健康管理制度條例
制度明確了相關(guān)人員不得做的事情，以及違背了會受到什么樣的懲罰。健康管理制度條例應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看健康管理制度條例，本文為你提供健康管理制度條例寫作技巧和示例！
健康管理制度條例篇1
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置
周麗梅主任為我園責(zé)任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和園長提供情況。
二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)
1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;
2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。
三、疫情報告內(nèi)容及時限
1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
四、報告方式
當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。
五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對早晨到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
健康管理制度條例篇2
為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度。
一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。
通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開齊開足體育與健康課程。
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
三、保證體育活動時間。
全面落實大課間制度，每天安排1小時的大課間活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。體育老師和班主任對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能;要開設(shè)武術(shù)、田徑、足球等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生利用課余時間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項目的訓(xùn)練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的'體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集體備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。
五、完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
七、健全責(zé)任機(jī)制。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。
八、強(qiáng)化檢查評估。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。
健康管理制度條例篇3
為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，確保20_年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》(教體藝廳函[20_]16號)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。
一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)
中小學(xué)部要通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和中小學(xué)生了解運動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開齊開足體育與健康課程
學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，初中每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。
三、保證體育活動時間
全面落實大課間制度，每天安排中小學(xué)生30分鐘的大課間活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。中小學(xué)部要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。中小學(xué)部要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
中學(xué)部要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能;要開設(shè)籃球、排球等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓(xùn)練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。
五、完善體質(zhì)健康管理
評價考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價。中小學(xué)部要健全家校溝通機(jī)制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測
全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20_年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責(zé)任機(jī)制
中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理工作納入部門的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。
健康管理制度條例篇4
一、學(xué)校健康教育制度
1.學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。
2.宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生。
3.結(jié)合季節(jié)特點進(jìn)行健康知識宣傳，學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。
4.宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次;
5.做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6.對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”，及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時尊醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1.定時作息，每天學(xué)習(xí)與課外活動時間不超過八小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時。
2.自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。
3.自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4.保護(hù)視力，做到“五要”、“五不要”。
5.不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6.飯前，飯后要洗手。
7.飯前，飯后不做劇烈活動。
8.認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)一定的健康教育知識，知曉率達(dá)到100%，行為形成率達(dá)到95%以上。
三、教師健康教育制度
1.衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2.上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。
3.保持教室門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡、灰塵，地面無紙屑、雜物，課桌椅排列整齊。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。
健康管理制度條例篇5
第一條學(xué)校學(xué)生健康，是學(xué)校的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條本制度依據(jù)的國家、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)》、《預(yù)防性健康檢查管理》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢制度》等。
第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。
第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負(fù)責(zé)制定服務(wù)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
第五條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。
第六條學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病、及的預(yù)防與了解。
第八條加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
第九條科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第十條學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
第十一條認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
第十二條建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
第十三條每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。第十四條應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
健康管理制度條例篇6
為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，對全體師幼進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;
二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒;
三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識宣傳教育活動;
四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;
五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容;
六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組，制定傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生;
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內(nèi)容。
健康管理制度條例篇7
學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。
設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生健康管理小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)生健康管理工作的細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
一、嚴(yán)格執(zhí)行《新生入學(xué)接種卡、證查驗制度》，新生(轉(zhuǎn)校生)入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡，并對其接種項目進(jìn)行核對。
二、學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案，如實記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。
三、學(xué)校按教育部規(guī)定，每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查。新生入學(xué)體檢時間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、體檢中發(fā)現(xiàn)異常的，應(yīng)當(dāng)在有效時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進(jìn)行診斷。
五、對在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學(xué)生健康檔案，由各班級班主任將學(xué)生檢查情況及時告知家長。
六、學(xué)生體檢后，校衛(wèi)生室應(yīng)及時匯總情況、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。
七、新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實上報有關(guān)部門，不得拖延、漏報、瞞報。
八、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)經(jīng)常督促和指導(dǎo)各班，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
九、學(xué)校至少在每學(xué)期組織開展一次關(guān)于健康生活方式、常見病、慢性病預(yù)防等健康知識的教育宣傳活動。貫徹預(yù)防為主的原則，廣泛開展形式靈活的健康教育活動，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
十、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好學(xué)生的生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的資料統(tǒng)計積累工作。
健康管理制度條例篇8
為做好學(xué)校____防控和春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，切實維護(hù)師生的身體健康和生命安全，加強(qiáng)防疫期間的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設(shè)置體溫監(jiān)測點。住宿生進(jìn)入宿舍前自覺有序排隊，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對每位住宿生入住前進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測合格后方可進(jìn)入，對體溫檢測異常學(xué)生進(jìn)行登記并上報。每晚對住宿人員進(jìn)行體溫檢測，若體溫超過37.3℃，需做好異常學(xué)生登記，立即安排單獨宿舍進(jìn)行隔離觀察休息，進(jìn)行復(fù)測，并上報學(xué)校。
2、學(xué)生體溫檢測正常后直接有序進(jìn)入本人宿舍，進(jìn)入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚會等活動，做到不聚集不扎堆。
3、學(xué)生在宿舍內(nèi)錯時洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直飲機(jī)取水時排隊有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對面交流。
6、學(xué)生上課期間宿舍樓實行封閉管理，無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)共同維護(hù)宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境。
8、宿舍內(nèi)垃圾要及時清理到指定地點，學(xué)校對存放垃圾地點每天進(jìn)行消毒。
9、住宿生要時刻注意自身的防疫防護(hù)，進(jìn)出宿舍樓及在走廊、過道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域必須佩戴口罩，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。
10、發(fā)現(xiàn)同宿舍學(xué)生身體異常，要及時報告班主任，班主任第一時間向?qū)W校匯報。
11、非宿舍住宿無關(guān)人員一律不得進(jìn)入宿舍。
12、做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，每日對所住宿舍的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行消毒。宿舍每天早、中、晚通風(fēng)，每次通風(fēng)時間約1小時。
13、進(jìn)出宿舍途中，不結(jié)伴不交談，戴好口罩，做好個人防護(hù)，快速進(jìn)出。進(jìn)入宿舍后，將外套掛在陽臺通風(fēng)處，鞋子放在指定位置。
14、宿舍內(nèi)存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒，使用時保證周圍無煙、火等明火，無易燃、可燃物;使用后必須密封嚴(yán)實，存放在陰涼干燥處(遠(yuǎn)離暖氣、明火)，并開窗通風(fēng)。
15、定期對宿舍樓內(nèi)樓梯、走廊、等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，宿舍內(nèi)配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過程中不與酸性物質(zhì)混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時開窗通風(fēng)。
16、學(xué)校和專業(yè)部每天對宿舍各區(qū)域(含宿舍內(nèi))進(jìn)行環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果在學(xué)生處管理群通報。
疫情期間學(xué)生健康管理制度2
____為切實做好疫情防控，確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序，根據(jù)上級有關(guān)新____疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、從業(yè)人員健康篩查及管理
(一)嚴(yán)格從業(yè)人員健康管理，落實從業(yè)人員健康體檢制度和晨檢、午檢制度，加強(qiáng)從業(yè)人員體溫監(jiān)測，避免患病及感染者上崗。
(二)做好從業(yè)人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。
(三)做好食堂及從業(yè)人員宿舍清掃、消毒工作。
(四)做好從業(yè)人員口罩、工作服、手套等個人防護(hù)用品的保障。
(五)強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制與加工
(一)與有合法資質(zhì)的供貨者簽訂協(xié)議，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
(二)制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購食用野生動物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
(三)健全原材料驗收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
(四)原料運輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
(五)準(zhǔn)備相關(guān)貯存容器及設(shè)施，并保證正常運轉(zhuǎn)。采購部分菜籃框，避免外包裝進(jìn)入廚房;準(zhǔn)備帶篩網(wǎng)存放架，避免半成品污染。
(六)嚴(yán)格食品加工制作過程控制，工用具、容器區(qū)分使用，烹飪燒熟煮透，供餐送餐溫控和防護(hù)措施到位。
三、設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃
(一)開學(xué)前組織一次大清掃，進(jìn)行一次徹底消毒。開學(xué)后加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒并建立臺賬。
(二)準(zhǔn)備酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量足夠。
(三)嚴(yán)格清潔校內(nèi)餐飲服務(wù)場所，按要求對工用具、容器、餐飲具進(jìn)行清洗消毒、保潔到位。
(四)做好有害生物防治工作。
四、供水管理
(一)做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等)清潔、消毒工作。
(二)通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水必須檢測合格后才能使用。
五、分餐用餐
建議選擇以下四種供餐方式：
(一)分批錯時到食堂就餐，盡量一張桌子只坐1人，不對坐不交談，嚴(yán)格控制同一時段就餐人數(shù);
(二)將餐食打包成盒飯，派人領(lǐng)送到教室、辦公室用餐;
(三)將餐食分裝至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改為集體用餐，配送單位配餐至教室、辦公室就餐。學(xué)校會議或活動不得舉行群體性聚餐。
健康管理制度條例篇9
