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研討會活動策劃方案

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為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的研討會活動策劃方案,歡迎閱讀!

研討會活動策劃方案

研討會活動策劃方案(精選篇1)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作,切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會。

一、活動主題:

統(tǒng)一思想,明確目標,群策群力,爭創(chuàng)輝煌!

二、活動時間、地點:

時間:20__年5月20日(周五)放學(xué)后

地點:校行政樓二樓小會議室。

三、參加人員:

1.20__屆六年級語數(shù)英全體教師。

2.童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。

四、活動要求:

1.參會教師要全程參與,做好發(fā)言準備,爭取人人發(fā)言,重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言,發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算,重點介紹復(fù)習(xí)中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗和成功方法,對一些問題在研討中求得解決;

2.會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

五、主持人:

__

六、會議議程:

1.張校長發(fā)言。

2.教師發(fā)言:任課教師逐一發(fā)言,圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想,做法,匯報教學(xué)進度。

3.童校長總結(jié)發(fā)言,就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。

研討會活動策劃方案(精選篇2)

今年,中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會在我區(qū)進行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會能安全圓滿的完成任務(wù),按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:

一、活動基本情況:

1、活動組織:中國教育學(xué)會體育專業(yè)委員會全國中小學(xué)體育教學(xué)研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。

2、活動地點:南岸江南體育中心;

3、活動時間:20__年11月21日—22日(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

4、活動規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計為2000人左右。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:陳曉風

成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會貴、鄧繼平、耿毅、李小平

三、安全工作:

(一)安全人員配置:

總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉

安全保衛(wèi)負責人:耿毅、李小平

1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會場巡視與賽場內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。

各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護為主。

各地同仁的疏導(dǎo)保護由大會相關(guān)工作人員擔任。

2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負責人:

主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個次大門的出場疏散工作。

3、6科安排6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。

(二)安全職責:

1、所有工作人員早上8:00準時到場,活動前必須到現(xiàn)場熟悉場地,并按分工履行好職責。各通道有專人守衛(wèi),特別加強對體育館2樓看臺的巡視。

2、參加活動的學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。

3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。

4、加強與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時人員安全。

5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計有處理會務(wù)的應(yīng)急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學(xué)生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關(guān)人員。

(三)迅速疏散人員預(yù)案:

1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。

2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)

4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。

5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。

6、班主任要清點人數(shù),對沒有及時疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。

7、組織者要如實向區(qū)市有關(guān)部門及時報告疏散情況和傷亡情況。

研討會活動策劃方案(精選篇3)

為了全面貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于提升課堂教學(xué)效益的指示精神,進一步提高我校教師的.教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展,增強教育教學(xué)實踐能力,特舉辦本次教學(xué)研討會,現(xiàn)將活動方案如下:

一、活動主題

“聚焦有效教學(xué),共筑高效課堂”

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動地點

學(xué)校多功能報告廳及指定教室

四、參會人員

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部

2.各學(xué)科教研組長及教師代表

3.特邀教育專家及兄弟學(xué)校教師

五、活動議程

上午議程

1.開幕式

主持人開場致辭

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

介紹參會嘉賓及活動安排

2.課堂展示

第一節(jié):語文展示課

執(zhí)教教師:__老師

內(nèi)容概述:精選課文教學(xué)片段,展示有效教學(xué)策略

第二節(jié):數(shù)學(xué)展示課

執(zhí)教教師:__老師

內(nèi)容概述:數(shù)學(xué)問題解決策略,提升學(xué)生思維能力

第三節(jié):綜合科目展示課

執(zhí)教教師:__老師

內(nèi)容概述:跨學(xué)科融合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

3.課間休息

下午議程

1.專家點評與專題講座

專家點評

特邀教育專家對上午的課堂展示進行點評,指出亮點與不足,提出改進建議。

專題講座

主題一:《新課程標準下的有效教學(xué)策略》

主題二:《信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合》

2.互動研討與交流

分組討論:參會教師根據(jù)學(xué)科分組,就上午的課堂展示及專家講座內(nèi)容進行深入討論,分享心得,提出疑問。

集中交流:各組選派代表進行發(fā)言,分享討論成果。

六、工作要求

1.高度重視,積極參與:全體參會人員需高度重視本次活動,積極參與各個環(huán)節(jié),確保活動取得實效。

2.精心準備,確保質(zhì)量:執(zhí)教教師要認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)方案,確保課堂展示質(zhì)量。

