為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)班級活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇1

20__年五月的第二個(gè)周日5月8日是母親節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜如下：

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二、活動內(nèi)容：

1、通過校園廣播宣講我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2、1—6年級召開《感恩父母》的主題班會【5月9日】。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德;

3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語【第11周完成，5月7日周六回家后送給母親】。

4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué)，宣傳中華孝道，并布置周末實(shí)踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式傳給班主任，每班在精選1張傳給德育處】。

三、活動要求：

1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我們__班的精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺階，配合《__市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起；也對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，服務(wù)社會的教育。 現(xiàn)制定__路小學(xué)__班班級衛(wèi)生大掃除活動方案

一、活動重點(diǎn)

清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。

二、活動要求

各位家長加強(qiáng)對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認(rèn)真組織動員班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

具體要求：

1、教育學(xué)生注意安全，不在活動時(shí)打鬧、玩耍、做與活動無關(guān)的事。

2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。

5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

三、時(shí)間安排。

（一）組織發(fā)動（__年01月07日）

1、家委會向全體家長進(jìn)行宣傳動員；

2、組織動員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。

（二）貫徹實(shí)施（__年13月9日）

家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)束后組織檢查活動結(jié)果。

（三）活動延伸（__年春期）

1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊(duì)要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個(gè)孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證本次活動的順利進(jìn)行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。

組長：班主任

成 員： 家委會成員

（二）嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任

希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。

（三）為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇3

一、活動主題

讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;

制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)

二、活動時(shí)間

__年__月__日

三、活動地點(diǎn)

以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行

四、活動教室布置：

氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

五、活動道具：

音響、猜詞卡片

六、活動具體流程：

一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。

二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：

12月25日，是xx徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國xx徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

新的一年即將過去，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶，少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動方案：

二、活動安排

時(shí)間：__-12-31(周六上午)，本次活動共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：

1、班級慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級布置、活動安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福)。

2、校級游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng)，分別設(shè)一、二、三等獎和相應(yīng)獎品。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位，準(zhǔn)備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽，4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽?？傌?fù)責(zé)人：張校長;具體負(fù)責(zé)人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。

游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、1班教室;負(fù)責(zé)人：鄭桂春、賈惠香

游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)

比賽規(guī)則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里，每人五次機(jī)會，投進(jìn)一個(gè)為三等獎;投進(jìn)二個(gè)為二等獎，投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：一、2班教室;負(fù)責(zé)人：吳校長、王寶艷

游戲三：呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)

比賽規(guī)則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個(gè)及以下為三等獎;吹翻三、四個(gè)為二等獎，吹翻五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn)：一、3班教室;負(fù)責(zé)人：郝主任、張文學(xué)

游戲四：高高再上(需要兩幅象棋)

選手運(yùn)用自己的智慧，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個(gè)及以下為三等獎;13--15個(gè)為二等獎，16及以上為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：三、1班教室;負(fù)責(zé)人：張淑俊、高艷榮

游戲五：投籃高手(需要十個(gè)籃球)

比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，投進(jìn)五個(gè)為一等獎，(女生獲獎標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球)，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人：李偉、黃士江(南北各一個(gè))

游戲六：毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)

比賽規(guī)則：每人五次踢毽機(jī)會，依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;踢進(jìn)三、四個(gè)為二等獎，踢進(jìn)五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西1教室;負(fù)責(zé)人：劉東蓮、周艷華

游戲七：黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)

比賽規(guī)則：選手蒙蔽雙眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里，盆里共有五種形狀的積木，教師選其中之一讓選手運(yùn)送，送到兩個(gè)及以下為三等獎;送到三、四個(gè)為二等獎，送到五個(gè)為一等獎，每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn)：平房西2教室;負(fù)責(zé)人：張杰、劉輝

游戲八：天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：選手左手拿著暖壺蓋，右手把乒乓球使勁扔在地上，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開頭頂，每人十次機(jī)會，接住兩個(gè)及以下為三等獎;接住三個(gè)為二等獎，接住四個(gè)為一等獎，扔完為止。地點(diǎn)：平房西4教室;負(fù)責(zé)人：王宏英、趙萌

