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小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)

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小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)(精品8篇)

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小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇1

生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……,一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。最使我難忘的“第一次”是洗碗。

記得那年春天的早晨,明媚的陽(yáng)光照射著柳條,春風(fēng)吹拂著柳枝,院子里頓時(shí)充滿了生機(jī)勃勃的景象。習(xí)慣了晨練的爸爸媽媽,禁不住滿園春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,時(shí)而與楊柳“依依”,時(shí)而與春風(fēng)“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景圖啊! 看著這動(dòng)人的場(chǎng)景,我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤(pán)狼藉的飯桌,想到父母的辛苦,我沒(méi)有被“誘惑”。于是拿出了一個(gè)空盆子,把早飯后的餐具放了進(jìn)去,接了半盆水,倒進(jìn)了幾滴洗潔精泡了泡,模仿父母“規(guī)范”的動(dòng)作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起來(lái)。不到一分鐘,“鍋碗瓢盆交響曲” “演奏”結(jié)束了。我左瞧瞧,右照照,欣賞著自己的勞動(dòng)成果。

這時(shí),一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮,我像一只小貓咪,左蹦右跳,心里甭提多高興了! 這時(shí),精神飽滿的爸爸媽媽回來(lái)了,看到窗明幾凈的廚房高興地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,會(huì)刷碗嘍!真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容,我感到無(wú)比的幸福。心想,我終于能為爸爸媽媽做點(diǎn)事兒了,今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。

“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)這“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇氣面對(duì),并認(rèn)真仔細(xì)去做 。這樣,才能做好事情,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇2

今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。

清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。

一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來(lái)了,我也仰面朝天躺在了地上。

豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。

一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。

這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇3

書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書(shū),將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)??扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書(shū),既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇4

每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長(zhǎng)在禮堂里為我們開(kāi)講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(zhǎng)會(huì)主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著我們背影長(zhǎng)大的,我應(yīng)首先在教育孩子上應(yīng)該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對(duì)事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng),那么首先我要自己表現(xiàn)出有修養(yǎng),要做出自己該對(duì)社會(huì)和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí),那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)為樂(lè)的人!

聽(tīng)完鄧校長(zhǎng)的接著各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì)議。關(guān)老師都向家長(zhǎng)們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況,也建議家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現(xiàn)時(shí)低年級(jí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達(dá)成專注”同家長(zhǎng)們共同一起探索學(xué)習(xí)!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現(xiàn)時(shí)每個(gè)低年級(jí)孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專注力不集中的原因!我也認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育存在問(wèn)題!

感謝校方給予我們一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉,引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫厝フ莆战逃绞椒椒▉?lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康成長(zhǎng)!

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇5

“伴隨著20__年即將來(lái)臨的腳步,我校元旦文藝匯演如期而至?!蔽覀兗扰d奮又激動(dòng),迫不及待的想看精彩的表演。

瞧!從山里出來(lái)的小歌手開(kāi)唱了!那就是五(3)班的歌曲大連串。一位身穿新疆舞服的小姑娘第一個(gè)走上舞臺(tái),歡歌獻(xiàn)舞?!翱?花仙子下凡了!”觀眾們歡呼著。兩個(gè)小歌手面對(duì)面走上舞臺(tái),你一句,我一句地唱起了《閃亮全世界》,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,仿佛把我給催眠了?!芭?、啪、啪”演員們邊拍手,邊走上了舞臺(tái)。他們?cè)谂_(tái)上載歌載舞,轟動(dòng)全場(chǎng),觀眾們雷鳴般的掌聲一涌而現(xiàn)。而我,則陶醉其中,仿佛自己也是臺(tái)上的一位演員。

俗話說(shuō)“人外有人,天外有天”最精彩的節(jié)目當(dāng)然是自己班的《環(huán)保時(shí)裝秀》了。當(dāng)快輪到我們表演時(shí),同學(xué)們穿上了整整準(zhǔn)備一個(gè)月的服裝。我們排好隊(duì)伍在準(zhǔn)備區(qū)等候?!巴?”觀眾們驚嘆道,“他們的服裝真是有特色啊!有的是用閃閃發(fā)光的亮紙做的,有的是用糖紙做的,還有的是用桌布做的!”“真是不禁一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香啊!”啊!終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)亮出了看家本事。最精彩的莫屬第二組了。白骨精貪婪的盯著唐僧,一會(huì)兒張牙舞爪,一會(huì)兒沖著唐僧呲牙咧嘴,剛想動(dòng)手時(shí),孫悟空就給白骨精當(dāng)頭一棒,嚇得白骨精連退三步,狼狽的下臺(tái)了。當(dāng)然,新娘子也不賴。伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的婚禮進(jìn)行曲,新娘子在兩位伴娘的護(hù)送下,緩緩站在了舞臺(tái)中央。她的臉上洋溢著幸福的笑容,就好像吃了蜜一樣。最后,所有演員再次亮相,拍了一張集體照。在大家的不懈努力下,我們不負(fù)眾望,贏得了94.01的高分。

