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班級(jí)朗誦特色方案

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班級(jí)朗誦特色方案(精選8篇)

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班級(jí)朗誦特色方案篇1

一、活動(dòng)宗旨

滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一載的雨露朝霞,今天,共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍,正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云;今天,共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅,正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng);今天,共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度,剛過(guò)了她的六十一華誕!

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國(guó)又過(guò)了一個(gè)生日的今天,也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國(guó)主義精神,弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化,展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì),多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間:__年10月25《待定》活動(dòng)地點(diǎn):云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》旗桿前《待定》

四、參與活動(dòng)相關(guān)人員構(gòu)成

1.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng),院長(zhǎng),以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

3.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

4.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康,突出主題。

2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮,感情真摯,充沛,具有較強(qiáng)的感染力。

4、參賽者服裝統(tǒng)一,儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂(lè)旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào)。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式

每個(gè)系段評(píng)出“組織獎(jiǎng)”、“風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè)。

七、宣傳策劃

廣泛運(yùn)用多種宣傳手段,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處:

1.可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體;

3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng);

4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬。

班級(jí)朗誦特色方案篇2

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍。

二、活動(dòng)步驟:

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容:

以八年級(jí)選題內(nèi)容,課文《×》、或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主,可配樂(lè)朗誦。

四、比賽形式:

每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

五、活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn):

20__年11月19日,多媒體教室

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。(3分)

2、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然。(3分)

3、節(jié)奏感強(qiáng),語(yǔ)流順暢。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

總分為10分。

七、評(píng)委:

英語(yǔ)組教師

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

依據(jù)評(píng)委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

班級(jí)朗誦特色方案篇3

一、活動(dòng)目的

為慶祝祖國(guó)__華誕,感受建國(guó)__年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí),院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。

二、主辦單位:__經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位:__經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

三、活動(dòng)對(duì)象

全院在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

(一)初賽。定于__年__月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于__年__月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽。定于__年__月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場(chǎng),展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

(二)朗誦:個(gè)人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

六、活動(dòng)報(bào)名

(一)初賽各系自行組織報(bào)名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會(huì)計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國(guó)貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語(yǔ)系3人,計(jì)信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

班級(jí)朗誦特色方案篇4

一、活動(dòng)要求:

作品自選,主題鮮明,內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩(shī)或抒情散文等;選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂(lè)朗誦,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

二、比賽時(shí)間:

六年級(jí):12月16日(星期三)中午12:40—1:10

七年級(jí):12月17日(星期四)中午12:40—1:10

八年級(jí):12月18日(星期五)中午12:40—1:10

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校音樂(lè)教室(暫定)

四、評(píng)委組成:

六年級(jí):z

七年級(jí):z

八年級(jí):z

錄像:z場(chǎng)地布置:z

五、比賽組織形式:

本次活動(dòng)六至八年級(jí)參加,以級(jí)部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加,分別決出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名三個(gè)獎(jiǎng)次。

希望各級(jí)部、各班級(jí)積極配合,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽,為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開(kāi)展,做出積極努力。

班級(jí)朗誦特色方案篇5

一、活動(dòng)前言

我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的201_級(jí)大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題

感恩,從心開(kāi)始

三、基本情況簡(jiǎn)介

本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì),每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

四、比賽方案

1、主要執(zhí)行對(duì)象:青島理工大學(xué)大一新生

2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

3、報(bào)名時(shí)間:10月30日

4、報(bào)名地點(diǎn):青島理工大學(xué)二食堂門口

5、比賽時(shí)間:

初賽:11月10日

決賽:11月21日

6、比賽地點(diǎn):初賽:二教階梯教室,具體另行通知

決賽:科學(xué)會(huì)堂

五、比賽目的

1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力,豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

500元(主要包括比賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式

根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,將獲獎(jiǎng)名單張貼公布,并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書及獎(jiǎng)品。

九、注意事項(xiàng)

1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

3、各參賽選手提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定,絕對(duì)公平合理。

5、友誼第一,比賽第二。對(duì)于比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

班級(jí)朗誦特色方案篇6

一、活動(dòng)目的

為慶祝祖國(guó)__華誕,感受建國(guó)__年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí),院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。

二、主辦單位:__經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位:__經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

三、活動(dòng)對(duì)象

全院在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

(一)初賽。定于__年__月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽。定于__年__月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)決賽。定于__年__月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場(chǎng),展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

(二)朗誦:個(gè)人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。

(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

六、活動(dòng)報(bào)名

(一)初賽各系自行組織報(bào)名。

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會(huì)計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國(guó)貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語(yǔ)系3人,計(jì)信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

班級(jí)朗誦特色方案篇7

一、活動(dòng)前言

我們?cè)诰旁路萦瓉?lái)了風(fēng)華正茂的20__級(jí)大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開(kāi)啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題

感恩,從心開(kāi)始

三、基本情況簡(jiǎn)介

本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì),每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

四、比賽方案

1、主要執(zhí)行對(duì)象:青島理工大學(xué)大一新生

2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

3、報(bào)名時(shí)間:10月30日

4、報(bào)名地點(diǎn):青島理工大學(xué)二食堂門口

5、比賽時(shí)間:

初賽:11月10日

決賽:11月21日

6、比賽地點(diǎn):初賽:二教階梯教室,具體另行通知

決賽:科學(xué)會(huì)堂

五、比賽目的

1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營(yíng)造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力,豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

500元(主要包括比賽會(huì)場(chǎng)布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式

根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,將獲獎(jiǎng)名單張貼公布,并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書及獎(jiǎng)品。

九、注意事項(xiàng)

1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂(lè)來(lái)展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

3、各參賽選手提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定,絕對(duì)公平合理。

5、友誼第一,比賽第二。對(duì)于比賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

班級(jí)朗誦特色方案篇8

一、活動(dòng)目的

包括活動(dòng)的主題、意義、國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“__”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開(kāi)展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

本活動(dòng)將采取:

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),那么朗誦者就無(wú)法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

二、實(shí)施方案

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開(kāi)?;顒?dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)

大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段

初賽:時(shí)間:四月下旬

征集范圍:有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生

作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

參賽者要求:熱愛(ài)朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

培訓(xùn):時(shí)間:四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容:對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排練:時(shí)間:四月二十五日

地點(diǎn):__

形式:按活動(dòng)流程排練

決賽:時(shí)間:四月二十六日

地點(diǎn):__

具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

三、活動(dòng)企劃書

活動(dòng)名稱:紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì)

內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分

初選:

時(shí)間:四月下旬

具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

培訓(xùn):

時(shí)間:四月二十二日

地點(diǎn):__

形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排:

時(shí)間:四月二十四日

地點(diǎn):__

決賽:

時(shí)間:四月二十六日

地點(diǎn):__

活動(dòng)內(nèi)容:

朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐字清晰、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂(lè)要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感??疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變、語(yǔ)言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

四、決賽活動(dòng)流程

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》

第一章:五四時(shí)期的代表作品

2.__《爐中煤》

3.__《太陽(yáng)吟》

4.__《冰心的故事》

5.__《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章:現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

6.__《我驕傲,我是中國(guó)人》

7.__《孩子,快抓緊媽媽的手》

8.__《向五四青年敬禮》

第三章:青年人的詩(shī)篇

9.__《我為少男少女們歌唱》

10.____《冬天的雪》

11.__《春天花會(huì)開(kāi)》

12.合:《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》

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