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1.新學(xué)生入學(xué)后，及時建立學(xué)生的健康卡，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，做到有病及時治療。
2.貫徹預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學(xué)期進(jìn)行一次體檢。
3.做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作。定期檢查學(xué)生視力，切實的采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生工作。
二、教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視。要求教師做到：
1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的看書、寫字的姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學(xué)生走出教室。
6.不占用學(xué)生的自學(xué)時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面：
(1)注意看書、寫字的姿勢，做到眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間。
(7)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
三、眼保健操制度
為了進(jìn)一步做好眼保健操，提高學(xué)生做眼保健操質(zhì)量，通過做眼保健操，促進(jìn)眼部周圍血液循環(huán)，消除眼睛疲勞，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并達(dá)到預(yù)防近視。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：
一、上午第三節(jié)課和下午第二節(jié)上課的教師一律不準(zhǔn)拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生做眼保健操。
二、各班學(xué)生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準(zhǔn)穴位，按節(jié)拍做。每個年級要抽出學(xué)生值日檢查，由體育教師、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。
三、各班學(xué)生做眼保健操要認(rèn)真積極，動作要整齊規(guī)范符合標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較差班級，每次扣該班量化評分2分，由值日人負(fù)責(zé)評比。
四、值日人對每天的眼保健操要認(rèn)真檢查督促，做好記錄，值日人及時通報眼保健操情況。
五、各班班主任要認(rèn)真抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實提高眼保健操質(zhì)量，實行班主任制，納入崗位考核。
四、傳染病防疫制度
1.積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
2.有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。
3.建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告，并做好疫情報告登記。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)中心校、市教育局、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局、市教育局。
4.對發(fā)生疫情的班級應(yīng)做到及時消毒，及時隔離，其他班隔周用TD消毒。
5.學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。
五、學(xué)生體檢制度
1.新生入學(xué)后進(jìn)行身體健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。
2.經(jīng)過體檢復(fù)查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診斷，通知班主任，由班主任告知家長。
3.每年進(jìn)行一次體檢。
4.學(xué)校配合衛(wèi)生部門給學(xué)生注射疫苗。
健康管理制度條例篇10
一、每年為幼兒、教職工、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。保健室是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是幼兒健康管理的責(zé)任人。
二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。
(一)幼兒健康管理制度
1.新學(xué)年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
(二)教師健康管理制度
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。
4.托幼機(jī)構(gòu)必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。
(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。
健康管理制度條例篇11
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1、新生入學(xué)后，及時建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2—3次衛(wèi)生講座（包括青春期教育）。定期地進(jìn)行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視。
要求教師做到：
1、向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2、隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學(xué)生走出教室。
6、不占用學(xué)生的自習(xí)時間和自由活動時間。
7、經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
（1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
（2）按時做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。
（3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。
（4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
（5）不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
健康管理制度條例篇12
1、將學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，將強(qiáng)對學(xué)生健康檔案的管理。
