文秘寫作范文5篇【精選】

你知道文秘寫作是什么樣子的嗎？如果不知道的話就讓我們一起來看看紋眉寫作范文吧！今天小編在這給大家整理了一些文秘寫作范文，就讓我們一起來看看吧！

文秘寫作范文通用精選篇1

1、公告的概念

向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項時所使用的文種叫公告。公告的主要作用是將國家重要事項及重要法規(guī)，向國內(nèi)外鄭重宣布，是人們普遍知曉或遵守。這些重要事項及重要法規(guī)，有些是與人們利益密切相關(guān)的，如頒布憲法、實行保值儲蓄，發(fā)射導彈、火箭、衛(wèi)星等;有些則人們普遍關(guān)心的，如公布選舉產(chǎn)生的國家主要領(lǐng)導人等。

公告的公布單位通常是省級以上的國家權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)，一般機關(guān)、基層單位和企事業(yè)單位不能隨意使用。

公告一般不用紅頭文件，而是通過新聞媒體發(fā)布。

2、公告的分類

(1)告知性公告，只向國內(nèi)外發(fā)布重要事項，沒有執(zhí)行要求或規(guī)定。

(2)規(guī)定性公告，即在告知國內(nèi)外重大事項的同時，往往還要提出一些要求、規(guī)定，作為被告知對象遵守的規(guī)范。此種公告只能由國家行政機關(guān)發(fā)布。

[例文3]

中華人民共和國全國人民代表大會公告

第二號

第十屆全國人民代表大會第一次會議于20__年5日選舉：

為中華人民共和國主席

曾慶紅為中華人民共和國副主席

現(xiàn)予公告

中華人民共和國第十屆全國人民代表大會第一次會議主席團

20__年3月15日于北京

文秘寫作范文通用精選篇2

一、函的概念

函是不相隸屬機關(guān)之間相互洽工作、詢問和答復問題，或者向有關(guān)主管部門請求批準事

項時所使用的公文。

函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關(guān)之間行文，而且可以在不相隸屬的機關(guān)之間行文，其中包括上級機關(guān)或者下級機關(guān)行文。在適用的內(nèi)容方面，它除了主要用于不相隸屬機關(guān)相互洽工作、詢問和答復問題外，也可以向有關(guān)主管部門請求批準事項，向上級機關(guān)詢問具體事項，還可以用于上級機關(guān)答復下級機關(guān)的詢問或請求批準事項，以及上級機關(guān)催辦下級機關(guān)有關(guān)事宜，如要求下級機關(guān)函報報表、材料、統(tǒng)計數(shù)字等。此外，函有時還可用于上級機關(guān)對某件原發(fā)文件作較小的補充

或更正。不過這種情況并不多見。

二、函的特點

(一)溝通性。函對于不相隸屬機關(guān)之間相互洽工作、詢問和答復問題，起著溝通作用，

充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點。

(二)靈活性。表現(xiàn)在兩個方面：一是行文關(guān)系靈活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，還可以向上行文或向下行文，沒有其他文種那樣嚴格的特殊行文關(guān)系的限制。二是格式靈活，除了國家高級機關(guān)的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦?？梢杂形念^版，也可以沒有文頭版，

不編發(fā)文字號，甚至可以不擬標題。

(三)單一性。函的主體內(nèi)容應該具備單一性的特點，一份函只宜寫一件事項。

三、函的分類。

函可以從不同角度分類：

(一)按性質(zhì)分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機關(guān)單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發(fā)文字號，只需要在尾部署上機關(guān)單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。

(二)按發(fā)文目的分。函可以分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函。復函則是為回復對方所發(fā)出的函。

(三)另外，從內(nèi)容和用途上，還可以分為洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復事宜函，轉(zhuǎn)辦函，催辦函，報送材料函等等。

文秘寫作范文通用精選篇3

第一重境界：尋門而入

初學公文寫作的過程，猶如求學者初次造訪一座隱跡山野的書屋，首要之事就是找到通往書屋的那扇門。這趟尋門之旅看似簡單，卻讓大多數(shù)新人深感艱難，即便是具備一定文字功底的高材生也不例外，畢竟學校里學到的理論知識與實際工作一時還對接不上。

