2022慶六一兒童節(jié)主題活動方案精選5篇
2022慶六一兒童節(jié)主題活動方案精選5篇
六一兒童節(jié)要到了，怎樣給孩子們提供一個快樂溫馨的節(jié)日氛圍呢？下面是小編整理的2022慶六一兒童節(jié)主題活動方案精選5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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六一兒童節(jié)主題活動方案1
一、指導思想：
六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：
“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內容：
本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立90周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔當?shù)奈拿鳛I海人”書法楹聯(lián)展示、“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”繪畫比賽等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)活動主題：“贊濱海新區(qū)新變化，勇于擔當爭做文明_人”
第一階段：20_年3月初為宣傳發(fā)動階段，動員全校師生廣泛搜集有關家鄉(xiāng)的變遷的圖片、影像資料等，精心組織，充分利用板報，校園廣播、櫥窗、班隊會、外出參觀、請?zhí)凉恋睦细刹縼硇５茸寣W生了解家鄉(xiāng)的變遷、了解濱海新區(qū)的變化、了解濱海新區(qū)的十大戰(zhàn)役，從而激發(fā)其愛家鄉(xiāng)的情懷。
第二階段：20_年3月中下旬開展主題征聯(lián)、征文、繪畫比賽活動，讓廣大師生受到家鄉(xiāng)的變化的同時，用文字、畫筆記錄下他們的激動之情。
第三階段：20_年4月開展全校教師、學生、家長的楹聯(lián)書法比賽以及《我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)》的班級合唱比賽。
第四階段：20_年5月，開展“重溫家鄉(xiāng)勞動生活”的社會實踐活動。并籌備總結評估階段。
第五階段：20_年6月將在塘沽博物館進行“贊濱海新區(qū)新變化，勇于擔當爭做文明濱海人——愛家鄉(xiāng)系列活動”匯報展。
(二)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關于濱海新區(qū)“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“班班有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《少年先鋒隊對歌》(全體隊員參與)。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3、1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，規(guī)定歌曲《少年先鋒隊對歌》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、5月中旬，大隊部將組織評比。地點：報告廳
評委老師：(請評委準時到場)
6、比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊在六一活動進行展示。
(三)“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”繪畫比賽活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。(報告廳或展牌展示)
(四)我入隊我光榮，一年級入隊活動(5月中旬之前)。
(五)“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一活動
活動時間：
6月1日上午8:00-11:00
活動議程：
1、學生獻詞
2、領導講話(校領導和村領導)
3、表彰(由校領導和村領導頒獎)
4、六年級師生代表為學校獻禮物
5、節(jié)目展示
①五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目(獲一等獎的中隊)3個;
②代表學校參加班級和校隊合唱比賽的節(jié)目及舞蹈;3個
③邀請京劇票友參加展示;3個
④五年級傳統(tǒng)文化節(jié)目;1個
⑤教師節(jié)目展示(紅歌大合唱);
班級參賽歌曲：
必唱：《少年先鋒隊對歌》
選唱：《責任教育之歌》、《校歌》、《歌聲與微笑》、《紅星歌》、
《快樂的節(jié)日》、《讓我們蕩起雙槳》、《我們的田野》、《小鳥小鳥》。
六一兒童節(jié)主題活動方案2
一、活動目的
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備
1)各班排練2---3個節(jié)目
2)各班做好活動前的環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。
三、活動內容
1、慶“六一”文藝表演。
2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。
四、活動方案
(一)活動內容
1、活動時間安排：20x年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等
(二)活動主要流程
1、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3、文藝表演活動開始
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注意事項
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
六一兒童節(jié)主題活動方案3
一、指導思想
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!
二、活動目的
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點
教室及學校操場。
四、活動要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
五、學生活動準則
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六、游園活動游戲
1、方案一：畫鼻子
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
大(二)班教師：__
六一兒童節(jié)主題活動方案4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、領導小組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__
三、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評選
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。
四、活動時間和要求
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。
五、獎勵設置
1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：
(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評選設獎：
1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
六一兒童節(jié)主題活動方案5
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內容為主的活動主題。
(一)、開展六年級組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚、樂觀進取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演
歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎上再創(chuàng)新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
組長：_校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)
(領導組)成員：__、__、__(負責協(xié)調組織)
活動組成員:__、__、__、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)
四、活動項目及要求
(一)少先隊員入隊式：主要由__老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長__成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實施)。
(三)少先隊鼓號隊：主要由__老師全權負責并執(zhí)行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由_負責全盤。舞蹈一__老師編排，__老師協(xié)助訓練。舞蹈二由_和_老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當代孩子天真可愛的特性。)
(五)英語類歌舞表演：(__為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。
3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。