學校各種管理制度的格式與范本
合理的學校管理制度可以簡化管理過程，提高管理效率。管理制度必須具有權(quán)威性。下面是小編給大家?guī)淼膶W校各種管理制度的格式與范本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
▼點擊獲取更多'學校制度范文'▼
★公司行政管理制度★
★ 學校采購的管理制度 ★
★學校晨檢制度范文★
管理制度的格式與范本(一)
化學實驗室管理制度
一、實驗室、儀器室務必有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用儀器、設備;
二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行;
三、儀器、設備入庫，要憑單據(jù)及時登帳、編號分類存放，做到帳物相符;
四、賬冊實行計算機管理，每年年底調(diào)整一次，做到和財務帳帳相符;
五、經(jīng)批準出借的儀器、設備，按出借制度執(zhí)行;
六、經(jīng)批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度實行;
七、做好各類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作，持續(xù)常用儀器、設備完好無損;
八、按實驗聯(lián)系單要求，及時做好實驗準備工作;實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作;
九、持續(xù)實驗室、儀器室整潔有序，不存放其他無關物品;
十、做好安全防范工作，下班前關掉水、電、煤總開關和門窗。
管理制度的格式與范本(二)
化學實驗室突發(fā)事件應急救援
第一章總則
化學實驗室主要有易燃易爆的高壓氣體、強酸堿及有毒藥品、精密及大型儀器等。在事發(fā)時現(xiàn)場教師、實驗員及事故職責人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生，對現(xiàn)場已傷人員作好自助自救、保護現(xiàn)場、切斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護人身及財產(chǎn)。及時準確根據(jù)狀況決定向?qū)W院、保衛(wèi)處等職能部門和消防部門報告。
實驗室應有必要的技術防范手段，預防為主、職責到人。對實驗室里可能引發(fā)的刑事案件和災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救及善后工作。
第二章應急救援工作的組織
為了更好的做好突發(fā)事件的應急救援工作，做到各負其責?；瘜W與材料科學系成立了實驗室突發(fā)事件應急救援工作小組:
組長:余為
副組長:
組員:
第三章突發(fā)事件防范應急的實施
一、事故防范制度
1、成立應急救援工作小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、各實驗員應做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水管、多媒體設備等各類硬件設施，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并做到及時處理，及時報告。每一天下班前應關掉所有的水、電、通風系統(tǒng)等;大型儀器管理人員嚴格按規(guī)范操作管理，確保安全。
3、實驗室主任督促各實驗員進行日常檢查工作，并做好經(jīng)常性的隨檢工作。對各實驗員反映的問題要及時予以協(xié)調(diào)和解決。
4、實驗室中各類實驗器材、化學藥品等的管理應嚴格按照學校有關規(guī)定實施。任何人不準私自借用任何物品。實驗員應經(jīng)常檢查實驗器材、化學藥品的安全狀況，及時清理過期的藥品。危險、有毒藥品從嚴管理，巨毒藥品采用保險箱存放。平時要經(jīng)常檢查有危險、有毒藥品保管室(柜)的安全狀況，出現(xiàn)異常狀況，立即報告相關負責人。
5、學院透過教師學習、教研活動等途徑，提醒教師務必在理論教學中教會學生如何正確使用實驗設備，并教會學生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。
6、實驗室中常備有效滅火器、沙桶和簡單醫(yī)藥箱，樓頂水箱能保證24小時不間斷供水。
二、事故應急預案:
1、化學強腐蝕燙、燒傷(如濃硫酸)事故發(fā)生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時用超多清水沖洗干凈皮膚，持續(xù)創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務人員治療，或用適合于消除這類化學藥品的特種溶劑、溶液仔細洗滌燙、燒傷面。對眼部燙、燒傷后，立即用純凈水洗滌(不得用水直沖眼部)眼睛，并及時送醫(yī)院診治。
2、化學藥品(氣、液、固體)引發(fā)的中毒事故發(fā)生后，應立即用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現(xiàn)場轉(zhuǎn)移至通風清潔處，采用人工呼吸、催吐等急救方法幫忙中毒者清除體內(nèi)毒物，送醫(yī)務人員治療。也可透過排風、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的濃度，必要時撥打120急救電話，保護好現(xiàn)場。
3、化學危險氣體爆炸事故發(fā)生時，應立刻切斷現(xiàn)場電源、關掉氣源閥門，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移，用室內(nèi)配備的滅火器撲火，同時撥打火警電話119、
4、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學反應的藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免撲救不當造成更大損害。
