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畢業(yè)策劃2020小學(xué)畢業(yè)活動精選策劃范本

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  每當(dāng)畢業(yè)季來臨,學(xué)校會舉辦畢業(yè)典禮活動,寫好活動方案才能更好的保證畢業(yè)活動的順利舉行,以下是小編精心收集整理的畢業(yè)策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  畢業(yè)策劃篇1

  【活動前言】:

  又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過去的幾年里,他們不斷學(xué)習(xí)、成長,到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下,在他們自己的努力下,如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動,就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程,當(dāng)作回憶又當(dāng)作激勵。

  【活動思路】:

  1、 將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體,一起進(jìn)行。

  2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。

  3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面,也展示孩子們學(xué)有所成的一面,同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。

  4、 在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福,在孩子們成長記憶中留下美好的印象。

  【活動目的】:

  小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間,六年已過,成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂,又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕,通過典禮活動的形式來表達(dá)同學(xué)們對老師的感恩之情,也展示六年來學(xué)生成長的喜悅,同時增進(jìn)家長對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。

  【活動過程】:

  一、準(zhǔn)備:

  1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。

  2、收集各班相片共100多張,并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。

  3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量,開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式,并在各班選人進(jìn)行排練。

  4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。

  5、節(jié)目單的制作。

  6、家長及學(xué)生座位具體安排。

  7、各種服裝道具的落實(shí)。

  8、活動當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場、報道等)。

  9、所有嘉賓的邀請。

  10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。

  11、學(xué)生集會前的紀(jì)律教育。

  12、道路批示牌的落實(shí)。

  13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。

  二、具體流程:

  1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。

  2、師生朗誦《夢想從這里起航》

  3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

  4、年級主任講話

  5、合唱《我們自己的歌》

  6、回顧短片《童年印記》的播放

  7、小學(xué)部主任講話

  8、拉丁舞表演

  9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)

  10、英語配音

  11、中學(xué)部主任講話

  12、教師舞蹈《千里共嬋娟》

  13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對白。

  【活動反思】:

  1、活動準(zhǔn)備時間長,難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進(jìn)行整理,費(fèi)時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大,也提前一個多月就進(jìn)行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目,本來上班時間就很緊張,只能利用每天晚上下班后的時間進(jìn)行排練。

  2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門,其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結(jié)

  3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問題,負(fù)責(zé)老師就跑了市場好幾次,為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判,安排專人負(fù)責(zé)比較合適。

  4、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù),租借服裝、購買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。

  5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方,但晚會結(jié)束后,在與學(xué)生、家長、同事的交流反饋中,我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到,家長、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動還是頗受歡迎的,也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。

  6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點(diǎn),應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能,堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長都是的留念。

  7、摘錄一些家長及孩子的話,用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。

  寫給孩子的話

  1、我的乖女兒,小時候,我經(jīng)常想著未來的你會怎樣,身體是否健康,學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀,能否獨(dú)立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間,你的童年即將告終,步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印,腳踏實(shí)地,開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。

  2、光陰似箭,日月如梭,不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里,能改變一下固執(zhí)的脾氣,敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友,使自己變得活潑開朗一些。平時多看書,多勞動,多鍛煉,愛惜身體。父母深深為你祝福,愿你在外校的每一天健康快樂,全面發(fā)展。

  3、忽然間發(fā)現(xiàn),媽媽要仰著頭才能與你對視,一眨眼,你就這樣長大了。雖然你不是十全十美,但在爸媽的心中,你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油,你能行的!

  4、時間過得真快,這幾年來,快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大,一天天懂事,爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話:“海闊天寬,展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié),揚(yáng)長補(bǔ)短,你會更棒的!”

  5、你的成長在我們心中留存,努力學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任感的人。

  6、你想以后成為一個什么樣的人,就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進(jìn)入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果鋪墊得好,就會走得輕松一些。請記?。阂环莞乓环质斋@,世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭,犧牲一點(diǎn)玩耍的時間,投入學(xué)習(xí),為自己打一場漂亮的勝仗。

  7、小學(xué)生活即將結(jié)束,你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進(jìn)的小男子漢了。一直以來,你就很懂事,在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心,閱讀和體育是你的最愛。在我們心中,你無可比擬。

  8、親愛的女兒,我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼,你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂,同時做一個懂得感恩和有愛心的人!

  寫給父母的話

  1、爸爸媽媽,我是你們眼中永遠(yuǎn)長不大的孩子,但是,這六年來,我應(yīng)該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好,我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護(hù),在我的心中,你們永遠(yuǎn)擺在第一位。因?yàn)槲椰F(xiàn)在所得到的,是你們所賜,是你們的辛勞所得。

  3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人,你們是我的啟蒙老師。你們疼我,我卻不聽話,對不起。

  4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光,I love you so much !

  5、親愛的媽媽,多年來,您一直關(guān)心著我,真的非常感謝。而我,卻總是傷您的心,我的確在平時有許多做得不對的地方?,F(xiàn)在我懂了,媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切,您仍然是最可珍貴的。

  6、媽媽您對我很好,很愛我,我也盡量照您說的去做。但是媽媽,您有時候太過自作主張,希望您能改正這一點(diǎn)。媽媽,我還是很愛你。

  7、給我的父母:不能成為尖子,就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺?,我在日后一定回報。將來的那一片天空,將由你們的孩子撐?

