參加哪些社會實踐活動方案(精選10篇)

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參加哪些社會實踐活動方案篇1

我實踐、我體驗、我快樂

一、活動目的

為了讓學(xué)生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、活動要求

1、各班根據(jù)本班實際情況，自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

(1)、一、二年級，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

(2)、三、四年級進(jìn)行一定的愛國主義教育活動，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊精神的游戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

(3)、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對祖國山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答、知識競賽等?；顒咏Y(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。

三、 安全要求

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：甄俊健(校長)

組員：李麗薇(副校長) 張松暉(教導(dǎo)主任) 張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任) 歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員) 梁秀麗(一年級級組長)司徒艷娟(二年級級組長)黃鳳愛(三年級級組長) 譚仲愛(四年級級組長) 黃用霞(五年級級組長)謝笑英(六年級級組長)

2、活動總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)

聯(lián)絡(luò)員：張松暉

車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國富、余國譽(yù)

4. 安全注意事項

a、 請老師務(wù)必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

b、 請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目，讓學(xué)生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動;教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會節(jié)約。

c、 一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進(jìn)入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

e、 有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

f、 事發(fā)地點的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。

四、車輛安排

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

參加哪些社會實踐活動方案篇2

一、安全注意事項：

1、每50名同學(xué)組成一個團(tuán)，每團(tuán)配備一名導(dǎo)游，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲。

2、學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

4、不帶刀具，打火機(jī)等危險物品。

二、安全措施：

1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，召開教師會議明確各自職責(zé)，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往還前各團(tuán)導(dǎo)游認(rèn)真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團(tuán)把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。

3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動，若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取用心有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

三、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動安全管理增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實處，以利于及時應(yīng)變。

四、應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機(jī)務(wù)必處于開機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)團(tuán)導(dǎo)游出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生狀況。

三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊導(dǎo)游電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻打120、110.并立即組織搶救。2、迅速報告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

時間：年月日，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準(zhǔn)時蹬車返校，請家長在16:30到學(xué)校門口接小孩。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。

祝各位老師同學(xué)們校外活動愉快!

參加哪些社會實踐活動方案篇3

一、活動目的：

當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事?！叭珖拿鞒鞘小狈Q號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽(yù)，是一個城市最有價值的無形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級號召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：

二、活動主題：

小手拉大手共創(chuàng)文明城

三、活動時間：

4月19日上午9:00

四、活動內(nèi)容：

1.快板表演《×》拉開宣傳活動序幕。

2.兵分三路，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識并邀請市民進(jìn)行簽名活動。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會調(diào)查活動。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(公園)。

五、活動地點：

1.操場：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動。

2.校門口：向過往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動。

3.春舒小區(qū)：開展公益活動。

六、參加人員：

1.全體學(xué)生。

2.社會實踐活動：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學(xué)。

七、活動準(zhǔn)備：

1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動。

2.音響：

3.百米長卷、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”。

4.校旗。

5.準(zhǔn)備快板節(jié)目。

六、活動過程：

1.通過升旗儀式向全校師生宣傳我市爭創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求。

2.通過發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國文明城市相關(guān)要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。

3.請過往的市民在“創(chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。

4.派出小小志愿者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動。

5.各中隊派代表在百米長卷上簽字。

參加哪些社會實踐活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想：

1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展，充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動課教師隊伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時加強(qiáng)對勞動課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實到處。

2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。

實踐是勞動課的基本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動實踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——學(xué)校勞動基地、農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

3、注意家校長配合，共育合格人才。

上好勞動課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

4、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈，上好勞動課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等。

三、工作安排：

九月份：宣傳“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

十月份：開展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

十一月份：開展“綠化校園”種植活動。

十二月份：到社區(qū)打掃衛(wèi)生

一月份：期末勞動成果展。

參加哪些社會實踐活動方案篇5

一.活動背景：

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備，X決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，X團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。

二.活動對象：學(xué)院X全體學(xué)生

三.活動主題：交流社會實踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起

四.活動目的以及意義：

1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;

2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;

3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心

5、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

人生觀

6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。

五.資源需要：人力資源：X團(tuán)總支學(xué)生;

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;

物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等

六.活動流程：

準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時參加。

活動開始部分：活動于20年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。

七.經(jīng)費估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。

九.參與人員：活動組織者：X師等;活動對象：全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會。活動邀請的嘉賓：李老師，陳老

十.活動中應(yīng)注意問題：

1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;

2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

3、活動中，應(yīng)聽從X團(tuán)總支副書記張三的指揮

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏

5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。

十一：活動時間及地點：教學(xué)樓4-105教室，20年3月19日

編策單位：X團(tuán)總支學(xué)生會

參加哪些社會實踐活動方案篇6

1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2、組建大學(xué)生“中國共產(chǎn)黨成立(好范文站推薦：年”成就宣講服務(wù)

3、組建大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù) 4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐服務(wù) 5、組建大學(xué)生文化宣傳實踐服務(wù)

6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動 7、廣泛開展社會實踐調(diào)查 三、組織方式

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)九十周--- 組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實踐活動取得實效。

四、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展學(xué)習(xí)活動的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對今年暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實可行的活動方案，確保活動落到實處、收到實效。

2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項，組建團(tuán)隊。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，并圍繞夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務(wù)團(tuán)隊，切實為基層群眾帶去實惠。

五、書面要求

參加哪些社會實踐活動方案篇7

一、活動目的：

幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會、了解國情。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