5、用電儀器設備或線路發(fā)生故障著火時，應立即切斷現(xiàn)場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器進行滅火。
6、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向?qū)W院和保衛(wèi)處報告，并保護好事故現(xiàn)場，協(xié)助公安機關破案。
7、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發(fā)生后，應在領導小組的指揮下，立刻組織疏散、搶救現(xiàn)場工作人員或進行人員自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。
8、事故現(xiàn)場的每一個人都有保護好現(xiàn)場的職責，有媒體介入采訪的，由學校黨委宣傳部負責接待采訪及安排發(fā)言。
緊急電話:匪警:110火警:119急救:120
校保衛(wèi)處:校醫(yī)院辦公室:
學院辦:實驗室:
三、三廢處理制度
實驗室“三廢”處理辦法
為防止環(huán)境污染，保障教學、科研實驗的順利進行。根據(jù)有關規(guī)定:院教字[2007]63號、院教字[2007]64號文件精神，結(jié)合實驗室的實際狀況，特制定本“三廢”處理辦法辦法。
一、三廢的處理
廢氣的處理:本實驗室主要為基礎化學類實驗，幾乎沒有超多有毒有害氣體。產(chǎn)生少量有機、無機氣體的實驗應在通風櫥內(nèi)進行，透過排風設備將少量毒氣排到室外，被空氣稀釋。
廢液的處理:
1、各實驗室應配備儲存廢固、廢液的有蓋容器，實驗所產(chǎn)生的對環(huán)境有污染的廢固和廢液應分類倒入指定容器儲存;
2、酸性、堿性廢液按其化學性質(zhì)，分別進行中和后處理，使ph到達在6-9之間后排放;
3、有機物廢液，集中后進行回收、轉(zhuǎn)化、燃燒等處理。
4、盡量不使用或少使用內(nèi)含重金屬的化學試劑進行實驗。
廢固的處理:
1、能夠自然降解的有毒廢物，集中深埋處理;
2、不溶于水的廢棄化學藥品禁止丟進廢水管道中，集中焚燒或用化學方法處理成無害物;
3、不便于實驗室處理的廢固、不能丟進廢紙簍內(nèi)，收集送專門處理單位處理。
二、改革與環(huán)保教育
實驗室管理人員定期對廢渣、廢液容器和通風、排風設備進行檢查、清理以保證三廢處理的實施;加強實驗研究，實行教學改革，在保證學生實驗操作訓練，在有利于提高實驗教學水平的前提下改革實驗資料和方法，盡可能地減少三廢的排放。實驗教學中注意培養(yǎng)教師、學生的環(huán)保意識。
管理制度的格式與范本(三)
化學實驗室管理制度匯編
低值耐用品管理辦法
1、單價在500元(不含500元)以下，使用期在一年以上，能獨立使用的儀器設備及其他裝置均屬低值耐用品范圍。
2、單價在500元至100元之間的低值耐用品，應首先在實驗室進行低值耐用品建帳登記，方可到計財處報銷?；瘜W實驗室與各實驗分室務必建帳、建卡、張貼標簽進行分級管理。
3、單價在100元以下的低值耐用品，均應在使用單位(實驗分室，研究室)進行建帳建卡分級管理。
4、低值耐用品要有專人負責管理，各實驗分室、研究室要配備職責心強的人員擔任此項工作，管理人員要力求穩(wěn)定，調(diào)動時務必認真辦理交接手續(xù)。
5、低值耐用品要建立一級分類帳(卡)，定期進行帳(卡)物核對，持續(xù)帳(卡)物一致。
6、凡供給個人使用保管的低值耐用物品，尤其是兩用物品要有嚴格的借用、配備辦法;損壞或丟失的賠償處理按學校有關規(guī)定辦理。
7、儀器設備的零配件，一律不單獨建帳(卡)，只隨主機作附件處理。
8、剩余積壓的低值耐用品，化學實驗室內(nèi)調(diào)濟由化學實驗室設備分管人員辦理帳(卡)變更手續(xù);需報廢的低值耐用品，要及時上報化學實驗室設備分管人員，并報系分管實驗室的領導，并收回統(tǒng)一報廢處理。
大型儀器管理辦法
實驗室儀器設備是學生進行教學實驗，教師科研的物質(zhì)基礎，為管好、用好實驗儀器設備，充分提高儀器設備使用效率，特制定本制度。
1、化學實驗室大型儀器設備的購置、驗收、管理、報廢均嚴格執(zhí)行學校的有關政策和規(guī)定，建立完善的大型儀器檔案，做到帳、物、卡相符。
2、所有大型儀器設備及其檔案資料均采用專人負責制，負責人應熟悉該儀器的基本狀況，掌握儀器正確操作方法和一般故障處理，并有職責指導和監(jiān)督他人正確使用該儀器。負責人應做好使用和維修登記、日常維護、調(diào)試、保管工作，發(fā)生故障及時送修，以保障儀器的完好狀態(tài)。
3、儀器使用人在使用前應先會同負責人檢視儀器設備是否完好，并聽取指導，至確認為熟悉了正確的使用方法和操作規(guī)程后方可進行操作，使用后應填好記錄并會同儀器負責人再次檢視儀器是否完好，然后由負責人簽字認可。
4、儀器使用過程中，應隨時注意有無異常狀況，如發(fā)現(xiàn)故障，務必及時查找原因，盡快排除。遇有特殊狀況，須立即報告，按具體狀況進行處理。
5、儀器檔案資料的借閱務必辦理相關手續(xù)。
6、大型儀器一般不得外借，如有特殊狀況需報批院國有資產(chǎn)管理處和化學與材料科學系等相關領導同意后方可辦理有關手續(xù)。
7、為提高儀器設備利用率，充分發(fā)揮投資效益，在保證教學、科研工作正常進行的前提下，經(jīng)有關部門批準后能夠承擔校外的實驗、測試等任務，所得經(jīng)濟效益按學校有關規(guī)定辦理。
8、大型儀器設備一般不拆改和分解使用，確因功能開發(fā)、改造升級需拆改和分解時，應經(jīng)學校主管部門和專家審核批準同意后，方可拆改和分解。
9、若因玩忽職守和違反操作規(guī)程造成的儀器損壞或丟失，應由當事人按有關規(guī)定負責賠償。若屬正常的損壞或職責范圍外的丟失，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告。