比賽之后負(fù)責(zé)教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎品。地點(diǎn)：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。

3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé)。具體事務(wù)體育組安排。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇5

一、活動目標(biāo)：

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

3、畫出你心中的中秋節(jié)。

二、活動時(shí)間：

20__年x月x日

三、活動準(zhǔn)備：

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

四、活動地點(diǎn)：

x(x)班教室

五、活動過程：

老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

1.齊讀班會的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

2.中秋知識競猜：

1）中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

2）中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1）師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2）繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事：月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

(1)出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》。

(2)老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的.知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇6

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時(shí)間：11月24日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進(jìn)階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個(gè)感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇7

一、活動目的：

今年的5月__日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟：

(一)宣傳發(fā)動階段

1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。

(二)具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

五、總結(jié)評比階段：

1、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。

2、評選“愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇8

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位老師。

(二)活動時(shí)間

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇9

一、活動目的：

春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學(xué)生接觸大自然的需求，讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天美景；通過春游鍛煉學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動主題：

放飛童趣

三、活動時(shí)間：

一下午

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校北部田野

五、活動項(xiàng)目：

找春天（采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做游戲）

賞春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）

寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）

六、安全注意事項(xiàng)及安全保障措施：

為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實(shí)際情況，特制訂班級春游活動方案如下：

（一）班級春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成員：各小組組長

（二）活動安全預(yù)案

1、活動前，學(xué)生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。行走時(shí)不準(zhǔn)嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)。強(qiáng)調(diào)活動過程中的注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動，同時(shí)班任要聯(lián)系家長確定。

把學(xué)生組織成十個(gè)活動小組，分別指定有責(zé)任心同學(xué)當(dāng)組長和副組長。

嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。教育學(xué)生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

建議學(xué)生裝穿運(yùn)動服，運(yùn)動鞋，背雙肩包，并保管好相機(jī)等貴重物品。

2、行進(jìn)中可能會有學(xué)生掉隊(duì)或擅自離隊(duì)現(xiàn)象，可能帶來危險(xiǎn)。為此，出發(fā)前，集中強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布活動安排，清點(diǎn)人數(shù)。教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)，行進(jìn)中排隊(duì)要有序。

3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學(xué)生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學(xué)生行程時(shí)排好隊(duì)伍，不準(zhǔn)踩踏農(nóng)田。教育學(xué)生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學(xué)生安全通過。

4、在活動中，有些危險(xiǎn)地方可能帶來危險(xiǎn)。為此，到達(dá)目的地后組織學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展活動，活動時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴(yán)禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學(xué)生在一起；對本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。分散自由活動時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不能個(gè)別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)及時(shí)匯報(bào)，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時(shí)點(diǎn)名，查看學(xué)生去向。

5、在活動過程中，個(gè)別體弱學(xué)生可能會遇到些困難。教育每名同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，及時(shí)幫助有困難的同學(xué)。

6、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付；孩子優(yōu)先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報(bào)警，緊急求助。隨隊(duì)校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。

8、教師手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀況，并檢查電池電量，以加強(qiáng)聯(lián)系。教師要自始至終和學(xué)生在一起，防止丟失學(xué)生。學(xué)生如上廁所，要向班主任請假，要有同學(xué)陪伴。

9、為了保證學(xué)生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時(shí)間放學(xué)。

七、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和莊稼，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木莊稼等，嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇10

一、活動目的

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動主題：喜迎新年，快樂過元旦

三、活動時(shí)間：20__年12月31日

四、活動項(xiàng)目及要求

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個(gè)節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

五、活動要求與責(zé)任分工：

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。

2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個(gè)，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

