為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的唱歌比賽策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唱歌比賽策劃方案（精選篇1）

一、比賽主題：

愛我學院愛我中華

二、比賽目的：

為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌；激發(fā)廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的.美好明天。

三、比賽時間：

20__年4月29日（具體時間待定）

四、比賽形式：

由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。

五、比賽要求

1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。

2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業(yè)技術學院校歌》，另一首為自選曲目（歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題）。

3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。

4、服裝整齊統(tǒng)一，紀律良好。

六、活動時間安排及內容

第一階段（20__年3月9日到4月1日）為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。

第二階段（20__年4月1日到4月19日）預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區(qū)團委參加決賽。

第三階段（20__年4月29日）決賽。

七、獎項設置

比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。

八、具體安排：

主辦單位：重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會

承辦單位：重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部

顧問組：傅燕貞對“紅歌會”比賽給出意見和建議。

策劃組：文娛部、主席團決策“紅歌會”比賽的所有事項，確?；顒拥捻樌_展。

后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。

宣傳組：宣傳部、廣播站以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。

評委組：院校領導及相關老師以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。

保衛(wèi)組：紀檢部維持活動現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀律。

機動組：文娛部、主席團處理活動前、中、后的突發(fā)事件。

舞臺組：秘書處負責比賽舞臺的裝飾和布置。

外聯(lián)組：社會實踐部負責比賽的贊助事宜。未盡事宜另行通知。

團委學生會文娛部

唱歌比賽策劃方案（精選篇2）

活動目的：

為培養(yǎng)我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，借舉辦校園歌唱比賽活動， 激發(fā)學生的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感， 培養(yǎng)學生集體主義精神， 陶冶學生藝術高尚情操，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平。為此現(xiàn)決定舉行我校第三屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽?，F(xiàn)將比賽有關事項通知如下：

參賽要求：

1、 歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲，最好是小學音樂課本中的歌曲（成人的`流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內）

2、 參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。

3、內容為獨唱、表演唱（邊舞邊唱或邊奏邊唱等）

參賽學生：初賽勝出的歌手

決賽時間：第十三周星期四下午第三節(jié)（第二節(jié)下課過去）

決賽地點：學校階梯室

評委： 朱彩群 蔣敬顏 楊斌 麥靜嫻 倫換如、李菊、梁瑞冰

幕后工作：梁基余（打印獎狀，拍相）陳思輝、（音響、統(tǒng)計）

主持：葉謙慧

獎項設置：1—3與4—6年級各設：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名、優(yōu)秀獎：若干名

評分標準：

1、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。

2、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調。

3、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）

4、能做到有感情地演唱。

唱歌比賽策劃方案（精選篇3）

為積極落實縣委“紅歌獻給黨”歌唱比賽活動的要求，積極開展以“慶祝__”為主題的系列活動，豐富全校教工的'業(yè)余文娛生活，特制定本方案。

一、 組織機構：

1、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2、成員及分工：

組 長：

副組長：

二、具體工作及時間安排：

1、報名：

6月3日－5日（到處報名）

2、初選及排練：

6月3日－8日（每天下午或晚上）

3、參賽：

6月9日晚或6月14日晚

三、獎勵辦法：

1、凡參加比賽者，視具體情況給予一定的加班補助。

2、如選手獲得縣級獎勵，學校將給予相同額度的獎勵。

唱歌比賽策劃方案（精選篇4）

為進一步推進學校素質教育，豐富同學們的校園生活，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺，展現(xiàn)其風采，鍛煉其勇氣和膽識，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的校園小歌手，經研究決定，舉辦__一小“校園好聲音”歌詠比賽。

一、活動目的：

通過此次活動，引領小學生從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛國主義情感，充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

二、參賽形式：

1．初選：為了給每個孩子公平參賽的機會，以班級為單位進行。各班在自愿報名的'基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