10、每年定期對儀器進行一次核查，做到帳、物、卡貼合率為100%。對有物無卡而還能使用的儀器，由化學實驗室統(tǒng)一到學校管理部門補辦設備卡;對有卡無物的儀器，要追究領用人的職責。
11、儀器設備的報廢、報損由化學與材料科學系統(tǒng)一向國有資產(chǎn)管理處申請，未經(jīng)批準任何人不得自行報廢、處理固定資產(chǎn)。
實驗器材損壞、遺失賠償制度
1、實驗室的一切設施都是國家財產(chǎn)，人人都有職責和權(quán)力愛惜與保護。
2、實驗室的各種器材和環(huán)境設施是人才培養(yǎng)、科學研究、技術服務的基本保障，概不外借。要加強管理，精心維護，嚴格按工作程序使用，防止損壞或遺失。
3、對任何損壞遺失行為，室主任有權(quán)和職責執(zhí)行學校制訂的賠償制度。
4、損壞或遺失賠償基準:
器材損壞能夠修復的，修復費《200元，全額賠償;修復費≥200元(-10000元)按90-50%計算賠償。
5、損壞不能修復或遺失的賠償基準:
按使用期折舊后的現(xiàn)值計算，年折舊率為5%或10%，現(xiàn)值《1000元，賠償80%;
現(xiàn)值≥1001元(-50000元)按70-30%計算賠償。
屬“兩用”或貴金屬物品按原值賠償。
6、損壞或遺失，賠償額≥20元，要填寫賠償報告表，作為審查及注帳依據(jù)。
7、屬違規(guī)操作、擅自使用或拆卸、嘻戲打鬧、玩忽職守等損壞或遺失器材者，照上述基準賠償;屬偶爾疏忽并努力減少損失而態(tài)度又好者，按上述基準的30%計算賠償;屬器材本身質(zhì)量、使用期限或突然停電水等直接造成的損壞，免于賠償，但仍要填寫賠償報告表，作為審查依據(jù)。
儀器設備管理辦法
學校的一切儀器設備都是國家和人民的財產(chǎn)，是人才培養(yǎng)、科學研究、生產(chǎn)、生活等工作的重要物質(zhì)基礎。
1、儀器設備管理是一項嚴肅認真的工作，實驗室務必選派一名作風正派，工作認真的人員負責管理。
2、管理人員務必相對穩(wěn)定，確因工作調(diào)動或離、退休應辦理相應接交、銜接手續(xù)。
3、由教學經(jīng)費、專門基建費、科研經(jīng)費及其他非私人經(jīng)費渠道購置、研制、組裝的各種儀器設備，務必進入學校固定資產(chǎn)賬，納入學校管理，建帳、建卡。
4、200元以上耐用期一年以上的各種儀器;單價不足200元，可獨立使用的民用性強的儀器設備，單價價值在5、0萬元人民幣及以上或國家科委規(guī)定的23種大型、精密、貴重、希缺資產(chǎn)務必派專人負責管理，職責到人。
5、報廢設備，須填報湖南人文科技學院儀器設備報廢申請書，經(jīng)相應部門負責人審批同意后，并向職能部門交回原物，職能部門依據(jù)原物交回狀況再注銷原使用單位固定資產(chǎn)賬
維修管理辦法
實驗室內(nèi)儀器設備是進行教學科研的重要設施，應經(jīng)常予以維護保養(yǎng)，對有故障的儀器應及時維修，以確保教學科研的正常進行，應按有關標準到達儀器的完好率。
1、儀器維修應提出申請?zhí)顚憙x器維修單，經(jīng)實驗室主任簽字，經(jīng)化學實驗室和化學與材料科學系同意后進行維修。
2、對修好的儀器應進行驗收，驗收合格后應在維修單上簽收合格。并保存維修單建立儀器維修檔案。
3、應本著節(jié)約的原則，對能修復、修復后又能到達相應的技術指標的儀器應全力修復。
4、對不能修復的或修復后達不到指標的，經(jīng)化學與材料科學系和化學實驗室同意后，填寫報廢單交學院有關職能部門辦理報廢銷帳手續(xù)。
實驗教學材料的申報辦法
為確保化學實驗教學的順利進行，本著“按需購置，奉行節(jié)約”的原則，請各實驗分室和研究室盡快做好實驗教學所需材料計劃的填報工作，特制定本申報辦法。
1、各實驗分室和研究室應在清查原有實驗材料數(shù)量的基礎上，根據(jù)學校下達的學期實驗教學計劃/課表進行預算，力求準確，并按附表要求詳細填寫;
2、實驗室主任應本著“合理分配，資源共享”的指導思想，對實驗分室和研究室上報的實驗教學材料計劃進行分類統(tǒng)計，認真審核，并請化學與材料科學系分管實驗室的領導簽署意見后，構(gòu)成匯總表統(tǒng)一上報學院和國資處;
3、報表填寫具體要求:
(1)只限申報實驗消耗材料(不包括儀器、設備以及軟盤、優(yōu)盤、硬盤、硒鼓、墨盒、打印紙(學生實驗用打印紙除外)、打印機等辦公用品)，正常實驗必需的實驗材料應盡量一次報全，原則上不再追加;
(2)實驗消耗材料名稱、規(guī)格、型號或要求務必填寫準確(有特殊要求藥品，注明生產(chǎn)廠家、使用日期)，因為規(guī)格型號等填寫不全導致無法購買者，影響實驗教學由任課教師自行負責。
(3)報表一律采用湖南人文科技學院物質(zhì)請購計劃表格式
管理制度的格式與范本(四)
第一章：總則
第一條：為加強對我校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、禮貌、健康的育人環(huán)境，根據(jù)國家有關學校安全的法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本制度。
第二條：學校安全管理工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進行安全教育及管理，預防學校安全事故的發(fā)生，妥善處理學校種類安全事故。
第三條：學校成立以校長為組長、副校長為副組長、有相關處室負責人為成員的安全管理工作領導小組，負責領導全校的安全管理、安全教育、安全防范、安全救扶等工作。
第四條：學校安全管理工作實行“分級管理、分級負責”，建立“誰主管、誰負責”的管理體制和工作人員崗位制。做到職責落實到專人，任務落實到部門，與崗位職責掛鉤，使各種安全防范落到實處，努力建立安全禮貌校園。
第二章：學校安全工作的職責
第五條：學校要嚴格執(zhí)行國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，落實上級政府有關安全管理工作的規(guī)定，認真履行各自的職責。