今天,我意猶未盡,可是表演已經(jīng)結(jié)束了。我只能戀戀不舍的回家了。

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇6

陌生的環(huán)境,陌生的人,今天是軍校開(kāi)學(xué)典禮,即軍訓(xùn)的第一天。我們都是新生,筆直地站在操場(chǎng)上,靜靜地等待著教官的到來(lái)。

“哇,我們的教官好像很隨和嘍,應(yīng)該不會(huì)太兇吧?!”小A來(lái)了句開(kāi)場(chǎng)白,緩解了一下沉悶的氣氛?!巴#辉S講話了!”我們的嚴(yán)肅地發(fā)令了,“立正!稍息——自我介紹一下,我姓呂,是你們四班的教官,希望我們相互配合,圓滿地完成這五天的軍訓(xùn)!……”酸!酸!酸!我渾身上下沒(méi)一處地方不酸!可我又不敢動(dòng),因?yàn)檫@位呂教官會(huì)因?yàn)槟銊?dòng)了一下自己的腳趾頭而罰你做俯臥撐或跑兩百米操場(chǎng)!我正想“酸”的問(wèn)題,呂教官已經(jīng)講完了向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)?!傲⒄?向右——轉(zhuǎn)”教官一聲令下,我們就宛如一條大大的扭動(dòng)著的蟲(chóng),歪歪斜斜地轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí),一名男生沒(méi)喊報(bào)告就動(dòng)了,被呂教官給“訓(xùn)”了一頓:“要?jiǎng)酉纫陕?先喊‘報(bào)告’!這有什么難為情的……”  

好不容易挨到了十點(diǎn)?!傲⒄?解散!”我們這群小蟲(chóng)拿起水杯就直奔教室。My god(我的天)!It’s very tired(實(shí)在太累了)!

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇7

在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái),我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時(shí),看到兒子哈哈的大笑,聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會(huì)很多。

平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,如此簡(jiǎn)單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來(lái)靜下心來(lái)想一想自己小時(shí)候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會(huì)兒子的生活,這也是一種收獲吧。

與兒子一起閱讀,通過(guò)一些小故事,讓他知道什么是對(duì)錯(cuò),讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則,從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂(lè),雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái),感覺(jué)很溫馨。

在閱讀時(shí),有時(shí)讀錯(cuò)了他給我指出來(lái),有時(shí)他也能給我講一些他聽(tīng)到的小故事,問(wèn)一些我回答不了的問(wèn)題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時(shí)厲害得多,

發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,要是我們小時(shí)候也這樣該多好。

在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí),和兒子一起讀書(shū),一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩,詞語(yǔ)的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣??傊?,在與兒子一起閱讀過(guò)程,我的收獲真的很多很多。

小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇8

高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!笨梢?jiàn)讀書(shū)是多么重要!讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們了解世界。

一次,學(xué)《鯨》這篇課文時(shí),我了解了很多東西:鯨的體重,鯨的種類(lèi),再加上課外收集的資料,了解的東西就更多了。

我也學(xué)到了,在作文中應(yīng)該多用些說(shuō)明方法,比如說(shuō):例數(shù)字、作比較、打比方、分類(lèi)別、舉例子等等。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”我覺(jué)得多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助,多積累好詞佳句、名人名句。寫(xiě)作時(shí),把這些運(yùn)用上去,這樣可以讓一篇作文寫(xiě)得更加生動(dòng)具體。

記得以前,我寫(xiě)作文時(shí),把作文寫(xiě)得連我自己都念不通順,更別說(shuō)寫(xiě)長(zhǎng)、寫(xiě)好了。后來(lái)我多看了一些書(shū),一切都改變了。記得是一本叫《小米粥作文》的書(shū),讓我慢慢地養(yǎng)成了多做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,在寫(xiě)作文時(shí),運(yùn)用了好詞好句,漸漸的,我能把作文寫(xiě)得又長(zhǎng)又好了。

如果你心情不好,我建議你看一看《開(kāi)心作文》吧!或許它能讓你開(kāi)心,給你留下深刻的印象。

書(shū),我們喜愛(ài)的書(shū),能讓我提高作文水平,能讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。

書(shū)能讓我放眼看世界,能讓我學(xué)到更多的知識(shí),它是我們生活中的好老師,這就是我的感受。

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