特色親子活動策劃方案【7篇】
舉辦親子活動如何寫策劃方案呢?親子活動,有利于增進家長和孩子之間的情感交流,讓孩子感受到父母對自己的愛,同時也能夠讓父母從繁忙的工作中脫離出來,真正享受到陪伴孩子的樂趣和意義。下面是小編給大家?guī)淼奶厣H子活動策劃方案,希望能夠幫到你喲!
特色親子活動策劃方案篇1
(一)活動目的:
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。 (二)活動準(zhǔn)備:
(二)活動準(zhǔn)備
1、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕。(主題:快樂飛翔,暢想未來)
2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。
3、由__老師和__小朋友擔(dān)任主持人。
4、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
5、邀請畢業(yè)生的家長參加活動。
(三)活動時間:六月二十九日下午16:00~17:00 (四)
(四)活動地點:牡丹大酒店(自助餐廳)
(五)活動流程:
1、帶動跳《快樂崇拜》。
2、主持人致辭。
3、小主持人興趣班。
4、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書。
5、英語。
6、大一班家長代表發(fā)言。
7、小主持人興趣班。
8、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)
9、大二班家長代表發(fā)言。
10、集體朗讀《畢業(yè)詩》
11、幼兒園贈送禮物。
12、拍照留影。
13、會餐。
特色親子活動策劃方案篇2
一、活動目的:
1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象:
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點:
一年級:10月13日下午
地點:籃球場
四、活動負責(zé)人員:
裁判:__主持:__場地劃分:__器材準(zhǔn)備:__
五、活動項目:
1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長和學(xué)生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計,最多個數(shù)的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側(cè)擺放著6個瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機會,10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行,一邊學(xué)生,一邊家長,學(xué)生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。
六、獎項設(shè)計
每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。
特色親子活動策劃方案篇3
一、活動時間:
20__年9月__日
二、活動目標(biāo):
1、經(jīng)過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準(zhǔn)備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
四、活動過程:
(一)入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
(二)團體活動。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅持平衡。)
2、游戲活動:
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4)親子游戲:幫媽媽串項鏈
步驟:
每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)
最終,我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
特色親子活動策劃方案篇4
一、活動目標(biāo)
1、體驗與媽媽一齊勞動的歡樂;
2、明白每年5月的第二個星期日為母親節(jié);
3、學(xué)會感恩,明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
二、活動準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張表達自我心愿的畫,張貼到展板上;
3、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動過程
1、從5月7日起,利用一周的時間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?
4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自我制做賀卡,母親節(jié)那天獻給自我的媽媽。
特色親子活動策劃方案篇5
一、活動目標(biāo):
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用游戲的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準(zhǔn)備:
幼兒已有游戲經(jīng)驗準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條
三、活動安排:
(一)家長會
1、感謝家長的信任與配合
2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活
3、需要家長配合的事項
(二)親子游戲--《逗牛樂》
<玩法>
環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。
環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應(yīng)動作,接著換好朋友,繼續(xù)游戲,直到音樂結(jié)束。
(三)活動結(jié)束
1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結(jié)
(1)再次感謝家長的到來。
(2)預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。
特色親子活動策劃方案篇6
活動時間
萬圣節(jié)當(dāng)天
活動地點
商場內(nèi)
活動對象
幼兒及家長。
活動流程
1、親子制作(8:509:30)
班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
2、親子化妝秀(9:309:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、親子萬圣節(jié)party(10:00——11:00)
①主持——外教
②過程——進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲:
結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
4、結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50——11:00)
老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
特色親子活動策劃方案篇7
一、活動對象:
中一班幼兒與家長
二、活動時間:
5月26日星期二下午3:00
三、活動內(nèi)容:
親子嘉年華
四、活動地址:
操場
五、親子嘉年華活動游戲方案:
游戲一:穿大鞋
準(zhǔn)備:場地,家長的大鞋子
游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。
游戲二:踩氣球
游戲準(zhǔn)備:氣球若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
游戲三:親子互助跳圈圈
參賽對象:全班幼兒及家長
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲規(guī)則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負責(zé)把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續(xù)跳圈,最先到達終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)
游戲準(zhǔn)備:場地
游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。
六、活動評獎:
1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。