為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。以下是小編整理的調(diào)研活動策劃方案，歡迎閱讀!

調(diào)研活動策劃方案（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

為了深入貫徹市、區(qū)教育主管部門關(guān)于提高教學(xué)流程管理的有效性的要求，期末質(zhì)量調(diào)研工作力求做到認(rèn)真、規(guī)范、誠信。務(wù)使每個(gè)學(xué)生在質(zhì)量調(diào)研考試中考出風(fēng)格、考出水平，從而促進(jìn)我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、出卷命題原則：

1．出卷要遵循學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新的課程理念，對教師的課堂教學(xué)具有引領(lǐng)作用，卷子內(nèi)容難易適度，不出現(xiàn)偏題、怪題，題干意思清楚。卷面編排合理、清晰、美觀，方便學(xué)生答題。

2．各學(xué)科成立命題組，確定出卷人員和審核人員。在集體討論命題類型的基礎(chǔ)上，由出卷人員命題。在考試前五天完卷，簽名后交給試卷審核人員。審核人員對試卷進(jìn)行修正認(rèn)可后，簽名。

3．部分學(xué)科需測試聽力，錄制工作在多媒體制作室提前完成，考試前15分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)磁帶。

4．試卷經(jīng)審核后，在考試前一天，由文印員統(tǒng)一排版打印，并以班級為單位封卷，整個(gè)過程由教導(dǎo)處監(jiān)控。教導(dǎo)處和文印員要嚴(yán)格做好調(diào)研卷的工作，一旦發(fā)現(xiàn)有泄密現(xiàn)象，被責(zé)任認(rèn)定，將作違紀(jì)處分。

5．卷子標(biāo)題要寫明：維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)__學(xué)年第x學(xué)期x年級__（學(xué)科）期末質(zhì)量調(diào)研。試卷主要文字大小為小四號，題干粗體。若有圖案，必須保持圖像的準(zhǔn)確清晰。

6．所有調(diào)研卷電子文本在考試后三天內(nèi)存入教導(dǎo)處指定題庫，并以編號、日期作為文件名，組成命題組→集體討論命題類型→出卷人員命題→出卷人員簽名交試卷→審核人員審核試卷簽名→文印員統(tǒng)一排版打印→文印員封卷→封存試卷送校長室

三、考試及監(jiān)考要求

1．考試前一個(gè)星期公布考試時(shí)間及范圍。

2．考試前三天把監(jiān)考的安排公布告知每一個(gè)教師和有關(guān)人員。

3．監(jiān)考教師由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，個(gè)人任教情況等作相應(yīng)安排。

4．試場巡考員由教導(dǎo)處學(xué)科負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

5．試場組織由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，做到有序、合理。

6．試卷的分發(fā)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。

7．監(jiān)考教師需在臨考前15分鐘在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷到達(dá)指定教室，檢查試場，若有異常及時(shí)糾正或與教導(dǎo)處聯(lián)系。座位安排：各考場座位秧田式，做到一人一座，每張桌之間保持間距。提前5分鐘發(fā)卷，請學(xué)生填寫班級、姓名等信息。

8．學(xué)生答完試卷時(shí)間嚴(yán)格按照試卷規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，不得提前或延遲收卷時(shí)間，特殊情況需變動，必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意后統(tǒng)一安排。

9．整個(gè)監(jiān)考過程，監(jiān)考教師需巡視學(xué)生完卷情況，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，提醒學(xué)生看清題意，認(rèn)真答題，不漏題。耐心解答學(xué)生的問題，但對試題答案不作傾向性的任何暗示。

10．巡考員要加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象要加以阻止，事后依據(jù)《維揚(yáng)實(shí)小考核獎懲條例》進(jìn)行處理。

11．監(jiān)考中如發(fā)現(xiàn)試卷問題征詢考場巡考員的意見。

12．監(jiān)考教師按規(guī)定時(shí)間收卷后，需清點(diǎn)試卷數(shù)量，由年級組負(fù)責(zé)老師及時(shí)將試卷交教導(dǎo)處。