第六條：學校在學校安全管理工作中的職責和任務。
㈠建立與本校安全管理工作相適應的機構(gòu)，配備專職或兼職安全管理人員，落實職責。
㈡建立健全學校安全管理規(guī)章制度，制定學校安全事故預防措施和事故搶險預案。
㈢制定本校安全管理工作年度計劃，落實年度工作。
㈣將安全職責落實到具體部門和有關人員，并考核其執(zhí)行狀況。
㈤定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。
㈥定期排查、消除校園校舍安全隱患，保證師生員工人身和財產(chǎn)安全。
㈦嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學生群眾用餐監(jiān)督管理辦法》，切實加強學校食品衛(wèi)生管理，理解衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督。
㈧加強對有毒有害和易燃易爆危險物品的管理。
㈨做好學生群眾活動的安全防范工作。建立學生群眾活動報告制度，切實落實學生群眾活動安全職責制。學生群眾外出活動要事先制定活動方案(務必包含安全措施)，經(jīng)批準后進行。堅持“誰組織，誰負責;誰批準，誰負責”的原則。嚴禁組織學生參加與任何商業(yè)性活動。
㈩預防為主，防消結(jié)合，抓好學校的消防安全工作。依據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應認真履行以下消防工作職責。
1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。
2.實行防火安全職責制，確定本單位的消防安全職責人。
3.針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。
4.組織防火檢查，及時消除火災隱患。
5.按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效。
6.保障疏散通道、安全出口暢通，并設置貼合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
7.簽訂消防職責書，落實消防職責制。
(十一)安全事故發(fā)生后，學校領導要立即到達現(xiàn)場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。按照有關規(guī)定立即如實報告有關部門，并通知受傷害者的父母(監(jiān)護人)。不得隱瞞不報、謊報或拖延不報;不得故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關證據(jù)。學校應及時成立事故處理小組或指派專人負責事故的處理，并主動配合有關部門做好事故調(diào)查工作。
第三章：學校安全工作的教育、培訓和管理
第七條：學校安全管理工作的重點是安全教育。學校應當將以消防、交通、衛(wèi)生、治安等為主要資料的安全教育納入教育教學資料，列入教育計劃，安排教學課時，并針對不同年齡學生的特點，進行形式多樣、生動活潑的安全教育，增長安全知識，增強安全意識。班主任和全體教師有職責和義務向?qū)W生進行安全教育工作。
第八條：學校要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關規(guī)律進行防盜、防火、防災、防病和防事故等方面的教育，并構(gòu)成制度。
第九條：學校安全教育工作應重視學生心理衛(wèi)生教育，注重心理疏導，教育學生注意持續(xù)健康的心理狀態(tài)，幫忙學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消防在萌芽狀態(tài)。
第十條：結(jié)合“普法”教育活動，利用電影、電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、黑板報和班隊會等多種形式開展安全知識教育，重點是安全工作的法制教育和自防自救教育。
第十一條：學校應創(chuàng)造條件，開設安全教育演緡課，并建立安全教育演練基地，提高學生自我保護和自救潛力。
第十二條：學校應定期對教學、生活、管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進行相關安全知識的教育和培訓，把安全規(guī)范操作作為對其業(yè)績考核的重要資料。
第十三條：學校要把安全教育及管理工作納入工作目標考核職責制，作為考核領導和教師工作的重要資料。
第十四條：學校內(nèi)部負責安全管理工作的部門在具體組織實施安全教育及管理工作中，其它有關部門應用心配合，共同做好安全工作。
第十五條：做好校園內(nèi)治安保衛(wèi)工作，建立校園綜合治安管理體系，加強門衛(wèi)和巡邏制度。學校一旦發(fā)現(xiàn)校園周邊有治安隱患或不安全因素，要及時采取有效防范措施并向有關部門報告。
第十六條：學校要與家庭、社區(qū)以及全社會從關心學生、愛護學生出發(fā)，樹立安全意識，努力做好各自職責范圍的工作。改善環(huán)境與條件，保護學生人身和財產(chǎn)安全。
第十七條：根據(jù)教育部《學校衛(wèi)生工作條例》的有關規(guī)定，對有健康狀況證明的器質(zhì)性疾病學生應予以照顧。
第十八條：學生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中發(fā)生意外事故，或要求保護人身或財物安全等狀況時，學校應迅速采取有效措施。
第十九條：學校要經(jīng)常性教育學生嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故發(fā)生。
第二十條：學校要經(jīng)常性教育學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應遵守學校的紀律和有關規(guī)定，聽眾指導，服從管理，自覺維護校園的安全與衛(wèi)生，在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護潛力。
