制度是一種規(guī)范，旨在規(guī)范人們的行為，確保社會(huì)秩序和公正。這里提供優(yōu)秀的學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度，方便大家寫學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度參考。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇1

一、對(duì)新到書刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記，根據(jù)國家教委的統(tǒng)一要求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。

二、根據(jù)本校的具體情況，制定合理的借閱制度，力爭(zhēng)做到全天對(duì)師生開放，最大限度地滿足本校師生讀者的需要。

三、建立憑證卡借書制度。遺失借書卡必須到圖書室掛失，如不掛失，產(chǎn)生后果自負(fù)。

四、進(jìn)入本室借閱書刊應(yīng)注意舉止言談文明禮貌，保持閱覽室內(nèi)安靜、整潔，禁止喧嘩，不得隨地吐痰、亂扔紙屑，嚴(yán)禁在室內(nèi)吃東西，維護(hù)室內(nèi)的.借閱秩序。

五、保證圖書刊物的良性流通，規(guī)定必要的借書期限。經(jīng)常進(jìn)行循回催借還書，對(duì)借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

六、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要予以批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償，遺失圖書也責(zé)令其賠償。

七、保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊，為學(xué)校師生借閱書刊制造良好的環(huán)境。

八、根據(jù)學(xué)校的具體情況，做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

九、提高警惕，注意防火安全，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇2

一、圖書室，閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

二、學(xué)校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的宣傳、積累工作。

三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。

五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

圖書借閱規(guī)定：

一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。

三、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四、自覺愛護(hù)圖書，做到不折角。不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

五、圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

圖書室賠償規(guī)定：

為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：

一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。

三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇3

隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，

寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。

4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊(cè)以上。

6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

四、存在的問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇4

為了讓學(xué)校各位教師在需要的時(shí)候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的&39;音像資料借閱制度。

1）音像資料是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。

2）需要借閱音像資料時(shí)，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。

3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。

4）到期時(shí)仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。

5）使用音像資料期間，老師必須愛護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。

6）個(gè)人原因造成的音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇5

閱覽室是廣大師生讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻持續(xù)安靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。

4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。

8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失職責(zé)，主動(dòng)征詢管理員意見，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

9、對(duì)管理員工作有意見能夠以適當(dāng)方式提出，也能夠?qū)嬉庖娡度搿耙庖娤洹薄?/p>

三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明職責(zé)人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查職責(zé)人，并報(bào)告修復(fù)。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。

5．管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過期報(bào)刊。年度結(jié)束，分類整理報(bào)刊，裝訂成冊(cè)。

四、處罰：

1、對(duì)于因個(gè)人過失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內(nèi)頁者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

圖書管理員崗位職責(zé)

一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。持續(xù)資料完整無損，便于讀者查找。

三、用心主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長帶給服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，用心向師生推薦圖書。

四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給有益場(chǎng)所。

七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊(cè)。

八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇6

1、學(xué)校訂購的一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。

2、圖書的購進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊(cè)。

3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。

4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。

5、借出圖書時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的&39;圖書在5本以內(nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。

6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。

7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇7

一、圖書室實(shí)行單人管理責(zé)任制，設(shè)兼職管理教師一名，負(fù)責(zé)圖書的維護(hù)和安全防范工作，學(xué)校其他教師不再帶有圖書室的鑰匙。

二、圖書室管理員要認(rèn)真、及時(shí)檢查用室門窗，重視安全管理工作。

三、圖書室管理員要負(fù)責(zé)圖書按類有序擺放，定期整理衛(wèi)生，保障圖書的`整潔。

四、圖書室管理員要關(guān)注學(xué)生所借閱歸還的圖書是否存在亂涂畫或損壞等現(xiàn)象，并及時(shí)應(yīng)對(duì)。

五、圖書室管理員要做好圖書財(cái)產(chǎn)登記和借還、增損登記。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇8