3.注重反思,總結(jié)提升:參會教師要認真聽取專家點評,積極參與討論,及時反思自身教學(xué)實踐,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提升教學(xué)水平。

4.加強宣傳,擴大影響:學(xué)校宣傳部門要做好活動宣傳報道工作,及時發(fā)布活動信息,擴大活動影響力。

研討會活動策劃方案(精選篇4)

為了進一步提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng),促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,特舉辦本次教學(xué)研討會,現(xiàn)將活動方案如下:

一、活動主題

“智慧教育·共創(chuàng)未來”——探索新時代教學(xué)創(chuàng)新與實踐

二、活動時間與地點

時間:20__年10月15日

地點:__學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳

三、組織機構(gòu)

主辦單位:__市教育局、__學(xué)校

協(xié)辦單位:__教育研究院、__教育技術(shù)公司

承辦部門:__學(xué)校教務(wù)處、教師發(fā)展中心

四、參與對象

全市中小學(xué)教師代表

教育專家、學(xué)者

教育技術(shù)企業(yè)代表

對外開放,歡迎其他學(xué)校教師及教育愛好者參與線上直播

五、活動內(nèi)容

1.開幕式

領(lǐng)導(dǎo)致辭:市教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長致開幕詞。

主題演講:邀請知名教育專家就“智慧教育”的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)進行演講。

2.教學(xué)案例分享

邀請多位優(yōu)秀教師分享成功的教學(xué)案例,涵蓋不同學(xué)科、不同年級,展示創(chuàng)新教學(xué)方法與成效。

設(shè)立互動環(huán)節(jié),鼓勵現(xiàn)場及線上觀眾提問交流。

3.專題研討會

分論壇一:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合

分論壇二:學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的'策略與實踐

分論壇三:心理健康教育在教學(xué)中的融入

每個分論壇設(shè)置主持人,引導(dǎo)討論,確保交流深入。

4.技術(shù)工作坊

組織教育技術(shù)企業(yè)展示最新教學(xué)工具與平臺,并進行實操培訓(xùn),幫助教師掌握新技術(shù)應(yīng)用。

5.成果展示與交流

設(shè)立展覽區(qū),展示各校教學(xué)成果、學(xué)生作品及教育技術(shù)應(yīng)用案例。

提供茶歇時間,促進參會者之間的自由交流與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

6.閉幕式

總結(jié)發(fā)言:回顧研討會亮點,提煉共識與收獲。

頒發(fā)證書:為優(yōu)秀分享者、積極參與者頒發(fā)榮譽證書。

宣布后續(xù)行動計劃,包括建立長期交流平臺、定期舉辦線上研討會等。

研討會活動策劃方案(精選篇5)

一、序言:

權(quán)威調(diào)查顯示,風濕、骨傷病是臨床上常見、多發(fā)的一類疑難病,具有慢性、易復(fù)發(fā)、致殘率高的特點,是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最為龐大的一類疾患。在中國,風濕性關(guān)節(jié)炎、椎間盤突出、強直性脊柱炎患者占人口總數(shù)的20%。其發(fā)病率可達25%,其中有80%未得到有效治療,屢治不愈,病情惡化,被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者,足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權(quán)威專家和技術(shù),作為鄂西北風濕·骨病重點診療單位——襄樊第四人民醫(yī)院,特舉辦“骨傷病學(xué)術(shù)研討會”暨“骨傷病康復(fù)工程”,為了使眾多的“風濕·骨病”患者達到康復(fù)的彼岸。

二、活動目的:

