為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的科普實踐活動策劃方案，歡迎閱讀!

科普實踐活動策劃方案篇1

一、活動意義

科學(xué)素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是提升全民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)。如今科技產(chǎn)品已經(jīng)是每個家庭日常生活必不可少的組成部分，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)覆蓋了社會所有領(lǐng)域。讓孩子們熟悉和了解身邊的科技知識，這對于從小激發(fā)和保護孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力具有重要意義。孩子是祖國的希望和未來，引導(dǎo)他們養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好習(xí)慣，樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀是每個教育工作者義不容辭的職責(zé)。

二、活動目標(biāo)

1、感受科技與人們生活的密切關(guān)系，幫助小學(xué)生們理解身邊科學(xué)原理，樹立科學(xué)精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題的能力以及實際動手和操作能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團結(jié)合作、共同進步。

三、活動對象

小學(xué)3—6年級學(xué)生。

四、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備好活動教室（科技制作室），并檢查室內(nèi)插板及線路安全。

2、教師整理好本次科普活動內(nèi)容、安排和要求等相關(guān)工作。

3、電腦、VJC編程軟件、能力風(fēng)暴機器人、AS-ET702智能式搭建工程套件箱。

五、活動時間

90—120分鐘

六、活動過程

活動導(dǎo)入：

1、教師導(dǎo)入科技就在我們的身邊，在日常生活的各個方面，科技使我們的生活變得更多姿多彩。并讓同學(xué)們小組討論分析：我們身邊都又哪些科技。通過總結(jié)孩子們的發(fā)言，慢慢引入洗衣機使得媽媽們勞累的洗衣工作變得簡單，電梯使得于人們上下樓更輕松，自動取款機大大緩解了銀行職員的工作壓力等等，讓孩子充分認(rèn)識到科技給身邊的生活帶來了無窮的好處。

2、向?qū)W生們展示洗衣機、電梯、取款機、自動門等模型，并介紹所用到的AS-ET702智能式搭建工程套件箱和傳感器配件。

3、VJC編程軟件理論知識講解，讓孩子們熟悉操作，并在教師的指導(dǎo)下使學(xué)生能夠進行一定程度的流程圖編程。

實踐活動：

1、以小組的方式向同學(xué)們發(fā)放AS-ET702智能式搭建工程套件箱，并向各個小組布置任務(wù)，要求各小組根據(jù)展示的模型仔細觀察，利用套件箱里的零部件搭建出洗衣機、電梯、自動門、取款機等。（每個小組搭建一個實物模型，不提供制作圖紙）

2、在制作的過程中讓孩子們了解齒輪的傳動知識和傳感器的工作原理。

3、搭建完成后，讓各小組成員檢查各自所搭建出來的模型是否有問題，如：齒輪尺寸是否剛剛好、電機有沒有被卡住等，并思考它們工作方式，根據(jù)自己的想法進行各自初始的編程設(shè)計。

4、編程設(shè)計方案分析：初步完成設(shè)計方案后，學(xué)生們在小組內(nèi)進行各設(shè)計方案討論，認(rèn)真分析設(shè)計中的不足，并在運行程序的過程中發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法。（如：燈泡不亮、傳感器沒反應(yīng)等等）

5、教師根據(jù)學(xué)生程序的可行性提出意見、建議，為學(xué)生提供修改的參考。指導(dǎo)遵循的原則是：點到即止，要讓學(xué)生積極思考、相互交流，在反復(fù)驗證的過程中，既鍛煉了學(xué)生邏輯思維能力，又培養(yǎng)小組合作的精神。

七、作品的展示、總結(jié)及分享

（作品圖）

1、了解了這些設(shè)備的基本原理，加深了對事物的認(rèn)知，在實踐制作的過程中，感受到了無窮的樂趣。

2、各組分享在制作中所遇到的問題是什么？怎樣解決的？

3、分享當(dāng)小組成員間有制作思路上的分歧時，是如何協(xié)調(diào)的？

4、對于各小組的作品，小組成員們在制作上或功能上還有哪些可以改進的地方？

八、活動評價

本活動方案對于學(xué)生們來說既是一次科普知識的學(xué)習(xí)，又是一次實踐創(chuàng)作的活動，有效地提高了學(xué)生對科技與人們生活密切關(guān)系的認(rèn)知，又激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)、科技的探索熱情，鍛煉了學(xué)生的動手能力，增強了團隊合作的意識，使學(xué)生們對身邊的事物有了進一步的認(rèn)知。

科普實踐活動策劃方案篇2

一、活動背景與目標(biāo)

科普教育對于提升公眾科學(xué)素養(yǎng)、推動社會進步具有重要意義。本次科普教育活動旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓參與者了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)?；顒訉⒆⒅鼗芋w驗，讓科普知識更加生動有趣，深入人心。