4、活動當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。

6、統(tǒng)分：段麗萍

7、所有節(jié)目音樂的準(zhǔn)備及播放：高潤軍 種小麗 8、攝影：周國華

9、舞臺布置：高潤軍 周國華

六、活動安排：

第一次彩排時(shí)間：12月23日

第二次彩排時(shí)間：12月27日

七、活動程序：

1、學(xué)生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀(jì)律。

2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演。

4、頒獎。

八、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

九、評比辦法：

1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個(gè)文明班集體。）

4、集體舞評比：分高、中 、低 段，各評出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。 十、評分標(biāo)準(zhǔn)：

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇11

一、 活動提出背景：

愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一，最近國務(wù)院提出的：從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》，《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。

這樣的愛國主義教育活動只有貼近學(xué)生的生活，和學(xué)生已有知識發(fā)生聯(lián)系，才能打動學(xué)生的心靈，達(dá)到培養(yǎng)能力，提高認(rèn)識的活動的目標(biāo)。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬，電視上也經(jīng)常報(bào)道相關(guān)的知識，學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題，我想到：從了解漢墓做為切入口，進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn)，進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚(yáng)州了不起、揚(yáng)州人了不起，做個(gè)了不起的揚(yáng)州人的活動目標(biāo)。

二、主要做法

（一）活動目標(biāo)定位：

1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生社會考察能力，采訪能力，觀察事物的能力，語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，

2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓，了解天山漢墓在考古界的地位，知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州，愛我祖國的感情。

（二） 活動準(zhǔn)備：

1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識，了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn)，了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。

2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓，請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員，采訪天山漢墓的工作人員，撰寫體驗(yàn)日記，撰寫綜合報(bào)告

（三）、活動實(shí)施

1、活動準(zhǔn)備階段

（1）去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料：你對漢墓了解多少？對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少？你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少？

（2）交流搜集到的資料：

2、活動考察階段 ： 參觀天山漢墓（天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放）

（1）、宣布活動的目標(biāo)：

本次活動的目的是參觀天山漢墓，增長知識，從漢墓出來，你得告訴你的小隊(duì)成員，你看到了什么，懂得了什么，得到了什么啟示。

（2）、以小隊(duì)的形式參觀漢墓，選擇去過天山漢墓，對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員，（對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。）

3、活動匯報(bào)階段

以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，敘述在參觀過程中的所見所悟。（以自己喜歡的形式匯報(bào)）

（1）水晶小隊(duì)匯報(bào)：漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。（小品《參觀天山漢墓》）

（2）超級明星隊(duì)匯報(bào)：墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化，生產(chǎn)情況，蘊(yùn)含了勞動人民的智慧。（《圖文介紹》）

（3）快樂小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。（相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》）

（4）飛翔小隊(duì)匯報(bào)：漢墓中的木俑，駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。（圖文結(jié)合）

（5）、（模擬采訪）小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下：

（a）天山漢墓在考古界，社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的？它所包含的文化內(nèi)涵有那些？

（b）天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施，以后還將做什么樣的打算？

（c）天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)？

（d）天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多，將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀？

（6）、討論建議：你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議？

(1)、小隊(duì)討論

(2)、交流

(3)、主要建議有：

a、建立天山漢墓的網(wǎng)站，向更多的人宣傳天山漢墓

b、30元的門票太貴，為了讓更多的揚(yáng)州人了解它，建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。

c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹，建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。

4、活動延伸階段：

1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵，顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起，揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢？

學(xué)生交流自己資料（圖文結(jié)合）（瘦西湖、個(gè)園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……）

2、教師小結(jié)：揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn)，在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀，蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧，我們應(yīng)該去多看看，多了解，這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪，以中隊(duì)活動的形式舉行一個(gè)《揚(yáng)州，我愛你》匯報(bào)會。

三 、活動基本成效

本次綜合實(shí)踐活動經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動考察階段、思考匯報(bào)階段、活動延伸階段，在這個(gè)綜合活動過程中，充分地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評價(jià)能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力和待人接物的能力，更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州，激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。

學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣，通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。

四、推廣普及和社會反響

本次活動之后，學(xué)生對于身邊的歷史，人物、景點(diǎn)、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心，對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，同時(shí)帶動了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州，愛我揚(yáng)州的活動中來。