四、閱卷要求：

1、由教研組長在學(xué)科考試結(jié)束后（閱卷前）向教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。

2、各閱卷教師到指定地點(diǎn)統(tǒng)一閱卷。

3、試卷批改前先由任教教師將所教年級的試卷做一遍后，寫出試卷的評分標(biāo)準(zhǔn)，《評分標(biāo)準(zhǔn)》由教研組長審核。

4、試卷批改原則為分內(nèi)容流水操作，由教研組長或備課組長對每位教師試卷批改內(nèi)容進(jìn)行合理分工。

5、批閱時(shí)不得擅自提高或降低評分標(biāo)準(zhǔn)，閱卷中出現(xiàn)爭議問題，難以確定評分標(biāo)準(zhǔn)，禁止擅自修改，須與教研組長共同協(xié)商，如有異議時(shí)應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)最后裁定。

6、試卷批改完交由審卷老師進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審過程中發(fā)現(xiàn)問題的，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長認(rèn)可后方可修改，復(fù)審?fù)戤厪?fù)審老師須簽名。復(fù)審后的試卷交由批卷老師進(jìn)行結(jié)分，閱卷教師合作完成所批改班級試卷總分和平均分的結(jié)算工作。

7、任課教師如發(fā)現(xiàn)閱卷問題，不作議論，可直接找教導(dǎo)處，經(jīng)確認(rèn)后，由教導(dǎo)處予以修改。

8、校內(nèi)閱卷原則上兩天內(nèi)完成，特殊情況需上報(bào)教導(dǎo)處，學(xué)生試卷不得帶出閱卷地點(diǎn)。

9、閱卷完畢，由教導(dǎo)處和教研組長對教師閱卷工作質(zhì)量進(jìn)行考核。

教研組長領(lǐng)取試卷→指定地點(diǎn)閱卷→任教教師做試卷→寫出評分標(biāo)準(zhǔn)→審核評分標(biāo)準(zhǔn)→教研組長分工批改內(nèi)容→教師集體閱卷→審卷老師復(fù)審→閱卷教師結(jié)分→所閱卷班級總分和平均分交教導(dǎo)處

五、質(zhì)量分析：

1.任課教師要認(rèn)真作好試卷分析工作，在考試后兩天內(nèi)，以班級為單位進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)地分析數(shù)據(jù)，填寫好《試卷質(zhì)量分析表》，各欄目均應(yīng)填寫完整。教研組長檢查后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

2.教導(dǎo)處會同多媒體室對各教學(xué)班考試數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，教學(xué)班成績以橫向與縱向相結(jié)合比對。

3.考試后要進(jìn)行分析講評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生在雙基和智能方面的不足之處。同時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我質(zhì)量分析，找出各自的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力的方向。

試卷批改情況→交流統(tǒng)計(jì)班級數(shù)據(jù)→填寫《試卷質(zhì)量分析表》→交教研組長審核→教研組長填寫《年級質(zhì)量分析表》→交教導(dǎo)處審核→教導(dǎo)處進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析。

調(diào)研活動策劃方案（精選篇2）

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。

一、活動的主題

垃圾分類，保護(hù)地球。

二、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會。

策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會。

贊助：__x。

四、活動時(shí)間

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

六、活動內(nèi)容

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：4只，2只)。

七、活動流程

(一)項(xiàng)目活動安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的'一些照片)。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護(hù)，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

八、活動的可實(shí)施性

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計(jì)：360元。

十、注意事項(xiàng)