本次骨傷科學(xué)術(shù)研討會,特邀全國各省市知名骨傷病權(quán)威專家匯聚一堂,從前沿設(shè)備、最新診療技術(shù)、臨床實踐及理論研究等各個方面進行經(jīng)驗交流,旨在并更多地關(guān)注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術(shù),從而讓我市在骨傷病領(lǐng)域方面的技術(shù)得到進一步的提升與發(fā)展,推動鄂西北地區(qū)對骨傷疾病的預(yù)防、治療和研究,幫助廣大骨病患者走出醫(yī)療誤區(qū),提高骨病的治愈率,降低因此病造成的殘疾。

三、活動主題

科技、人文、微創(chuàng)

首屆“風濕·骨科學(xué)術(shù)研討會”暨“骨傷病康復(fù)工程”

四、活動時間:

待定

五、舉動單位:

骨傷病定點診療單位——__市第四人民醫(yī)院

六、活動內(nèi)容

i學(xué)術(shù)交流會:

由全國各省市知名骨傷病名醫(yī)匯聚一堂,從前沿設(shè)備、最新診療技術(shù)、臨床操作及理論研究等各個方面進行交流;并更多地關(guān)注和吸納其它省會城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進技術(shù),從而讓我市在骨傷病領(lǐng)域方面的技術(shù)得到進一步的提升與發(fā)展。

對參會的專家、學(xué)者進行有關(guān)生平簡述;

ii“骨傷病康復(fù)工程”專家會診會:

推出專家與市民見面會,并對病人進行會診,制定治療方案。

iii技術(shù)推廣:

由名醫(yī)大力推廣骨傷病治療前沿技術(shù)“臭氧介入術(shù)”、“a·s”療法及300多項骨科微創(chuàng)及傳統(tǒng)手術(shù)。

建立全國風濕骨病網(wǎng)絡(luò)、會員體系:

①加大與各地風濕病研究機構(gòu)(醫(yī)療機構(gòu)、藥廠等)的協(xié)作關(guān)系。

②建立各地省、市的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)體系,解決外地患者“就醫(yī)難”的問題,方便患者就診。

③建立風濕病會員制度,發(fā)展會員單位和個人,免費提供健康咨詢、預(yù)防、保健指導(dǎo)及免費理療。(申請注冊會員)

iiii開展健康專題講座

四種形式按順序進行,并以新聞形式對每一階段進報道。如學(xué)術(shù)研討會結(jié)束后,發(fā)出此次學(xué)術(shù)研討會進入第二階段——專家會診階段,登出專家預(yù)約電話。

七、廣告策略:

第一階段:前期鋪墊:

1、以軟性科普文章為主,傳播常見的、多發(fā)的風濕·骨病對人們工作和學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的危害及負面影響,增強患者早期預(yù)防和積極治療的意識,做好“三早”工作(即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療)意義重大,通過“制造話題”-“輿論焦點”-“呼喚解決方案”的導(dǎo)入策略,借助媒體的聲音,為襄樊第四人民醫(yī)院的“骨傷科學(xué)術(shù)研討會”的正式推出營造社會氛圍。

2、以新聞入手,導(dǎo)入骨傷病學(xué)術(shù)研討會,并對參會專家的資歷一一介紹,突出連續(xù)性,分四期報道。如:

1、我市首屆“風濕·骨科學(xué)術(shù)交流會”暨“骨傷病康復(fù)工程”于__日隆重舉辦,同時推出整版硬廣告。

2、首屆“風濕·骨科學(xué)術(shù)交流會”暨“骨傷病康復(fù)工程”與會名醫(yī)簡介(一)

3、首屆“風濕·骨科學(xué)術(shù)交流會”暨“骨傷病康復(fù)工程”與會名醫(yī)簡介(二)

4、首屆“風濕·骨科學(xué)術(shù)交流會”暨“骨傷病康復(fù)工程”與會名醫(yī)簡介(三)

5、同時以新聞形式尋訪兩位特困的骨傷病患者,免費手術(shù)治療或微創(chuàng)新技術(shù)治療。造大身勢,引起市民對此學(xué)術(shù)會及第四人民醫(yī)院骨傷科的關(guān)注。

第二階段:正式導(dǎo)入:

1、以新聞報導(dǎo)為主,圍繞“骨傷科學(xué)術(shù)研討會”的開展,從專家學(xué)術(shù)研討著手,從研討會中談?wù)摰降母鞣N診療技術(shù)、診療方法著手,引出四醫(yī)院在骨傷這方面所具有的技術(shù)實力、專家實力,為會診活動的順利開展埋下伏筆!

