小型活動策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的小型活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小型活動策劃方案篇1
一、活動主題：
班級戶外活動之濕地公園燒烤活動
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學期的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
為此，我09電子班班委決定搞一次集體野炊活動。
三、活動時間：
20__年4月25日
四、活動地點：
宜春濕地公園
五、策劃：
張文平
六、參與人員：
09電子全班同學
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動安排：
全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長(林峰和王杏源兩位同學可自愿加入各組)。在燒烤過程中會插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購回。具體工作分到各組。
(所需食物和用品見清單)。
2、出發(fā)的時間定在早上8：30。請同學們在8:20之前在大學生活動中心前集合。
3、各組長按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地后，班長負責點名，確保無誤。
4、到達目的'地之后自由活動一小時，參觀景區(qū)景點。組織者利用空閑時間布置場地。
5、自由參觀活動完之后，大約11點，召集大家玩?zhèn)€小游戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂活動為主)。
6、游戲完，大約11：30，燒烤活動開始。
7、視當時的氣氛、條件等而定，中場可組織大家玩一些可相互了解的游戲。
8、大約15點，返校。
九、經(jīng)費預算：
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為300元，在我們能承受的范圍內。集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，目的地周邊五大河、大江、險山等，此次活動我們做了充分的準備，能確?；顒影踩倪M行。
十一、活動注意
1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。
2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。
3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。
4.注意安全!
5.班級內活動，請勿帶家屬。
6.各成員以集體為單位，勿個人行動。
7.各負責人認真負責的做好本職工作。
8.活動過程中，注意衛(wèi)生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水。
9.保護環(huán)境，所有垃圾全帶回學校處理。
十二、人員安排
總負責人：
游戲節(jié)目主持人：
餐具租借：
相機租借及攝像：
活動地點確定：
食品購買：
緊急情況處理總指揮：
十三、備用物品：
創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等
小型活動策劃方案篇2
活動名稱：
緬懷雷鋒同志
活動時間：
20__年3月
舉辦單位：
__工商學院土木工程系青年自愿者協(xié)會
一、活動背景:
3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經(jīng)家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現(xiàn)出了一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二、活動目的：
1.為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2.以“學雷鋒活動月”為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。
3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發(fā)展。
三、活動主題：
緬懷雷鋒，關懷他人
四、可行性分析：
幫助他人是中華民族的`傳統(tǒng)美德，而目前在社會中漸漸缺少為他人服務的氛圍。雷鋒精神是中華民族在歷史發(fā)展過程中形成的、激勵著一代又一代中華兒女的時代精神。開展雷鋒月活動，有利于全校師生更好的緬懷雷鋒同志、發(fā)揚雷鋒精神。
五、活動內容：
1.3月5日當天可在人流密集區(qū)(食堂、教學樓)放置宣傳板。宣傳板內容為雷鋒語錄。
2.在校園內開展雷鋒先進事跡有獎問答活動。
3.進行學習雷鋒獻書活動。鼓勵廣大師生獻出書籍，收集到的書籍捐給校圖書館或貧困地區(qū)。(雷鋒曾有“小小雷鋒圖書館”的事跡)
4.在附近的小學(如__小學)宣傳雷鋒先進事跡，并帶領部分小學生到附近社區(qū)做好事。
六、活動口號：
做億萬分之雷鋒
七、說明：
如有條件，還可將收集的雷鋒事跡印成冊在校園內發(fā)放。
八、注意：
在此次活動中應充分體現(xiàn)雷鋒精神中關懷他人一點，以次作為和下部分活動的交接點。
九、活動策劃人：
陸__
小型活動策劃方案篇3
活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對校園環(huán)境衛(wèi)生校園形象的重視，讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動地點：__
活動人員：9級圖書館學班全體同學
活動時間：3月14(周日)
活動流程：
1)對班上同學進行分組，每組設小組長各1名
2)3月14日早上8：，班上班委及各小組長開會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
3)3月14日上午9：，所有學生在北苑門前集合
4)各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的'小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次干凈、整潔!