1.要保證整個(gè)活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

調(diào)研活動策劃方案（精選篇3）

龍卡貸記卡是建行信用卡中的主打產(chǎn)品，是一個(gè)知名度較高的品牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，生活水平不斷提高，消費(fèi)者的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念都有了顯著的變化。有著消費(fèi)透支及現(xiàn)金透支功能的龍卡貸記卡是符合當(dāng)前的消費(fèi)潮流的。但在銀行業(yè)中現(xiàn)在也有著這樣的格局，同業(yè)競爭激烈并且金融產(chǎn)品都有驚人的相似之處。在這種行業(yè)環(huán)境下，龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題，我們將展開一系列的市場調(diào)研活動，將針對龍卡貸記卡的知名度，美譽(yù)度及忠誠度等“三度”進(jìn)行深入的調(diào)研?，F(xiàn)擬如下市場調(diào)研策劃方案。

調(diào)研目的

1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率，在客戶心中的“三度”程度如何。

2、貸記卡市場的競爭格局及發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、各競爭對手對貸記卡市場所采取的各種競爭策略。

4、龍卡貸記卡與同類產(chǎn)品之間的同異度。

調(diào)研活動將以以上四點(diǎn)為調(diào)研目的，并側(cè)重于第一個(gè)目的的深入調(diào)查。通過這四個(gè)方面的調(diào)研，對于龍卡貸記卡所面臨綜合營銷環(huán)境將有個(gè)比較全面和深入的了解。

調(diào)研方向

1、針對宏觀環(huán)境，將主要了解現(xiàn)今消費(fèi)者的消費(fèi)水平及消費(fèi)觀念和消費(fèi)潮流的發(fā)展趨勢。并相比國內(nèi)外的消費(fèi)格局和國家的相關(guān)政策等。

2、對于競爭對手的行業(yè)環(huán)境調(diào)查，主要調(diào)查三大國有銀行，兼顧其他股分制銀行，并參考國外銀行。

3、龍卡貸記卡該產(chǎn)品本身的情況及建行所具備的各種要素，是對于微觀環(huán)境的把握。

調(diào)研將分別從宏、中、微三個(gè)環(huán)境，進(jìn)行全方位的調(diào)查，力求做到知己知彼。

調(diào)研范圍

1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現(xiàn)有客戶。

2、一般的銀行客戶。

前者主要調(diào)查貸記卡的市場需求量，后者調(diào)查貸記卡的消費(fèi)環(huán)境。以前者為主，后者為輔。

調(diào)研工具及措施

關(guān)于對龍卡貸記卡內(nèi)外兩種環(huán)境及市場的調(diào)研，將采取多種調(diào)查方法相結(jié)合的混合調(diào)查進(jìn)行，以求做到全面和深入，做到對信息的收集和分析的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

一、對于宏觀環(huán)境及行業(yè)競爭格局和中觀環(huán)境的調(diào)查將以收集第二手資料及實(shí)地調(diào)查為主。

1、收集第二手資料（網(wǎng)絡(luò)收集）

對于目前的消費(fèi)環(huán)境和其他銀行對于貸記卡市場所采取的營銷手段及其他貸記卡產(chǎn)品的產(chǎn)品特性將通過上網(wǎng)查詢，訪問各銀行網(wǎng)點(diǎn)及收集各行的宣傳資料等進(jìn)行二手資料的整理、了解。

2、實(shí)地查詢

在初步了解各行產(chǎn)品（貸記卡）的情況后，再進(jìn)行人員實(shí)地到各行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行詢問辦理，以做到對資料有更為深入的掌握。

二、對于龍卡貸記卡及建行要素的調(diào)研將通過內(nèi)部調(diào)查了解。

1、翻閱內(nèi)部資料

利有在建行實(shí)習(xí)之便，翻閱建行龍卡貸記卡有關(guān)詳細(xì)的資料，對龍卡貸記卡深入了解，不懂之處可請教建行員工，從而對于所要調(diào)研的產(chǎn)品會有完整的熟悉。

2、現(xiàn)場觀察

通過現(xiàn)場觀察，了解建行員工是如何辦理龍卡貸記卡業(yè)務(wù)，及建行人員是如何對待該項(xiàng)業(yè)務(wù)（通過調(diào)查問卷深化落實(shí)）及采取何種營銷策略的。

三、對于市場占有率及客戶“三度”的調(diào)查

1、調(diào)查問卷

設(shè)計(jì)一份完整的問卷，對于銀行客戶進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查，分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進(jìn)行調(diào)查。

2、訪問法

對于來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業(yè)務(wù)的銀行客戶進(jìn)行現(xiàn)場訪問，并通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。

分別通過收集二手資料、現(xiàn)場觀察及問卷調(diào)查待市場調(diào)研工具，采取相應(yīng)的調(diào)查措施，全面收集整理市場信息。

調(diào)研步驟

1、調(diào)研時(shí)間安排

3月1日————3月10日小組成員商討調(diào)研策劃方案，并擬定具體方案。

3月11日————3月20日按照調(diào)研方案開展實(shí)地調(diào)查。

3月21日————3月30日針對調(diào)查所收集的信息，進(jìn)行綜合分析整理，作出總結(jié)，撰寫市場調(diào)研報(bào)告。

2、調(diào)研人員及地點(diǎn)

調(diào)研人員：共5人，蔡元鑫、李曉靜、南利武、葉瓊、王銀丹。

調(diào)查地點(diǎn)：將分別對杭州、溫州、樂清三地進(jìn)行調(diào)研。

3、具體安排

（1）、上網(wǎng)收集第二手資料，五人共同參與，并對收集的資料相互交流分析。

（2）、共同商定調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，共兩份，一份為客戶調(diào)查，一份為內(nèi)部調(diào)查。

（3）、實(shí)施問卷調(diào)查并走訪其他銀行。

（4）、利用上班時(shí)間，現(xiàn)場進(jìn)行觀察調(diào)查。

調(diào)研活動策劃方案（精選篇4）

一、活動主題

歌舞青春放飛夢想

二、活動意義

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢，讓當(dāng)代大同學(xué)更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大同學(xué)之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

為了強(qiáng)化同學(xué)們計(jì)算機(jī)操作技能的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評估的要求，充分展示大同學(xué)的.精神文明建設(shè)，體現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大同學(xué)的課余生活。

三、活動時(shí)間

__年12月—__年5月

四、參賽對象

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大同學(xué)

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：

協(xié)辦單位：e01軟件信息協(xié)會

計(jì)算機(jī)協(xié)會

240星辰動漫協(xié)會

ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會

野人定向協(xié)會

職師電子協(xié)會

六、活動形式

1、優(yōu)秀軟件作品展示(為期一天)

簡要說明：展示歷屆優(yōu)秀同學(xué)的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的`校園文化做出貢獻(xiàn)。

2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識大賽(為期一個(gè)月)

簡要說明：21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類社會進(jìn)程的洪流，作為e時(shí)代的大同學(xué)必須掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺，普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，豐富大同學(xué)課余文化生活。

3、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽(為期三個(gè)月)

簡要說明：在計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個(gè)必不可少的載體，網(wǎng)頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大同學(xué)的網(wǎng)頁制作技能，特舉行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。

4、平面設(shè)計(jì)動漫設(shè)計(jì)大賽(為期五個(gè)月)

簡要說明：為了推進(jìn)當(dāng)代大同學(xué)藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為同學(xué)提供一展示個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺。

5、義務(wù)維修活動(永久)

簡要說明：弘揚(yáng)雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的精神，發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大同學(xué)動手實(shí)踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟

(一)組織發(fā)動階段(__年12月初)

__年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報(bào)名表等，各院采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。同時(shí)在啟動儀式是通過計(jì)算機(jī)作品展示吸引大家興趣。

(二)統(tǒng)一報(bào)名階段(__年12月初)

在藝術(shù)節(jié)啟動的開始，啟動統(tǒng)一報(bào)名，針對所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名持續(xù)一個(gè)禮拜。

(三)作品準(zhǔn)備階段(__年12月末—至__年3月、4月)