不少剛走上綜合文字崗位的秘書，面對領(lǐng)導布置的命題，常常覺得一頭霧水、無從下手。于是，要么鉆進資料庫“海淘”樣板文章，反復閱讀、不斷揣摩，研習其中的篇章結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、寫作技巧，而后嘗試著下筆;要么求教于同行前輩，聆聽經(jīng)驗、潛心思索，在一遍遍推敲中明晰文稿的主旨，在一次次修改中讓面目生澀的文稿漸趨圓潤成熟。

總之，這是一個艱苦摸索的過程，是一段痛苦成長的時光，磨煉的是意志，塑造的是品格，唯有咬緊牙關(guān)堅持到底者才能撥開層層迷霧，找到公文寫作這座書屋的大門。舉例來說，這就像過去廚師行業(yè)里拜師學藝的學徒工，初入行時完全是門外漢，只能從最基礎(chǔ)的刀功、火候、翻鍋、裝盤學起，在老師傅的引領(lǐng)下一步步邁入職業(yè)廚師之門。

第二重境界：倚門而歌

這是從稚嫩走向成熟、從“小學徒”成長為“大師傅”的階段。此時，大多數(shù)求學者已邁過“門檻”，來到屋內(nèi)，接觸到大量信息資料和前人著述的美文佳作，并在寫下多篇文章后逐步掌握了公文寫作的基本方法、套路和常用技巧，再通過日積月累的反復練習，進一步熟悉了個中門道，積累了豐富經(jīng)驗，進而達到閑庭信步、倚門而歌的境界。

這一時期的文字工作者，對材料的取舍、立意的選擇、架構(gòu)的擺布、文字的運用乃至文風的把握等，都做到了心中有譜、成竹在胸。他們不再是初入山門、人云亦云的新手，也不再是生搬硬套、模仿抄襲的“菜鳥”，而是具有寬廣知識面和深刻洞察力，能將理論闡述與實際情況、歷史背景與現(xiàn)實寫真、黨情國情與民心民意、領(lǐng)導意圖與受眾需求有機結(jié)合和融會貫通的文字“匠人”。

面對領(lǐng)導布置的命題，他們往往并不急于動手，而是將更多時間花在前期調(diào)查研究上，花在數(shù)據(jù)、素材和資料的采集分析上，看似不慌不忙，實則苦心孤詣，一旦構(gòu)思成熟之后，便以破竹之勢，按時完成高質(zhì)量的文稿。恰似當初的稚嫩學徒，經(jīng)過多年的術(shù)業(yè)專攻、日夜苦練后，已經(jīng)成長為技藝嫻熟、獨挑大梁的主廚，煎炒烹炸樣樣拿手。

第三重境界：破門而出

這一階段堪稱公文寫作的最高境界。少數(shù)銳意創(chuàng)新的求學者通過海量的閱讀和寫作后，不再滿足于從書屋原有的那扇門進出往返，而是在書屋內(nèi)大膽鑿開一扇新門，繼而領(lǐng)略一番峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的新氣象，踏上一段奇幻瑰麗、曼妙多姿的新旅程。

如果將第一重境界的寫手比作“菜鳥”，第二重境界的寫手喻為“匠人”，則這一境界的寫手可謂之“智庫”。他們寫作時不再囿于舊傳統(tǒng)、老套路，而是立足問題的本源，翔實占有第一手資料，靈活運用科學的世界觀和方法論，博采眾長、剝繭抽絲、深入淺出，脫陳詞之胎、換新語之骨，尤擅以獨特的視角、深邃的思想、精辟的解析感染受眾，贏得共鳴。

更可貴的是，“智庫型”的文字工作者已將寫作從單純的任務升華為內(nèi)心的責任擔當，不圖功名利祿，唯盡匹夫之責，將實現(xiàn)自我價值的“小我夢”融匯于民族復興的“中國夢”，把公文寫作奉為可服務領(lǐng)導、能造福百姓、終將推動時代進步的事業(yè)。仍以學廚為例，這就已經(jīng)成為了一名技藝超群的大廚，即使拋開菜譜也能烹制出精致可口、罕有其匹的珍饈美味，甚至能將他人遺棄的邊角食材“點石成金”制成稀世名菜。

作為一名文字工作者，應該堅信，真正的公文寫作絕非花拳繡腿、八股虛言，而是經(jīng)世致用、可觀可感的思想盛宴和智慧結(jié)晶。

文秘寫作范文通用精選篇4

總結(jié)是單位或個人對過去一個時期內(nèi)的實踐活動作出系統(tǒng)的回顧歸納、分析評價，從中得出規(guī)律性認識用以指導今后工作的事務性文書。

(一)總結(jié)的種類

從性質(zhì)、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié)，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié)，它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結(jié)經(jīng)驗 與教訓。專題總結(jié)是對某項工作或某方面問題進行專項的總結(jié)，尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗為多見。總結(jié)也有各種別稱，如自查性質(zhì)的評估及匯報、回顧、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

(二)總結(jié)的寫法

1、標題?