5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系，通告活動進展情況。
6)活動結束后對此次作總結，對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。
活動工具：水桶 抹布 刷子(由各寢室自帶)
小型活動策劃方案篇4
本次活動旨在豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校間團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，激發(fā)廣大大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。(活動目的，闡明開展此次活動的原因，出發(fā)點和目的，開展活動的必要性等方面)
一、主辦單位：廣西工學院鹿山學院團委
二、承辦單位：廣西工學院鹿山學院汽車工程系
廣西工學院鹿山學院汽車工程系學生委員會(系內活動則要注明部門名稱)
三、協(xié)辦單位：贊助商(待定)
四、活動時間：海選：10月23日19：30
初賽：10月30日19：30決賽：11月08日(車展當天)
五、活動地點：海選：學院大學生活動中心(舊食堂三樓)
初賽：學院籃球場決賽：學院籃球場
六、活動對象：廣西工學院鹿山學院所有在籍女同學
七、獎項設置：(根據(jù)不同的情況可采用表格等形式將獎項分配情況注明清楚)(1)冠軍一名(證書+獎品+代金卷300元)(2)亞軍一名(證書+獎品+代金卷200元)(3)季軍一名(證書+獎品+代金卷100元)(4)第四名一名(證書+獎品+代金卷100元)(5)第五名一名(證書+獎品+代金卷50元)(6)最佳人氣獎一名(證書+獎品)(7)最佳表演獎一名(證書+獎品)
八、比賽流程:(詳細的.寫活動的安排，表格內的文字統(tǒng)一為宋體小四或五號，具體情況可根據(jù)表格大小和美觀程度稍加修改。表格見下面)
九、活動流程(工作人員)(詳細的寫活動的安排，表格內的文字統(tǒng)一為宋體小四或五號，具體情況可根據(jù)表格大小和美觀程度稍加修改。表格見下面)
十、經(jīng)費預算(物品清單)
小型活動策劃方案篇5
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的`、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式
為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
小型活動策劃方案篇6
一、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動時間：
親子制作時間：20__年3月1日~20__年3月5日。
懸掛燈籠時間：20__年3月3日
懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務臺位置)
燈籠展示時間：20__年2月14日(正月十五元宵節(jié))。
三、活動要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個班級;
正上方二樓：中班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動)，商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的`形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進行宣傳報道。
園內：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動評比：
1.本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質量)，另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。
評價人員：教師(園班子成員、藝術組老師)
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。
小型活動策劃方案篇7
活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動地點：
國際交流中心學術報告廳
活動構成：
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：
①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風 貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化
藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
活動內容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是04、__ 級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。__ 級：每班 至少 4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學的團結(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的.成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進行)。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘 E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
10~15分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿
小型活動策劃方案篇8
活動目標：
1.提供孩子們展示才藝的舞臺，滿足他們表演的欲望。
2.感受六一的'快樂，表達愉快的情緒。
3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動時間：
5月25日5月28日下午15:4516:15
活動準備：
1.小舞臺搭建在升旗臺前，規(guī)格5米x3米負責人：
2.音響、話筒負責人：
3.橫幅：迎六一童星小舞臺負責人：
4.海報負責人：
5.舞臺布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球負責人：
6.小獎狀若干負責人：
7.節(jié)目安排及節(jié)目單負責人：
活動流程：
一、各班節(jié)目預報名時間：5月15日下班之前完成。