__年12月份，__年1、2(3、4)月份，報(bào)名參賽的選手可利用這三(五)個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。

(四)半成品審核階段(__年2月份)

2月上旬，e01軟件信息會及相關(guān)組織會對申報(bào)的作品(半成品)進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。

(五)組織申報(bào)和評審階段(__年3、5月份)

調(diào)研活動策劃方案（精選篇5）

一、活動背景

如今校園訂外賣現(xiàn)象日益嚴(yán)重，各種外賣軟件也應(yīng)運(yùn)而生；美團(tuán)，餓了么，飛飯，比比皆是。每到午飯時(shí)間，各公寓樓下人員混雜，外賣小車來往不息，場面甚是壯觀。更多的大學(xué)生喜歡宅在宿舍，訂購?fù)赓u；于此同時(shí)外賣飯菜的質(zhì)量衛(wèi)生情況問題，校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來。為了更好的維護(hù)學(xué)生權(quán)益，服務(wù)校園和諧建設(shè)，為此我們將對校園外賣進(jìn)行一次調(diào)研。

二、調(diào)研目的

1.旨在研究后街外賣的營銷，衛(wèi)生情況，了解外賣現(xiàn)象對于大學(xué)生飲食習(xí)慣，飲食健康的影響。

2.調(diào)研外賣現(xiàn)象的熱度，廣度，從中思考，發(fā)掘出外賣現(xiàn)象中反映出大學(xué)生生活，精神狀態(tài)。

3.綜合調(diào)研思考外賣出現(xiàn)并風(fēng)靡的原因，以及大學(xué)生如何看待外賣現(xiàn)象，選擇外賣，提出建設(shè)性意見。

三、調(diào)研內(nèi)容

（一）外賣市場環(huán)境調(diào)查

1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

2、學(xué)院不同年級對外賣的消費(fèi)狀況；

3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。

（二）消費(fèi)者調(diào)查

1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理（偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等）

2、對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價(jià)格等）

四、調(diào)研時(shí)間

__年3月27號----__年4月2號

五、調(diào)研對象

陜西科技大學(xué)在校大學(xué)生，學(xué)校周邊外買商家，學(xué)校餐飲行業(yè)從事人員

六、調(diào)研具體安排策劃

調(diào)研總的分為兩組，一組主要進(jìn)行問卷調(diào)查，涉及對象為在校大學(xué)生；一組為走訪調(diào)查，對象為周邊的外賣商家，學(xué)校餐飲行業(yè)人員。具體分工如下：

問卷調(diào)查組

3月25號，準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷和紙質(zhì)調(diào)查問卷

3月27號--3月30號，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷并積極回收。借助學(xué)生會宣傳平臺，在微信，qq，微博上發(fā)布調(diào)查問卷。

3月27號—3月30號，調(diào)查組委員走進(jìn)宿舍進(jìn)行問卷走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時(shí)要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員應(yīng)及時(shí)收回問卷。

3月31號，整理匯總問卷調(diào)查信息，并及時(shí)上交。

走訪調(diào)查組

3月27號，準(zhǔn)備相關(guān)的調(diào)查資料，問題。

3月28號—3月30號。對周邊外賣商家進(jìn)行走訪調(diào)查，在宿舍樓下對送外賣人員進(jìn)行隨機(jī)詢問調(diào)查，對學(xué)校餐飲行業(yè)的人員進(jìn)行采訪。

3月31號，對走訪的調(diào)查情況匯總，并成文上交。

其他工作安排

4月1號-4月2號，對所有的資料進(jìn)行匯總分析，生成相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。

聯(lián)系宣傳部，走訪調(diào)查中進(jìn)行拍照，留下影像資料。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

紙質(zhì)調(diào)查問卷500份，共計(jì)50元。

具體人員安排

調(diào)查組：楊欣、康瑞瑞、何學(xué)棟、陳唐璽

走訪組：張美靜、楊飛、袁浩

調(diào)研活動策劃方案（精選篇6）

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動，切實(shí)將活動創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。

