為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案1

活動主題：

迎新年大手拉小手——冬季親子運(yùn)動會

活動宗旨：

本次活動以“面向全體幼兒，人人參與運(yùn)動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長”為活動宗旨。以“家園互動顯和諧，游戲運(yùn)動真快樂”為主題，以競技游戲，親子游戲，體操表演為主要形式開展各項健體活動?；钴S幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒對運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)幼兒抵抗力，通過運(yùn)動會，鍛煉幼兒的各項運(yùn)動領(lǐng)域的各種技能,促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長，不斷進(jìn)步的各個方面。

活動時間：

20xx年12月31日8：30——11：00

活動地點(diǎn)：

本園操場、教室

參加人員：

幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長

運(yùn)動會流程：

1、鼓樂開場。(行后人員)

2、全體運(yùn)動員入場。

3、奏國歌，升國旗。

4、園長致辭。

5、家長代表、運(yùn)動員代表講話。

6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演。

7、各班團(tuán)體操表演。

8、班級家長代表拔河對抗賽。

8、幼兒分散參與運(yùn)動會各比賽項目。

9、頒獎。

運(yùn)動會注意事項

12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動，預(yù)計在園活動的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右，人數(shù)較多較擁擠，活動的安全尤為重要，請家長認(rèn)真閱讀以下注意事項，保證大家的安全。

1、參與各活動區(qū)活動時不推擠，請根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待，需要排隊的項目請自覺排隊，如果某一項目人較多，建議先到其它區(qū)活動。

2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的家長請在拍攝區(qū)拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。

3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做環(huán)保小衛(wèi)士。

4、本著“注重參與過程、理智對待結(jié)果”的原則，量力而為，不做超過自身能力的事。親子活動的有些項目如走高蹺、走小橋等活動，請注意安全，速度不要過快。

5、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

6、做文明人，相互謙讓，有問題找老師園長，不爭執(zhí)吵架。

7、不要帶非本園的孩子入內(nèi)，活動期間班級教師要組織活動，如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護(hù)好自己的孩子以免造成意外。

8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫(yī)務(wù)室，不方便移動的，請聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。

9、操場左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū)，有需要的家長可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?/p>

“安全第一，比賽第二”，祝大家渡過一個愉快的節(jié)日!

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案2

主題由來:

天氣一天天的變冷了,自然界也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感興趣,生成了此活動。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒喜歡科學(xué),愿意探索的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認(rèn)識。

幼兒提問:

1、幼兒在戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙,問老師這是什么。

教師引導(dǎo):

1、教師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會自己保護(hù)自己。

冬季的墻飾

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

巧手區(qū):

制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。

圖書區(qū):

各種冬季的書籍,小動物如何過冬。

自然角:

觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。

根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。

家園合作

娃娃家:

各種冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

資源利用

1、請家長為幼兒準(zhǔn)備一件棉坎肩、帽子、手套。

2、請家長尋找有關(guān)小動物過冬的材料。

1、家長資源。

2、網(wǎng)絡(luò)資源。

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案3

【活動目標(biāo)】

1、了解雪的特征，感受雪景的美。

2、理解故事內(nèi)容，能嘗試表演出動物的不同特征。

3、豐富并理解詞匯：“推”、“鏟”、“扒”、“掃”

【活動準(zhǔn)備】

1、下雪課件。

2、小鏟、笤帚等

3、小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾

【活動過程】

一、開始部分

談話導(dǎo)入活動。

二、基本部分

1、師：小朋友，今天老師給你們帶來了一張好看的圖片，你們想看嗎?(想)

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么季節(jié)?(冬季)天空中有時下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)

師：在這條小路上還發(fā)生了一件有趣的事情，你們想知道嗎?(想)

3、教師邊操作教具邊講故事一遍《冬天的小路》。

提問：故事的名字是什么?故事里發(fā)生了一件什么事?

幼兒討論:下雪了，大樹、房子、大地都變成什么樣子了?小路哪里去了?有哪些小動物在雪地上摔倒了?他們怎么樣了?小松鼠是怎樣做的?小動物用什么方法掃雪的?(幼兒模仿“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作，理解詞義)他們掃完雪后，在小路上干什么?他們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理)

4、表演故事

幼兒自選頭飾表演故事。

重點(diǎn)表演：“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作

三、結(jié)束部分：

我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞，好嗎?教師帶幼兒走出活動室。

【活動延伸】

1、區(qū)角活動是讓幼兒繼續(xù)表演故事。

2、區(qū)角活動時讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事“冬天的小路”。

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案4

活動目標(biāo)：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第38-----40頁。

活動過程：

1、演示小實(shí)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn))。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。

2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的?

