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幼兒園大班體育活動實施方案5篇

時間: 思欣0 分享

在幼兒體育課開展的過程中,幼兒教師需要及時的更新教學觀念,幫助幼兒進行體育鍛煉。 以下是小編精心收集整理的大班體育活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

大班體育活動方案1

活動目標:

1、知道關(guān)節(jié)能使身體活動,感知人體常用關(guān)節(jié)的作用。

2、在游戲活動中發(fā)展并掌握簡單保護關(guān)節(jié)的方法

3、積極探索身體運動技能,萌發(fā)自我保護意識。

活動準備:

1、音樂《身體音階歌》《DADADA》

2、舞蹈視頻《俏夕陽》

3、紅色小紙圈若干數(shù)。

活動過程:

一、游戲?qū)?,感知人體里有關(guān)節(jié)。

1、玩木頭人游戲

提問:木頭人為什么不能動,當木頭人時你的感覺是什么?

小結(jié):因為木頭人沒有關(guān)節(jié)身體不能彎曲做各種動作。

二、感知關(guān)節(jié)和人體活動的關(guān)系。

1、播放音樂《身體音節(jié)歌》引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由活動。

提問一:剛才在活動中你的身體那些地方動了?

2、欣賞舞蹈《俏夕陽》

提問二:發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈時笑得真開心,能告訴我你們?yōu)槭裁葱δ?

原來是這群老奶奶跳舞的動作很好玩。

(1)請幼兒模仿老奶奶的舞蹈動作。

(2)個別幼兒展示模仿動作。

小結(jié):表揚幼兒,老奶奶跳舞時,他的手會一伸一縮的,頭也一伸一縮的,腳也一伸一縮的。

提問三:咦?身體的這些動作為什么會伸縮彎曲的動呢?

引導(dǎo)幼兒說出身體里藏著許多關(guān)節(jié),正是因為這些關(guān)節(jié),我們的身體才能靈活地伸縮彎曲做各種動作。

3、再次模仿舞蹈動作,給身體里的關(guān)節(jié)做標記。

4、請幼兒將自己找到的關(guān)節(jié)展示給大家,并動一動,大家學一學。

小結(jié):小朋友真了不起,在身體上找到了這么多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助,我們的身體可以做各種運動。

三、通過游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性。

游戲《夾豆子》

請兩位幼兒分組比賽,將其中一名幼兒的腿關(guān)節(jié)用紙棒和繃帶固定,與另一個人幼兒在起點開始夾豆子運到終點,看那一隊在規(guī)定時間內(nèi)夾豆子的速度快數(shù)量又多。

提問一:剛才比賽的兩位小朋友在夾豆子的過程中有什么不一樣的地方?為什么?

因為被固定腿的小朋友他的一條腿沒有關(guān)節(jié),他的腿不能彎曲,走路會不舒服。

提問二:如果,那天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了,那會怎么樣呢?腳、腰引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答,并請幼兒親自體驗關(guān)節(jié)不能動了后,會怎樣。

(身體不能彎曲,伸縮,做各種動作,對我們的生活帶來不便)

四、觀看活動照片,交流討論如何保護關(guān)節(jié)。

(1)分別出示運動員熱身、帶保護關(guān)節(jié)工具的照片。

提問一:請幼兒觀察運動員在運動中是怎么保護關(guān)節(jié)的?

提問二:還知道那些保護關(guān)節(jié)的方法?

五、結(jié)束:播放音樂《DADADA》

今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里許多的關(guān)節(jié),還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活,身體更健康,小朋友讓我們跟著音樂動起來吧!那我們也邀請下面的客人老師一起跟我們動起來吧!

大班體育活動方案2

活動目標

1.喜歡與同伴合作游戲,體驗合作帶來的快樂。

2.積極探索新的動作,獨立或合作設(shè)計完成動作。

3.能夠運用身體不同部位移動位置。

活動重點

探索移動身體的不同方法。

活動難點

與同伴合作完成移動的方法。

活動準備

音樂、呼啦圈、圖片。

活動過程

一、開始部分

1.出示邀請函,情景導(dǎo)入。

邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會,但是只有通過闖關(guān)考核的、得到足夠多的獎?wù)碌挠變翰拍軈⒓印?/p>

師:你們想?yún)⒓訂?那過會兒闖關(guān)考核的時候小朋友們要積極動腦筋,不怕困難積極爭取到足夠多的獎?wù)?來咱們一起加油吧!