二、活動目的

1．智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

2．創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的'.思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

3．調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。

4．校園活動與時(shí)俱進(jìn)：通過調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動，營造活躍、時(shí)效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動。

三、活動時(shí)間

__年11月4日（周四）

四、活動內(nèi)容

1、學(xué)生興趣調(diào)研活動

調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。

調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份。

活動地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場

2、創(chuàng)意方案征集活動

活動方式：

1、設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

2、設(shè)立意見箱，征求學(xué)生意見和建議。

活動地點(diǎn)：

1、河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前

2、河南大學(xué)各宿舍院門口

五、活動流程

1、關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動

2、問卷設(shè)計(jì)：11月2日

2、進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動。

3、數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。

4、形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告，由部長審核修改。

6、意見反饋：11月8日

7、創(chuàng)意方案征集活動

8、意見征集：11月3日，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。

9、物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日

10、正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

11、共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20。

其中，第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運(yùn)回。

12、活動后意見總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。

13、公開反饋：11月9日

六、活動預(yù)算

1、調(diào)研問卷500份，意見箱2個(gè)，10支筆。

2、總計(jì)約60元

調(diào)研活動策劃方案（精選篇7）

一、項(xiàng)目宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境概況

__山莊閑置商場位于__鎮(zhèn)，毗鄰東城區(qū)。__鎮(zhèn)位于__市中部，是珠江三角洲重點(diǎn)工業(yè)衛(wèi)星鎮(zhèn)之一?，F(xiàn)轄20個(gè)村民委員會和9個(gè)社區(qū)居委會，面積87.5平方公里，總?cè)丝?6萬人。交通十分便利是穗港經(jīng)濟(jì)走廊的中樞，區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚。這里公路交通發(fā)達(dá)，莞深高速公路貫通全鎮(zhèn)，“莞樟”、“石大”兩條超一級公路和新建的松山湖大道、__東部快速干線、市區(qū)環(huán)城路于此交匯于此。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)完整，現(xiàn)涌現(xiàn)了永強(qiáng)汽車、兆峰、三聯(lián)、百味佳、博士科技、金業(yè)電子、康達(dá)、科隆威等一批優(yōu)秀私營企業(yè)，目前，全鎮(zhèn)2680多家民營企業(yè)中，省級高科技企業(yè)15家，省級、市級民營科技企業(yè)分別有20家和31家，現(xiàn)有著名商標(biāo)4個(gè)，名牌產(chǎn)品3個(gè)，有4家企業(yè)進(jìn)入__市50強(qiáng)。并逐步形成了一個(gè)以交易中心、休閑中心為主導(dǎo)的汽車文化傳播中心。

二、項(xiàng)目地理位置概況

該項(xiàng)目位于__市__橫坑環(huán)城路莞樟立交旁，往樟木頭方向則接近汽車東站路口，往石龍方向則與華豐山莊相鄰，其它幾個(gè)方向均為一些規(guī)模不大的酒店、學(xué)校，以及一批商品住宅樓房，且該項(xiàng)目從表面層次來看，位于立交的交叉路口，車輛川流不息，交通確實(shí)十分發(fā)達(dá)便利，但從數(shù)日來的觀察和調(diào)研，不難發(fā)現(xiàn)，洶涌的車流和擁擠的車輛，嚴(yán)重地阻礙了人們的正常來往，特別是從各個(gè)方位抵達(dá)__山莊，如果步行過去則要繞過多個(gè)紅綠燈，其中停留的時(shí)段要達(dá)十幾分鐘以上，讓人等得心急且十分不便。如果貿(mào)然闖燈過去，則非常危險(xiǎn)甚至立即喪命，在這一立交叉口曾發(fā)生多次人車交通事故。同時(shí)與__山莊四周相鄰的一些樓盤的商鋪十室九空，出租率極為低下，整體商業(yè)氛圍較淡。因此，該項(xiàng)目所處位置交通十分便利，對貨物的流通和物流往來，確實(shí)是個(gè)得天獨(dú)厚的有利條件。但也正因?yàn)檫@個(gè)原由，致使人流往來極為不便，又加之該項(xiàng)目周圍的商業(yè)氣氛不濃，從整體來看，該項(xiàng)目位于濃厚商業(yè)氛圍的邊緣，很難聚集濃郁的人氣。故該項(xiàng)目只能考慮以批發(fā)為主、兼顧零售的商業(yè)項(xiàng)目。