2、學(xué)校衛(wèi)生檔案有衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)管理、保存，并不斷改善保管條件，使之完整、準(zhǔn)確、及時。
3、對于上報的報表，認(rèn)真填寫，規(guī)范正確，并留底存檔，以便隨時查閱和總結(jié)分析。
4、認(rèn)真填寫學(xué)生健康卡和預(yù)防健康卡，做到一人一卡。
5、認(rèn)真記錄學(xué)校預(yù)防和控制各種常見病、多發(fā)病和傳染病的方法和措施，便于進(jìn)一步進(jìn)行健康指導(dǎo)。
6、要積累各種衛(wèi)生檔案，如基礎(chǔ)工作資料、健康監(jiān)測資料、學(xué)生疾病防治資料、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督資料、學(xué)校健康教育資料、學(xué)校衛(wèi)生保健專題資料等。
7、各種衛(wèi)生資料要統(tǒng)一裝訂成冊，整潔美觀。
健康管理制度條例篇13
(一)幼兒健康管理制度
1.新學(xué)年初為每名新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班長，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的幼兒，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項目。
3.組織幼兒體檢前教育，講解體檢的注意事項和體檢常識。
4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。
5.設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料，宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。
(二)教師健康管理制度
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園。
3.及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。
4.托幼機(jī)構(gòu)必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。
(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度
1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。
健康管理制度條例篇14
確保本校學(xué)生通過健康教育能茁壯成長，我校已按照“健康學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及時出臺了該創(chuàng)建活動實施方案，現(xiàn)依據(jù)《方案》相關(guān)要求、結(jié)合職校學(xué)生特點擬定本校學(xué)生健康管理制度如下：
1、從創(chuàng)建宣傳入手，大力營造“健康學(xué)校”創(chuàng)建氛圍：
1、每學(xué)年初學(xué)校安排一次健康促進(jìn)會議，讓全體師生，特別是一年級新生充分認(rèn)識健康學(xué)校建設(shè)工作的重要性;
2、安排學(xué)生會利用校園板報櫥窗根據(jù)需要不定期刊出相關(guān)健康知識與創(chuàng)建涉及的相關(guān)內(nèi)容;
3、要求各班在班級黑板報上開辟一塊學(xué)生健康教育專欄;
4、通過校園廣播、影視大屏、相關(guān)新媒體等利用課余時間不斷播報健康學(xué)校創(chuàng)建的相關(guān)情況，努力讓廣大師生在“無意注意”中充分感受學(xué)校健康教育的無窮魅力，以期全面增強(qiáng)大家對開展該創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
2、從日常教學(xué)入手，努力建構(gòu)學(xué)生健康教育長效機(jī)制：
1、各班每學(xué)期班會均應(yīng)有一定量健康教育課程的教學(xué)課安排，確保本校各班健康課程開課率達(dá)100%;
2、通過班級日常課堂教學(xué)或?qū)W校開展相關(guān)講座等方式讓學(xué)生每學(xué)期接受健康專題教育不少于2學(xué)時;
3、除體育課日常教學(xué)和每日“兩操”活動及學(xué)校開展的運動會外，體育組要通過組織學(xué)生體育興趣小組等方式利用課外活動時間讓全體學(xué)生充分動起來，以確保他們每天在校體育活動時間不少于1小時。
三、從文明校園創(chuàng)建入手，讓學(xué)生充分認(rèn)知保潔對自身健康保健的重要性：
1、以文明校園創(chuàng)建為抓手，通過每周(日)學(xué)校各層級衛(wèi)生督查組的督查，強(qiáng)力落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全方位抓實、抓好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，力求不留任何衛(wèi)生死角，努力打造學(xué)校健康、美好的教學(xué)與生活環(huán)境;
2、關(guān)注學(xué)生個人衛(wèi)生：(1)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不賴床，不熬夜，勤洗漱、愛整潔，衣褲勤洗，被褥勤曬;(2)提倡學(xué)生少用手機(jī)，以期最大限度的減少因手機(jī)輻射對其身體健康與視力的嚴(yán)重傷害;(3)季節(jié)變換時，各班要提醒學(xué)生及時添、減衣物，嚴(yán)防流行性感冒等傳染性疾病對學(xué)生身體的無預(yù)防性傷害;
四、從健康飲食教育入手，加強(qiáng)學(xué)生日常飲食習(xí)慣的正向引導(dǎo)：
1、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、酗酒、吸毒;
2、提倡健康飲食，嚴(yán)禁吃霉?fàn)€與不健康食物，包括無衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)泡花食品;
3、鼓勵學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，嚴(yán)禁將校外無市場監(jiān)管的食物帶進(jìn)校園;
4、提倡學(xué)生按時、有節(jié)制的飲食，鼓勵少吃零食，嚴(yán)控學(xué)生帶方便食物到教寢室就餐。
五、從健康專題教育入手，逐個落實一些棘手的學(xué)校健康管理難題：
凡是上級部門布置的關(guān)于防疫、禁毒或區(qū)域性流行性疾病防控工作時，學(xué)校均應(yīng)一如既往的通過專門會議或?qū)ｎ}講座等方式做好宣傳工作，并結(jié)合實際制定有效的，如發(fā)現(xiàn)有案例時，不僅要及時向教育主管部門和相關(guān)部門上報，而且要按照應(yīng)急預(yù)案要求主動采取積極應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在學(xué)校工作的重要位置。
目前，上海市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心已開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共招收上海交通大學(xué)、上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等應(yīng)屆畢業(yè)生62人。六、從學(xué)校日常管理入手，強(qiáng)化校方對學(xué)生健康的有效關(guān)注：