2、對征集的特困患者的成功治進行跟蹤報道。

3、學(xué)術(shù)論文系列選登,對醫(yī)院骨傷科設(shè)備、技術(shù)、治療誤區(qū)等方面進行闡述

4、推出專家會診、講坐消息。推廣新技術(shù)、新療法。

5、推出骨傷病專欄講座系列刊登。

八、營銷:

與各縣市、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系,建立骨傷病人轉(zhuǎn)送渠道。

研討會活動策劃方案(精選篇6)

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。為促進教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入研究新課標、新教材、新課堂和新學(xué)情,進一步提高教學(xué)效益和質(zhì)量,同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機會。經(jīng)學(xué)校研究,決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

一、研討時間

20__年3月31日——4月18日。

二、研討地點

多媒體教室。

三、研討內(nèi)容

1、校內(nèi)說課大賽

2、論文評比

四、校內(nèi)說課大賽要求

說課主題:教與學(xué)方式的進一步轉(zhuǎn)變

1、以新課程改革的理念為教學(xué)指導(dǎo)思想。

2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

3、使用普通話。

4、說課教師說課前上交說課稿、教學(xué)設(shè)計各兩份給評委,并同時烤盤到教導(dǎo)處。

5、說課競賽須先寫教學(xué)設(shè)計,要求如下:

(1)教材分析:包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系,本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由,以及所需要的素材和器材。

(2)學(xué)情分析:包括學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗、思維水平、認知特征,學(xué)生間的差異等。

(3)目標確定:即通過教與學(xué)的活動,學(xué)生應(yīng)達到的理想狀態(tài),學(xué)生學(xué)習(xí)之后能夠解決哪些問題?教學(xué)目標應(yīng)根據(jù)課程標準和教學(xué)需要,確定三維目標。

(4)活動設(shè)計:是教師與學(xué)生雙邊活動的設(shè)計,是一種彈性設(shè)計,至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應(yīng)變方案、備用設(shè)計。

(5)板書設(shè)計:體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心,簡潔、新穎、有特色。

6、說賽時間不超過15分鐘,延時2分鐘以上降等。

五、論文評比要求

1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合,與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,體現(xiàn)新課程改革的理念。

2、格式要求:

題目:小二,黑體。

字數(shù):1500——3000字之間。

正文:小四,宋體。左上角小五并加邊框,如圖所示:

外實小第六屆新課改

暨創(chuàng)新教育論文評選

3、論文一律以教研組為單位,于4月10日放學(xué)前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導(dǎo)處(拷盤的電子文本寫上×年級×教研組)

六、評價及獎勵

1、根據(jù)我區(qū)的說課評價要點評課。

2、說課競賽產(chǎn)生一等獎4名,二等獎6名,三等獎4名。

3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

4、論文評選將產(chǎn)生一等獎30名,二等獎50名,三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表,同時在全校教工大會上進行交流。

七、時間安排

時間內(nèi)容

第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導(dǎo)處

第八周校內(nèi)說課大賽

第九周論文評選

第十周研討會總結(jié)表彰

研討會活動策劃方案(精選篇7)

為了貫徹落實我?!耙磺袨榱藢W(xué)生的終極發(fā)展”的教育教學(xué)理念,按照《田稻中學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》的要求,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校正籌備召開“感動田稻教育教學(xué)研討會”。為使籌備工作有序開展,特制定本實施方案。

