教育培訓公司簡介范文
教育培訓機構(gòu)以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的，教育培訓機構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求。下面是關(guān)于教育培訓公司的簡介范文，希望對你有所幫助。
教育培訓公司簡介范文1
思行教育培訓有限公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋：中小學輔導培訓、家教輔導、勵志教育、演講與口才、成功學、創(chuàng)業(yè)培訓、職前培訓、自我激勵、時間管理、目標設(shè)立、管理組織能力、人際交往溝通、商務(wù)禮儀等培訓以及相關(guān)書籍影像制品發(fā)售，其業(yè)務(wù)遍及巴蜀各地。
思行教育培訓是以總公司提供教育輔導的一切資源，并對各地加盟教育機構(gòu)或創(chuàng)業(yè)團隊進行培訓指導的方式強勢進入教育培訓行業(yè)，現(xiàn)其已將思行的火炬燃遍巴蜀各地，它即將以其獨特、專業(yè)的培訓和完善的發(fā)展制度在各個渴望建功立業(yè)的人士或團隊的共同努力下將思行火炬點燃祖國大地。
思行集團希望與國內(nèi)外一切渴望在教育培訓行業(yè)建功立業(yè)的人士或團隊合作，愿意為他們提供良好的發(fā)展機會與條件，也即為他們提供最基礎(chǔ)的條件，創(chuàng)立新的項目公司，在條件成熟的時候，將該公司的大部分可動股份贈給其主要參與成員或執(zhí)行團隊。
我們思行人以“解放思想、激發(fā)潛能、力促成功” 做為我們的歷史使命。為了完成這一偉大的使命，思行人必將致力于成為它所在或其所出現(xiàn)每一業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的頭號強手。
教育培訓公司簡介范文2
揚帆教育公司
公司精心打造并推出戶外體驗式培訓與內(nèi)訓課程為一體的課程套餐，全面性的提高學員的個人綜合素質(zhì)能力和團隊協(xié)作能力。
公司針對青少年綜合素質(zhì)的實施，主要圍繞就業(yè)指導咨詢、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、職業(yè)生涯規(guī)劃四個環(huán)節(jié)展開。在素質(zhì)拓展領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，追求卓越，在調(diào)整心態(tài)、個人定位、提高自信、團隊協(xié)作、自我實現(xiàn)等方面，全面增強學員的個人競爭力。
公司以創(chuàng)新的精神，卓越的培訓，完善的服務(wù)，為企業(yè)和青少年搭建金色橋梁。
創(chuàng)新是公司發(fā)展永恒的原動力。公司積極參與科技應(yīng)用和觀念創(chuàng)新，充分拓展企業(yè)生存空間，創(chuàng)建并保持企業(yè)的核心競爭力。公司未來廣闊的發(fā)展空間，是職員最好的職業(yè)平臺。
團隊意識與強烈的事業(yè)心是公司力量不竭的源泉。你會發(fā)現(xiàn)個人的聰明才智只有融入團隊才會獲得更好的發(fā)揮、才能取得更大的成就。以公司共同目標和整體形象為前提，公司提倡個性發(fā)揮，為職員提供廣闊的發(fā)展空間。
公司倡導健康豐盛的人生，追求的價值觀在于有興趣的工作、志趣相投的同事、健康的體魄、開放的心態(tài)、樂觀向上的精神，這些都具有金錢所無法替代的價值 。
教育培訓公司簡介范文3
東莞市英才教育培訓中心
我們始終認為，教育培訓行業(yè)最大的風險，是企業(yè)高層管理者的道德風險。真愛、善施，美德，是我們舉頭仰望的品德珠峰!
