優(yōu)秀5篇幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案案例分享
在新的教育理念中,“健康”包括兩個方面的內(nèi)容----身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機(jī)結(jié)合的。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案1
【活動目標(biāo)】
1.嘗試一物多玩,想出抱枕的多種玩法。
2.發(fā)展基本動作,提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。
【活動重點】
發(fā)展基本動作,提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性;
【活動難點】
初步嘗試一物多玩,鼓勵幼兒想出抱枕的多種玩法。
【活動準(zhǔn)備】
1.各種形狀顏色的抱枕若干。
2.幼兒要提前脫鞋。
【活動過程】
一、熱身活動
1.認(rèn)識抱枕,和抱枕打招呼。
師:小朋友們,地上是什么啊?
幼:抱枕
師:來和自己的抱枕寶寶打個招呼吧?
幼:抱枕寶寶你好,我是___
2.聽音樂做抱枕熱身操
師:“抱枕寶寶”很想和我們做朋友,我們一塊和他做做操吧:1.做熱身活動。
二、嘗試一物多玩
1.師:小朋友(師生都坐下),你們想跟“抱枕寶寶”一塊玩么?想一想,我們可以怎樣和“抱枕寶寶”一起玩玩呢?
可以請個別幼兒嘗試,肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢?我們試一試。
師:小朋友真聰明,想出了這么多好玩的方法,讓我們都來玩一玩。
小朋友,徐老師還會這樣玩呢,你們看。
爬小山、蹦蹦跳、夾腿跳、背著爬、抱著抱枕走線、騎大馬。
2.幼兒自由分散游戲(按小組進(jìn)行),教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒想出不同的玩法。
師:剛剛小朋友是自己和“抱枕寶寶”玩的,現(xiàn)在兩個小朋友,三個小朋友一個抱枕還可以怎么玩呢?
請幼兒演示新的玩法(每演示出一種玩法老師和小朋友一塊來玩一下)。
拉手托著抱枕、背夾背、拋接抱枕、頭頂抱枕。
師:小朋友真聰明,想出了這么多好玩的方法,讓我們都來玩一玩。
三、集體游戲:郊游
師:今天天氣真晴朗,咱們一塊出去郊游好不好?
帶領(lǐng)小朋友拿著抱枕在教室轉(zhuǎn)兩圈,
師:小朋友,前面有一條小河咱們怎么過小河啊,小河太深了過不去,怎么辦啊?
幼:搭小橋。
師:真聰明,那咱們拿抱枕來打一座小橋吧!
師:過了小橋真開心啊!
“轟隆隆”打雷了!
師:小朋友們,就要下雨啦,我們用“抱枕寶寶”當(dāng)雨傘,趕快回家吧。
師:呀!小朋友,又到小河了,剛才咱們搭了小橋過了小河,小朋友們想一下還有什么辦法可以過河啊?
把抱枕當(dāng)小船劃過去。
四、放松活動
師:喔!我們都回家了!真舒服啊,
(坐下來)小朋友們今天真開心么?讓我們一塊休息一下吧!
坐在抱枕上拍拍小腿,腿放在抱枕上拍拍小腿,起來用抱枕拍拍腿、屁股、背。
師:啊,渾身上下真舒服啊!
(活動自然結(jié)束)
幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案2
活動設(shè)計背景
由于本班馬國洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來園,部分的孩子開始換牙,孩子對這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時期,為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒,于是為什么保護(hù)牙齒這一活動便產(chǎn)生了。
活動目標(biāo)
1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,懂得保護(hù)牙齒的重要性。
2、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。
教學(xué)重點、難點
掌握正確的刷牙方法。
活動準(zhǔn)備
1、課件
2、牙刷
3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長)請她來參與活動。
活動過程討論為什么會牙痛。
觀看課件,討論圓圓為什么會牙痛?
牙齒上的黑洞洞是怎么來的?
牙齒上的黑洞洞是怎么來的?