通過本次活動，促動更多的學(xué)生在課余查找資料，實(shí)地考察，提出合理化的建議，取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動，還有部分家長直接參與到這個(gè)活動中，指導(dǎo)學(xué)生的活動，帶動了更多的人參與到愛我揚(yáng)州的活動中。

通過這一系列活動，學(xué)生對揚(yáng)州的歷史有了更深的了解，對揚(yáng)州的未來有了更美好的憧憬，更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想。

小學(xué)班級活動策劃方案精選篇12

一、指導(dǎo)思想

莒南博大精深、厚德載物的品質(zhì)，影響著莒南人的學(xué)習(xí)生活。為打造和諧莒南文化，擬建設(shè)“書香班級”。以此培養(yǎng)師生閱讀的興趣和習(xí)慣，形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：書記副校長

成員：政教室教務(wù)處總務(wù)處

三、活動目標(biāo)：

1、啟動“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍。

2、激勵教師與書籍為友，與經(jīng)典對話，開拓人文視野，提升教育智慧。

3、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。

四、活動組織及要求：

（一）策劃啟動階段

1、宣傳發(fā)動；

2、制定計(jì)劃。

（二）組織實(shí)施階段

階段目標(biāo)：解決書源問題，讓學(xué)生有好書可讀；

保證讀書時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；

開展系列活動，讓學(xué)生享受閱讀樂趣。

1、制定班級讀書計(jì)劃

要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對班級學(xué)情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書？共讀什么書？讀書會的討論放在什么時(shí)間？怎樣將讀書活動和班級的其他活動，如班隊(duì)活動結(jié)合起來，這些都應(yīng)在學(xué)期的閱讀計(jì)劃中有所體現(xiàn)。

2、教室環(huán)境布置

要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。如教室黑板報(bào)或墻報(bào)開辟類似“我的推薦”、“讀書之星”、“交流園地”等欄目，定期更換。

3、成立班級讀書小隊(duì)（組）或讀書俱樂部

每個(gè)小隊(duì)（組）的人數(shù)以5—6人為宜，每個(gè)小隊(duì)（組）可設(shè)隊(duì)（組）長、書源報(bào)告員、讀書交流員、讀書筆記指導(dǎo)員、活動記錄員等崗位，各個(gè)崗位有著不同的職責(zé)與相應(yīng)的人員素質(zhì)要求。

每個(gè)讀書小隊(duì)（組）要取好富有特色的名稱，要有明確的閱讀目標(biāo)和行動計(jì)劃。

4、建立班級圖書角

要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實(shí)，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。

具體做法：充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。第一，可以由每個(gè)學(xué)生提供1-2本書，定期由班級圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期結(jié)束后，還由學(xué)生將自己的書帶回。第二，各書友隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他書友隊(duì)互換著閱讀，這樣一學(xué)期每位學(xué)生只需買一本書，就可以閱讀至少4-5本書。圖書角可以取一個(gè)帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

5、保障閱讀時(shí)間

開展“一日三讀”，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩詞）“課前交流”（利用課前三分鐘，交流讀書心得或頌讀名篇）；“晚間自由讀”（閱讀推薦書目）

6、建設(shè)樓層書柜，建立班班之間的流動管理機(jī)制

每個(gè)樓層設(shè)有一個(gè)圖書柜，柜中的圖書由各班定期輪換管理。時(shí)間以周為單位，每周安排一個(gè)班具體負(fù)責(zé)，可以由班級圖書管理員兼任樓層書柜管理員。周一將班級圖書入樓層書柜，利用課間和休息時(shí)間進(jìn)行全體師生的圖書借閱交換。另外，實(shí)施過程中需要傳幫帶，由高年級和低年級結(jié)對子，一幫一的完成樓層書柜的建設(shè)工作。

7、倡導(dǎo)“師生共讀”

期初確定班級師生共讀書目，開設(shè)讀書指導(dǎo)課，新書介紹課，讀書交流會等，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

8、倡導(dǎo)“親子閱讀”