英才教育培訓機構(gòu)[1] 堅持正確的辦學方向，推行開拓創(chuàng)新、健康發(fā)展的方針，形成了“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好學風和校風，辦學成果顯著。努力成長為連鎖型、正規(guī)化金牌教育機構(gòu)。開辦成考、自考、遠程等學習形式的在職學歷教育、外語培訓、電腦培訓、職業(yè)培訓等培訓項目。系東莞市職工教育與職業(yè)培訓協(xié)會會員單位。
教育培訓公司簡介范文4
___培訓有限公司與___市創(chuàng)業(yè)就業(yè)服中心合作，主要面向___市通過___市人才的應(yīng)聘人員和各大院校畢業(yè)生，以科學化的招聘、培訓失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。為傳統(tǒng)企業(yè)企業(yè)輸送成熟人才，提高生產(chǎn)效率，引導成熟的人才實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)再和就業(yè)提供平臺。引入信息化網(wǎng)絡(luò)管理方式構(gòu)建面向全市企業(yè)創(chuàng)業(yè)和培訓的管理、指導、支持和服務(wù)工作。就業(yè)求職信息發(fā)布;求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學生就業(yè)走向和分析;培訓課程設(shè)置;網(wǎng)上視頻遠程面試;獵頭服務(wù)等。
1.1 主要功能
(1)個人服務(wù)：包括求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學生信息采集、普通求職登記、兼職職位登記、職位信息搜索、職業(yè)培訓、高薪求職登記(獵頭服務(wù));
(2)單位服務(wù)：包括普通人才招聘登記、兼職招聘登記、人才信息搜索、人才培訓指導、高級人才招聘(獵頭服務(wù));
(3)培訓服務(wù)：包括普通人才招聘登記，面向需求企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化人員崗位技能培訓，輸送人才、進行人才培訓指導;
(4)創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)：包括成熟的項目登記，引導成熟人才實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)再就業(yè)。實現(xiàn)公司注冊、小額貸款、創(chuàng)業(yè)指導、企業(yè)文化、基礎(chǔ)管理的服務(wù);
(5)其他服務(wù)：包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)分析、就業(yè)人員的走向分析、培訓課程設(shè)置、面試、招聘求職到達提醒、會員服務(wù)等。
2 公司基本情況
___年___培訓有限公司正式創(chuàng)建。
公司發(fā)展思想是IT業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特別是在經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用中IT信息網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)出了其巨大的生命力，同時IT、信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)專業(yè)人才、可實際操作人才的極度短缺，公司決定為___人才的培養(yǎng)提供全方位、多元化的服務(wù)。
3 需求分析和建設(shè)的必要性
3.1 需求分析：
___培訓有限公司，主要解決求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學生專業(yè)對口就業(yè)與非專業(yè)對口就業(yè);就業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息化需求方面的專業(yè)化培訓。通過對企業(yè)的創(chuàng)業(yè)輔導、人員培訓、人才輸送、企業(yè)孵化基地等環(huán)節(jié)。將會將我市的高學歷的人才有效的利用。促使企業(yè)升級，使企業(yè)更有行業(yè)競爭力，同時對社會的兩化融合起到極大的促進作用。同時也解決了___市創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心應(yīng)對科技企業(yè)孵化難、培訓難的問題，也為創(chuàng)業(yè)者、求職者提供便捷高效的創(chuàng)業(yè)平臺和求職信息及求職面試過程中面臨專業(yè)挑戰(zhàn)的解決之道。極大程度上促進就業(yè)率的增長及就業(yè)平衡，解決了求職人員就業(yè)難、就業(yè)茫然的問題?？?/p>
以通過部分人員創(chuàng)業(yè)，達到增加就業(yè)崗位提高就業(yè)率，使全市就業(yè)的供求關(guān)系平衡。
