學校資產(chǎn)管理制度有哪些內(nèi)容？來看一下吧。在當下社會，需要使用制度的場合越來越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編整理的學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度，希望能夠幫助到大家。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇1

一、學校校產(chǎn)由總務(wù)處設(shè)置登記表，定人、定位管理或兼管。對因工作不負責任而造成物品損失、丟失、被盜的，應(yīng)照價賠償。

二、凡單價在100元以上，使用時間在一年以上或單價不滿100元，但使用時間在一年以上的大批同類財產(chǎn)均屬固定資產(chǎn)范圍。

三、分類管理，責任到人

1、廣播宣傳器木才及文藝演出器木才由團委管理。

2、體育器木才由體育組教師和體育器木才保管員管理。

3、理、化、生實驗儀器、設(shè)備、藥品由實驗員管理。

4、電教器木才、微機、校園網(wǎng)絡(luò)由微機老師管理。

5、食堂設(shè)備由承包人管理。

6、圖書室的各類圖書、報紙、雜志由圖書管理員管理。

7、水電專用設(shè)備、工具、器木才等由水電工管理。

8、桌凳、門窗、玻璃、電視機、電視柜、燈、電扇按班、按室實行責任制管理。

9、公用設(shè)施、勞動工具、鑰匙、其它雜物等由保管員管理。

10、其它零星分散的財產(chǎn)由現(xiàn)使用人保管。如：照相機、攝像機、錄音機、計算器、算盤、教學儀器等。

四、物質(zhì)的添置必須是使用部門書寫添置報告，^領(lǐng)`導審批，歸口采購，辦理入庫；出庫手續(xù)。

五、各項管理的負責人均要建立實物登記清冊，一式三份（自存一份，保管員一份，總務(wù)處一份），接受總務(wù)處的管理和監(jiān)督，定期盤點，期末對賬。固定資產(chǎn)實行報廢制度，低質(zhì)易耗品實行以舊換新制度，辦公用品實行領(lǐng)用登記制度。

六、對擅自贈送、變賣、私自拆改、化公為私，以物易物等違法犯紀行為，要實行經(jīng)濟處罰，并給予行政處分。

七、嚴格公物外借手續(xù)。學校的財產(chǎn)一般不準外借，特殊情況要校^領(lǐng)`導簽證。因工作調(diào)動，公物必須一一辦理退還手續(xù)，否則不辦理工資轉(zhuǎn)移工資關(guān)系。

八、學校財產(chǎn)清理定于每年六月，清理結(jié)束后辦好下一學年的手續(xù)。若因工作變動，更換管理員，須由總務(wù)處和有關(guān)人員組成專班清點，辦好移交手續(xù)。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇2

一、任何物資添置須經(jīng)申請、報批，由有關(guān)主管或校長同意后，經(jīng)外勤采購、財產(chǎn)管理員驗收、登記后，各方簽字再可報銷。

二、學校任何財產(chǎn)歸總務(wù)部門統(tǒng)一管理，各部門和個人不得私自調(diào)動或處理，凡報廢物資須提出書面申請并說明原因，經(jīng)總務(wù)部門轉(zhuǎn)報主管校長同意后，統(tǒng)一由總務(wù)部門處理。

三、財產(chǎn)管理員應(yīng)及時驗收登帳，定期與會計、各實驗室、電教中心、機房等有關(guān)人員進行抽查，核對工作，做到帳帳相符、帳冊相符、帳物相符。

四、凡教室內(nèi)物品或出借物品實行誰使用誰保管原則，責任部門每學期結(jié)束進行檢查，任何公物（包括綠化）損壞都應(yīng)酌情賠償，并開據(jù)發(fā)票。

五、教室、場館等臨時出借，都須通過總務(wù)部門及校長室同意，并由總務(wù)部門按規(guī)定收費。

六、凡因工作需要，向有關(guān)部門借用或保管的物品器材，都要出據(jù)借條或登入個人借物卡，使用完畢應(yīng)及時歸還。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇3

為了加強學校各類財產(chǎn)的管理力度，提高校產(chǎn)的使用率、完好率。真正做到：誰主管、誰負責，誰使用、誰保管，誰損壞、誰賠償，明確管理責任，特對原（校產(chǎn)管理制度）重新修訂，并于公布之日起執(zhí)行。

1、學校財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負責管理。學區(qū)、班級、寢室、辦公室及各類倉庫、實驗室、工場、會議室等固定財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負責調(diào)動或出借。個人不得隨意移動、外借、轉(zhuǎn)讓，或調(diào)動。

2、學區(qū)、班級（寢室）、辦公室、庫房、工場等房屋財產(chǎn)需使用，須經(jīng)校長或主管校長審批，在總務(wù)處辦理財產(chǎn)管理責任書，簽定協(xié)議后，方能領(lǐng)取鑰匙將該用房移交責任人實施管理使用。未經(jīng)批準無簽定管理責任書，均視為私自挪用，總務(wù)處發(fā)現(xiàn)將予以收回并追究其管理責任。

3、臨時需使用學校教室、辦公室及空關(guān)房屋，審批手續(xù)同上，領(lǐng)取鑰匙后使用人即需負責管理，直至使用完畢，經(jīng)驗收后歸還總務(wù)處。

4、學校放假期間的各類維修，須進入教室、寢室、辦公室、工場、機房必須報請總務(wù)處。辦理好承諾協(xié)議書，與施工合同一起備案。如造成房屋財產(chǎn)物品損壞由施工維修單位負責賠償，并承擔由此造成的一切后果。

5、各類公共財產(chǎn)損壞，由管理責任人或生活委員、寢室長負責報修，由管理責任人填寫損壞物品認定單，如需賠償則經(jīng)賠償人簽字認可后，將賠償認定單報總務(wù)處校產(chǎn)組登記入冊?？倓?wù)處憑此單安排實施維修，并通知各學區(qū)落實賠償，辦理財務(wù)室交納賠償款事宜。

6、公物財產(chǎn)損壞，或故意損壞公物財產(chǎn)，經(jīng)查實后，發(fā)現(xiàn)無人管理、不賠、不報、丟棄、偷換等行為，將對責任人作出嚴肅處理。而對愛護公物或向破壞公物開展批評和向?qū)W校反映者，有關(guān)部門將給予表彰與獎勵。

7、總務(wù)處每學期組織安排校產(chǎn)檢查，期中、期末各一次。并對每個學區(qū)班級（寢室）財產(chǎn)管理責任人進行量化評定。每期檢查內(nèi)容為6個單項：每項2分，滿分為12分。桌面、墻裙整潔情況及周邊轄區(qū)扶欄、開關(guān)等公物，均納入檢查考評范圍。

8、每學期開學召開一次校產(chǎn)管理員會議，由總務(wù)處召集、管理責任人、學生會、公物部、住管會、生活委員等參加，總結(jié)上學期財產(chǎn)管理情況，布置本學期校產(chǎn)管理工作任務(wù)。并對先進班級與個人給予獎勵、表彰。

9、各類考試、選修課及大型活動，首席教師、班主任需加強對本學區(qū)班級教室管理，指定班級公物管理人，對各類考試、選修課及大型活動后，發(fā)生的財產(chǎn)損壞情況要有檢查、有措施。發(fā)現(xiàn)問題，及時查詢，落實責任上報總務(wù)處。

10、學生在非本班級教室上課期間，如有損壞該教室內(nèi)課桌、椅、凳、門鎖、玻璃等一切物品，經(jīng)查證核實后實施賠償，填寫物品損壞認定單上報總務(wù)處。

11、每學年期末，校產(chǎn)管理員統(tǒng)計上報學校正在使用的教室、課桌，倉庫內(nèi)存、新購入財產(chǎn)等報表。為校長室及主管領(lǐng)導決策提供參考數(shù)據(jù)。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇4