2．預賽：每班推薦1至3組選手參加校級初賽，以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

3．決賽：分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級）進行。由音樂組統(tǒng)一組織進行。

4．頒獎活動：決賽中脫穎而出的優(yōu)秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統(tǒng)一組織進行。

三、比賽時間及地點：

1．初選： 11月24日—12月7日班級內進行。

2．預賽：12月8日—12月14日音樂教室進行。

3．決賽：12月15日—12月21日多功能教室進行。

2．頒獎活動：12月22日—12月28日多功能教室進行。

四、比賽要求：

1．自選曲目一首（伴奏音樂自備），要求內容健康向上，符合小學生特點，演唱時間限制在2—3分鐘以內，演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲，也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

3．參賽形式可單人也可組合（人數(shù)不超過3人，組合需要有隊名）。比賽時，選手服裝、道具自備。

4．屆時將評選“校園好聲音”若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎的同學將優(yōu)先入選校級音樂類社團。

未盡事宜，另行通知！

__一小音樂組

20__年11月25日

唱歌比賽策劃方案（精選篇5）

一、活動背景

青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

"心有多大，舞臺就有多大".為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現(xiàn)當代中學生的精神風貌，展現(xiàn)梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。

二、活動簡介

（一）活動主題

主題："梅中好聲音"校園歌手比賽

口號："走上舞臺，你就是主角。"

（二）活動目的

活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

（三）活動地點

梅州中學九十周年紀念堂

（四）活動邀請嘉賓

嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員

（五）活動參與對象

梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現(xiàn)中學生良好的'精神風貌。

（六）活動內容

大賽計劃選出20__年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng)意歌手".

三、活動流程

（一）前期宣傳：

在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發(fā)活動宣傳冊，配合各類絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。

（二）活動階段：

比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽

1、報名：20__年10月初

報名形式：①于規(guī)定時間內在指定報名點報名編號

2、初賽：20__年10月中旬

參賽方式：

①參賽者自報編號，進行個人歌唱才藝展示。

②評委進行現(xiàn)場點評。

評分標準：

①以選手的音質與音準的優(yōu)劣打分。

②以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。

3、復賽：20__年11月

復賽地點：九十周年紀念堂

比賽方式：

①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹

②選手個人（組合）才藝展示

③復賽選出10名選手進入決賽

十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環(huán)播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協(xié)會將把音樂帶傳至聲樂協(xié)會站，發(fā)起上投票，并由此票數(shù)產生決賽時"人氣歌手".

4、決賽： 20__年12月

比賽地點：九十周年紀念堂

比賽方式：

①開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介 紹（每位限時30秒）

②個唱表演：十位選手在本環(huán)節(jié)將進行個唱比賽，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打 分，本輪環(huán)節(jié)將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽

③第二輪選出的三位選手將在本環(huán)節(jié)角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據(jù)選手各自表現(xiàn)打分

④頒獎：現(xiàn)場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進 行頒獎。

四、經費預算

海報：11__（0.60__1.00）=165元

宣傳冊：500__0.3=150元

展版：300元

獎品及證書：600元

梅州中學團委學生會 二〇__年九月十四日

實施情況：

本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個環(huán)節(jié)，活動伊始便受到了同學們的積極關注，來自各個年級的許多名同學踴躍報名參加海選。11月22日進行"梅中好聲音"——第十四屆陽光節(jié)拍校園歌手大賽復賽。在復賽現(xiàn)場，選手們八仙過海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點。 華麗的舞臺蓬動著青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實力的卓然，激烈的比賽詮釋著競技的精彩。經過激烈的比賽，在強手如林的賽場上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰(zhàn)；一路走來，他們是美麗的，因堅持的信念戰(zhàn)勝自我、磨礪意志；一路走來，他們是快樂的，用弘遠的歌喉抒發(fā)青春的熱情。

12月20日下午在學校的90周年禮堂，學校團委學生會舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽光節(jié)拍校園歌手大賽決賽。