二、根據(jù)節(jié)目要求，班級教師先進行節(jié)目審核，時間：5月19日5月20日，每班最多選送2個節(jié)目。
三、每班提供2張報名表，寫清楚表演內容，時間：5月21日。
四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進行時間和順序的安排，時間：5月21日。
五、六一小舞臺節(jié)目表演。5月25日負責人：馬金娜；5月26日負責人：姜雪，5月27日負責人：何雅麗，5月28日負責人：馬金娜。由大班幼兒主持，負責教師進行現(xiàn)場輔導，同時負責播放音樂。
六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎狀。
小型活動策劃方案篇9
活動目標
1、知道自己是大班的哥哥姐姐，體驗當哥哥姐姐的心情。
2、主動交流，學習照顧比自己小的同伴。
3、有做哥哥姐姐的自豪感。
重點、難點 重點：主動招呼弟弟妹妹，愿意與他們交流。
難點：照看好弟弟妹妹，體驗做哥哥姐姐的'自豪感。
活動準備
布置各個活動室，陳列畫室的物品、玩水材料、場地的創(chuàng)設。
活動過程：
一、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。
1、教師：“小朋友，你們已經(jīng)長大了，在幼兒園里你們就是大哥哥大姐姐，那你們說說該怎樣當哥哥、姐姐，做弟弟妹妹的榜樣?！?/p>
2、幼兒自由討論并講述。
3、說說今天開放的活動區(qū)域：小巧手、一起看書吧、小小建筑師、探索發(fā)現(xiàn)、快樂舞臺。
二、認識小（5）班的弟弟妹妹們。
1、找找?。?）班的教室。
2、認識弟弟妹妹，跟弟弟妹妹說說話。
三、帶弟弟妹妹到活動室活動。
1、幼兒帶著弟弟妹妹去各個活動區(qū)域活動，介紹活動區(qū)域的內容。
2、提醒幼兒要主動幫助、教弟弟妹妹完成活動，要告訴他們我們在干什么？教他們方法，提醒幼兒帶好自己的弟弟妹妹，教弟弟妹妹學本領。
四、結束活動。
1、請孩子說說今天你帶弟弟妹妹玩了什么，心里感覺怎么樣？
2、送弟弟妹妹回教室。
小型活動策劃方案篇10
一、活動背景
從小，我們對雷鋒精神就耳語目染，但雷鋒精神，究竟是什么呢
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。
二、活動目的
三月是學雷鋒活動月，為響應數(shù)學與信息技術系分團委關于在全系深入開展學雷鋒活動的號召，積極推動團支部精神文化建設，用實際行動弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神、傳播志愿者愛心，我團支部舉行此次以“我奉獻我成長我幸?！睘橹黝}的團日活動。
本次活動旨在宣傳推廣新時代雷鋒精神，用實際行動向人民群眾宣傳雷鋒精神具體化內涵。
三、活動主題：
我奉獻我成長我幸福
四、活動時間：
20__年三月
五、參與對象：
20__1113團支部
六、活動概要：
1、學雷鋒，我們敬業(yè)愛崗
總有人會問，學雷鋒，我們應該干些什么是要像小時候一樣，在馬路上搜尋老奶奶的蹤跡還是在大馬路上看看哪里有別人不小心掉了的錢包
其實都不是，學雷鋒，不需要刻意，而只需要你在崗位上做好本職，愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位。
因此，作為師范專業(yè)的學生，特意發(fā)起此次弘揚雷鋒精神中敬業(yè)愛崗的義教活動。
活動策劃如下：
①活動地點：潮州市黃金塘小學
②活動具體時間：3月15日
③活動前期準備：
a、義教單位聯(lián)系
b、義教人員選取、動員、任務分配
c、備課
2、學雷鋒，我們助人為樂
雷鋒精神中除了敬業(yè)愛崗之外，比較耳熟能詳?shù)倪€有我們的助人為樂精神，為了幫助潮州市本地貧困戶，我團支部特意舉行幫扶貧困的活動，除了靠廣大師生朋友的捐助之外，我們還以身作則，用辛勤的勞動換得的回報去捐助這些貧困家庭。
活動策劃如下：
①活動地點：潮州市韓山師范學院東區(qū)、東麗A區(qū)
②活動具體時間：3月14日
③活動前期準備：
a、回收袋等工具準備
b、宣傳、動員
3、學雷鋒，我們無私奉獻
記憶中總是回蕩著這么一句話，雷鋒做好事不留名，那么學習雷鋒，當然也不能少了這種無私奉獻的精神。
開學伊始，校園“牛皮癬”便瘋狂蔓延，整治校園內胡亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，提升學院純凈校園之風迫在眉睫。
為改善校園環(huán)境，用實際行動弘揚無私奉獻，我團支部于3月17日在學院東區(qū)、東麗A區(qū)宿舍區(qū)與學院各青志隊伍一同進行清除校園牛皮癬活動。
活動策劃如下：
①活動地點：學院東區(qū)、東麗A區(qū)宿舍區(qū)
②活動具體時間：3月17日
③活動前期準備：
a、宣傳、動員
b、任務分配
c、工具準備
4、“學雷鋒，做榜樣”主題班會：
即使我們已向雷鋒同志學習了42年，但大多數(shù)人對雷鋒精神總是沒有一個全面認識，為了向班級內部宣揚新時代的雷鋒精神，并為雷鋒精神宣傳活動做鋪墊及動員，我團支部特意舉行此次“學雷鋒，做榜樣”主題班會
3月18日下午，在東區(qū)田徑場內，20__1113團支部舉行了學雷鋒，做榜樣主題班會，本次班會分為三個環(huán)節(jié)：
①開場演講：《生命，因奉獻而精彩》
②發(fā)現(xiàn)身邊的'活雷鋒：讓同學們主動發(fā)言，講出身邊有關雷鋒精神的行為
③學雷鋒，做榜樣(課余時間進行)：以PPT的方式展示我們身邊的一些文明及不文明行為，在團支部內部進行正確的精神文化建設。
活動具體安排如下：
①活動具體時間：3月18日
②活動前期準備：
a、活動宣傳、動員
b、班會節(jié)目準備(深入落實活動主題)
c、物品準備
5、“多一個雷鋒，多一份感動”雷鋒精神宣傳活動
在我團支部學習雷鋒，做好榜樣的同時，我們明白應該讓更多的同學加入到學習雷鋒的行列中來，讓記憶中的雷鋒成為每個人的實際行動，因此我團支部特意舉行本次雷鋒精神宣傳活動，向大家宣揚新時代雷鋒精神，并做本次團日活動成果展示。
3月21日下午，在學院東麗A區(qū)食堂前舉行，活動有募捐、舞蹈表演、橫幅簽名、展板宣傳等四個部分
六名同學負重責募捐，許偉煒同學負責舞蹈表演，橫幅簽名由三名同學負責，剩余二十七名同學負責展板宣傳。
活動展板分為三個板塊：
①感動你我，感動中國：對新時代雷鋒精神進行宣傳，展示新時代雷鋒精神代表人物及事跡(人物選擇為近幾年感動中國獲獎者)
②多一個雷鋒，多一份感動：展示團支部內部文化建設及本次團日活動前四項分活動成果
③傳遞溫暖，傳遞幸福：記錄身邊的好人好事或對雷鋒月活動的寄語，可以是文字、照片等形式
活動具體安排如下：
①活動地點：學院東麗A區(qū)食堂前
②活動具體時間：3月21日下午
③活動前期準備：
a、前期動員
b、工作分配(宣傳板申請、宣傳海報制作、雷鋒精神資料搜集等)
七、活動經(jīng)費預算
20__1113團支部