如何抓好校產(chǎn)的管理，合理使用學校的資金，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效益，理順學校各類物資的管理體制，明確各類物資管理的隸屬關(guān)系，消滅'三不管'物資和和賬外物資以采取的措施，這是學校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。

一、校產(chǎn)管理方法

1、分類建賬，三級管理

學校有專職財產(chǎn)保管員，各處、室、組有分保管員，還有特殊設(shè)備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度，專門列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立，加強了學校對校產(chǎn)各項設(shè)備的管理和檢查，使學校對各部門設(shè)備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)情況，做到心中有數(shù)。

購置校產(chǎn)的手續(xù)：首先由各個部門由部導提出要求，由主管校長、校長審批，專業(yè)性很強的東西，特別是電化設(shè)備由懂行的人購置。設(shè)備買回后先到財產(chǎn)保管員處上賬，開一式三聯(lián)'校產(chǎn)驗收通知單'，填好名稱、數(shù)量、單價、總價，總保管員和分管員雙方簽字，各保存一聯(lián)，憑此聯(lián)上總賬、分賬，第三聯(lián)隨同發(fā)票報銷。財會人員必須見到第三聯(lián)上和發(fā)票上財產(chǎn)保管員的簽字及領(lǐng)導簽字，才予報銷。這樣做，可以使總保管、財會人員及領(lǐng)導對校產(chǎn)的購入和累計金額全面掌握，心中有數(shù)。每學期由總保管員和分管員和核對一次分賬，檢查上賬是否齊全，設(shè)備是否完好，是否有丟失損壞，個人使用的物品也一樣檢查、核對。

2、采購保管發(fā)放，分層把關(guān)

低值耗品不屬固定財產(chǎn)，但這一塊每年耗資不少，若管理不當，也會造成浪費。建立低值易耗品賬，按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。

3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，為教育教學服務(wù)

校產(chǎn)的管理，建賬造冊，查賬對物，統(tǒng)計報表，僅僅是管理的一個方面，如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用，為教育教學服務(wù)是科學管理的另一個方面。

校產(chǎn)管理抓好三個要點，處理好四個關(guān)系，解決四個問題，緊扣七個環(huán)節(jié)。

三個要點：

1、領(lǐng)導認識要高。不僅總務(wù)主任，副校長，而且還要包括學校其他領(lǐng)導，特別是校長對校產(chǎn)管理的重要性的認識要高，這是前提。

2、管理隊伍素質(zhì)要好。他們不僅要有較強的業(yè)務(wù)能力，更主要的應(yīng)該有全心全意為教學服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作精神，這是關(guān)鍵。

3、管理方法要科學化。要有一套科學的管理制度及落實措施，要采用目標管理等科學管理方法和計算機先進的手段進行管理，這是根本途徑。

處理好四個關(guān)系是：

1、管和用的關(guān)系，要明確管是方法，用是目的，管的目的在于用，因此要樹立明確為教學服務(wù)的思想。

2、管物與管人的關(guān)系，管物要從管人入手，提高管理人員的素質(zhì)，才能管好物。

3、思想教育與物質(zhì)獎勵的關(guān)系，要以思想教育為主，輔以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，兩者不可偏一，更不能倒置。

4、專管與群管的關(guān)系，要以專管這為主，抓好群管，落實責任，層層負責。

解決好四個問題是：

1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率，更好地為教育教學服務(wù)。

2、如何在校產(chǎn)管理中，認真貫徹勤儉節(jié)約，勤儉持家的精神。

3、如何搞好總務(wù)與教育教學等部門在管理上的協(xié)調(diào)工作。4、如何解決好總務(wù)人員與普遍存在的工作量大，待遇偏低的問題。

緊扣緊七個環(huán)節(jié)是：

1、計劃。

2、采購。

3、驗收。

4、建賬。

5、出庫。

6、維修。

7、清查。

校產(chǎn)的購置，要根據(jù)學校的計劃，教育教學等方面的需要和財力的可能，分輕重緩急，由各使用部門制定出年月日度申購計劃，經(jīng)總務(wù)處匯總平衡，列入學校財務(wù)預算計劃，報請校行政批準后執(zhí)行。