根本不知道□1、加強(qiáng)對食堂、超市、洗衣房的規(guī)范管理，重點加大對這些部門衛(wèi)生督查的力度，嚴(yán)格把好食品原材料與設(shè)備準(zhǔn)入關(guān)和對其工作人員的定期體檢關(guān)，杜絕超市“三無產(chǎn)品”和過期食品上架，積極配合地方監(jiān)管部門對他們的不定期核查;
1、DIY手工藝市場狀況分析2、按規(guī)定食堂配備專(兼)職營養(yǎng)師、學(xué)校配備專職的食品安全管理員;
3、加強(qiáng)對學(xué)校洗衣房的管理，重點加大對其洗滌劑衛(wèi)生安全和日常衣物洗潔程度的監(jiān)管力度;
(1)政策優(yōu)勢4、加大學(xué)生校服采購“雙送檢”管理，確保學(xué)生服裝質(zhì)優(yōu)、健康安全;
上海市勞動和社會保障局所轄的“促進(jìn)就業(yè)基金”，還專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保，貸款最高上限達(dá)到5萬元。5、強(qiáng)化門衛(wèi)與值班人員對學(xué)生攜帶“三無食物”進(jìn)校園的管理，嚴(yán)控校外人員進(jìn)校園擺攤、設(shè)點、叫賣;
6、辦好心理咨詢室和心理輔導(dǎo)網(wǎng)站，每學(xué)期初學(xué)校要組織各班篩查心理有問題動向的學(xué)生情況，及時集中上好心理講座課或組織個性心理輔導(dǎo)，通過師生有益的感情交流，積極營造相對和諧健康的人際關(guān)系，讓每個有特異心理與體質(zhì)的學(xué)生都能健康成長。
我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手。不過，對我們的小店來說還好，因為我們不需要太多的投資。7、定期組織師生體檢，并建立師生健康檔案，積極配合有關(guān)部門對師生中的常見疾病，如：齲齒、近視眼等，采取有效措施并組織積極預(yù)防與治療。
七、從家校聯(lián)系入手，有效架設(shè)學(xué)生健康教育溝通橋梁：
據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種DIY的方式，完全自助。通過致家長信、召開家長會、使用門禁卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長、家長與學(xué)生間的有效聯(lián)系，并通過家庭與社區(qū)對學(xué)生健康情況管理的積極關(guān)注和相互溝通的橋梁作用，以期充分調(diào)動社會各方面的人力與物力資源為廣大師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
大學(xué)生個性化消費增多是一種趨勢。當(dāng)前社會、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各種新的消費品不斷增多，流行文化時尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學(xué)生肯定會受影響。目前在大學(xué)校園，電腦、手機(jī)、CD、MP3、錄音筆被稱為大學(xué)生的“五件武器”。除了實用，這也是一種表明自己生活優(yōu)越的炫耀性的東西?，F(xiàn)下很大一部分大學(xué)生中的“負(fù)債消費”表現(xiàn)的典型的超前享樂和及時行樂——其消費項目多半是用于奢侈浪費的非必要生活消耗。如舉辦生日宴會、打網(wǎng)球、保齡球、上舞廳跳舞、進(jìn)夜總會唱“卡拉OK”等?！柏?fù)債消費”使很多學(xué)生耽于物欲，發(fā)展嚴(yán)重者輕則引起經(jīng)濟(jì)糾紛，動武斗毆，影響同窗友誼，重則引發(fā)犯罪事件，于社會治安不利。八、從學(xué)校硬件與環(huán)境治理入手，讓學(xué)生在學(xué)校能充分感受“家”的感覺：
要從“以人為本”、“以人的健康為本”的理念出發(fā)，積極有序的提升學(xué)校硬件建設(shè)水平，諸于熱供水供應(yīng)、直飲水設(shè)備的使用、校園綠化的進(jìn)一步完善等，努力把校園逐漸打造成安全優(yōu)美、綠色環(huán)保、文化氛圍濃厚、宜居宜學(xué)、魅力四射并可持續(xù)發(fā)展的美好家園;通過良好校園環(huán)境的陶冶，努力讓學(xué)生始終有一個良好的心境、健康的體魄去投入緊張而有趣地學(xué)習(xí)。
我們大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，但我們也不乏缺少潮流時尚的理念，沒有哪個女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品，珠光寶氣、穿金戴銀便是時尚的時代早已被推出軌道，簡潔、個性化的飾品成為現(xiàn)代時尚女性的鐘愛。因此飾品這一行總是吸引很多投資者的目光。然而我們女生更注重的是感性消費，我們的消費欲望往往建立在潮流、時尚和產(chǎn)品的新穎性上，所以要想在飾品行業(yè)有立足之地，又尚未具備雄厚的資金條件的話，就有必要與傳統(tǒng)首飾區(qū)別開來，自制飾品就是近一兩年來沿海城市最新流行的一種。
因為是連鎖店，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物，以求便宜再便宜。
健康管理制度條例篇15
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作”的通知》的重要部署，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校體育工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本制度。
一、組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長：祁建敏
副組長：金秀張玲芬
組員：級部主任、體育組教師
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，體育教師負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校體育教師評估工作內(nèi)容之中。
二、總體要求
牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，進(jìn)一步健全完善學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機(jī)制，深化學(xué)校體育工作改革，采取有效措施，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果，切實加強(qiáng)學(xué)校體育條件設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，從嚴(yán)加強(qiáng)和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達(dá)標(biāo)細(xì)則”，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我?，F(xiàn)有學(xué)生2700多人，體質(zhì)健康測試結(jié)果中每年都有部分班級項目成績處于區(qū)級中下位，準(zhǔn)備通過1--2年左右的時間，使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學(xué)生體質(zhì)得到全面增強(qiáng)。
三、主要工作