一、活動目的

1、深化課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,探索學(xué)生全面素質(zhì)與應(yīng)試能力協(xié)調(diào)發(fā)展的相互促進的良性成長模式。

2、擴大交流,共同研討,深化教育科研工作,全面展開我校校本教研和校本培訓(xùn)活動,為每一位教師反思教學(xué)工作、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、交流教學(xué)心得、探索教學(xué)實踐、提升專業(yè)水平提供綠色平臺,扎實推進每一位教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:x

副組長:__

成員:__

2、工作小組

組長:x

成員:__

三、活動內(nèi)容:

所有體會、反思、案例或論文都要圍繞“感動田稻---我是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量的”這一主題。

1、教育教學(xué)個人心得體會、反思、案例或論文評比

2、班主任論壇、教師教學(xué)論壇。

3、教育教學(xué)研討會

4、專家講座

四、時間安排

1、12月14日第15周周五教研組長、年級組長會布置研討會事宜

2、12月15日~12月23日第16周教師個人準備

3、12月24日第__周周一分年級組班主任論壇分部教師論壇

4、12月26日第__周周三分教研組教師論壇(政史地英數(shù))

5、12月27日第__周周四分教研組教師論壇(理化生語綜藝體)

6、12月28日第__周周五工作小組會議:評選優(yōu)秀論文推薦教育教學(xué)研討會現(xiàn)場發(fā)言人員

7、12月29日~1月10日發(fā)言人員準備課件、潤色稿件。教科室收錄優(yōu)秀論文,編輯《教科信息動態(tài)》。

8、1月待定日上午8:00~12:00全校教職工參加教育教學(xué)研討會

9、1月待定日下午2:00~4:00全校教職工聆聽專家講座

10、所有籌備工作于1月10日前全部就緒。根據(jù)學(xué)校期末工作具體進程再確定研討會具體舉行日期。

五、具體事項說明:

(1)論文、反思等評比具體安排:

①全員參與。每位教師必須寫一篇文章作為本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和班主任工作總結(jié)(論文、反思、體會、案例,形式不拘)。所有論文反思都要求以實名發(fā)表在田稻上,要求原創(chuàng)。

②所寫論文、反思等必須在年級組或教研組論壇活動時發(fā)言交流,結(jié)束后紙質(zhì)稿交年級組長或教研組長備評。

③初評:班主任論文、反思由各年級組推薦3篇至教育處參評。語數(shù)英教研組每組4篇,政史地理化生教研組各2篇,綜藝體組各1篇推薦至教科室參評。

④定稿后的正式文稿統(tǒng)一格式:應(yīng)用軟件Word,紙張規(guī)格為A4;標題:3號,楷體;正文:5號,宋體。所有老師的紙質(zhì)文稿在分組論壇結(jié)束后分別由教研組長或年級組長收齊交教務(wù)處或教育處保存。電子文稿請于元月10日前(第19周周四)發(fā)送到教科室郵箱:__。

⑤教科室組織評委團進行論文、反思評審。評選出一、二等獎。具體比例視情況確定。

(2)教育、教學(xué)論壇:

①各年級組和教研組在規(guī)定的時間內(nèi)組織全組教師參加。年級組長或教研組長主持論壇。

②行政領(lǐng)導(dǎo)分別下到所在年級組和教研組參加論壇活動。

③各年級組或教研組論壇活動要有會議記錄?;顒咏Y(jié)束后,教研組長要上交教科室一份活動報告(以電子文稿形式發(fā)送到:x)。作為校本研究和校本培訓(xùn)的資料存檔。

④儀器室安排專人在各組活動期間拍照留念、存檔。

(3)其他

①論文、反思必須是教師個人教育教學(xué)實踐所得,不得剽竊他人勞動成果。

②優(yōu)秀論文、反思將收集、發(fā)表在學(xué)?!督炭菩畔討B(tài)》中。

③論文、反思各獎項及研討會發(fā)言代表均由學(xué)校發(fā)給榮譽證書并給予一定物質(zhì)獎勵。

研討會活動策劃方案(精選篇8)