采購時，能走政府采購的必須政府采購，不許走政府采購的要先看物品質(zhì)量，后問價格；要貨比三家，最好不固定在一家進貨，優(yōu)進劣汰，少花錢，辦好事。物品購回后，必須由采購員使用部門持原始發(fā)票并實物，到校產(chǎn)保管室驗收入庫手續(xù)，填寫購物入庫單和驗收單，等驗正通過，校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價、物品的原始貨證及時登記建賬，從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗收中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨方提出，及時辦理退換或賠補手續(xù)。

使用部門需要領(lǐng)物品時，必須持領(lǐng)料單或校產(chǎn)交接單，到校產(chǎn)品保管室辦理出庫手續(xù)。對于有些價值昂貴，精密度高的'食品設(shè)備，還要建立管理制度，以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員，應(yīng)按定期清查制度，每月終于所管的校產(chǎn)進行清查盤存，編制庫存物資存表，固定資產(chǎn)報表上財務(wù)統(tǒng)計部門，并報總務(wù)處審核備案。每年終亦如此。

二、低值易耗品的管理

（一）什么是低值易耗品

低值易耗品指價值低，使用期限較短，或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設(shè)備、其它用品等。

為管理方便，對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為；

1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具，如鉗子、扳手、锨鎬等。

2、管理用具。指行政事務(wù)用具，如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。

3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。

4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽診器、體溫表、注射器，以及各種零星的小型手術(shù)器械等。

5、教學用品。指教學用的各種低值易耗儀器、儀表等。

（二）低值易耗品的管理

1、庫房中把低值易耗品全部上貨架，使之商店化，一目了然，這樣做的好處是是找東西好找，什么東西缺少了，很容易看出，并且整齊干凈。

2、低值易耗品的分類

根據(jù)具體情況，將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類，每一類都集中在一個或兩個架子上，這八大類基本能滿足學校的正常使用，特殊物件另行購買，在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽，寫上名稱。

3、建立低值易耗品的賬本

上述八大類，每一類建立一本賬，從賬本上要反映出庫存量（一定時間盤一次庫）進貨的時間、數(shù)量、金額和使用一定時間盤庫后的結(jié)存。

4、入庫辦法

低值易耗品采用專職人員采購，入庫時，由庫房管理人員憑發(fā)票在采購員的監(jiān)督下上賬，寫清時間、數(shù)量、金額等。采購員在發(fā)票上簽字。

5、出庫辦法

按類別設(shè)立八大類領(lǐng)物賬本，凡是食物人員領(lǐng)物，都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬維修項目的都由維修專職人員領(lǐng)，特別是電料、水暖件及化工作品。

6、定時盤庫及購物

一個學期采取兩次盤庫的辦法，期中一次，期末一次。某種物品用了多少，要在賬本上減去，并在領(lǐng)物本上劃紅線，標明這次盤庫的時間，紅線之后領(lǐng)的東西，做為下一次盤庫所使用的數(shù)目。盤庫后，賬本上能反映出各種物品還剩多少，這樣可以根據(jù)情況，按類別開出購物單，使購物人員按類購買，節(jié)約時間少跑路。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇5

為加強我校校產(chǎn)管理和維護，確保學校財產(chǎn)安全和合理使用，特制定本制度。

一 學校財產(chǎn)管理由總務(wù)處負責，校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組管理。

二 學校的一切公物（包括固定資產(chǎn)，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應(yīng)登記建賬，添置的新物以及上級調(diào)來的物資、發(fā)下來的獎品，亦應(yīng)先登記后使用，做到賬物相符。