不刷牙誰興?(幼兒討論)
----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌。
幼兒互相觀察對方的牙齒
大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢?
----------幼:沒有,有
要是你的牙齒上也有了牙病菌,你會怎么做?
-----------幼:天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、、、、、、
5、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)
牙科醫(yī)生的講解
介紹牙齒,尖牙、磨牙
出示爛牙,介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護(hù)自己的牙齒。
有人換牙了,你知道應(yīng)該注意什么嗎?(看課件不能舔牙床)
你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的?
教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié):看課件(鞏固保護(hù)牙齒的方法)
大家一起刷刷牙
醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊?請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把
牙刷。幼兒表演動作后,師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動作。
〈刷牙歌〉
刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷;
刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷;
刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷凈,
保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸。
我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動作,一邊出活動室。(播放音樂刷牙歌)
活動反思:本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題,用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性,通過課前的知識準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會兒歌,運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并運用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學(xué)會了兒歌,并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個健康的認(rèn)識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活,是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害,以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識,所以本次活動進(jìn)行的比較順利,紀(jì)律也很好,較好的完成了活動目標(biāo)。
幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案3
活動目標(biāo)
1.會玩羊角球,能掌握雙腳連續(xù)向前跳的動作。
2.有參加體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備
1.羊角球若干(與幼兒人數(shù)相同),平衡木4個,樹16棵(充氣塑料玩具制作),小松鼠頭飾。
2.快樂的歌曲。
活動過程
1.幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做準(zhǔn)備活動“松鼠模仿操”。
2.小松鼠玩球:幼兒人手一個球,教師鼓勵幼兒大膽想象,用多種方法創(chuàng)造性地玩球,如拋、滾、拍等,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。
3.小松鼠學(xué)跳:在幼兒剛才玩的基礎(chǔ)上,重點練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。
(1)教師一遍請個別幼兒示范跳的動作,一邊講解動作要領(lǐng)“兩手抓住羊角,坐在球上,雙腳蹬地和球一起前進(jìn)”。
(2)幼兒四散練習(xí),教師觀察、指導(dǎo),提醒幼兒要跳的穩(wěn),幫助個別能力差的幼兒,糾正不正確的動作。
4.小松鼠比本領(lǐng):幼兒分組聯(lián)系跳的動作,要求幼兒不從球上跳下來,能力強(qiáng)的幼兒跳的距離可以長一些。
5.小松鼠采松果,進(jìn)一步聯(lián)系連續(xù)跳。
(1)啟發(fā)幼兒說出冬天來了,小松鼠要幫助媽媽一起準(zhǔn)備很多松果,幼兒四散跳到場地兩邊的“樹林”采“松果”,進(jìn)一步練習(xí)跳的動作,教師注意觀察和個別指導(dǎo)。
(2)小松鼠運果回家,引導(dǎo)幼兒雙腳連續(xù)跳,將采到的“松果”送回家。
6.聽音樂做放松動作。在抒情的慢三拍音樂中,幼兒悠閑地趴在羊角球上,搖來搖去,何老師一起做放松運動,幼兒的身體也漸漸恢復(fù)到相對靜止?fàn)顟B(tài)。
幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案4
活動目標(biāo):
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備:
情境表演“排除眼中的異物”。
活動過程:
1、以情境表演引入。
2、引導(dǎo)幼兒討論。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)
(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?
3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)
(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)
(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)
4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自己的眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。
幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。
2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
2、PPT1、PPT2。
3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。
4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場
活動過程:
一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。
1、播放PPT1,幼兒觀看。
2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?
二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?
1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?
2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。
3、討論:怎么會有洞洞的?
三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。
1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。
2、說一說它們有什么不同?
3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。
4、播放PPT2,了解保護(hù)牙齒的方法。
5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。
四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽?
五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?
1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。
2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。
3、定期檢查牙齒。
六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。
2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。
優(yōu)秀5篇幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案案例分享相關(guān)文章: