大學(xué)新生校長致辭
對于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學(xué)典禮，一個是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢想的新同學(xué)們。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)新生校長致辭，歡迎查閱。
大學(xué)新生校長致辭1
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天站在這里，我的心情十分喜悅。隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，武漢大學(xué)越來越受到廣大中學(xué)生的喜愛，今年學(xué)校本科生生源質(zhì)量再創(chuàng)新高?！皳裉煜掠⒉哦?，是我們教育工作者畢生最欣慰的事?？吹界箸焐接瓉砟銈冞@批優(yōu)秀的年輕學(xué)子，作為校長，我感到無比的幸福。在此，我代表全校師生，歡迎你們成為珞珈山的新主人!也向多年來精心培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意!
武漢大學(xué)被譽為全國最美大學(xué)，也是一所具有深厚人文底蘊的大學(xué)，更是一所不斷追求卓越的大學(xué)。120--年來，她為國家培育了無數(shù)優(yōu)秀的棟梁之才，從這里走出了包括100多位兩院院士在內(nèi)的學(xué)術(shù)大師、文化名流、企業(yè)精英和行業(yè)骨干。今天，我們用來舉行典禮的卓爾體育館，就是由第八屆杰出校友閻志學(xué)長捐贈。由校友捐資興建的還有萬林藝術(shù)博物館、用于研究生教育的當(dāng)代樓、用于文科教學(xué)科研的振華樓等等，這每一座建筑、每一份捐贈、每一筆獎助學(xué)金，都飽含著校友們對母校的深情厚誼，也反映了武大人才培養(yǎng)的杰出成就。近年來，在國家“杰青”“優(yōu)青”獲得者中，本科畢業(yè)于武大的人數(shù)位列全國高校前列，從一個側(cè)面反映出武大學(xué)子的出類拔萃?，F(xiàn)在，你們這個優(yōu)秀群體的加入，讓我對武大的未來更加充滿期待!
大學(xué)之大，在于大師之大;大學(xué)之優(yōu)，在于學(xué)生之優(yōu)。人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本使命，為學(xué)生提供最好的教育是一所大學(xué)孜孜以求的目標(biāo)。長期以來，武大始終堅持“人才培養(yǎng)為本，本科教育是根”的教育理念，致力于以最優(yōu)質(zhì)的教育資源培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生。
我們將盡最大的努力，為你們提供更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。大學(xué)是探求真理的地方。為了讓你們更好地成長成才，學(xué)校近年來著力推行大類培養(yǎng)、打破院系壁壘、暢通轉(zhuǎn)專業(yè)渠道;為了讓你們得到最好的課堂體驗和學(xué)術(shù)滋養(yǎng)，學(xué)校萬里延攬最優(yōu)秀的海內(nèi)外人才，鼓勵更多高水平才俊走上講臺傳道授業(yè);為了拓展你們的知識面、提升你們的國際視野，學(xué)校開設(shè)“第三學(xué)期”，提供豐富的海外交流機會，開設(shè)高品質(zhì)的特色課程;為了幫助你們開拓視野、涵養(yǎng)人格，學(xué)校精心謀劃并推行全新的通識教育，引導(dǎo)你們探索民族文化與世界文明的交融，深入思考人與社會、人與自然的關(guān)系。
我們將以最周到的服務(wù)，為你們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。大學(xué)是全校學(xué)子共同的家園。學(xué)校最希望看到你們在這個大家庭里幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)，最掛心你們的平安和健康。為了使你們心無旁騖地學(xué)習(xí)和成長，學(xué)校將改善食宿條件作為重中之重。近年來，學(xué)校按照高標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生宿舍進行了有計劃、分階段的修繕升級，對學(xué)生食堂進行逐步改造，翻修了運動場館，不斷提高公共服務(wù)設(shè)施水平，希望你們在一天的學(xué)習(xí)后，能夠在窗明幾凈的食堂里吃到可口的飯菜，在溫馨舒適的宿舍里休息放松，在設(shè)施齊備的運動場上鍛煉身體，在最美校園里留下最美的回憶。
我們將用最深切的關(guān)懷，為你們營造更加良好的文化氛圍。大學(xué)教育不僅在于充實學(xué)識，還在于涵養(yǎng)品格。武大在長期的辦學(xué)歷史中形成了優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)、優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳承、優(yōu)美的校園風(fēng)光相結(jié)合的“三優(yōu)”育人環(huán)境，凝練出“自強、弘毅、求是、拓新”的武大精神，熏陶和滋養(yǎng)著每一位身處其中的學(xué)子。學(xué)校大力提倡“尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)”，通過舉辦“珞珈講壇”等高端學(xué)術(shù)講座，弘揚學(xué)術(shù)底蘊、傳載治學(xué)精神;通過發(fā)揮周恩來故居、校史館等歷史文化建筑的育人功能，激發(fā)你們的愛國、愛校情感;通過舉辦以金秋藝術(shù)節(jié)、龍舟賽事為代表的社團文化活動，全面提升你們的綜合素質(zhì)。
同學(xué)們，創(chuàng)建一所世界一流的優(yōu)秀大學(xué)，是學(xué)校的歷史使命;對于你們而言，讓自己成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的優(yōu)秀人才，是你們的時代擔(dān)當(dāng)。----對新時代青年學(xué)子的成長成才有諸多期許和勉勵，特別是在今年中美貿(mào)易摩擦不斷升級、中國核心技術(shù)受制于人的狀況仍未得到根本改變的背景下，--在兩院院士大會上語重心長地指出，“青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望”。世界大勢和時代大潮呼喚優(yōu)秀的人，去勇敢擔(dān)負(fù)起科技強國的歷史使命。武漢大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)國民表率、社會精英和國家脊梁，我希望所有的武大學(xué)子都能把優(yōu)秀變成一種自覺的時代擔(dān)當(dāng)!
讓優(yōu)秀成為一種時代擔(dān)當(dāng)，需要你們樹立強烈的報國情懷。翻開珞珈百年歷史，有無數(shù)熱血報國的感人故事。著名物理學(xué)家桂質(zhì)廷教授1920--年從康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，懷抱“科學(xué)救國”的信念回到滿目瘡痍的中國。他冒著日軍的炮火探測地磁和電離層，在西遷樂山的武大建立了中國第一個電離層與電波傳播實驗室，開啟了中國地球空間探測的研究。還有“珞珈三女杰”之一的蘇雪林教授，不僅以筆為戈控訴侵略者罪行，還將自己多年來節(jié)衣縮食積攢的金條全部取出，捐給危難中的國家和抗戰(zhàn)將士，成為一段佳話。在那個動蕩的時代，無數(shù)武大人書寫著對祖國的大愛、對民族的責(zé)任。同學(xué)們，國家的前途、民族的命運，是你們未來必須承擔(dān)的重任。我希望你們在大學(xué)期間立大志、得大觀，不僅要樹立強烈的報國情懷，還要從現(xiàn)在開始就扎扎實實打好基礎(chǔ)，不斷錘煉報國的本領(lǐng)!
讓優(yōu)秀成為一種時代擔(dān)當(dāng)，需要你們培養(yǎng)卓越的探究精神。探究在于追本溯源的求真，在于獨立思考的質(zhì)疑，在于潛心鉆研的創(chuàng)新，唯有探究才能不斷地發(fā)現(xiàn)人類的奧秘和社會的規(guī)律。你們是否知道“意大利面現(xiàn)象”?意大利面在干燥的時候被折斷，通常不會碎成兩段，而是三段或者更多。也許大家見過，卻沒有細(xì)想為什么。但是這一現(xiàn)象激起麻省理工學(xué)院幾個師生的興趣，他們最終發(fā)現(xiàn)意大利面在彎曲過程中的二次波是導(dǎo)致面條碎裂多段的關(guān)鍵因素，它還可以應(yīng)用于工程納米管、細(xì)胞微管的控制。一個毫不起眼的日?，F(xiàn)象卻促成了科學(xué)進步，究其緣由，離不開探究精神。同學(xué)們，大學(xué)的各個學(xué)科領(lǐng)域同樣需要你們?nèi)ケM情地探究，尤其需要你們培養(yǎng)科學(xué)精神。我希望你們在大學(xué)期間培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維、自覺的批判意識、卓越的創(chuàng)新精神，向著科學(xué)前沿進發(fā)，努力推動新技術(shù)、新方法和新模式的變革!
讓優(yōu)秀成為一種時代擔(dān)當(dāng)，需要你們開拓廣闊的國際視野。武大以開放包容的風(fēng)氣聞名，這使得武大學(xué)子不僅會學(xué)，業(yè)余生活也豐富多彩;不僅關(guān)注社會，更眺望世界。你們的學(xué)長學(xué)姐里，有的關(guān)心弱勢群體，創(chuàng)建了“魔法教室”“清泉計劃”等公益組織，努力利用所學(xué)幫助他人;有的放眼國際舞臺，積極爭取到國際組織實習(xí)的機會，為推動世界和平與發(fā)展貢獻自己的力量。同學(xué)們，當(dāng)今世界，國家之間的交流更加頻繁，合作更加緊密，人類命運休戚與共。你們的目光不要僅僅停留在自己身上，要以廣闊的世界眼光仰望星空，要以超前的時代意識放眼未來，到時代大潮中去創(chuàng)造更加豐富的人生。
1920--年，老校長王世杰說，“武大不辦則已，要辦就當(dāng)辦一所有崇高理想、一流水準(zhǔn)的大學(xué)”。如今，把武大辦成一所更加崇尚學(xué)術(shù)、更加追求卓越、更加關(guān)愛學(xué)生、更加擔(dān)當(dāng)有為的大學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)明確。優(yōu)秀是武大的一種品質(zhì)，是代代武大人根植于心的文化基因，是代代武大人血脈相連的不變傳承。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我期待，今后的日子里，你們把優(yōu)秀變?yōu)樨灤┮簧淖杂X行動，變成奮發(fā)有為的時代擔(dān)當(dāng)，因為武大人不做則已，要做就做時代的奮進者、開拓者和領(lǐng)跑者!
最后，祝愿大家在珞珈山學(xué)習(xí)順利，生活愉快!
大學(xué)新生校長致辭2
親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大120--年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們! 各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120--年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí)，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方? 當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。 守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920--年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！彪m然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。 篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920--年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。
今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。 暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景：結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來，同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。
我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學(xué)的大師。”這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學(xué)們提了一個要求——管好自己的自行車。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議書，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在校園里走，看到教學(xué)樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學(xué)們的自行車整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學(xué)會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人! 同學(xué)們，桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!
大學(xué)新生校長致辭3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
幾天前，我們從五湖四海來到未名湖畔，在豐富多彩的新生訓(xùn)練營里，我們漸漸融入了北大的校園，開始慢慢體味大學(xué)生活。 現(xiàn)在的我和大家一樣，對即將到來的北大生活滿懷期待!然而，在幾個月以前，我還在為未來的選擇苦惱。我是誰?我要到哪里去?種.種選擇令人眼花繚亂。我感覺自己就是出入蟠桃園的潑猴，什么都想往筐里裝，這個有這個的好，那個有那個的好，但長時間的挑選，并沒有幫助我真正地思考。
經(jīng)過漫長的糾結(jié)，我漸漸明白，對于我來說，找出自己的路，從來不是加法，而是一個減法，我需要傾聽自己內(nèi)心的聲音，回到最初的起點。我想起了第一次被數(shù)學(xué)之美折服時的情形…… 同學(xué)在班上講一道幾何定理的證明，這個定理有個優(yōu)美的名字——蝴蝶定理。相信許多接觸過幾何的同學(xué)都有所了解，當(dāng)你在圓內(nèi)任意取一根弦，過這條弦的中點再任意做出兩根新的弦，將兩根新弦的端點連接起來，得到了兩根線段與原有的弦形成的交點所形成的線段仍被原中點平分。 隨著幾何畫板的拖動，幾根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，這只蝴蝶看起來隨意，但它的兩翼始終保持著對稱和優(yōu)美。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸傾倒于數(shù)學(xué)的精密與和諧。更體會到數(shù)學(xué)之美即是邏輯之美。
數(shù)學(xué)看似無用，但是數(shù)學(xué)探求的是人類邏輯所到達的最遠(yuǎn)處。雖然高考的壓力讓我暫時放下這些，但我對數(shù)學(xué)的愛一直沒有改變。然而我卻一直不太敢選數(shù)學(xué)，對于報考北大數(shù)學(xué)系，我有著不小的顧慮。曾聽說北大數(shù)院的同學(xué)很多都是集訓(xùn)隊或者國家隊的“大神”，與他們相比，我的競賽經(jīng)歷幾乎為零。如果去數(shù)院會不會被他們無情的“碾壓”?我能堅持下去嗎?我動搖了，想到了其他的專業(yè)，想到了其他一個個輕松一些的選擇…… 也許數(shù)學(xué)終究只能是心底的那個夢吧，但我仍不甘心就此放棄。帶著這樣的困惑和眼見為實的想法，我第一次來到理科一號樓。與數(shù)院的宋老師面對面談了一次。當(dāng)我糾結(jié)以后從北京大學(xué)東門站出來向東走還是向西走的時候，我又與張老師通了一次電話，我向兩位老師傾訴了自己的顧慮。他們都給予了我很大的鼓勵，宋老師用哈利波特的故事打了個比方。
和哈利波特里一樣，在數(shù)院，競賽保送生就像是巫師血統(tǒng)，而高考生就像是麻瓜血統(tǒng)，也許麻瓜們相對而言很普通，但就像赫敏一樣，也能通過自己的勤奮，發(fā)揮自己的特長，最終成為優(yōu)秀的魔法師。
最后，我還是堅持了自己的想法。畢竟，與其在20--年后，帶著遺憾回想著當(dāng)年的退縮，倒不如現(xiàn)在鼓起勇氣選我所愛，至少我不會后悔。 當(dāng)真正來到北大后，來到數(shù)院，我開始體會到牛棚的“?！?，瘋?cè)嗽旱摹隘偂?，我的下鋪就是一名國家隊的同學(xué)，數(shù)院的QQ群里聊的都是我聽不懂的題。身處“牛棚”，有人以為是痛苦，因為總有比你強太多的“大牛”，而對于我而言是一次修煉。 攀登數(shù)學(xué)高峰的意義并不在于誰先看到山頂，而在于每一次嘗試的時候發(fā)現(xiàn)那個更為卓越的自己。正如給我們帶來開學(xué)第一課的女排隊員們，正是戰(zhàn)場上每一分的拼搏，使得他們所向披靡。
各位同學(xué)，未來四年在我們中間，可能有人在學(xué)術(shù)的道路上精益求精，可能有人在新年晚會舞臺上一展風(fēng)采，可能有人在幫助他人的服務(wù)中發(fā)現(xiàn)自己的價值，可能有人在古籍閱覽室里探幽發(fā)微，可能有人在實驗室里黑天白日......
未名湖未名，北大亦未名，也正是這“未名”給予了我們無限可能，讓我們?nèi)ソo自己的人生路命名，不管艱辛與否，寂寞與否，只要我們走在自己的路上，我們就無愧于“北大人”這個稱號。
愿你，愿我，愿我們，在這里找到自己的路。
謝謝!
大學(xué)新生校長致辭4
訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進了大學(xué)。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學(xué)實現(xiàn)自己進入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!對幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!
同學(xué)們,你們進入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切，來之不易!在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標(biāo)：走進了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會;要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國!
大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有2個博士后流動站，-個博士點，-個一級學(xué)科碩士點，-個碩士點，-個本科專業(yè)。擁有-個教育部重點實驗室，-個教育部工程技術(shù)研究中心，-個國際合作技術(shù)研發(fā)中心，-個省及重點學(xué)科，-個省及重點實驗室，-個省級工程技術(shù)研究中心,-個市重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師-人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的-人，具有博士學(xué)位的-人，碩士學(xué)位的-人;其中有“--”特聘教授崗位-個，博士生導(dǎo)師-人。有中國工程院院士-人(雙聘)，國家級教學(xué)名師獎獲得者-人等等。
大學(xué)半個多世紀(jì)的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神;確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓(xùn)，“自強、務(wù)實、競合、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。學(xué)校把“自強務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強務(wù)實”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高?！薄＿@些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。
同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強創(chuàng)新意識。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時又具有良好科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。
各位新同學(xué)，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律，更明白團隊協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來，在等單位的大力支持下，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，多次受到教育部、省軍區(qū)、省教育廳等上級的表彰，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽從命令，像一個軍人一樣嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)將帶給每個同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!
我相信，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會使美麗的大學(xué)更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在科大的學(xué)習(xí)，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國家的棟梁之才!
謝謝大家!
大學(xué)新生校長致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，碩果滿園，美麗的--，喜迎八方才俊。今天，我們在這里隆重舉行--學(xué)院20--級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，請允許我代表全校兩萬余名師生員工向來自全國各地的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!對來校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的十堰軍分區(qū)教官表示最衷心的感謝!
我要向大家表示祝賀。祝賀大家經(jīng)過寒窗苦讀和奮力拼搏，終于如愿以償?shù)乜既氪髮W(xué)，實現(xiàn)成人成才之夢想，更要祝賀大家離開父母懷抱、獨自面對生活而成為一個真正的成人，追求自信進取的人生!可能在你們開啟大學(xué)生活之際，在你們從孩子蛻變?yōu)橐粋€成人之時，你們有許多問題需要重新加以思索。而在思索這些問題之前，作為你們的學(xué)長、老師和校長，我很榮幸有這個機會與你們對話，今天我講話的題目是《在大學(xué)里成就你自己》，在這里我有三句話與大家分享。
第一句：獨立精神，成為自我
俗話講：人無精神不立，國無精神不強。一個國家和民族沒有精神，就會失去脊梁，不能自立自強;一個人如果沒有精神，生命就失去了意義和價值。華夏文明源遠(yuǎn)流長，曠古悠久，上世紀(jì)的中國在經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭、日本侵略后，東方雄獅在沉睡中驚醒，在壓迫中抗?fàn)幥靶校率兰o(jì)的中國日新月異，中華民族日益復(fù)興。5000多年的歷史演變，半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，65年的發(fā)展壯大，經(jīng)歷過傷痛和輝煌中華民族形成了愛國團結(jié)、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是這種精神，中華民族敢于對抗強權(quán)，正是這種精神，中華民族戰(zhàn)勝任何艱難險阻，正是這種精神，中華兒女團結(jié)一心，追尋偉大的中國夢……這是中華民族的精神，她是一個國家的脊梁和尊嚴(yán)。
入校一周以來，你們已經(jīng)初步領(lǐng)略的--學(xué)院的美麗，是的，--的美，美在她四季景色如畫：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天銀杏金黃，冬天松濤陣陣;湖醫(yī)藥的美，還美在她有著一群美麗善良的師生：最美退休教師--教授以八十多歲高齡十幾年如一日始終堅持義務(wù)為農(nóng)民工子女補習(xí)英語，最美輔導(dǎo)員--風(fēng)雨無阻以父親之情細(xì)心呵護每一個學(xué)生的成長，最美姑娘--街頭救人不留名，回校后全心投入急救志愿服務(wù)事業(yè)，帶領(lǐng)--學(xué)院--急救志愿服務(wù)隊走進中央電視臺《--》的舞臺;但--的美，更美在她可歌可泣的--精神，那就是“艱苦奮斗，自強不息”，正是憑著這一精神，四十九年來，幾代人無數(shù)前輩不懈努力，實現(xiàn)“--學(xué)院”的脫胎換骨穩(wěn)步發(fā)展;正是憑著這一精神，學(xué)校實現(xiàn)成功更名、申碩成功、國際合作、快速發(fā)展;正是憑著這一精神，我們今天迎來八方才俊，迎來我們首屆獨立招收的研究生，迎來了不同膚色的留學(xué)生，我們向著--大學(xué)夢闊步前行……這是這所學(xué)校的精神，她是我校的靈魂和精髓!
無論是中華民族精神還是--精神，無不告訴年輕的你們，精神是最寶貴的財富，是堅不可摧的力量，無論你們以前追求的是什么,來到這里,請做一個“精神獨立,自強不息”的人，我認(rèn)為“獨立精神”就是要獨立思考，大膽質(zhì)疑，不人云亦云，不盲目從眾，既能博采眾長，也能夠求同存異，既能夠傳承創(chuàng)新，也能夠明辨揚棄，只有這樣你們才能真正走向成熟;而自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮進取，依靠自己的努力不斷向上，自強就是不畏懼困難和困苦，堅持追求永不言棄，迎接各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中理想，“繩鋸木斷”“水滴石穿”，只有這樣你們才能走向成功!.....這是--學(xué)子該有的精神，她是你們?nèi)松膬r值和意義!
第二句：自主學(xué)習(xí)，成就未來
大學(xué)是一個相對自由的環(huán)境，大家擺脫了高中“以教為主”的學(xué)習(xí)模式。許多過慣了“牢籠”里被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，常在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失方向，學(xué)會學(xué)習(xí)是你們在大學(xué)期間最重要的事。關(guān)于學(xué)習(xí)我提三點要求供大家思考。
一要樂學(xué)：可能在你們踏入這所醫(yī)學(xué)殿堂之前，醫(yī)學(xué)在你們的腦海里已經(jīng)打上了多個標(biāo)簽，說她神圣，因為醫(yī)者“治病救人，救死扶傷”，說她嚴(yán)謹(jǐn)，因為醫(yī)道追求“精益求精，盡善盡美”，老師們會告訴你“學(xué)在--，學(xué)醫(yī)來不得半天馬虎和懈怠”，學(xué)長們會告訴你“只要專業(yè)選得好，回回考試像高考”，網(wǎng)絡(luò)上也調(diào)侃醫(yī)學(xué)生“每天書山題海，總是無暇去愛”，我想此時的你們在欣喜興奮的背后可能或多或少藏著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的恐懼和擔(dān)憂，作為一個過來人，我要告訴你們，學(xué)醫(yī)真的不難，關(guān)鍵需要熱愛和自信。只要你勇敢和自信，人體骨骼,肌肉、神經(jīng)、器官你會如數(shù)家珍;只要你膽大而心細(xì)，小白鼠的動物技能實驗?zāi)隳茏龅姆浅Ｍ昝?只要你勤奮且熱愛，你會發(fā)現(xiàn)心電圖很美，手術(shù)刀很酷，內(nèi)外婦兒的書本雖厚，卻蘊藏著無窮的知識樂趣。
二要會學(xué)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)交到了你們自己手里，不是讓你們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的自由學(xué)習(xí)，而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，是基于專業(yè)和興趣的一種主動探究、傳承和創(chuàng)造更高知識的自覺行動。這種學(xué)習(xí)我們不要“頭懸梁、錐刺股”的“苦學(xué)”，不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“呆學(xué)”，而要追求的是敏而好學(xué)，質(zhì)疑問難，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，學(xué)以致用的“會學(xué)”，只有這樣你才能真正成為知識的主人，“學(xué)在湖醫(yī)藥”是我校濃郁學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn)，你們每一個都要去自覺快樂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)自覺成為一種常態(tài)，讓樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)成為一種人生境界?！ ∪W(xué)：聯(lián)合國教科文組織的研究表明，知識更新周期已經(jīng)由18世紀(jì)的80～90年，縮短至現(xiàn)在的2～3年，這意味終身學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為21世紀(jì)每個人生存的基本能力，更是當(dāng)代的大學(xué)生必不可少的一種基本素質(zhì)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，以色列人均讀書量為64本，我國人均讀書量每年不足5本，而你們對課外書籍的涉獵更是微乎其微，荀子在《勸學(xué)》中講到“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！?/p>
古人亦云“腹有詩書氣自華”博學(xué)增加的不只是知識，更是能力和智慧，正如英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根所講：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！笨梢?，善讀書，多讀書是大家的重要成才路徑。湖北醫(yī)藥學(xué)院擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡(luò)資源和開放的校園環(huán)境，我希望你們珍惜時光，善加利用，善于讀專著、善于聽講座、善于看信息、善于作交流。我希望博采眾長，豐富知識，增長智慧。
第三句，追求健康成長身心
今天我看見--后的你們時尚前衛(wèi)，青春靚麗，很是高興，我也看到你們當(dāng)中有些人弱不禁風(fēng)，久站就會倒下，感到很是擔(dān)憂，20--年教育部新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將體質(zhì)測式成績與年度評獎評優(yōu)和能否畢業(yè)掛鉤，更是對在校大學(xué)生加強體育鍛煉、增強身體素質(zhì)提出了明確要求。
網(wǎng)絡(luò)上把你們叫做宅男宅女，是因為你們喜歡宅在宿舍里、宅在網(wǎng)絡(luò)上，不喜歡運動和鍛煉，20--年來你們一路成長，書本相伴，網(wǎng)絡(luò)相隨，知識和眼鏡度數(shù)在增加，運動能力和身體素質(zhì)卻在下滑?？墒且粋€人要想做成一件事，必須具備多方面的素質(zhì)，包括意志，知識，能力等，但所有這一切都必須依托于一個前提——一個健康的體魄。沒有健康這個1，后面的一切素質(zhì)都是0。
保持健康的生活方式，對于你們而言主要是養(yǎng)成三個好習(xí)慣，那就是規(guī)律作息，合理營養(yǎng)、適當(dāng)鍛煉。還要改正或防止一個壞習(xí)慣，那就是吸煙、酗酒、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同時你們還要練就健康陽光的心態(tài)，珍惜生命，熱愛生活;處事樂觀，積極進取;心懷感恩，寬以待人，在與同學(xué)相處中，尊重多于嫉妒，信任多于懷疑，喜愛多于憎惡。用一句你們喜歡的網(wǎng)絡(luò)語言激勵你們，“懶惰毀一生，悲觀窮三代，快樂加運動，必成高富帥(白富美)”。
前段時間一直下雨，你們的學(xué)長學(xué)姐QQ上曾留言“20--級的學(xué)弟學(xué)妹趕快軍訓(xùn)吧，你若軍訓(xùn)、便是晴天”，對此你們可能暗暗憤懣，我卻覺得太陽底下的軍訓(xùn)最能磨練你們，烈日當(dāng)頭、昂首闊步方顯青年朝氣;揮汗如雨、摸爬滾打才顯英雄本色!這樣的軍訓(xùn)，是你們身體上的考驗和磨練，也是心理上的進步和收獲，是你們破繭成蝶，成長成熟的必經(jīng)之路，我希望同學(xué)們在軍訓(xùn)期間做到尊重教官，虛心學(xué)習(xí);做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練;做到服從命令，確保安全。期待同學(xué)們，通過這半個月的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)結(jié)束時能以飽滿的熱情、旺盛的斗志、頑強的毅力、威武的軍姿、恢宏的氣勢來向全校師生展示你們的成人禮。
同學(xué)們，大學(xué)將是你們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景，她以獨立之精神、自由之思想傳承學(xué)術(shù)薪火、點燃變革激情，她以博大之胸懷、厚實之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢想和希望，在大學(xué)的四或五年間，你們真正的目標(biāo)是獨立自強，成就自我，在大學(xué)的四或五年后，你們真正的成功就是能夠勇?lián)喝?，兼達天下。 那么，請你們從現(xiàn)在做起，不怨天尤人、不自暴自棄，而要自信自立自強、不隨波逐流，不揮霍虛度，必將成人成才成功，同學(xué)們，夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。祝你們在--學(xué)院快樂學(xué)習(xí)、愉快成長、幸福生活!
謝謝大家!