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2020最新幼兒園中班活動策劃方案

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在新教學理念中,我們越來越感到主題活動在幼兒教育中所具有的重要功能和作用,它不僅能促進幼兒的自覺學習,又有利于開展集體教育,有助于幼兒學習的系統(tǒng)性與可持續(xù)性發(fā)展,以下是小編精心收集整理的幼兒園中班活動策劃方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園中班活動策劃方案1

活動功能:

鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的專注力,增強合作意識。

活動材料:

每組一個量杯,每組三個一樣大小的杯子

活動過程:

1、以家庭為單位來進行游戲,每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子,再從第二個杯子倒到第三個杯子里,最后倒到量杯中。

3、最后比較量杯中水的多少,最多的獲勝。

提示:當幼兒不小心將水灑出來了,不要責怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵他。

幼兒園中班活動策劃方案2

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程:

一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結:尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸:

家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

幼兒園中班活動策劃方案3

活動目標:

1.嘗試用海綿印章印出小雞,并用棉簽添畫細節(jié)。

2.進一步感受墨色在宣紙上產生的特殊暈染效果。

3.知道工具材料用完后要放回原處,初步養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5.感受作品的美感。

活動準備:

1.幼兒已認識過小雞。

2.宣紙,顏料(黃、褐色、綠),顏料盤,棉簽,海綿印章,抹布。

活動過程:

1.通過談話,引導幼兒回憶、總結小雞的外形特點。

教師:小雞是什么樣子的?什么顏色?它們喜歡吃什么?干什么?

2.師幼共同討論小雞的畫法。

(1)討論小雞頭部的畫法。

教師:先用海綿寶寶蘸些顏色,然后把它印到宣紙上去。

(2)討論小雞其他部位的畫法。

(3)引導幼兒豐富畫面內容。

教師:小雞喜歡在哪里玩?它們喜歡干什么?(可添畫小草、小蟲等)

(4)教師逐一介紹作畫材料,指導幼兒將用過的工具材料放回原處。

3.幼兒作畫,教師指導。

(1)教師提醒幼兒添畫細節(jié)和背景,也可在幼兒作品上適當添畫場景,讓畫面更豐富。

(2)提醒幼兒用完物品后放回原處,培養(yǎng)良好的操作習慣。

4.欣賞作品,教師評價、總結。

(1)教師:你畫的小雞在干什么?

(2)教師小結:今天你們畫的小雞真有趣,有的在捉蟲,有的在唱歌,還有的在玩捉迷藏的游戲,下次我們還可以把它們的好朋友也畫上呢!

幼兒園中班活動策劃方案4

內容與要求:

1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設計思路:

環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力?!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得,如5以內的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。

活動具體內容:

活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

國慶前夕:家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人:

區(qū)域活動師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你:

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

掛燈籠:

區(qū)域活動:

通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國慶節(jié):

區(qū)域活動:

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:

區(qū)域活動:提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽:

大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽:

集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關,在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園中班活動策劃方案5

活動名稱:向雷鋒學習,城幼更美麗

活動形式:

1、以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動:兒歌、故事、音樂、觀看小電影,參加校園及公園整潔行動等等。

活動過程:

一、組織宣傳

1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內容,在國旗下組織講話、宣傳。

2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,城幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”,關注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機,為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機,樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻給他人——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議:每個小朋友都學會自己的事情自己做,不給別人添麻煩,并在自己的能力范圍內多為別人服務,如:樂意當媽媽的小幫手??

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。

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