兒

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解看病的大概流程，知道醫(yī)院的幾個(gè)主要部門(mén)及其作用。

2、初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生。

3、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系好參觀地點(diǎn)

2、幼兒操作材料

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、參觀前談話：

（1）師：小朋友身體不好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ目床?，那是不是到了醫(yī)院就去找醫(yī)生的呢？

（2）交待參觀的要求：參觀時(shí)保持安靜，不能影響病人的看病，和醫(yī)生的工作。

2、參觀醫(yī)院。

（1）來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)醫(yī)院的字樣，并觀察醫(yī)院的紅十字標(biāo)志。提醒幼兒保持安靜，進(jìn)入醫(yī)院。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀醫(yī)院的幾個(gè)主要場(chǎng)所。

A、掛號(hào)處：告訴幼兒看病前要先掛號(hào)，憑掛號(hào)單去看病。

B、就診處：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察醫(yī)生和病人之間的活動(dòng)，并記住一些簡(jiǎn)單的對(duì)話。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察醫(yī)生給病人看病時(shí)的動(dòng)作，和所用的工具。從而使幼兒理解病人看病時(shí)很痛苦，知道醫(yī)生是幫助病人消除痛苦的。

C、注射處：知道這里是給病人打針的地方，教育幼兒要勇敢，打針不哭。

D、引導(dǎo)幼兒參觀其他科室。

3、參觀結(jié)束，告別醫(yī)生，組織幼兒返回幼兒園。

4、參觀后組織幼兒看操作卡片討論，如果你生病了，首先要干什么？接下來(lái)應(yīng)該怎么做？你看到醫(yī)生是怎樣給病人看病的？