第二十一條：班級組織的群眾課外活動，務必經(jīng)學校同意，按學校規(guī)定進行。學校務必認真進行安全措施審查，條件不具備時不得批準。
第二十二條：發(fā)生刑事、治安案件或交通、火災等安全事故時，在場師生員工救助的同時，應保護現(xiàn)場，及時報告公安部門處理。在校園內(nèi)的，學校應迅速采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，減輕傷害和損失。
第四章：安全事故的職責
第二十三條：下列情形之一造成安全事故，學?；蚪處煈袚氊?。
㈠學校使用的設施設備不貼合國家或本省安全標準的。
㈡學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當?shù)摹?/p>
㈢學校組織教育教學活動時，未按規(guī)定對學生進行必要的安全教育，未采取必要有效安全防護措施的。
㈣學校向?qū)W生帶給的食品、飲用水以及其他物品不貼合國家和本省衛(wèi)生、安全標準的。
㈤學校知識或應當明白學生有不適應某種場合或某種活動的特異體質(zhì)，未予以必要照顧的。
㈥學生安全事故發(fā)生后，未及時采取相應救護措施致使損害擴大的。
㈦教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的。
㈧教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規(guī)程的。
㈨依照有關法律法規(guī)，應當由學校承擔職責的其他情形。
㈩前列情形之外其他原因造成學生傷害的，依法由職責方承擔職責。
第二十四條：由于學生父母(監(jiān)護人)的過錯或?qū)W生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母(監(jiān)護人)或?qū)W生本人承擔職責。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人承擔職責。
第二十五條：完全由學校過錯造成的學生安全事故，學校應當全部職責;部分由學校過錯造成的學生安全事故，學校應當承擔部分職責。
管理制度的格式與范本(五)
學校安全監(jiān)督管理制度
1.學校各職能部門要分別明確制訂各自安全工作職能，結(jié)合自身部門特點，把各自安全工作職能具體化，同時要構(gòu)成校長負總責，黨政工團齊抓共管的安全工作格局。
2.學校各級領導和相關安全工作人員，要分別明確制訂各自安全工作職責。校長是學校安全工作的第一職責人，副校長、各處(室)和部門主要負責人以及學生宿舍管理員、學校門衛(wèi)、學校電工等人員都要分別結(jié)合自身工作要求，把各自安全工作職責具體化，做到職責明確。
3.學校各部門、相關人員要明確各自的安全工作職責，落實到每個崗位、每個人員，不留漏洞，并作為簽訂安全職責書的資料
4.學校定期、不定期地檢查，監(jiān)督安全職責落實狀況，并書面通報，對有關問題提出意見并督促整改。
管理制度的格式與范本(六)
幼兒園教師管理制度
1.熱愛本職工作，有高度的韋業(yè)心和責任感，認真做好接送工作。
2.對學生要有愛心，不得打罵體罰學生。
3.按規(guī)定的路線接送學生，不得私自改變路線。
4.跟車老師安排學生等車點和等車時間。
5.按規(guī)定的上學放學時間準時隨車接送學生，不耽誤學生上學、放學。
6.不漏接、漏送一個學生。學生上學遲到，沒有準時到等車點候車的，跟車老師應電話通知家長，與家長溝通后方可示意司機開車。學生放學上車后，跟車老師應清點人數(shù)，學生到齊后方可示意司機開車。
7.學生上落車時，跟車老師站在車門旁邊，扶助小學生上落車，學生上車后清點人數(shù)，并確認周圍無人時方可示意司機開車，學生下車后叮囑學生要及時回家或回學校，不在路途玩耍。學生要過馬路的，必須送學生過馬路。
8.維持乘車秩序。教育學生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。
9.教育學生愛護車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。
10.車上常備外用藥品，熟記應急電話，以便急時使用。如學生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長聯(lián)系。如遇交通事故，要保護好學生，并立即上報主管部門和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團結(jié)合作，積極和學校老師配合，確保學生人身安全，順利完成每天的接送工作。
管理制度的格式與范本(七)
教師考勤制度
為了嚴肅學校的規(guī)章制度，保證教育教學等各項工作的正常進行，特對教職工考勤做如下規(guī)定：
一、總則：
1、學校實行全員坐班制，全體教職工要按時上、下班，不得遲到、早退。上班時間要堅守崗位，認真做好本職工作，不得隨意離崗。
2、實行上下班簽到制度和崗位抽查制度。全體教職工要按規(guī)定時間簽到、簽退，上班時間不聊天、不干私活、不隨便外出。
3、教職工要按時參加政治、業(yè)務學習和學校有關會議、集體活動。
4、嚴格考勤制度，認真如實做好出勤記錄。每周末統(tǒng)計考勤結(jié)果并上墻公布，月底匯總。
二、出勤
1、全體教職工在考勤室統(tǒng)一簽到(退)，簽到時間上午7：55———8：30簽到;11：10————12：05簽退，下午隨作息時間變化確定。
2、在規(guī)定簽到的時間內(nèi)沒簽名的為遲到，在規(guī)定簽退的時間內(nèi)沒簽名的為早退。即遲到又早退并無請假手續(xù)的為曠工，查崗時不在自己崗位的為中空。
3、遲到、早退、中空每次扣5元，曠工(無課)扣30元，每星期一總結(jié)，當月兌現(xiàn)。
4、任課教師在上課時，出現(xiàn)遲到、中空、早退一次扣5元，無故缺課一節(jié)扣30元。
5、教師按時輔導自習，不遲到、早退、中空。臨時因故不能盯自習者，可自行調(diào)換，無故不盯自習的倒扣2節(jié)。
6、請假3天以內(nèi)(包括3天)自習課有頂替的不再扣罰，照常發(fā)放自習費;無頂替的倒扣一節(jié)。
7、請假在3天以上者，教務統(tǒng)一安排其他教師頂替，自習費歸頂替教師。
8、輔導自習時，出現(xiàn)遲到、早退、中空除本節(jié)外再倒扣一節(jié)。
9、所有教師必須參與值班，實行輪休。
三、請假：
1、學校領導、科室人員在年級兼課的，辦理請假手續(xù)時應先經(jīng)教務主任簽字后，再按隸屬關系辦理。
2、教職工請假0.5天及以內(nèi)由科室主任簽字，報分管領導批準。
3、教職工請假0.5天以上者，由科室主任簽字，報校長簽字批準。
4、校分管領導請假經(jīng)校長批準，科室主任(包括副主任)請假由分管校長簽字，報校長批準。
5、請假須先填寫請假條，按隸屬關系批準后方能有效。除極特殊情況，本人確實不能到校請假外，一般不準捎口信、打電話，沒有請假手續(xù)的按曠工處理。
6、因病不能參加學校及其它集體活動者，須向有關領導請假，并在考勤室登記。
7、一般事假：每天扣10元;一個月累計請假7天以上者每天扣15元(從第8天開始算)。病假住院期間(以住院和交費單據(jù)為準)不扣工資，重、危病者，由校委會研究處理。
8、任課教師請假，所任課應由教務處安排教師上課。
9、教職工每學期出勤不足三分之一者，不在享受學校任何獎勵和福利。
10、學校領導班子和各個科室均為非輪休人員，但在不影響本職工作的前提下，有事請假半天不扣工資。
11、本人婚假7天，直系親屬婚事假3天;直系親屬喪假5天，近—親喪假1至3天;生育假生育者90天，小產(chǎn)準假15天。
12、因?qū)W校安排外出或?qū)W習者，必須履行審批手續(xù)(手續(xù)同請假手續(xù))。任課教師的課程由教務處統(tǒng)一安排。
管理制度的格式與范本(八)
學校班級規(guī)章制度
一、紀律
1. 每天珍惜時間學習，上課提前2分鐘到教室，晚自習提前10分鐘到教室學習，遲到一次，情節(jié)嚴重程度扣1-2分。
2. 提前到教室后，不能大聲說話或叫喊，不能再走廊劇烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打鬧，影響他人學習，不聽值日班長、班干部勸告的違紀者，視情節(jié)相應扣1-3分。
3. 上課過程中不專心聽課，如有講小話、睡覺、看課外讀物、亂走動等擾亂課堂紀律的經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)視情節(jié)扣1-2分并沒收其相關工具(如課外讀物等)
4. 課堂上必須尊重老師，如有故意頂撞老師，打斷老師講課，不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5-10分并視情節(jié)寫50-800字說明書。
5. 每節(jié)自習課、閱讀課要保持安靜，討論問題要小聲，不能亂走動位置，不能睡覺，要聽從班干部和值日班長的勸誡，違反規(guī)定者視情節(jié)扣1-3分。
6. 每天必須按時完成老師布置的作業(yè)，珍惜每一次學習的機會，獨立自主完成，作業(yè)不交者，完成抄襲他人作業(yè)者及質(zhì)量太差，受到老師批評者一次扣2分。
7. 在上課是做其它科相關作業(yè)事件者，被同學發(fā)現(xiàn)并提醒必須停止，如不停止或被老師發(fā)現(xiàn)扣1-2分。
8. 不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次按相應時間算為曠課，并視曠課事件長短扣1-3分。
9. 嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網(wǎng)、夜不歸宿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查實，扣50-100分，并建議學校辭退違紀者。
二、 出勤
1. 集會、跑操遲到扣1分，做操不認真，排隊列不整齊的同學經(jīng)一次提醒后繼續(xù)違規(guī)扣1分。
2. 升旗、集會、跑操時，有較重病情、有急事必須向班主任或體育委員請假。
3. 按照規(guī)定時間上下學，不準遲到。遲到一次警告，遲到兩次扣1分，三次扣2分，以此類推。遲到者在當天晚自習開始5分鐘后，在講臺前向同學講明遲到的原因，并保證下次不會再次遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或?qū)W生會人員抓住遲到者，扣2分。
4. 不準早退。違反者扣一分，如有特殊理由應向當天值日班干請假說明。
5. 不準曠課。曠課一節(jié)扣5分，兩節(jié)扣10分，以此類推。連續(xù)無故曠課四節(jié)以上叫家長，累計曠課三十六節(jié)，按教育部規(guī)定，勒令退學。
6. 如有特殊事情需要請假，必須要班主任簽字同意后方能出校，違者扣2分。
三、 衛(wèi)生
1. 值日生每天按時打掃衛(wèi)生，不得遲到或早退。有特殊事情需向勞動委員請假說明情況，否則扣3分，并加罰值日一天。值日生要認真負責自己所打掃區(qū)域，如打鬧嬉戲者加罰一天值日并扣3分。
2. 教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛(wèi)生，做到工具擺放整齊，工具房干凈。地板潔凈明亮，不得留有泡泡糖殘渣。每天都要擦拭門窗、黑板、講臺，檢查未達標者給予警告，警告一次者，加罰值日一天，不服從班干部管理者扣3分。
3. 公共區(qū)的打掃應在7：15后進行，不得提前。勞動委員每天都要對教室、公共區(qū)進行監(jiān)督檢查，記錄每天得分情況
4. 在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者，抓到罰值日一天，并扣3分。