二、活動對象

本次科普教育活動面向全社會公眾，特別是青少年、學(xué)生、家長以及社區(qū)居民等廣泛群體。

三、活動內(nèi)容

1. 科普講座與展覽

邀請科學(xué)家、專家、學(xué)者等進行科普講座，分享前沿科技動態(tài)、科學(xué)研究成果及科普知識。同時，舉辦科普展覽，展示科技產(chǎn)品、科學(xué)實驗、科普圖片等，讓參與者直觀感受科學(xué)的魅力。

2. 科學(xué)實驗與制作

設(shè)置科學(xué)實驗區(qū)，提供簡單的實驗器材和材料，讓參與者親手進行科學(xué)實驗，體驗科學(xué)的樂趣。此外，還可以組織制作科普小報、科普海報等活動，讓參與者發(fā)揮創(chuàng)意，將科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動的作品。

3. 科普互動體驗

利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，打造科普互動體驗區(qū)，讓參與者身臨其境地感受科學(xué)的神奇。同時，設(shè)置科普問答、科普游戲等環(huán)節(jié)，增強活動的趣味性和互動性。

4. 校園科普活動

聯(lián)合各中小學(xué)開展校園科普活動，如科普知識競賽、科學(xué)創(chuàng)意大賽等，激發(fā)青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)造力。此外，還可以組織科學(xué)家進校園活動，與學(xué)生面對面交流，解答疑惑。

5. 社區(qū)科普宣傳

在社區(qū)舉辦科普宣傳活動，發(fā)放科普宣傳資料，普及科學(xué)知識。同時，組織科普志愿者進社區(qū)，開展科普咨詢、科普講座等服務(wù)，提高居民的科學(xué)素養(yǎng)。

四、活動時間與地點

本次活動將于20__年__月__日至20__年__月__日舉行，地點為__。具體活動時間和地點將根據(jù)活動內(nèi)容和場地條件進行安排。

五、活動宣傳與推廣

通過線上線下相結(jié)合的方式，對本次活動進行廣泛宣傳和推廣。線上方面，利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道發(fā)布活動信息，吸引更多人關(guān)注和參與；線下方面，在社區(qū)、學(xué)校等公共場所張貼活動海報，發(fā)放宣傳資料，提高活動的知名度和影響力。

科普實踐活動策劃方案篇3

為進一步宣傳貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)區(qū)科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科協(xié)決定圍繞“__”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展20__年全國科普日活動。具體方案如下：

一、活動名稱

__鎮(zhèn)20__年全國科普日活動

二、活動宗旨

圍繞全球氣候變化和促進低碳經(jīng)濟發(fā)展的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟等方面的優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。

三、活動主題

__

四、時間安排

20__年9月x日——x日(各村、社區(qū)也可根據(jù)實際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排)

五、活動方式

組織動員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用__通訊、廣播、電視等媒體開展有關(guān)宣傳活動。

六、活動地點

鎮(zhèn)__廣場、主要公共場所、轄區(qū)學(xué)校等。

七、注意事項

1、參與單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。

2、各村、社區(qū)分別負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的活動實施組織與落實。

3、各村、社區(qū)活動結(jié)束后，認(rèn)真把本次活動進行書面總結(jié)，于9月x日以前一并上報有關(guān)聲像資料和總結(jié)至鎮(zhèn)科協(xié)。

科普實踐活動策劃方案篇4

一、活動目標(biāo)

1、提升公眾對科學(xué)知識的興趣和認(rèn)知，培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)素養(yǎng)。

2、通過實踐活動，增強公眾對科學(xué)知識的應(yīng)用能力和動手實踐能力。

3、營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好氛圍，推動科普教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

1、科普講座：邀請專家學(xué)者就某一科學(xué)領(lǐng)域進行深入淺出的講解，使公眾了解該領(lǐng)域的最新研究成果和應(yīng)用前景。

2、科學(xué)實驗展示：通過實驗演示，展示科學(xué)原理和應(yīng)用，讓公眾親身感受科學(xué)的.魅力。

3、科普互動游戲：設(shè)計有趣的科普互動游戲，讓公眾在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

4、科普展覽：展示科技創(chuàng)新成果和科學(xué)普及資料，讓公眾了解科技發(fā)展的歷程和趨勢。

三、活動形式

1、線上活動：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展科普講座、科學(xué)實驗直播、科普互動游戲等，方便公眾隨時隨地參與。