三 固定資產(chǎn)由總務(wù)處負責，建立總賬，各部門（教導處、總務(wù)處、學校各辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、教室等）相應(yīng)建立固定資產(chǎn)保管清冊，由各部門管理員保管，資產(chǎn)每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結(jié)算一次，由校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組期初、期末各檢查一次。

四 各部門的固定資產(chǎn)，不得任意轉(zhuǎn)換，如要調(diào)出調(diào)進，須會同總務(wù)處辦理，班級公物因損壞需修理，應(yīng)堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務(wù)處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。

五 新增添的校產(chǎn)校具一律經(jīng)學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務(wù)報銷。

六 教職工調(diào)離學校時，須將領(lǐng)用或借用的校具交還給總務(wù)處，不得私自帶走或轉(zhuǎn)讓他人，否則，不予辦理調(diào)離手續(xù)，并追查經(jīng)濟責任，嚴肅處理。

七 劇毒物品和易燃易爆物品，應(yīng)加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。

八 領(lǐng)借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領(lǐng)物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經(jīng)校領(lǐng)導或總務(wù)處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經(jīng)學校領(lǐng)導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應(yīng)照價賠償。

九 為加強校產(chǎn)管理，減少損壞現(xiàn)象，總務(wù)處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產(chǎn)檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產(chǎn)管理結(jié)果。 十 管理員應(yīng)以高度負責的精神管好學校財產(chǎn)，如有失職，致使校產(chǎn)受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據(jù)情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用

十一 校舍維修、保養(yǎng)工作是校舍管理的主要內(nèi)容。每年學校要對校舍進行多次全面檢查，校舍管理人員應(yīng)根據(jù)檢查情況，向?qū)W校領(lǐng)導提出維修意見，報教育行政主管部門審定批準后進行維修。要嚴格把好維修質(zhì)量關(guān)、造價關(guān)等，經(jīng)教育部門驗收合格后方可使用。

學校校產(chǎn)維護管理制度

十二 本制度自下發(fā)之日起施行。

__小學

20__年上期

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇6

為了有效地管理好學校財產(chǎn)，提高財產(chǎn)使用率，更好地為教育教學服務(wù)，為全體師生服務(wù)，特擬訂出校產(chǎn)管理的以下規(guī)定：

一、成立校產(chǎn)管理領(lǐng)導小組，遵循統(tǒng)一領(lǐng)導，網(wǎng)絡(luò)管理的原則，采取定人、定位、定獎賠的辦法進行校產(chǎn)管理。

二、對師生員工加強愛護公共財物的教育。樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

三、后勤服務(wù)中心根據(jù)上級規(guī)定和學校實際情況，組織人員對班級、專業(yè)部、處室的財產(chǎn)，分門別類進行全面登記造冊，一式二份，總務(wù)處和管理使用部門各執(zhí)一份。由后勤服務(wù)中心建立財產(chǎn)總帳，各部分建立財產(chǎn)分帳，并及時輸入電腦，實行微機管理。財產(chǎn)登記表上應(yīng)注明保管人，后勤服務(wù)中心組織人員根據(jù)登記表進行核對。

四、每學期后勤服務(wù)中心組織人員對各部門校產(chǎn)進行定期與不定期的檢查，期末總結(jié)評比，對能科學合理管好校產(chǎn)的予以公開表揚與獎勵，對不能管好用好校產(chǎn)、造成損失的予以批評或要求做出相應(yīng)賠償。

五、新購置的固定資產(chǎn)，必須符合審批、采購、驗收、入庫、出庫報銷手續(xù)，做到帳物相符并登記固定資產(chǎn)帳，方可使用。

1、審批：所購物品屬批量設(shè)備或單價為大額，固定資產(chǎn)的物品必須有經(jīng)費預算，特殊情況須經(jīng)校行政例會討論通過后方可購買。教學用具、辦公用品、衛(wèi)生潔具等低值易耗物品，需經(jīng)主管部門負責人審核同意后報校長批準。