經過初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現(xiàn)了當代中學生的時代風采。最終經過激烈的角逐，來自高二的陳子瑜同學奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學獲得季軍。通過觀眾和絡投票，"洋芋組合"獲得"陽光達人"稱號。

此次活動學生參與面廣，時間長，為同學們提供了展現(xiàn)自我風采的平臺，活躍了校園文化，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發(fā)展起到了重要作用。

唱歌比賽策劃方案（精選篇6）

一、活動主題：

幼兒歌唱大賽

二、活動目的：

歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的`藝術環(huán)境。

三、指導思想：

為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

四、比賽內容及形式：

1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現(xiàn)幼兒的精神風貌。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。

3、演唱形式：個人演唱

五、參賽對象：小小班級組

六、報名及比賽時間安排：

報名截止日期：5月12日

初賽時間：20__年5月15日

決賽時間：20__年5月22日

比賽地點：一樓音樂室

七、評分標準。

比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。

① 音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分

② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。3分

③ 內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分

④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分

八、評獎辦法：

1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低，評選出一、二、三等獎。

3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。

九、評委：由小小班、小班、中班的級組長

唱歌比賽策劃方案（精選篇7）

為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題“唱響校園”

二、參賽人員：

全體學生（原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外）

三、活動內容與安排

1、演唱內容：各班班歌一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

7、各班上下臺要有序、快速、整齊。

8、各班主任抽簽決定比賽順序。

9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等。

四、評分標準：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）

4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）

5、演唱形式豐富，具有一定的'藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，

形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術技巧。（20分）

注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎勵辦法：

設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

六、比賽時間

11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。

七、活動要求

1、活動策劃由音體美組教師負責。

2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。

3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。

3、待定區(qū)整隊由體育老師負責。

4、賽場秩序由各班主任負責。

5、各班主任明確提出節(jié)目內容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內涵、表演時間、活動形式等。

6、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。

7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結果。

唱歌比賽策劃方案（精選篇8）

在五四青年節(jié)來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業(yè)余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的'精神風貌。學校決定20__年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：

一、比賽人員：以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓，不參賽)。

二、比賽地點：學校體育館

三、參賽歌曲：緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。

四、報名時間：各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。 高一組組長：劉必有 高二組組長：袁友良

五、高三組組長：曹國華 后勤組組長：齊文健

六、參賽服裝：自備演唱服裝，整齊、美觀即可。

七、比賽獎項：個人一等獎(1名) 個人二等獎(1名) 個人三等獎(2名)

四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現(xiàn)獎。

團體一、二、三、四等獎

八、評委：學校行政

九、伴奏音樂收集與制作：歐文燦

十、表演嘉賓：王亞西 等……神秘嘉賓

十一、主持人：王旭

十二、評分標準：音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等)：40分;藝術表現(xiàn)(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解)：20分。