文件式標題 一般由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱構(gòu)成。例：《__局 19__年度擁軍優(yōu)屬工作總結(jié)》。

文章式標題 以單行標題概括主要內(nèi)容或基本觀點，不出現(xiàn)總結(jié)字樣，但對總結(jié)內(nèi)容有提示 作用。例某企業(yè)的專題總結(jié)《技術(shù)改造是振興企業(yè)之路》和某高校的專題總結(jié)《我們是如何 實行教學與科研相結(jié)合的 》。

雙行式標題 即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題，正題揭示觀點或概括內(nèi)容，副 標題點明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。例：《知名教授上講臺 教書育人放異彩——__ 大學德育工作總結(jié)》。

2、正文

前言 一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。

主體 應包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓等。這些內(nèi)容是總結(jié)的 核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容從所做的工作、方 法、成績、經(jīng)驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標序加題，逐一寫來。

結(jié)尾 作為總結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結(jié)，要求簡短利索。

3、落款? 一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經(jīng)驗的專題總結(jié)，應在標題下方居中署名。

文秘寫作范文通用精選篇5

轉(zhuǎn)正申請尊敬的領(lǐng)導我于____年×月×日應聘到大廈行政部做文秘工作，公務員之家版權(quán)所有，全國公務員共同的天地!至今已經(jīng)滿三個月了，初進公司，我的壓力是巨大的，對于學財務專業(yè)的我從事文秘工作，還是第一次，但是因為心中向往公司，熱愛公司，我接受了這個挑戰(zhàn)，進入公司的第一天起，我便暗暗下了決心，一定要加倍努力，盡快適應本職工作，不讓信任我的領(lǐng)導失望。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，在我個人的積極努力下，經(jīng)過三個月的錘煉，我已經(jīng)能夠勝任本職工作。

現(xiàn)把我三個月的工作情況向領(lǐng)導做以簡要匯報。走進公司的第一天起，我便全身心地投入到工作中，盡可能的接觸公司各個部門，盡快熟悉業(yè)務知識和掌握各種管理制度，為更好的適應工作和提高工作效率，我自學了五筆打字，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如地處理各種文件，每兩周一次的工作例會，我能夠全面完整的做好筆錄，及時的向各個部門傳達會議精神，對于領(lǐng)導交代的日常工作，自己都能夠認真、快捷的去完成，在文化月活動中負責宣傳工作，尤其在征文?？?，投入了極大的精力，取得了很好的效果，獲得了一致好評，充分展示了我廈的精神風貌，同時自己積極參加各種活動，取得了一定的成績。總之在工作中，自己能夠做到：刻苦鉆研、一絲不茍、踏實肯干、任勞任怨，所有這些也正是公司團隊所賦予我的。在行政部工作期間，我有機會接觸到公司各個部門，使我對公司有了更深一步的認識，更加深了我對公司的那份感情，公司大廈——作為哈爾濱寫字樓的典范，今年的寫字樓出租率又創(chuàng)歷史新高，所有這些成績的取得，無一不顯示出公司是一個充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，同時它又是精神文明的搖籃公務員之家版權(quán)所有，全國公務員共同的天地!，短短三個月的時間，我經(jīng)歷了員工郊游、員工生日宴以及正在舉辦的文化月，充分顯示了公司的文化底蘊和人性化的氛圍，我為自己能夠在公司工作感到幸運，更感到無比自豪！今天提起筆寫這份申請書，我的心情是復雜的，既激動又忐忑不安，無論怎樣，我都將義無返顧的接受領(lǐng)導和同事們的考驗，因為能夠成為公司大廈的一名正式員工，與公司榮辱與共，是我最大的愿望。申請人：朱哲姝