2、采購：物品的采購由后勤服務(wù)中心對口管理，屬政府采購的物品一律上報政府招標采購，其它物品由總務(wù)處協(xié)調(diào)相關(guān)人員（原則2人以上）統(tǒng)一采購，不得私自采購，采購物品時應(yīng)貨比三家，選擇價廉物美的物品。

3、驗收入庫：所購物品應(yīng)由后勤服務(wù)中心、財產(chǎn)管理員統(tǒng)一驗收，檢查所購物品的質(zhì)量、數(shù)量、金額確定無誤后方可在購物清單上簽字驗收，同時辦理入庫手續(xù)，由財產(chǎn)管理員分類登記記帳后，在發(fā)票上注明有“已入庫登記”后方可報銷。

4、出庫：根據(jù)新購物品的類別由不同部門負責人來辦理出庫手續(xù)，圖書類由圖書管理員辦理；電教類由電教管理員、語數(shù)英音美教具類科組長辦理；體育類由體育器材管理員辦理；辦公、教學類用品由部門負責人辦理；其它類由后勤組辦理；辦理時須填寫領(lǐng)物申請單報總務(wù)處批準方可領(lǐng)物（領(lǐng)物時如不屬易耗物品，要以舊換新，部分班級、辦公用品開學時一次性發(fā)放后承包使用，不再重新領(lǐng)用），使用人員再到相關(guān)部門辦理借用手續(xù)后方可使用。

六、出操、升旗儀式、體育室外課、活動課等室內(nèi)無人時應(yīng)及時關(guān)閉好門窗、電燈、風扇，不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元，查不到責任人則由該室內(nèi)所有成員各扣10元。

七、下班時最后一人離開辦公室時要鎖好門、窗，關(guān)閉電腦、空調(diào)、熱水器電源，凡不能遵照執(zhí)行者，不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元，查不到責任人則由該室內(nèi)所有成員各扣10元。如造成失竊或安全事故，則由責任人賠償損失。

八、校產(chǎn)不得隨意借給私人或外單位，特殊情況需經(jīng)校長批準，并打好借條，按時歸還，若有損壞，照價賠償。

九、凡教職工因工作崗位的變動或調(diào)出和離退休，須辦理財產(chǎn)移交手續(xù)。

十、集體宿舍由學校根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，但水電費自理，并酌情交納一定房租費。

十一、財產(chǎn)報損，要辦理報廢手續(xù)，由保管人提出報廢申請，后勤服務(wù)中心和部門負責人驗收原物同意報廢后再報校長室審批，大型或貴重物品報廢要上報教育局審批。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇7

學校財產(chǎn)管理是總務(wù)管理的重要組織部分，管理原則如下：

一、講求實效，厲行節(jié)約

建造、購置財產(chǎn)物資，必須講求實際效果，充分考慮我們的國情和經(jīng)濟能力。在校舍建設(shè)和教學設(shè)備的配備方面，既要滿足國家規(guī)劃面積定額和教學大綱的要求，又要反對不顧實際需要和可能，單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數(shù)量，也要注意保證質(zhì)量?？朔头乐怪还苜I、不管用，只求價格便宜，不問質(zhì)量好壞，不管使用效果的片面觀點。使建造、購置的各種財產(chǎn)物資，具有適用、耐用、經(jīng)濟實惠的等特點。

在財產(chǎn)物資管理工作中，要著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用。充發(fā)揮為教學服務(wù)、為師生員工生活服務(wù)，為學校生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。必須明確，管理是手段，應(yīng)用是目的。如果將一座房子或一臺設(shè)備一直鎖起來，不讓用，那是極大的浪費。

在財產(chǎn)物資的管理中，要克服重錢輕物的錯誤傾向，克服重建設(shè)，輕管理的錯誤傾向。加強日?？茖W管理，合理存放、科學保養(yǎng)、維護、修舊利廢、綜合使用、節(jié)約代用，使財產(chǎn)物資的管理達到講求實效、厲行節(jié)約的目的。