唱歌比賽策劃方案（精選篇9）

一、賽事名稱：

《 （公司名）“好聲音” 》

二、賽事主題：

用音樂展現(xiàn)新年夢想用旋律譜出（公司名）輝煌！

三、賽事口號：

1、（公司名）好聲音，沒有你不行！

2、追尋真夢想 亮出好聲音

3、自己的'舞臺自己秀

4、亮出你的金嗓子 留下（公司名)好聲音

四、賽事主辦：

人力資源課

五、賽事協(xié)辦：

各部門

六、賽事地點：

海選 （公司食堂）

復賽 （公司食堂）

半決賽 （大舞臺）

決賽（大舞臺）

七、賽事宣傳

通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

（一） 比賽前期：

人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。

（二） 比賽中期：

及時公布每個階段（海選、復賽、半決賽、決賽）的比賽結果。

（三） 比賽后期：

復賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。

八、賽事流程

（一）海選

1、時間：12月16日

2、地點：公司食堂

3、比賽評委設置 共計6名評委。

4、比賽規(guī)則：

（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（限時2分鐘，類型不限）；唱好立即離場。

（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數(shù)點）

（3）賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數(shù)高低選出晉級名單。（產生30強）

（二） 復賽

1．時間：12月28日

地點：公司食堂

2. 比賽評委設置共計6名

3．比賽規(guī)則：

（1）選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。（限時3分鐘）

（2）任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。

（3）四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。

（4）通過轉椅數(shù)決定晉級名單;轉椅數(shù)相同者，留于最后PK。（產生16強）

唱歌比賽策劃方案（精選篇10）

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

二、參賽對象和報名方式：

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20__年x月1日

4.決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。

5、報名截止時間為x月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內容：

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的.精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）

2.形式可以獨唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）

四、比賽程序與要求：

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

五.決賽時間及地點：

時間：20__年x月1日

地點：二樓會議室

六、評分標準：（10分制）

內容

要求

演唱（5分）

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節(jié)奏，有較強的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內容。

歌曲（2分）

歌曲選擇適當，內容健康向上。

舞臺形象（3分）

精神飽滿，演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象，自然有禮，（上臺、下臺）著裝整潔大方；服裝化妝情況。

唱歌比賽策劃方案（精選篇11）

一、比賽時間：

20__年12月（定于12月29-30日下午）

二、比賽地點：

各班教室及五樓會議室

三、參加對象：

學校全體學生

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時間：周一下午第二節(jié)課，地點：各班教室

評委：

第一組z（一年級）

第二組z（二年級）

第三組z（三年級）

第四組z（四年級）

第五組z（五年級）

第六組z（六年級）

擇優(yōu)取各年級前二名參加學校決賽

決賽：

時間：周二下午第一節(jié)課，地點：五樓會議室

評委：校級領導

根據(jù)決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

五、比賽要求：

1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）

2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

比賽根據(jù)決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

七、評分原則：

1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；

2、合唱班級的人數(shù)少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學生積極向上的'精神面貌；

4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；

5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1-5分

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數(shù) 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、組織過程：

1、比賽動員：20__年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。

2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

5、音響設施準備z

照相z

合唱階梯z

6、紀律安全管理z、各班班主任。

7、活動簡報：略

唱歌比賽策劃方案（精選篇12）

一、活動目的'：

(1)利用國慶節(jié)“愛國歌曲大家唱”活動對學生進行愛國主義的宣傳和教育。

(2)以學生為主體，以活動為載體，使學生在自主參與活動的過程中,認識到自己是國家的主人，增強愛國之情，樹立報國之志。

二、活動主題：

迎國慶，頌祖國

三、活動時間：

9月27日

四、活動形式：

(1)參與活動人員：全院學生

(2)每個系自行進行預賽，分別由各系負責人、團總支共同負責，組織選曲，排練，預賽等工作,各系選出三支代表隊，參加加學校決賽;

(3)可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。

五、活動要求：

(1)參賽歌曲積極向上，符合主題;

(2)每支合唱隊穿著統(tǒng)一;

(3)比賽歌曲配樂各隊自行解決;

(4)提前一個節(jié)目在舞臺一側指定位置候場，演唱完從另一側下場回到原班位置。

六、參賽單位：

第一合唱隊：

第二合唱隊：

第三合唱隊：

第四合唱隊：

第五合唱隊：

第六合唱隊：

第七合唱隊：

第八合唱隊：

七、組隊要求：

各參賽代表隊成立一支50-100人的合唱隊，參加合唱人數(shù)為比賽得分因素之一。各隊統(tǒng)一著裝。

八、評獎辦法

全校取總分前三名，另從所有參賽隊中評選以下單項獎

1、最佳指揮獎

2、精神文明獎

望各系和各位班主任接到通知后盡快組織開展此項工作，各系團委負責人將曲目于九月二十二號之前上報院團委。