雷鋒精神最新學習心得體會
2023雷鋒精神最新學習心得體會
雷鋒精神學習心得體會的格式你寫對了嗎?雷鋒精神鼓勵我們從集體利益出發(fā),團結(jié)友愛,以獲得最好的社會效應。下面是小編為大家整理的關(guān)于雷鋒精神最新學習心得體會,希望對您有所幫助!
雷鋒精神最新學習心得體會篇1
然已進入二十一世紀,但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量,為教育事業(yè)奉獻一生。
首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神,只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關(guān)知識,才能達到厚積薄發(fā)。
最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師,就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之,在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。
雷鋒精神最新學習心得體會篇2
三月的“雷鋒活動月”轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神,我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創(chuàng)造出無限而長久的價值。
雷鋒精神的內(nèi)涵:
在改革開放的進程中,雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步,始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代,它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映,是社會主義道德的本質(zhì)要求,是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來,雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神,始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。
雷鋒精神永遠不會過時。
雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會主義核心價值,是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到,在近半個世紀的時間中,無論條件發(fā)生什么樣的變化,也無論社會發(fā)生什么樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會所大力倡行的。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@樣的人,這樣的精神,是任何時代都需要的,哪里談得上什么“過時”呢?
雷鋒的一生當中,并沒做出什么驚天動地的有壯舉,也并沒有高調(diào)的宣示和張揚,可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時”的道理,成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,是社會主義精神文明建設的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,也是完善社會治理方式,建設和諧社會的需要。
雷鋒精神是永遠都不會過時的,同樣,雷鋒精神也不分大小深淺,只要是真心送去自己的溫暖,只要是利人的就是雷鋒的!
我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發(fā),用實際的腳步,將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒,爭做雷鋒,讓我們的家園更加友愛,更加和諧!
雷鋒精神最新學習心得體會篇3
近半個月來,每看到介紹雷鋒的事跡,以及有關(guān)雷鋒的一切內(nèi)容,我都不放過,雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業(yè)績。”它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管有時也會有“薄霧籠罩”,但決不會隕落。
雷鋒的精神是學不完的,再看雷鋒當年的日記,覺得字字珠璣,樸實簡單但都蘊含著深刻的道理,最后,摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己,在今后的工作、學習中時刻以雷鋒同志為榜樣,時刻保持清醒的頭腦,做一個精神上的富有者。
“單絲不成線,獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,永遠做群眾的小學生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進步?!?/p>
“我深切的感到,當你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護,這便會給你帶來無窮的力量,再大的困難也能克服,無認什么艱苦的環(huán)境中,都會使你感到溫暖和幸福。"
“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人?!?/p>
雷鋒精神最新學習心得體會篇4
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神,它不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學習的榜樣,他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么,他是誰?他就是———雷鋒!
在今年的三月,我決定去幫助別人,做一個”小雷鋒“。
在一個晴朗的下午,我在村里的道路上散步。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,我仔細一看:這不是孫婆婆嗎?她怎么摔倒在地上了?我急忙跑過去,將孫婆婆扶起來。著急的問:“孫婆婆,您沒事吧?“孫婆婆溫柔的說”沒事!老了不中用了!”“孫婆婆,您沒有老哦!“孫婆婆笑瞇瞇地說:“呵呵!你嘴真甜!“我高興的說:“孫婆婆,我?guī)湍岵税桑 薄岸?!好啊!?/p>
到了孫婆婆家后,我放下菜,用手擦了擦額頭上的汗珠,孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水,說:“小姑娘,謝謝你啊!”我邊喝水邊說過、:“沒事,我就當鍛煉一下!”孫婆婆開心的笑了起來!
等我回家后,媽媽也聽說了這件事,表揚了我是個懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般,欣喜若狂!
雷鋒,你是中國的英雄;雷鋒,你是我的榜樣;雷鋒,你是不朽的傳奇;雷鋒,你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔,我要向你學習,用自己的力量去幫助他人!
雷鋒精神最新學習心得體會篇5
雷鋒是一個普普通通、平平凡凡的人,"雷鋒"二字,更是一種為人民服務的核心精神。激勵著一代又一代的新人健康成長。已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。
學雷鋒就學他堅持一輩子做好事,一輩子為人民服務"一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。"在他身上體現(xiàn)的是一種強烈的社會責任感。作為祖國未來的建設者和接班人,我們應該要像雷鋒那樣,把社會責任感和使命感牢記心中,隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒要學習他的"螺絲釘精神".現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受、。但同學們發(fā)揚"釘子"精神,一是刻苦學習,提倡這種釘子精神,善于擠和鉆。擠出一切可以擠出的時間,永不滿足,永不懈怠,奮進自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮斗。
學雷鋒就要勤儉節(jié)約。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但我們還需要繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要牢記:"在學習上要向積極性最高的同學看齊;在生活上要向水平最低的同學看齊。"要從自身做起,從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中我們要勤儉節(jié)約,不鋪張浪費。
我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代新人,并努力學習科學文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民服務的本領,做個有用的人。
雷鋒精神最新學習心得體會篇6
初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒,一個名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務,"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了"釘子"精神、"螺絲釘"精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
_作出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態(tài)化的決定,將學習雷鋒擺到了重要的位置。學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。"一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事。"雷鋒同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員,就應該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者,始終保持對崗位的熱愛,對工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻,做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。
學習雷鋒精神,就是要學習他做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入的"釘子精神".雷鋒同志教我們做"釘子",讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,教學工作的負擔雖沉重,我們更要有不言放棄的"釘子"精神。要充分弘揚"釘子"精神,在全校范圍內(nèi)營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,在業(yè)務上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
學習雷鋒精神,就是要學習他敢于為集體為國家犧牲"一心為公"的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學習他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻。
學習雷鋒精神,就是要學習他團結(jié)集體,服從集體的"團結(jié)一致"的精神。我們在學校集體中生活工作,更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在學校建設和學校管理中群策群力,把個人融入到集體中,樹立"校興我榮,校衰我恥"的思想意識,才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學習雷鋒精神,就是要學習他"全心全意為人民服務"的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛(wèi)生勞動,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務,展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課,為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過時,雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在"學雷鋒日",更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。更希望我們的社會"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒",被愛心所包圍。
雷鋒精神最新學習心得體會篇7
1962年8月15日,22歲的雷鋒在執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。_概括雷鋒"一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務"的精神,寫下了"向雷鋒同志學習"的著名題詞。同年3月5日,全國各大報紙紛紛刊載"向雷鋒同志學習"的題詞。中央決定,把3月5日定為雷鋒紀念日。轉(zhuǎn)眼間,雷鋒紀念日已來到了第50個年頭。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。五十年了,雷鋒的名字隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們,有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。雷鋒被稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
我們要學習他的愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的.職責,做一個有利于企業(yè),有利于團隊的人。學習雷鋒精神,會讓我們的品德更加高尚,斗志更加昂揚,社會更加和諧,人生更加充實。企業(yè)的發(fā)展離不開團隊精神,那么團隊精神的核心就是雷鋒精神,我們的發(fā)展以及一切的成功都必須通過團隊精神來實現(xiàn),如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,就失去了團隊精神,這樣的企業(yè)是沒有競爭力的,也就難以獲得成功的。所有的企業(yè)都離不開雷鋒式的員工,因為只有這樣的員工面對任何困難都不會尋找借口,會竭盡全力、盡職盡責的完成任務。
從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊小事做起,積極踐行雷鋒精神,用愛心創(chuàng)造和諧,在工作和生活中樂于助人、勇于奉獻,讓雷鋒精神成為鞭策我們前進的不竭動力,讓我們更好的學習和發(fā)揚雷鋒精神,把"雷鋒精神"融入到工作中和生活中,做一顆"永不生銹的螺絲釘",做出成績,回報國家和社會。