(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

提問：冬天經(jīng)常會下雪，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。

4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案5

一、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。

二、活動時間：

xx年12月4日上午

三、活動主題：

我運(yùn)動，我健康我快樂

四、活動地點(diǎn)：

市xx廣場

五、活動重點(diǎn)：

1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高騎車、拍球和爬的能力。

2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗寒冷的能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動流程：

1、運(yùn)動員入場

2、主持人講話

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、主持人宣布運(yùn)動會開始。

4、運(yùn)動會分年級組開始。

七、運(yùn)動項目：

1、大班組：騎童車比賽

2、中班組：拍球比賽

3、小班組：花樣爬

八、發(fā)獎狀。

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案6

活動目標(biāo)

1.了解冬天在戶外工作的人，并表達(dá)他對他的尊敬。

2.知道冬鍛的好處并鼓勵幼兒早上起得早，做一個勇敢的孩子。

3.用對稱的圖案裝飾冬天使用的手套。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.要求幼兒觀察誰早上起得早。

2.每人一副手大套(將粘畫紙剪成手套，兩層邊用縫紉機(jī)縫牢)，蠟筆。

3.選擇好室外工作人員的觀察地點(diǎn)。

4.動畫片《不怕冷的大衣》的錄像。

5.準(zhǔn)備冬天人們冒著嚴(yán)寒工作的照片、圖片，布置一個：“不怕冷的人”的展覽。

活動流程

感知經(jīng)驗(yàn)，觀察身邊早起的人和室外工作的人——激發(fā)情感討論——表達(dá)情感，制作、贈送手套——產(chǎn)生x，動畫片《不怕冷的大衣》

(一)感知經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)情感

啟發(fā)談話：冬天來了，天氣好冷，可是有許多人“不怕冷”，堅持早早起，有的還在室外工作。

1.冬天的早上，誰早早起。

(1)講述家里誰起得早。

老師可以啟發(fā)提問：①這幾天，你在家里看到誰比你起得早?②他們起來做些什么事?

(2)講述生活周圍誰起得早。

①可提問：早上除了爸爸媽媽之外，你還知道誰起得早?？赏ㄟ^幼兒早上的生活環(huán)節(jié)，啟發(fā)講述，如早上點(diǎn)心店的阿姨，送牛奶的工人，幼兒園廚房的阿姨、

清潔工人起得早，為大家做事，真了不起。

②值得注意的是，這里的談話重在了解那么多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發(fā)幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。(談話中還可穿插些

小故事，及畫片)

2.誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。

帶幼兒到選定的觀察地點(diǎn)，找找冬天里“不怕冷”的人。

(1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……)

(2)看看誰是冬天里不怕冷的人?他們在干些什么?(如十字路口的人民警察，在指揮交通;冬鍛的人們。)

(3)嘗試和“不怕冷”的人交談。(事先作好聯(lián)系)

老師帶領(lǐng)幼兒可作簡單的采訪。

①你們在戶外工作幾小時?

②天氣這么冷，為什么你們“不怕冷”?

在交談和采訪訪過程中，老師應(yīng)激發(fā)幼兒產(chǎn)生尊敬的情感。

③回到園內(nèi)，可引導(dǎo)幼兒看看展覽(師生共同收集的畫片)，還有誰是“不怕冷”的人?

(二)制作手套

啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們給那些“不怕冷”的人做手套吧。

1.觀察幼兒帶來的手套，注意兩只手套對稱的圖案。

說明

組織觀察討論圖案，應(yīng)從圖形、色彩、位置安排(手背裝飾、手心不裝飾)等方面討論，為裝飾繪制時的技能表現(xiàn)，掃除阻礙。

2.按自己的意愿在紙手套上裝飾，注意左右對稱。

3.涂上好看的顏色、涂得滿、涂得深。

4.將自制的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。

5.談話：鼓勵幼兒將自制的手套贈送給自己覺得最了不起的人。

(三)看動畫片

1.啟發(fā)談話：你想做個勇敢的不怕冷的人嗎?

2.討論：怎樣才能不怕冷?

幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案7

活動目標(biāo)：

1讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2通過討論，教育幼兒愉快合理地過寒假。

3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的操縱能力。

5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。

活動打算：

安全圖片[寒假安全知識調(diào)查表]

活動過程：

一談話與討論

1小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險?

幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時的囑咐回答。

教師小結(jié)：(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

2豐富知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)

(2)因?yàn)檫^年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們快樂嗎?(快樂)

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒惟獨(dú)注重安全才干開心過年)

二和幼兒一起討論怎樣安全合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。

1教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

請幼兒觀看圖片說一說

(看圖片：放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)

(1)討論在家的安全

激發(fā)幼兒對家中兇險的重視，初步對家中的兇險進(jìn)行了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

(2)討論外出時的安全

除了家中的兇險，我們身邊和生活中還有許多兇險存在著，你知道的兇險有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)

三請幼兒看圖片，找對錯

請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?

四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項。

1過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。

2獨(dú)自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。

3寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

4獨(dú)自在家時假如生疏人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺門窗或其他高處。

5假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。

6不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

7知道三個電話號碼：110 120 119。

8在家玩電腦看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。