5. 教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生得分在90分以下的小組，加罰值日一天，并扣值日生相應分數(shù)。
四、文明禮儀
1. 男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)不燙發(fā)。
2. 男女生不佩戴飾品(項鏈、戒指等)，耳朵不穿孔。
3. 在校園內(nèi)男女生不穿過松過緊過露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等。
4. 女生不描眉，抹口紅等。
5. 在校園內(nèi)必須穿校服。
6. 見到老師、領導要有禮貌問好。
7. 凡違反本章條例視情節(jié)扣1~5分并作出相關處罰。
五、加分明細
1. 對期中期末考試成績突出的進行加分：1-3名加6分，4-6名加4分，7-10名加2分。
2. 對學習進步大的同學加分：每前進5個名次加1分。
3. 主動幫助他人提高學習成績者加分：被幫助人每進步5名，每次加1分。
4. 檢舉他人違紀行為經(jīng)查屬實的：一次加0.5-1分。
5. 在校內(nèi)外做好人好事并查實的：加1-5分。
6. 參加校級區(qū)級市級比賽獲獎加分：校級一二三等獎分別加5分4分3分，區(qū)級一二三等獎分別加8分6分4分，市級一二三等獎分別加10分8分6分。
7. 積極參與班級各項活動并表現(xiàn)突出的：每次加2分。
8. 獲得衛(wèi)生循環(huán)紅旗加分：值日組每人每次加1分，衛(wèi)生委員加0.5分。
9. 參與板報設計的：每次加1分(班干部除外)。若板報作品評比前三名宣傳委員加2分。
10. 在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的：相關班干部每次加2分。
注：①每人每個學期共100分。每周統(tǒng)計一次加扣分情況，并在班級內(nèi)張榜公布。 ②每學期統(tǒng)計結(jié)果由班主任保存并作為綜合素質(zhì)評價的依據(jù)。③扣分加分由紀律委員負責，處罰由班主任負責。④本學期結(jié)束后，60分以下的同學請叫家長來學校并寫一份檢討書。
管理制度的格式與范本(九)
學師德師風考核制度
為進一步加強師德師風建設，不斷提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務工作能力，建設一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化師資隊伍，依據(jù)《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《省教育廳關于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本考核辦法。
一、考核對象
全區(qū)中小學、幼兒園、中專校在職教職工。
二、組織領導
教育局成立由局長任組長、班子其他成員任副組長、局各科室負責人為成員的教育局師德師風考核工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室地點設在師資科。
學校成立考核領導小組，組長由校長擔任?？己诵〗M成員由學校教干和教師代表組成，成員不少于9人，其中教職工民主推選的教師代表不少于2人。同時，成立監(jiān)督小組，成員3人，由學校工會主席和教代會代表組成，代表教職工對考核過程進行全程監(jiān)督。
三、考核程序
(一)宣傳發(fā)動
各學校根據(jù)區(qū)教育局師德師風考核工作安排，召開全體教職工大會進行宣傳發(fā)動，學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等相關文件，明確師德考核工作的目的、意義、原則和程序。
(二)組織評議
學?？己诵〗M在組織教職工認真學習的基礎上，按照《__區(qū)中小學師德考核標準》組織評議。評議分教師互評、學生評議、家長評議和考核小組評議等四個方面進行。
教師互評占20%，學生評議占10%，家長評議占10%，考核小組評議占60%。其中幼兒園和小學一、二、三年級不組織學生評議，考核小組評議所占比例調(diào)整為65%，家長評議所占比例調(diào)整為15%。在具體考核操作中，各?？梢愿鶕?jù)級段實際情況，調(diào)整評價維度和分值權(quán)重。
師德考核采用百分制，分為三個等次：優(yōu)秀、合格、不合格。其中優(yōu)秀比例不超過教職工總數(shù)的35%。
1.教師互評?？己诵〗M組織教師在教職工會議上圍繞教師職業(yè)行為十項準則的踐行情況公開述職(為了評價更加精準，建議分完小或級部進行)。參會教職工針對每位教師述職情況進行互評。
2.學生評議。學生評議以班級為單位進行，考核小組組織人員深入每個班級，組織學生對所有任課教師以無記名的方式進行評價。
3.家長評議。學?？梢酝ㄟ^召開家長會等形式向家長通報師德考核內(nèi)容和標準及工作情況，同時組織進行家長評議，家長(不少于班級學生數(shù)的50%)評議采取電話調(diào)查或現(xiàn)場問卷調(diào)查的形式，可以利用期中家長會等契機提前進行。
4.考核小組評議。考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，進行綜合分析，對每位教師進行實事求是、準確、客觀公正的評價，并填寫《__區(qū)中小學師德考核表》小組評價內(nèi)容，由學校存檔備查。
四、具體說明
(一)凡有下列情形之一的，經(jīng)查實當年師德考核確定為“不合格”。
1.違反國家法律、法規(guī)的;
2.侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成不良社會影響的;
3.組織和從事有償家教，或暗示、推薦、強迫學生參加各種機構(gòu)補習的，在社會培訓機構(gòu)兼職或兼課從事中小學學科類補習活動并從中獲利的;
4.工作時間做與教學無關的事，工作效益差，服務態(tài)度不好，學生、家長或其他教師意見較大，在學生、家長、同事中或社會上造成不良影響的;
5.在各級各類評比、招生、考試及職稱評定等工作中弄虛作假，或教唆學生作弊的;
6.因擅自離崗、離職或工作失職造成學生安全事故的;
7.向?qū)W生或家長索要錢物、要求家長辦私事、向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等商品造成不良影響的;
8.捏造事實無事生非進行人身攻擊，在網(wǎng)絡上散布虛假、不良言論，或以非正常方式表達利益訴求的;
9.不服從學校管理，蓄意辱罵或威脅他人的;
10.抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響的;
11.違反教育教學規(guī)章制度，被投訴后查實的;
12.受到區(qū)級及以上教育行政部門、司法部門處理，及違反“五嚴、六嚴”規(guī)定和“五個不準”，給學校造成不良影響的;
(二)凡因違法違規(guī)正處于被調(diào)查階段的，當年師德考核確定為“不定格次”。
五、結(jié)果運用
1.教師師德考核結(jié)果記入教師個人檔案，作為評優(yōu)評先、職務評聘、年度考核、晉職晉級、培訓學習的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術人員年度考核和干部年度考核綜合運用，師德考核達到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評為優(yōu)秀等次;教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次。
2.在師德考核為優(yōu)秀的教師中每年擇優(yōu)評出若干“師德模范”“師德先進個人”，在全區(qū)表彰，同時擇優(yōu)推薦參加市、省、國家級表彰。
3.師德考核“不合格”，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務;同時學校和教育局組織專項師德培訓，經(jīng)培訓考核仍不合格的，將根據(jù)省市有關規(guī)定予以解聘。
5.對評議中學生、家長不滿意率較高或反映存在嚴重師德問題的教師，學校和教育局要組織調(diào)查處理，并將查處結(jié)果記入教師個人檔案。
六、相關要求
1.切實加強組織領導。各校要把師德考核工作作為教師隊伍建設的重要內(nèi)容，切實加強組織領導，提高認識，廣泛發(fā)動，深入開展師德師風建設活動，著力解決學校師德師風建設存在的突出問題，有步驟地落實好師德考核工作。教育局對各校的師德考核情況組織抽查。
2.建立健全長效機制。學校要把師德考核工作作為教師隊伍建設的重要途徑，與教育教學改革、實施績效工資結(jié)合起來，建立健全教育引導、宣傳監(jiān)督、考核獎懲并重的師德建設長效機制，加強對先進典型的宣傳，發(fā)揮先進教師示范引領作用，推進師德建設工作的規(guī)范化和制度化，保證師德建設常抓不懈，推動教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，塑造教師良好社會形象。
3.重視師德檔案建設。學?？己诵〗M將教師個人考核結(jié)果進行公示，負責建立健全《個人師德檔案》，并妥善管理使用?？己瞬扇∑綍r考核和集中考核相結(jié)合，集中考核每年組織一次，年底統(tǒng)一匯總上報區(qū)教育局師資科。評議使用的各類表格(匯總表)均由教育局提供樣表，由各校根據(jù)實際情況自行印制。
《__區(qū)中小學師德考核表》(一式一份)，《__區(qū)中小學教師師德考評情況匯總表》(一式兩份)在規(guī)定時間內(nèi)報區(qū)教育局師資科審核、蓋章，學校和師資科分別存檔，同時要上交考核工作總結(jié)。
管理制度的格式與范本(十)
學校消防安全管理制度
一、校長是學校安全工作第一責任人，對學校各項安全工作負責，要對師生經(jīng)常性地進行防火、安全教育，制定學校安全工作的規(guī)章制度，檢查、督促、落實學校的消防、安全工作責任制，及各項安全工作措施。
二、各分管領導消防、安全工作責任。
1、總務主任是學校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者，要確保學校的校產(chǎn)符合安全要求;各項教育、教學的設施、設備完好，操作安全;各項防火設備符合消防工作要求，向師生進行消防教育，并負責學校安全工作。
2、教務主任要向?qū)W生加強常規(guī)教育，建立學校良好的教學秩序，加強督促、檢查，確保各學科教學工作符合安全要求。
3、政教主任要組織學生開展豐富多彩的安全教育活動，組織好學生的外出活動，每次活動要對各安全因素進行檢查，確保萬無一失，并負責學校安全保衛(wèi)工作。
三、學校教職工是各自工作崗位的安全工作直接責任人，對工作范圍內(nèi)的安全工作負責。
1、各科任課教師組織好課堂紀律，認真檢查使用的設施、設備，指導安全操作，保證課堂安全，并處理課堂的偶發(fā)事故，如遇突發(fā)的重大事件，負責組織好學生，聽從學校的統(tǒng)一安排疏散。
2、班主任對本班學生的安全負責，除完成作為任課老師的工作責任外，要重視對學生的常規(guī)教育、安全教育，督促學生遵守紀律，關心、了解學生的身體健康狀況，處理學生的偶發(fā)事故。
3、教學專用場所的負責教師，對各自專用室安全負責，要經(jīng)常檢查設施、設備的使用情況，損壞、損耗情況要及時匯報，學生使用時要確保操作安全，如遇其他教師需使用時，清楚交接，誰使用誰負責。
4、值日教師必須按時到崗，督促學生遵守紀律，在負責范圍注視學生動態(tài)，勸阻一些不安全因素的出現(xiàn)，如發(fā)生事故及時感到現(xiàn)場進行處理。值日領導檢查、督促教師的值日，處理偶發(fā)的各種情況，做好記錄。
6、伙房、財務、門衛(wèi)工作，按各自的工作要求(另定崗位工作責任制)負相應的安全責任。
四、處罰
由于工作失職，造成責任事故，學校將按情節(jié)輕重，給予公開批評、行政記過等處分，并視情節(jié)追究經(jīng)濟責任。若是特別嚴重的重大事故，將依法移交司法機關處理。