2.第一關(guān):看看誰反應(yīng)快。

教師:請幼兒看圖片指認身體相應(yīng)的部位,看看那個小朋友眼快手快!

3.第二關(guān):聽口令做動作(熱身活動)。

(1)教師:在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令,請小朋友們聽好口令做動作。

(2)合作完成任務(wù)。

教師:現(xiàn)在老師要加大難度了,合作來完成任務(wù)。

小結(jié):剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害,通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關(guān),所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。

二、探索移動身體的方法

1.獨自探索移動身體的方法。

⑴教師:剛才我們是怎樣從紅線到藍線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?

教師:現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地,另一只腳不著地的方法從藍線到紅線。現(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。

請幼兒說說自己的方法,鼓勵幼兒積極的發(fā)言。

⑵教師:我們?nèi)绻挥媚_怎樣過去能,看看誰想的方法最多?你可以試一試,做一做。過會兒請你來說一說。

小結(jié):原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多,剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。

2.相互合作的方式移動,體驗合作帶來的快樂。

⑴探索2個人用三只腳的方式

教師:小朋友現(xiàn)在找一個小伙伴,請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳?請你想一想怎么用三只腳到那邊去。

⑵探索2人用2只腳的方式。

教師:現(xiàn)在再加大難度怎樣用2只腳的方式。請小朋友先試一試,過會兒請小朋友說一說。

兩個人都單腳跳——小腳踩大腳。

⑶探索利用推小車的方式。

教師:我們兩個人有4只腳4只手,那我們怎樣用2只腳2只手呢?

三、放松環(huán)節(jié)《洗澡歌》

教師:看到小朋友們滿頭大汗,咱們先洗洗澡,再去鼴鼠那,好嗎?因為小鼴鼠喜歡講衛(wèi)生的小朋友。

活動延伸:

嘗試用不同的方式移動沙包。

大班體育活動方案3

活動目標:

1.引導(dǎo)幼兒學習助跑跨跳的動作,提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。

活動準備:

跨欄大的3個、中的9個、小的3個、小旗。

活動過程:

一、開始部分

(一)熱身運動(結(jié)合小兵音樂)

指導(dǎo)語:孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎?那是因為他們都非常守紀律,而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當回小小解放軍,胡老師當指揮官,大家聽我指揮,看看誰最棒!首先我們先來活動活動筋骨。

1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走

二、基本部分

1.指導(dǎo)語:小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務(wù),就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋,爬過封鎖線,最后回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕,如果你跨錯了,很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),小朋友仔細看哦!

跨過戰(zhàn)壕:教師慢速示范并講解動作要領(lǐng):快速助跑,一腳蹬地,另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起,以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程:蹬——跨——跑

2、幼兒四散自由練習——跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。

3、集中幼兒,請個別幼兒演示,糾正后再重點練習。

4、這次,我們的戰(zhàn)壕要加大難度,又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習,選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤€別幼兒糾正動作。

大班體育活動方案4

活動目標:

1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

2.在旅行活動中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。

活動準備:

1.場地準備。

2.探索路線圖每組一張。

教學重點與難點:

1.教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

2.教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

活動過程:

1.聽信號走。

——練習一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

——聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

2.探索旅行線路。

——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

——出示圖示,了解正確的旅游線路。

——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

——歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

——幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導(dǎo)。

——幼兒講述探索的方法并示范。

大班體育活動方案5

活動目標:

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;

3、以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

活動準備:

環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程:

一、準備活動:練兵。

1、活動肢體熱身運動:隊列練習,復(fù)習操節(jié):《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。

玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現(xiàn)一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:游戲“戰(zhàn)斗機”。

玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

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