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，體育教師作為主體向?qū)W生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹信關(guān)于加強(qiáng)身體素質(zhì)輔助練習(xí)內(nèi)容。利用導(dǎo)師制致家長一封信，告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極促進(jìn)家校聯(lián)動，推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，校外各“每天一小時”體育鍛煉效益最大化;在休息日或者寒暑假設(shè)計家庭體育鍛煉活動菜單，明確鍛煉內(nèi)容、運動強(qiáng)度與時長等要求，加強(qiáng)反饋指導(dǎo)。
4、最后，強(qiáng)化動態(tài)監(jiān)測，合理運用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果。落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20_年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立健全包括學(xué)校測試上報、接受部門逐級審查、隨機(jī)抽查復(fù)核、動態(tài)分析預(yù)測、信息反饋公示、評價結(jié)果應(yīng)用等相關(guān)制度和管理措施在內(nèi)的區(qū)域、校級常態(tài)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系。形成以學(xué)生體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
四、實施步驟：
1、九月向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。
布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。
2、從九月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、10月—11月對學(xué)生進(jìn)行測試。
4、12月初對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。
五、強(qiáng)化措施
1.保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時間和體育課。
2.保證開齊上好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量開齊上好體育課。
3.保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場地。
加大經(jīng)費投入力度，完善校園運動設(shè)施建設(shè)，添置必要的器材設(shè)備，確保安全科學(xué)適用，堅決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象，力求盡快達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理，加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育。
4.保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和學(xué)生體檢。
我?，F(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材，要按照黨中央、國務(wù)院及教育部要求每年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作，做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法，公示監(jiān)測結(jié)果，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實準(zhǔn)確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。
每年都要對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。要加強(qiáng)對學(xué)生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運用，對學(xué)生實施有針對性的健康指導(dǎo)方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營養(yǎng)處方、運動處方，促使學(xué)生形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
5.搭建賽事平臺，完善學(xué)校和級部各類競賽體系。
學(xué)校要健全體育鍛煉制度，普及性體育運動項目，以賽促建，積極參加區(qū)域各級各類陽光體育大聯(lián)賽，學(xué)校每年一度積極組織運動會和體育學(xué)科周活動。完善普及與提高相結(jié)合的班級、年級、校級三級聯(lián)賽，促進(jìn)學(xué)校體育活動的蓬勃開展，搭建青少年學(xué)生運動技能水平展示平臺，進(jìn)一步激發(fā)運動興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)提升。
6.優(yōu)化項目布局，不斷豐富學(xué)校體育特色課程。
在區(qū)域原有學(xué)校體育重點項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化項目布局結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)校體育運動項目。學(xué)校以武術(shù)、擊劍、籃球、游泳、羽毛球、網(wǎng)球為重點項目課程在各級部中做普及，在學(xué)校層面呈現(xiàn)特色項目，積極營造形成“一校多品”學(xué)校體育工作發(fā)展局面。打造學(xué)校體育特色項目，形成課內(nèi)課外一體化發(fā)展的學(xué)校體育新格局。
7.保證學(xué)校體育經(jīng)費投入。
進(jìn)一步健全對學(xué)校體育投入的長效機(jī)制，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校校長是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要切實加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校體育場館、設(shè)施的維護(hù)管理,確保安全運行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動安全管理制度，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全措施，建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險制度。
加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度，形成學(xué)校、家庭和全社會共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑，采取多種方式廣泛傳播健康理念，使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。此外，利用導(dǎo)師制引導(dǎo)家長為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài)，要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣，用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。