2、線下活動：組織科普展覽、實地參觀、科學(xué)實驗體驗等，讓公眾親身感受科學(xué)的魅力。

四、活動安排

1、時間：根據(jù)活動內(nèi)容和參與人群的特點，選擇合適的時間段進行安排。

2、地點：根據(jù)活動形式和參與人數(shù)，選擇合適的場地進行布置。

3、人員：明確活動負(fù)責(zé)人和參與人員，確?；顒拥捻樌M行。

五、活動評估

1、通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場反饋等方式收集公眾對活動的意見和建議。

2、對活動效果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的科普教育活動提供參考。

六、活動宣傳

1、利用各種媒體渠道進行宣傳，如社交媒體、新聞媒體、戶外廣告等。

2、制作宣傳海報、宣傳冊等宣傳資料，吸引公眾關(guān)注。

科普實踐活動策劃方案篇5

為認(rèn)真貫徹落實《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，促進我市精神文明建設(shè)，結(jié)合我市實際，制定活動方案如下：

一、活動目的

通 過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識，引導(dǎo)社區(qū)居民增強科學(xué)意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立 科學(xué)文明的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、 用科學(xué)的社會風(fēng)尚，促進城市兩個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、活動主題

科學(xué)-讓生活更美好

三、活動時間

20__年4月開始，貫穿全年。

四、活動方式及內(nèi)容

按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”內(nèi)容。

1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調(diào)動在市科協(xié)登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發(fā)展壯大科普志愿者隊伍。

2、加強科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時更新，宣傳內(nèi)容每兩個月更換一次，內(nèi)容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學(xué)、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。

3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施，廣泛動員社會力量，調(diào)動各方面的積極性，形成工作合力和整體效應(yīng)，推進社區(qū)科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。

4、開展科普大篷車進社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車進社區(qū)巡展活動。豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，通過發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設(shè)立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內(nèi)爭取深入5個社區(qū)進行科普宣傳。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確?；顒禹樌_展。

2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責(zé)任單位開展“科普進社區(qū)”活動納入創(chuàng)建科普示范市目標(biāo)考核體系。

3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯(lián)系，對“科普進社區(qū)”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，形成合力，推動“科普進社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。

科普實踐活動策劃方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

為進一步開展好我中心少年兒童科學(xué)素質(zhì)系列活動，實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導(dǎo)學(xué)生體驗自己創(chuàng)新的過程，從而激發(fā)少年兒童對藝術(shù)和科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化及科技活動的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。

二、活動主題：

科技在心中，創(chuàng)新在今天

三、活動原則：

參與、體驗、感悟、創(chuàng)新

四、工作思路

人人參與追求創(chuàng)新尋求快樂打造特色

五、具體措施

（一）注重活動特色。

總結(jié)20__年的科技活動經(jīng)驗，將科技活動繼續(xù)納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。通過不斷積累經(jīng)驗和教學(xué)方法，逐步形成我中心科技教育教學(xué)特色的活動載體，促使學(xué)生在成長過程中懂得創(chuàng)新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質(zhì)教育的實施水平。

（二）落實活動內(nèi)容

1、每個學(xué)生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。

2、每學(xué)段舉辦一次“科技”為主體的主題活動

3、鼓勵學(xué)生用創(chuàng)新思想設(shè)計一張反映航天科技科普活動的主題畫，設(shè)計一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學(xué)生用身邊的材料進行制作和創(chuàng)作）。

4、選拔好優(yōu)秀學(xué)生參加全市、全省、全國的青少年科技創(chuàng)新大賽。

5、通過本中心科普活動課進行科技知識講座宣傳學(xué)習(xí)。

6、圍繞“七巧科技”主題活動繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動員家人關(guān)注我國的“科普六個一”的發(fā)展，提升全民愛國熱情。

六、活動安排：

1、20__年1月開始，在科技老師指導(dǎo)下，通過課堂教學(xué)進一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動；

2、科普老師負(fù)責(zé)，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫作品進行展示活動；并選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加科技創(chuàng)作大賽；

3、積極參加各級科技競賽活動；

4、老師們積極參加科技培訓(xùn)活動；

5、組織學(xué)生積極參加科普主題夏令營實踐活動；

6、做好總結(jié)，以便提高活動成效。

科普實踐活動策劃方案篇7

一、活動主題：

綠色低碳，我愛科學(xué)

二、活動目的：

以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。

三、活動時間：

11月

四、參加對象：

全校學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

1、“低碳環(huán)保”創(chuàng)意作品；

（1）活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進行科技小制作。

（2）1到6年級以班為單位，上交2―3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。

（3）在校科技文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

2、制作科普板報

活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。

3、紙飛機競賽

紙飛機競賽規(guī)則：

1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。

4、每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

4、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名活動。

（1）時間：11月30日

（2）地點：學(xué)校操場

（3）儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學(xué)生簽名。