二、健全制度，家底清楚

在財產(chǎn)物資管理工作中，要做到家底清楚，必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點，勢必導致管理混亂，家底不清，結(jié)果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機，給學校工作帶來困難，給學校財產(chǎn)物資造成不應(yīng)有的損失。因此，必須建立必要的管理制度和完善的賬務(wù)核算制度。財產(chǎn)物資賬目是財產(chǎn)物資數(shù)量和價值的集中反映，只有健全財產(chǎn)賬目，才能做到底清楚。學校的財產(chǎn)物資種類繁多，規(guī)格復雜，性能各異，存放分散，為了便于管理，財產(chǎn)物資管理部門，財務(wù)部門和使用部門，都要調(diào)協(xié)必要的賬卡，詳細記錄財產(chǎn)物資的增添、領(lǐng)用、調(diào)撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規(guī)格、數(shù)量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數(shù)，家底清楚，還要經(jīng)常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧，應(yīng)及時查明原因，按規(guī)定進行處理。并相應(yīng)調(diào)整賬卡記錄，使財產(chǎn)物資的管理，做到賬賬相符，賬卡相符，賬實相符，家底清楚。

三、加強維修，注意保養(yǎng)

在財產(chǎn)物資管理中，一項重要內(nèi)容是做好對財產(chǎn)物資的維修、維護和保養(yǎng)工作。重視并做好這項工作，不僅可以延長校舍、設(shè)備的使用年限，提高利用率，而且，還可以節(jié)約學校的經(jīng)費支出。對于校舍，要經(jīng)常檢查，不斷進行維修，確保校舍的安全完好。對于設(shè)備，要加強維護、保養(yǎng)，定期檢查、校驗、檢修，充分發(fā)揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設(shè)備，還要建立技術(shù)管理制度，以提高設(shè)備的完好率和利用率。

四、加強領(lǐng)導，明確責任

要加強財產(chǎn)物資管理，必須加強領(lǐng)導，建立健全科學的財產(chǎn)物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度，是搞好財產(chǎn)物資管理的組織保證，這是一項十分重要而不可忽視的工作。

分管總務(wù)工作的校長，應(yīng)對全財產(chǎn)物資管理負責，并實行統(tǒng)一領(lǐng)導?？倓?wù)部門在分管校長的領(lǐng)導下，對全校財產(chǎn)物資負責管理。對行政領(lǐng)導關(guān)系不屬總務(wù)的部門，如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務(wù)室等部門，應(yīng)當由總務(wù)部門統(tǒng)一來組織，明確責任，歸口管理。即按照財產(chǎn)物資類別和使用情況，將財產(chǎn)物資交給各使用部門負責管理，把'用'與'管'結(jié)合起來。不能歸口的設(shè)備、房屋、建筑物等，仍由財產(chǎn)物資管理部門管理。在歸口管理的基礎(chǔ)上，還要劃分財產(chǎn)管理部門、財務(wù)部門和使用部門之間的職責范圍，做到明確分工，密切配合，切實做好財產(chǎn)物資管理工作。

學校校產(chǎn)規(guī)范管理制度篇8

一、對師生員工加強愛護公共財物的教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

二、所有校產(chǎn)校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務(wù)處、保管室、管理人員各執(zhí)一份。

三、所有物資、校產(chǎn)確定專人保管，總務(wù)處對保管人員明確保管責任制，務(wù)必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)辦理發(fā)放。

四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務(wù)處將有關(guān)公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務(wù)處、班級各執(zhí)一份。

五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關(guān)鎖門窗，班干部經(jīng)常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產(chǎn)、校具使用、管理情況，公布檢查結(jié)果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致?lián)p失者、對破壞公物嚴重者，除按規(guī)定令其賠償外，還要按情節(jié)予以紀律處分。

六、嚴格執(zhí)行賠償制度。