1、學(xué)生管理員到崗后，圖書館將根據(jù)崗位不同，分別進(jìn)行崗位職責(zé)培訓(xùn)。學(xué)生管理員應(yīng)盡快熟悉本崗工作，自覺遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、為讀者服務(wù)是圖書館工作的宗旨，為此，要求每個(gè)學(xué)生管理員對(duì)待讀者要說話和氣，耐心講解，不能與讀者爭(zhēng)吵，樹立圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好形象。

3、學(xué)生管理員應(yīng)該按時(shí)上崗，做到不遲到、不早退。

星期一到星期五上崗時(shí)間為12：50—13：20。

4、如遇到課程臨時(shí)調(diào)整或臨時(shí)性的學(xué)生活動(dòng)與工作時(shí)間相沖突，可以找本班或本年級(jí)的學(xué)生管理員替班。如無法自行調(diào)整的，必須向所在圖書館的.老師請(qǐng)假，由老師安排其他學(xué)生管理員上崗。？

5、學(xué)生管理員上崗前應(yīng)把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，杜絕手機(jī)發(fā)出聲音。

6、學(xué)生管理員應(yīng)認(rèn)真履行自己所在圖書室崗位職責(zé)，重點(diǎn)做好借閱學(xué)生借閱過程的監(jiān)督和提醒。工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合老師認(rèn)真搞好圖書借閱、書架整理、環(huán)境衛(wèi)生等工作。

7、學(xué)生管理員應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，未經(jīng)允許不得擅自離開工作崗位，不準(zhǔn)將他人私自帶入工作區(qū)域內(nèi)。

8、學(xué)生管理員應(yīng)維持好書庫、閱覽室的秩序，對(duì)大聲喧嘩者可勸其離館，情況嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)告圖書館老師。

9、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用電，學(xué)生管理員下班后應(yīng)整理好書庫、閱覽室，注意及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗，閱覽室的期刊一律不準(zhǔn)私自帶出室外。

10、對(duì)工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、散漫、沒有組織性紀(jì)律性的學(xué)生管理員，圖書館老師有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育。

11、在閱覽室工作的學(xué)生管理員，應(yīng)認(rèn)真刊登好各自的值班管理記錄，不能虛登、代登、涂改，學(xué)生管理員的考勤由所在圖書室老師執(zhí)行，嚴(yán)禁私自更改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。每月底圖書館老師根據(jù)考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

12、學(xué)生管理員禁止利用工作之便違反圖書館的相關(guān)規(guī)定，否則，圖書館將予以辭退。情節(jié)嚴(yán)重者，將報(bào)德育處給予相應(yīng)處分。

13、受聘學(xué)生管理員如遇到特殊情況需要退崗，需要提前兩周與班主任老師聯(lián)系，并由班主任老師與圖書館老師聯(lián)系，商議解決辦法。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇9

(一)圖書館服務(wù)對(duì)象僅限于本校師生。

(二)為了給家創(chuàng)造一個(gè)幽雅寧靜的環(huán)境，凡到圖書室借閱者，嚴(yán)禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、褲頭，嚴(yán)禁聲喧嘩、不得搶占座位等，以免影響他人。

(三)借閱者進(jìn)入室后，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進(jìn)行借閱。

(四)每人每次限取一冊(cè)圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應(yīng)位置上，然后歸座閱覽;如果借圖書，請(qǐng)把圖書拿到借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。

(五)閱覽者在閱覽時(shí)，應(yīng)愛護(hù)圖書，不得折頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。

(六)借書者，將圖書拿到借閱處后，經(jīng)檢查儀檢查并由計(jì)算機(jī)處理后，由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后，方可離開。

(七)閱覽者在閱覽時(shí)，不得將書攜帶出室外。若有違章，并停止借閱權(quán)30天。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇10

一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。

三、按學(xué)校的借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊(cè)的報(bào)刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的&39;教學(xué)參考、教師用書、教學(xué)掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學(xué)類資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

四、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。凡超過借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。

五、愛護(hù)好借閱的圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況按書原價(jià)的1-5倍賠償。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇11

1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。

2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)，制定圖書資料選購標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。

