晨會互動游戲策劃方案范文

　　通過游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加隊(duì)員間的交流與配合。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的晨會互動游戲策劃方案范文。

　　篇一

　　晨會游戲：踢足球

　　形式：6個人一個小組為最佳

　　類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能

　　時間：15分鐘

　　材料及場地：每組一個龍門及一個足球，在空地進(jìn)行

　　適用對象：參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員

　　活動目的：用于說明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時所需要的技巧。

　　操作程序：培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組，龍門與射球的地方相隔8米，而后給小組十分鐘的練習(xí)時間，之后進(jìn)行比賽。每組要踢十個球，每人至少要有一次的踢球機(jī)會。進(jìn)球最多的小組為勝組。

　　有關(guān)討論：

　　1、你們小組是否具有這方面的技巧，如果有成員在這方面比其他成員更有優(yōu)勢，那么這些成員怎樣教其他人也具備這方面的技巧?

　　2、不懂執(zhí)行這一任務(wù)的組員們，你們當(dāng)時怎樣想，自己用什么方法來完成任務(wù)，是否有學(xué)習(xí)的欲望，向其他組員學(xué)習(xí)有沒有障礙，這些障礙是什么?

　　晨會游戲(Had the game)

　　通過晨會游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會人與人之間的信任，然后通過多人晨會游戲的形式來表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動。

　　晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

　　那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

　　1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

　　2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

　　3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場

　　4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊(duì)”

　　5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

　　篇二

　　游戲名稱：圈圈

　　這個團(tuán)隊(duì)游戲主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的智力和隊(duì)員之間的協(xié)作能力，通過游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加隊(duì)員間的交流與配合。

　　參加人數(shù)：4~5人一組

　　游戲步驟：

　　1、首先，給每組組長一張A4大小的紙;

　　2、然后讓大家考慮如何能把這張紙撕成一個完整圓圈，越大越好，不能接、不能斷;

　　3、通過集體的智慧或者是教官給予相應(yīng)的提示，讓大家完成這個圈圈;

　　4、最后，每組所有組員手拉手站成一排，把撕好的圓圈從第一個人穿過到第二個人……一直到最后一個(手不能分開，紙圈不能斷，從圈中穿過的人可以幫助下個人);

　　5、最早完成任務(wù)的獲勝。(從做紙圈的時候開始計(jì)時)

　　A4紙如何撕成一個圓圈呢?

　　首先，沿著下圖中的紅線撕，然后在沿著藍(lán)線撕，切記，沒有畫線的地方不要撕。

　　上圖的原理大家應(yīng)該都能看懂吧，如果嫌撕的圓圈不夠大，那么就將上圖的線畫密一點(diǎn)。

　　篇三

　　游戲名稱：贊美與分享

　　培訓(xùn)游戲一通過培訓(xùn)游戲來鼓勵學(xué)員向他人說出正面的感想，給自己和他人一種正面和積極的印象，并影響他人。

　　游戲步驟

　　1、兩人一組將學(xué)員分為若干組;

　　2、要求每位組員寫下4--5條有關(guān)你對另一個組員的特征評價;

　　3、這些特征評價都必須是正面、積極的(如穿著整潔、好聽的聲音等等);

　　4、幾分鐘后，觀察者向大家說出他對其組員的描述評價。

　　相關(guān)討論

　　•你對這次游戲是否覺得不太自在?如果是的話，為什么?(可能的原因：給予或接受他人的贊美，對你來說可能是一個新的嘗試)

　　•怎樣能使我們更輕松地向他人提供正面的評價?(建議：先發(fā)展一個親密的關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，提供有力的證據(jù))

　　•怎樣能使我們能更輕松地接受他人的正面評價?(比如：可練習(xí)面帶微笑地接受，首先考慮它的可靠性，讓自己學(xué)會感覺良好地接受贊美)。

　　培訓(xùn)游戲二讓學(xué)員向他人給出贊美，并讓參加者用語言與他人分享良好品質(zhì)。

　　游戲步驟

　　1、這個游戲可以單獨(dú)運(yùn)用或跟隨“強(qiáng)調(diào)積極”的游戲后運(yùn)用;

　　2、以兩人一組將學(xué)員分為若干組，并介紹游戲。強(qiáng)調(diào)每一個人都渴望他人的認(rèn)同和贊揚(yáng);

　　3、讓每位參與者都給他的組員以下方面的評價：

　　一個外貌方面特別漂亮的特征;

　　—個或兩個特別令人欣賞的性格特征;

　　一個或兩個特別的才能;

　　4、建議每位參與者仔細(xì)記錄下他的組員的感覺、想法、反應(yīng)。

　　相關(guān)討論

　　•為什么對我們大多數(shù)人來說，給予他人贊揚(yáng)是困難的?

　　•為什么人們總是會很快給出負(fù)面的評價，而正面贊揚(yáng)卻是少之又少?

　　•“人們傾向于做那些我們通常認(rèn)為應(yīng)該去做的事?！蹦阃膺@種說法嗎?為什么?