要求：通過家長會等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。

（1）開展“親子共讀”征文活動

（2）填寫“親子共讀反饋表”

9、開展讀書活動

要求：針對各年級年齡特點(diǎn)，開展不同主題的讀書活動

低年級：講故事、背古詩等；

中年級：讀書交流會，寫讀書筆記等；

高年級：讀書報(bào)告會，征文活動等

綜合活動：成立莒南文學(xué)社（莒南娃讀書俱樂部），全期編訂校刊（報(bào)）一份開展莒南跳蚤書市活動

三、評比表彰階段

1、開展學(xué)生讀書競賽活動

2、抽查“書香班級”建設(shè)情況

抽查要求：

①創(chuàng)建活動情況總結(jié)

②班級圖書角藏書書目

③學(xué)生閱讀書目統(tǒng)計(jì)

④學(xué)生讀書筆記

⑤其它班級讀書活動資料

3、評比表彰“書香班級”、“莒南讀書明星”、“莒南收藏明星”“書香家庭”、評選“最受歡迎書籍”

評比要求：

（1）“最受歡迎書籍”：每班評出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書。

（2）“莒南收藏明星”：每班評出五位提供圖書最多的學(xué)生，作為班級收藏明星；

（3）“莒南讀書明星”：每班評出五位讀書筆記做得最好的學(xué)生。

（4）“書香班級”：

①、班級圖書數(shù)量多、損壞丟失少；

②、在圖書館看書紀(jì)律好；

③、讀書活動形式多樣，有針對性，效果好；

④、師生在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表隨筆、日記數(shù)量級多，質(zhì)量好。

（5）“書香家庭”：

①、家里有孩子的書柜、孩子藏書數(shù)量不少于50冊；

②、家庭中有讀書的氛圍，家長和孩子都喜歡讀書、看報(bào)，有良好的讀書習(xí)慣；

③、家長能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)讀書活動。

四、具體要求：

1、班級管理要求：

（1）建設(shè)管理好各班的小書柜，班級圖書每本都要編號序號、貼好標(biāo)簽、寫好價(jià)格以及所有者姓名班級，入檔造冊。

（2）各年級段期初設(shè)定好必備的古詩詞，開學(xué)后每周一詩寫于黑板上，期中抽查，期末評比。

（3）以日記或小作文的形式寫隨筆，每班每期要將至少4篇優(yōu)秀隨筆發(fā)往學(xué)校網(wǎng)站。

（4）舉行一次以讀書為主題的主題隊(duì)會，向全校公開，隊(duì)會結(jié)束后把照片和小結(jié)上傳校園網(wǎng)站。

2、文化氛圍要求：

（1）在校園掛條幅，走廊通道上掛設(shè)古詩和格言。

（2）每周四的紅領(lǐng)巾廣播安排有關(guān)內(nèi)容（內(nèi)容可以多樣，除背詩外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章、一篇童話故事等一切與讀書活動有關(guān)的內(nèi)容）。

（3）上學(xué)放學(xué)時(shí)校園廣播播放一些古詩新唱，或名家誦讀等等。

3、對教師要求：

（1）要制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，在班級讀書展示和交流活動中調(diào)動學(xué)生的積極性，在讀書中充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，開展形式多樣的活動。

（2）提倡在博客上將自己的讀書心得和讀書活動感受與大家分享。

（3）鼓勵學(xué)生建立富有個(gè)性的閱讀跟蹤檔案，教師要長期跟蹤學(xué)生的閱讀情況。

4、對學(xué)生個(gè)人要求：

（1）每人每月向班級圖書角獻(xiàn)書至少一本（次月?lián)Q回），讓圖書角常有新書。

（2）課間、課余時(shí)間，多交流閱讀心得；用實(shí)際行動，設(shè)計(jì)好自己的閱讀跟蹤檔案，“用讀書的厚度提升人生的高度”；

（3）擁有自己“精神財(cái)富”的倉庫——擁有書刊、自己的藏書。

（4）積極參與各項(xiàng)讀書活動，共創(chuàng)“書香班級”。