3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評(píng)審?fù)扑]的圖書、書刊進(jìn)行征購。

4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。

5、所購圖書應(yīng)按《中國法》兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進(jìn)行分類。

6、圖書著錄應(yīng)按《普通中文圖書標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。

7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。

8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。

9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的&39;設(shè)施。

10、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。

11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇12

一、成立圖書館安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)專人負(fù)責(zé)安全管理工作，負(fù)責(zé)全館安全隱患和安全應(yīng)急措施的監(jiān)督與檢查。

二、實(shí)行館、部、庫三級(jí)消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任和各書庫管理人員分別為圖書館安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門管轄范圍內(nèi)的&39;安全工作。

三、提高安全意識(shí)，掌握處理安全事故的應(yīng)急能力，定期對(duì)全館工作人員進(jìn)行消防安全教育和消防安全應(yīng)急能力訓(xùn)練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。

四、圖書館嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的電器設(shè)備。下班后要及時(shí)切斷電源，杜絕火災(zāi)隱患。

五、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入圖書館。

六、定期對(duì)本部門的門窗、電源設(shè)備進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。

七、安全值班人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向圖書館領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇13

1、目的

為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

2、適用范圍

修試所現(xiàn)存圖書和資料。

3、術(shù)語及定義

指修試所內(nèi)歸檔的技術(shù)資料和各類期刊、雜志、報(bào)紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎(chǔ)資源。

4、職責(zé)

（1）圖書管理員

a負(fù)責(zé)將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

c定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

（2）借用者（修試所全體員工）

a維護(hù)書籍的完好、整潔性。

b遵守圖書借用、歸還制度。

（3）單位負(fù)責(zé)人

審批《圖書購買申請(qǐng)單》。

（4）相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員

對(duì)所需報(bào)銷的書籍發(fā)票進(jìn)行確認(rèn)并辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。

5、工作內(nèi)容

5.1圖書及資料的購買、訂閱

（1）技術(shù)、規(guī)范類等相關(guān)書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請(qǐng)單》交技術(shù)專責(zé)審核并報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，再上報(bào)分公司相關(guān)部門（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購買。

（2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請(qǐng)單》報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，交書籍采購負(fù)責(zé)人購買，圖書管理員憑批準(zhǔn)的《書籍購買申請(qǐng)單》核查后辦理入庫手續(xù)。

（3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認(rèn)入庫的書籍發(fā)票，根據(jù)公司報(bào)銷管理辦法辦理報(bào)銷手續(xù)。

5.2圖書館管理

（1）圖書及資料由圖書管理員統(tǒng)一放置、管理。

（2）新聞時(shí)事類報(bào)紙根據(jù)實(shí)際情況定期處理；專業(yè)類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時(shí)維護(hù)圖書資料清單。

（3）有新書或新資料入庫時(shí)，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關(guān)人員可以借用。

（4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時(shí)方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知?dú)w還時(shí)間及書籍名稱。

5.3借用和歸還

（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進(jìn)行借用和歸還管理；

（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進(jìn)行登記即可辦理。

（3）每人每次最多可借用圖書五冊(cè)（特殊情況除外），最長借期1個(gè)月。

（4）借用期滿后應(yīng)歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過2次。

（5）未辦理續(xù)借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

（6）借用者必須愛護(hù)圖書及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關(guān)辦法處理。

6．本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇14

一、一、二年級(jí)由圖書管理員組織圖書下發(fā)，每月一次。

二、三年級(jí)以上以班級(jí)為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。

三、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間借還圖書，每次可借一冊(cè)，限期為一周，到期可續(xù)借一次。

四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個(gè)月。

五、損壞圖書不能使用者，照價(jià)賠償。丟書者同樣照價(jià)賠償。

六、學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。

學(xué)校圖書館相關(guān)管理制度篇15

1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

2、保持圖書室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。

3、對(duì)學(xué)校圖書室圖書進(jìn)行造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)。

4、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。

5、學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長在兩星期。

6、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。

7、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。

8、自覺愛護(hù)圖書，做到不折角、不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的.必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。