三、項(xiàng)目自身?xiàng)l件及布局

通過實(shí)地觀察和調(diào)研，逐漸掌握了一些信息。該項(xiàng)目場地已經(jīng)閑置數(shù)年，分為上下二層，總體建筑面積在一萬二千平方左右。內(nèi)部的地板磚、天花吊頂、電梯燈具、消防設(shè)備、中央空調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施均已完善，不需投資重新裝置，只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S修裝潢即可，但是現(xiàn)已隔成的商鋪由于規(guī)劃布局上的一些缺陷，需要正行適當(dāng)?shù)母脑?，特別是兩翼的商鋪彎曲而幽長，給人以撲朔迷離纏繞迷宮的之感。故在商鋪的規(guī)劃上還應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牡篮驮黾油ǖ?，以便人們識別和暢通無阻地穿行。同時(shí)，商場外的門面絕大數(shù)為一個(gè)經(jīng)營“落腳點(diǎn)”，即相關(guān)商家均是用來住房或當(dāng)一個(gè)對外窗口，其生意業(yè)務(wù)均為自行外找，門面上幾乎沒有什么零售的生意，故商場外的人流從早至晚特別稀少。正因如此，這些門面的租金均在13元至15元/平方米上下浮動。因此，該空閑場地如果正行商業(yè)化炒作，前期一定要有兩年以上的免租期，免租過后的租金亦只能總體停留在5至6元/平方米的價(jià)位，否則，項(xiàng)目的成立無從談起、項(xiàng)目的運(yùn)作亦會即刻流產(chǎn)停頓。

四、項(xiàng)目立項(xiàng)及市場分析

上述已表該商場的各種優(yōu)缺條件，再綜合該項(xiàng)目周圍的商業(yè)業(yè)態(tài)，不難看出，如果定位為電子五金類市場不太現(xiàn)實(shí)，即在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)規(guī)模較大、成立時(shí)間較長的百業(yè)五金電子城，如果定位為汽車城或汽配城的話，雖然此項(xiàng)目在這一區(qū)域成行成市，形成了一定的市場號召力和影響力，便于招商和運(yùn)作，其運(yùn)作的成功率比較高也比較快，然而該閑置場地的布局和結(jié)構(gòu)不便于發(fā)展汽配城或汽車站，除非進(jìn)行整體的改造，如果那樣的話，則運(yùn)行的動作太大、投資的成本太高。因此這一想法也不切實(shí)際，亦較難付諸實(shí)踐。如果定位做百貨超市，也不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榘儇浶袠I(yè)需要極大的人流和人氣，才能支撐和經(jīng)營下去，而該項(xiàng)目的立交交叉位置制約了四面八方人流的來往，很難聚焦人氣，除非在這附近幾條主干道上架設(shè)人行天橋，而莞樟公路上架設(shè)人行天橋則需經(jīng)省交通廳審批，亦有極大的難度和較大的投入，同時(shí)，該區(qū)域周邊的人們只要乘坐兩元錢的公交車便可到家樂福和沃爾瑪?shù)壬虉霰憷徫?，故這一項(xiàng)目也不切實(shí)際。然而綜觀周邊區(qū)域及__市各專業(yè)市場的分布態(tài)勢，如果定位為以批發(fā)為主、零售為輔的小商品城或服裝服飾城，則還有一定的勝算機(jī)會。因?yàn)樯鲜鲰?xiàng)目周邊數(shù)鎮(zhèn)均沒有中型規(guī)模的市場，而這一萬多平方米的場地正好可以運(yùn)作一個(gè)中等規(guī)模的批發(fā)市場，而諸如__、東城、石龍、大朗等數(shù)鎮(zhèn)都沒有一個(gè)成行成市的小商品城或服裝服飾城，就連相隔甚遠(yuǎn)的常品大京九小商品城，其現(xiàn)有規(guī)模也不能相提并論，離此較遠(yuǎn)的虎門雖然在小商品和服裝服飾方面，已形成頗具影響的氣候和規(guī)模，但卻對該項(xiàng)目的輻射遙控能力也極為有限，反而可以形成區(qū)域互補(bǔ)效果，對商戶的來源、招商的成功有一定的補(bǔ)充給養(yǎng)作用和效能。因此，由于該場所處的總體商業(yè)環(huán)境、自身?xiàng)l件等因素，只能初步定位為以批發(fā)為主、零售為輔的小商品城或服裝服飾城，如果招商條件優(yōu)惠、廣告力度加強(qiáng)、市場運(yùn)作得當(dāng)?shù)脑?，此?xiàng)目的成立及運(yùn)作則具有一定的把握和勝算。