一、會議主題:

生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

二、會議時間:

20__年5月6日—9日

三、會議地點:

x大酒店x廳

四、參加會議人員:

中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會,x市旅游局、x職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領(lǐng)域內(nèi)的著名學(xué)者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)及各大傳媒記者

五、會議前需準備的工具用品:

(略)

六、布置會場:

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地擺好媒體記者席

4.在桌子中間漏空處擺放適當?shù)娜f年青盆栽,桌面上擺放便箋、會議相關(guān)資料,席位牌放在椅子正對面的相應(yīng)位置,筆擺在便箋的上頭,茶杯擺在便箋右上方,小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺

七、服務(wù)流程:

5號:

1.專人負責接機

2.酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位

3.前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐

6號:

1.酒店為客人安排早餐(7:30)

2.8:40簽到并引領(lǐng)客人進入會場

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體

4.保安人員要做好人員檢查,以防外人進入會場,保證會議正常進行

5.9:00會議正式開始

6.11:30安排午餐

7.13:30繼續(xù)開會

8.15:30-16:00安排茶歇

9.17:30會議結(jié)束

10.18:00安排晚餐

7號,8號,9號大致相同

八、會議服務(wù):

安排4個服務(wù)員在會展中心進行服務(wù),每人分別站會場的四個角落,以便進行隨時服務(wù)。會議經(jīng)理、會議主管等領(lǐng)導(dǎo)在會場進行監(jiān)督,服務(wù)員要注意觀察會場,供給及時服務(wù),如有事必須離開,必須找人替崗,保證會議有人值班,服務(wù)員精神要集中,堅持會場安靜,注意室內(nèi)溫度,合理調(diào)節(jié)空調(diào),茶水服務(wù)在會議開始前5分鐘泡好,并準備足夠的熱水,設(shè)備組和保安組各自站好自己的崗位

九、茶歇服務(wù):

會議休息開始前5分鐘,將各種飲品、茶品、用具準備齊全,人員做好服務(wù)準備,茶歇結(jié)束時整理餐臺,恢復(fù)原貌,撤走并送洗餐具,會議繼續(xù)并繼續(xù)供給服務(wù)員,堅持會議的繼續(xù)進行

十、會后收尾:

1.會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐

2.賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時歸還

3.清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品

4.清洗會議用杯,分類整齊擺放

5.檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)掉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門。

研討會活動策劃方案(精選篇9)

為了加強教師間的交流與合作,分享先進的'教學(xué)理念與實踐經(jīng)驗,探索解決教學(xué)難題的有效途徑,特舉辦本次教學(xué)研討會,現(xiàn)將活動方案如下:

一、活動主題

“融合創(chuàng)新,共筑未來教育夢——探索新時代教學(xué)新路徑”

二、活動時間與地點

時間:20__年__月__日

地點:__市教育會議中心

三、組織機構(gòu)

主辦單位:__市教育局

承辦單位:__市教師發(fā)展中心

協(xié)辦單位:__大學(xué)教育學(xué)院、__教育技術(shù)研究院

四、參與對象

各中小學(xué)、幼兒園骨干教師

教育行政部門相關(guān)人員

教育專家與學(xué)者

教育技術(shù)企業(yè)代表

五、活動內(nèi)容

1.開幕式

領(lǐng)導(dǎo)致辭:介紹活動背景、目的及意義。

嘉賓發(fā)言:邀請知名教育專家就當前教育熱點問題進行解讀。

2.主題報告

邀請3-4位國內(nèi)外知名教育專家進行主題演講,內(nèi)容涵蓋教學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)與教學(xué)融合、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等。

3.分論壇交流

設(shè)立多個分論壇,如“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合實踐”、“項目式學(xué)習(xí)探索”、“學(xué)生評價與激勵機制創(chuàng)新”等,參會教師根據(jù)興趣選擇參加。