  8、親情無私,終身受益。親恩難報,唯有努力。

  寫給同學(xué)的話

  1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學(xué),你一個人自己整理衣物,不用家長幫忙。你很堅強(qiáng),我要向你學(xué)習(xí)。

  2、鄧鄧,你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后,我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生,是語文上的“鈍子生”。其實(shí),每個人都有自己的特長,再說,你的語文并不差的。你的笑容,永留我心。希望你也別忘記我哦。

  3、阿盟,你太棒了。如果你是一片草坪,我只是里面的一根草而已。

  4、作為班長,你很盡責(zé)。只是,希望你不要太沖動,這樣容易誤會別人,引起不必要的矛盾。

  5、我們的遇見的確是一種緣分,剛來的時候我們就睡在一起,同班六年!這之中,我們歡笑過,也吵過架,都算是一段美好的回憶。親愛的朋友,謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。

  6、有你在的地方,就有歡笑。你的笑聲會傳染他人,你笑嘻嘻的樣兒,太可愛啦。你不知道,我在夢里的時候,夢見你,笑得抽筋!我會永遠(yuǎn)都記住你這位朋友的。

  7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。

  8、很多人都說我們倆長得很像,是因?yàn)槲覀兌际莸脑騿?那我們可都努力增肥了。記得四年級,沒以前的同學(xué)跟我同分在一個班,幸虧有你,我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良,誰能舍得忘記你呢?

  畢業(yè)策劃篇2

  “難忘小學(xué)生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學(xué)習(xí)要以學(xué)生自己的活動為主。

  “成長足跡”板塊可以以制作“班級紀(jì)念冊”為中心開展活動。

  為了制作好“班級紀(jì)念冊”,可以做以下幾件事:

  (1)讀“閱讀材料”中的文章

  (2)回憶和說說自己成長的故事,共同尋找班級“成長的足跡”。

  (3)搜集個人和集體“成長的足跡”,寫寫小學(xué)生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀(jì)念冊。

  “依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動:

  (1)為老師和同學(xué)寫臨別贈言。

  (2)為母校做點(diǎn)事,留作紀(jì)念。

  (3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會,在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷,表達(dá)惜別之情,互相贈言。

  (一)基本思路

  本次綜合性學(xué)習(xí)與以往的綜合性學(xué)習(xí)單元相比,學(xué)生自主活動的比重更大。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,教師既要引領(lǐng)學(xué)生回憶小學(xué)生活,學(xué)會表達(dá)情感,學(xué)會感恩,又要通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程:

  1.瀏覽本組教材,討論和制訂活動計劃。(1課時)

  主要包括:畢業(yè)紀(jì)念活動策劃方案

  1)閱讀單元導(dǎo)語,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。

  (2)閱讀“活動建議”,明確可以開展哪些活動。

  (3)瀏覽“閱讀材料”,了解可以參考哪些材料。

  (4)根據(jù)“活動建議”和學(xué)校的實(shí)際情況,確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。

  2.“成長足跡”板塊,可以以制作“班級紀(jì)念冊”為中心開展活動。(6~7課時加課外時間)

  (1)閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進(jìn)門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》,感受作者對小學(xué)生活的深厚感情,學(xué)習(xí)作者是怎么表達(dá)這種情感的。

  (2)回憶小學(xué)生活,寫寫自己難忘的老師和同學(xué)、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。

  (3)和同學(xué)一起暢談自己的成長故事,共同尋找班級“成長的足跡”,搜集材料。

  (4)同學(xué)合作,制作班級紀(jì)念冊。

  3“依依惜別”板塊,可以有選擇地開展活動。

  (1)寫臨別贈言,送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言,在班級聯(lián)歡會上相互贈送。

  (2)在離校之前為母校做點(diǎn)事,如,為學(xué)校圖書館修補(bǔ)圖書,為校園里的花草樹木澆水培土,修理課桌椅等;以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。

  (3)策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會,排練節(jié)目,進(jìn)行聯(lián)歡。

  這次綜合性學(xué)習(xí)要把每一個人都吸納到活動中來?;顒拥男问娇梢远鄻樱瑐€人、小組、全班穿插進(jìn)行。集體活動要分工合作,使每個學(xué)生得到鍛煉,在活動中培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。

  畢業(yè)策劃篇3

  活動目的:

  即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵,創(chuàng)造精彩的人生!

  時間:6月30日下午

  地點(diǎn):學(xué)校籃球

  活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

  與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

  主持:李__、何__

  準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

  程序:

  1.升國旗,齊唱國歌,。

  2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

  3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

  4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

  5.何祖勝老師代表致祝福辭。

  6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

  7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

  8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

  9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

  10.校長講話。

  11.學(xué)生宣誓。

  12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

  東__市第一小學(xué)

  畢業(yè)策劃篇4

  根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于201_年6月_日舉行201_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。

  一、活動主題:回憶成長感恩

  二、活動時間:待定

  三、活動地點(diǎn):報告

  四、參加人員:六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

  五、準(zhǔn)備工作:視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

  六、活動流程

  畢業(yè)策劃篇5

  一、活動目的

  感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼;帶著希望,帶上祝福,跨入中學(xué)大門,為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工。

  2.教室布置:制作展板布置教室,營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙,營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語,配上相應(yīng)的彩色粉筆畫,后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

  3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出。

  三、活動過程

  序曲——中隊長講話

  (全體學(xué)生上臺排好隊,準(zhǔn)備詩歌朗誦)

  伴隨著歡樂的歌聲,汲取著空氣的芬芳,我們——一群六年級的孩子,將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰,給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處,讓我們難舍難分。在此離別之際,讓我們心懷感恩,把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——

  活動:集體詩朗誦

  1.在《感恩的心》樂曲背景下,全體深情朗誦——《老師,我們愛您》

  2.朗誦結(jié)束,學(xué)生回座位,主持人上臺

  3.校長講話

  4.某老師講話

  5.中隊長朗讀恩師贈言錄

  6.畢業(yè)生代表發(fā)言

  7.表演節(jié)目

  8.主持人總結(jié),活動結(jié)束

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