二、活動內(nèi)容

1.“感恩的心”寒假德育綜合實踐

請你學(xué)會這樣做—— 做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻(xiàn)一個真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個感恩燈籠、照一張感恩相。

替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品;談自己愿望和困惑，聽父母對自己的期望和關(guān)懷。一個人做好一件事并不難，難的是整個寒假把每一件事都做好。收獲快樂、體驗成長——

發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業(yè)。開學(xué)第一天，學(xué)校舉行“惜福感恩，過個快樂中國年”活動匯報會，舉辦感恩

燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗日記等展覽和評獎，祝愿你和父母能夠獲獎。

2、社會實踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。

3.過年活動社會調(diào)查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時間，利用這個得天獨厚的條件進(jìn)行一個社會調(diào)查。

(1)調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。

(2)調(diào)查方式：以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。

(3)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。

(4)總結(jié)工作：全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點和建議。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。

三、總結(jié)

開學(xué)后第一周內(nèi)，實踐小組將實踐成果學(xué)校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調(diào)查報告上。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。

四、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，

五、注意事項：

1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德，加強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)、自我防范意識，做自己力所能及的事情。

2、在參加社會實踐過程中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。

3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。

參加哪些社會實踐活動方案篇8

一、活動時間：20__年7月——8月

二、活動主題：村居愛衛(wèi)生

三、參加對象：全校學(xué)生

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村居、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動。

(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

參加哪些社會實踐活動方案篇9

一、活動背景

尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛。

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。

雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實踐之機(jī)，我們--實踐隊來到了----敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進(jìn)行各項調(diào)查。

二、活動主題：志愿服務(wù)敬老院

三、活動目的

1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù);

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣;

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;

④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3、對--社

①弘揚(yáng)--精神，體現(xiàn)--社團(tuán)的愛心助人的精神。

②宣傳--社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。

四、活動時間

五、活動地點

敬老院

六、活動對象

敬老院院內(nèi)老人

七、活動流程

(一)活動前期策劃準(zhǔn)備

(1)安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(--)、策劃(--)、記錄(--)、財務(wù)(--)、宣傳(--)、調(diào)查(--)等。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備，活動物品的購買等。

(二)活動時間及內(nèi)容安排

6月24日初步交流

(1)到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。

1、日?；顒?/p>

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行;

(3)每日的活動記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實踐中的小活動

6月25日-6月29日才藝大比拼

備注：

(1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;

(2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設(shè)計小隊logo，作為小隊代表標(biāo)志;

(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定;

(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎勵。

①折紙小游戲

以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內(nèi))，進(jìn)行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。

②“你出我猜”

五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。

③一句話故事接龍

五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。

④“定向運(yùn)動”

原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據(jù)自己的印象，猜測自己正前方的紙箱是那一方向。進(jìn)行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應(yīng)懲罰。

⑤其他小活動等

6月30日心愿大實現(xiàn)

讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進(jìn)行，幫助老人完成心愿。

3、調(diào)查實踐

(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查

問卷調(diào)查：

①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因

②老人們的身體狀況與精神狀況

③老人們的生活狀況以及生活條件

專項采訪：

①老人們對自己生活的感想

②老人們對進(jìn)養(yǎng)老院的看法

(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查

①人們關(guān)于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;

②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;

③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。

八、任務(wù)分配

1、活動前：采購人員2名(--等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(--)。

2、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(--)。

九、經(jīng)費預(yù)算

1、彩紙五疊，共10元;

2、獎品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費來源：--社社費、申請經(jīng)費、進(jìn)行義賣等方式籌集的一定資金。)

十、活動要求

1、整個活動中：

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽。

(4)個人物品照管好。

(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

(8)我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁?，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見心理問題，及解決方法。

2、活動過程前

(1)采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩;

(2)注意安靜;

(3)注意禮貌;

(4)安全第一。

3、活動過程中

(1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況;

(2)隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息;

(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng)。

4、活動過程后

(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善

(2)進(jìn)行小結(jié)

①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng)，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得;

②開展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配;

③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié);

④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注;

⑤負(fù)責(zé)人做好每天團(tuán)隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。

參加哪些社會實踐活動方案篇10

一、活動背景：

教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重。

《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，20-年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個是基本形成學(xué)習(xí)型社會，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標(biāo)和原則，這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題?！秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持、引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識，積極投身到推動科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時代精神，在實踐中了解國情，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)人民，提高素質(zhì)。

學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動，希望通過社會實踐，鍛煉我院學(xué)生的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，達(dá)到學(xué)生與社會間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到__小學(xué)開展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

二、活動目的：

1.針對當(dāng)?shù)亟逃?，開設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能，開拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭取的良好品質(zhì)。

2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

3.開展普法知識教育，邀請當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識，提高法律素養(yǎng)，并學(xué)會通過法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長進(jìn)步，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學(xué)生真正實現(xiàn)實踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。

三、活動主題：豐富大學(xué)實踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明。

四、活動基地及簡介：

1.基地：__小學(xué)

2.基地簡介：

__小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的__鎮(zhèn)，是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學(xué)?！?，“__市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“__市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?。學(xué)校環(huán)境非常清幽，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。

學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語是“給力廣勝，幸福__”。

五、本隊基本情況：

1.隊名

2.負(fù)責(zé)人：

3.口號：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。

4.指導(dǎo)老師：

5.隊員人數(shù)：25人

6.實踐服務(wù)對象：

7.時間安排：20__年7月15日-20__年7月25日