分論壇采用“主題報告+圓桌討論”形式,鼓勵教師積極參與,分享經(jīng)驗,提出問題,共同探討解決方案。

4.教學(xué)案例展示

選取優(yōu)秀教學(xué)案例進行現(xiàn)場展示,通過視頻、PPT、現(xiàn)場教學(xué)片段等形式,直觀展現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的成果。

組織專家點評,提煉亮點,指出不足,為參會教師提供借鑒。

5.教育技術(shù)工作坊

開設(shè)多個教育技術(shù)工作坊,如“智能教學(xué)平臺應(yīng)用”、“在線課程設(shè)計與制作”等,由教育技術(shù)專家現(xiàn)場指導(dǎo),提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

6.閉幕式與總結(jié)

總結(jié)活動亮點與成果,表彰優(yōu)秀教學(xué)案例和積極參與者。

發(fā)布活動總結(jié)報告,提煉活動經(jīng)驗,為后續(xù)教學(xué)研討提供參考。

研討會活動策劃方案(精選篇10)

為了促進教師之間的交流與合作,提升教學(xué)質(zhì)量,共享優(yōu)秀教學(xué)成果,特舉辦本次教學(xué)研討會,現(xiàn)將活動方案如下:

一、活動主題

“創(chuàng)新教學(xué),共筑未來——探索新時代下的教學(xué)模式與策略”

二、組織機構(gòu)

主辦單位:__學(xué)校

承辦單位:__學(xué)校教務(wù)處

三、活動時間

20__年__月__日

四、參會人員

各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)

各校校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任

各學(xué)科骨干教師

教育科研專家、學(xué)者

特邀嘉賓

五、活動內(nèi)容與流程

1.開幕式

主持人開場致辭

領(lǐng)導(dǎo)致辭

活動介紹及日程安排說明

2.主題報告

邀請知名教育專家進行主題演講,圍繞“新時代下的'教學(xué)模式創(chuàng)新”、“信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合”等議題展開。

3.分組討論

根據(jù)學(xué)科或教學(xué)領(lǐng)域分組,每組由一名組長帶領(lǐng),圍繞特定主題(如“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”、“項目式學(xué)習(xí)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用”等)進行深入討論。

鼓勵教師分享個人經(jīng)驗、案例,提出困惑,共同探討解決方案。

4.經(jīng)驗分享

邀請優(yōu)秀教師代表進行經(jīng)驗分享,介紹他們在教學(xué)實踐中的創(chuàng)新做法、成功案例及反思總結(jié)。

5.教學(xué)展示

安排部分教師進行教學(xué)設(shè)計、微課或課堂實錄展示,展示新型教學(xué)模式和技術(shù)的應(yīng)用成果。

觀眾可現(xiàn)場提問,與展示教師互動交流。

6.專家點評與指導(dǎo)

邀請教育專家對展示內(nèi)容進行點評,提供改進建議和專業(yè)指導(dǎo)。

7.閉幕式

總結(jié)發(fā)言,回顧活動亮點,展望未來合作。

合影留念,活動結(jié)束。

六、準備工作

1.宣傳動員:通過校園網(wǎng)、微信公眾號、郵件等渠道發(fā)布活動通知,邀請相關(guān)人員參加。

2.場地布置:提前布置會場,確保音響、投影等設(shè)備正常運行,準備好會議資料、名牌等。

3.嘉賓邀請:向教育專家、學(xué)者、優(yōu)秀教師等發(fā)出邀請函,確認參會名單。

4.議程安排:制定詳細的活動日程,明確各環(huán)節(jié)負責人及任務(wù)分工。

5.資料準備:收集、整理并印制相關(guān)會議資料,如主題報告、經(jīng)驗分享材料、教學(xué)展示指南等。

研討會活動策劃方案(精選篇11)

一、指導(dǎo)思想

教師作為教育事業(yè)的第一資源,是提高教育教學(xué)效益,打造學(xué)校品牌的`軟實力。開展教學(xué)研討會旨在通過學(xué)校之間的相互合作、相互交流,促進教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高,以“落實以學(xué)定教打造高效課堂”為載體,全面提升學(xué)校課堂教學(xué)品質(zhì),提升學(xué)校的質(zhì)量品牌。