五、合作條件及方式

1、純粹租賃方式：

①、出租方提供場地相關(guān)的完整資料，有正規(guī)的場地使用證明及相關(guān)手續(xù)的驗(yàn)資報(bào)告，其場地上以前所有的經(jīng)濟(jì)糾紛都與承租方無關(guān)，切實(shí)保證承租方后期運(yùn)作和經(jīng)營順利進(jìn)行；

②、場地面積以正式而標(biāo)準(zhǔn)的面積為準(zhǔn)；

③、周邊所有廣告位免費(fèi)提供給承租方，由其自行包裝；

④、場地內(nèi)的空調(diào)、電梯、消防等基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后才能移交給承租方；

⑤、免租期兩年以上；

⑥、場地租金上下層整體租金價(jià)位在人民幣5元左右。

2、交叉合作方式：

①、即相互按協(xié)商的投入比例的合作交系，按份出資、共享利益、共擔(dān)分險(xiǎn)；

②、由場地業(yè)主提供基本的運(yùn)作費(fèi)用，由運(yùn)作方提供專業(yè)的運(yùn)作人員，廣告及各項(xiàng)投入全由業(yè)主承擔(dān)，運(yùn)作方只負(fù)責(zé)招商及前期的過渡管理，雙方按協(xié)商達(dá)成相關(guān)約定和運(yùn)作模式，并把所得的相關(guān)利益按協(xié)商的比利分享。

六、前期投資預(yù)算（保守預(yù)算）

1、工程費(fèi)用：8———10萬元；

2、辦公費(fèi)用：2萬元左右；

3、工資費(fèi)用：4.5———5萬元/月；

4、交際預(yù)算：2萬元左右；

5、差旅費(fèi)用：8000———10000元/月

6、生活費(fèi)用：5000———6000元/月

7、廣告費(fèi)用：10———15萬元；

8、其它費(fèi)用：1———2萬元左右。

七、人員定崗及分工

總經(jīng)理：1名；

副總經(jīng)理：1名；

外勤經(jīng)理：1名；

內(nèi)勤經(jīng)理：1名；

策劃人員：1名；

外勤業(yè)務(wù)：10名；

內(nèi)勤人員：4名；

工程部：2名；

保安員：2名；

其它按實(shí)際而定。

八、招商時(shí)間及安排

1、招商時(shí)間：初步定為3至6個(gè)月；

2、招商方向：__地區(qū)與該項(xiàng)目有關(guān)的專業(yè)市場；

深圳及廣州有與該項(xiàng)目有關(guān)且具較大影響力的專業(yè)市場；

江浙一帶，特別是溫洲、義烏、金華等地與該項(xiàng)目有關(guān)的專業(yè)市場。