3.2 發(fā)展的必要性
人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要根據(jù)就業(yè)和社會發(fā)展形勢的變化來調(diào)整結(jié)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)指導及就業(yè)需要與時俱進，通過不斷地調(diào)研、改進來滿足創(chuàng)業(yè)者及求職人員對的供求關(guān)系的要求。在金融危機影響下，對創(chuàng)業(yè)及人才的需求趨于理性化，怎樣合理引導創(chuàng)業(yè)和社會就業(yè)壓力，也是科普公司的奮斗目標。
在硬件設(shè)施改造上，重點是維護工作，必要時需要增加設(shè)備。收集、發(fā)布、開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)信息來適應(yīng)不斷發(fā)展變化的人力資源市場。帶動全市信息產(chǎn)業(yè)由應(yīng)用型消費逐步向服務(wù)型銷售轉(zhuǎn)變。
3.3 建設(shè)意義
1、 在___市目前存在大量的年輕學歷高的人才，企業(yè)無法留用，存在學與用的差距。通過實操培訓、引導創(chuàng)業(yè)等手段更好的保留人才。結(jié)合___市創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)中心提供以下服務(wù)：
對成熟的人才有創(chuàng)業(yè)愿望的人員提供相關(guān)的咨詢服務(wù); 面向創(chuàng)業(yè)發(fā)展型企業(yè)有針對性的培訓和招聘人員;
征集創(chuàng)業(yè)項目，向創(chuàng)業(yè)者推薦，幫助創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身需要有重點的培訓學習。
小額貸款受理：幫助創(chuàng)業(yè)者小額貸款咨詢、申報、接受、審核、
辦理等手續(xù);
專家指導預(yù)約。
提供企業(yè)孵化場地，做創(chuàng)業(yè)指導。
2、社會上存在企業(yè)找不到適合的人才，同時企業(yè)人員流失大，失業(yè)人員又沒有一技之長在企業(yè)立足的尷尬局面。企業(yè)在發(fā)展期遇到了瓶頸，我們有針對性的提供服務(wù)。
引入信息化人員管理培訓手段，提高企業(yè)的生產(chǎn)力;
有針對性的對企業(yè)現(xiàn)有人員進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的強化培訓，讓熟練工極大的發(fā)揮工作效率，提高企業(yè)行業(yè)競爭力。
通過了解企業(yè)的用工需求，有針對性的對不同崗位人員進行招聘、推薦人才。同時進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓，縮短崗前學習時間，快速投入到工作中，降低企業(yè)用工成本。
通過培訓頒發(fā)相關(guān)的上崗證等。
教育培訓公司簡介范文5
音樂教育培訓簡介
本公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及到音樂教育的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域的延伸是要有各方面的基礎(chǔ)與經(jīng)驗累積起來的。本部門的YAMAHA音樂教學部與校園音樂特長培訓管理部已經(jīng)在這兩個方面取得了一定的成績。當然成績的取得是要有因素的
因素(一)教學方式的基礎(chǔ)
例如我們的YAMAHA的音樂教學部采取先進的完整YAMAHA教學體系和經(jīng)驗，并且溶入中國的教學概念，彼此相結(jié)合，總結(jié)出的教學方式。
因素(二)強大的師資力量
音樂特長培訓也是一種教育。談到教育，理所應(yīng)當?shù)南氲嚼蠋煛Ｓ捎谖覀冡槍Φ慕逃龑ο蠛艽笠徊糠质菦]有接觸過專業(yè)音樂知識的學生。基礎(chǔ)的牢固與否，是學習效果的關(guān)鍵之所在。所以我們在聘用老師的這一環(huán)節(jié)上進行了嚴格的把關(guān)。工作責任心、工作熱情、專業(yè)性等等缺一不可。教師是否專業(yè)直接影響到學生學習到知識的準確性，所以我們聘請的老師是遼寧省各大藝術(shù)院校以及各大藝術(shù)團體的專業(yè)老師、演奏家、教授進行授課。
因素(三)人性化的培訓
我們開設(shè)的專業(yè)都可以說是國外與國內(nèi)比較有發(fā)展和比較有流行趨勢的音樂培訓。這些特長的開設(shè)，讓學生們有一個很大的選擇余地。學生們可以根據(jù)各自不同愛好與興趣來進行學習。
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