二、活動目的

通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構(gòu)筑對話、研討、提升的平臺,讓教師在活動中感悟先進的教育理念,拓展教師視野,提高教師駕馭課堂的技能和藝術(shù),提高課堂教學(xué)的有效性。

三、活動時間:

20__年12月7日(星期五)

四、活動地點:

杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

五、活動主題:

落實以學(xué)定教、打造高效課堂

六、活動形式:

以學(xué)校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動,打造高效課堂的研究。

(1)學(xué)校社團課程展示活動。分表演組和展示組

(2)課例展示:分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組

(3)教學(xué)論壇互動研討:分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組在專家引領(lǐng)下結(jié)合課例,開展觀點報告和專家點評。

(4)專家講座專業(yè)引領(lǐng):全體教師聆聽專家講座。

七、參加人員:

三墩小學(xué)全體老師、結(jié)對學(xué)校老師(學(xué)軍小學(xué)、桐村小學(xué))、部分兄弟學(xué)校老師等。

八、活動具體安排:

(一)8:00—8:30來賓簽到

(二)8:30—9:00開幕儀式

(三)9:00—9:50社團展示

(四)10:00—11:30課堂展示

(五)12:40—1:40互動研討

(六)2:00—3:30專家講座

研討會活動策劃方案(精選篇12)

一、會議目的

進一步更新德育管理理念,認清新形勢下的德育工作要求,形成學(xué)校德育工作合力,從而加強德育隊伍建設(shè),提升班級管理水平。

二、會議時間、地點

時間:8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始,下午2:30開始

地點:科學(xué)館二樓教師會議室

三、參加人員

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及藝校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

2.各處室正、副主任,教育處教育干事(包括藝校)。

3.年級部正、副主任,藝術(shù)學(xué)校年級組長。

4.應(yīng)聘擔任20__—20__學(xué)年度的班主任(包括藝校)。

四、培訓(xùn)要求

1.會議實行簽到制,與會人員必須按時參加會議,不遲到、不早退、不缺席,因特殊情況需請假的,必須報主管德育副校長批準。

2.認真做好筆記,認真準備材料,做好大會分組討論發(fā)言準備,積極參加討論。

3.會議期間必須關(guān)閉通訊工具,不得帶小孩進入會場,不做與會議無關(guān)的事,確保會場秩序。

五、會議程序

見《20__年暑期德育工作研討會活動安排表》

六、會務(wù)組織

1.會務(wù)工作組

組長:x

副組長:x

成員:x

工作職責:

(1)做好大會前期準備工作。

(2)準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

(3)負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

(4)編排好大會議程。

2.宣傳接待組

組長:x

副組長:x

成員:x

工作職責:

(1)負責大會攝像攝影工作。

(2)布置會場。

(3)負責宣傳報道。

(4)負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

3.后勤保障組

組長:x

副組長:x

工作職責:

(1)組織會議和活動經(jīng)費,發(fā)放會議補助。

(2)負責會場清理布置、檢修維護音響設(shè)備。

(3)負責準備與會人員的飲用水。

(4)確保會議期間的正常供電。

七、分組安排及討論地點

第一組:

聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):x

組長:x

記錄員:x

組員:高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點:行政接待室

第二組:

聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):x

組長:x

記錄員:x

組員:高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點:教學(xué)處會議室

第三組:

聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):x

組長:x

記錄員:x

組員:高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

討論地點:教育處會議室

第四組:

聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):x

組長:x

記錄員:x

組員:藝術(shù)學(xué)校高中部班主任及高中部全體行政干部

討論地點:藝校接待室

第五組:

聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):x

組長:x

記錄員:x

組員:藝術(shù)學(xué)校初中部班主任及初中部全體行政干部

討論地點:藝校初中部會議室

各組組長負責本組成員的考勤,并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內(nèi)容:更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表,就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。

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