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幼兒園中班心得總結(jié)

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寫心得的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方,有助于提升自己的能力和技能。這里分享一些幼兒園中班心得總結(jié)下載,供大家寫幼兒園中班心得總結(jié)參考。

幼兒園中班心得總結(jié)篇1

前幾天,我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”,我深受感動。

“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。記得有一年我在分院帶學(xué)前班的時候,班上有個孩子,叫李小明,他患有“先天性甲亢”,智力發(fā)育較慢,語言表達(dá)能力差,每天穿著臟兮兮的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園??粗@樣一個孩子,實在難以讓人喜歡。我剛接觸他的時候他連“老師”兩個字都叫含糊不清。后來我了解到這個孩子的爸爸在他半歲時就棄他母子而去,媽媽又沒有固定收入,只能靠打短工維持生活,家境貧窮。

李小明由于長期缺乏父愛,他的母親又沒有足夠的時間來和他交流,導(dǎo)致了他的性格變得越來越內(nèi)向,不愿與人溝通,再加上小朋友不喜歡和他玩。面對這樣的孩子,我們更應(yīng)關(guān)心、呵護(hù)他。為了能走進(jìn)他的內(nèi)心世界,我經(jīng)常有事沒事的找他說話,一開始往往都是我一個人在說,他沒有任何反應(yīng),只是呆呆地看著我,看到這種情況我真有點氣餒,但是我并沒有放棄,而是繼續(xù)和他談心,找他說話,漸漸的他能和我進(jìn)行簡單的交流了,上課也能專心聽講了,教的生字也能讀出來了。那時我的心情是多么的激動,雖然工作很平凡,甚至是瑣碎的,但憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,可謂心香一瓣、冰心一片,讓我感到欣慰的是,我的付出終于換來了回報。

從教三年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!卑倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計教師為本,教師大計師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,一個優(yōu)秀的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起。

作為一名幼兒教師,我們就應(yīng)該對孩子負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛每一位幼兒,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待自己的眼睛一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真可愛的孩子,一張張好奇的小臉,我有點不知所措。所幸的是,我遇上了這么多好的領(lǐng)導(dǎo)、好的搭班老師。正是她們,給了我?guī)椭凸膭?,讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。

讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

幼兒園中班心得總結(jié)篇2

學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了同學(xué)之間要和睦相處。

以前,我和同學(xué)之間不那么友好,經(jīng)常和同學(xué)吵架,但是學(xué)了《弟子規(guī)》后,我不再那樣對待同學(xué),同學(xué)們也和我和好了。下面我就給你們講講我們之間發(fā)生的故事吧。

有一天,我和往常一樣早早地來到學(xué)校,我見同桌沒有來,便把她的書給藏了起來。同桌來了之后,發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,非常著急,問我見到她的書沒有。我說:“沒有啊?!彼絹碓街?,說:“那本書是我第一次過生日的時候,媽媽從青島讓人捎來的?!蔽也恢滥潜緯鴮λ心敲粗匾?,連忙把書送到她手里,并對她說,對不起。她見是我把書藏起來了,就一下子把我推倒了?!盀槭裁次野褧€給了她,還向她道了歉,她還要把我推倒呢?”我頭腦里閃出了一個念頭,就想和她講道理。就這樣,她一句,我一句,一直吵到老師來上課,我們才停了下來。接下來的幾天,我們都故意不理睬對方,也不在一起學(xué)習(xí)和玩耍了。

直到我學(xué)了《弟子規(guī)》以后,我才知道同學(xué)之間要和睦相處,不應(yīng)該為了一件小小的事情而吵個不停,鬧個不停。并且,我主動向她道了歉。

最后,我們成了好朋友。從那以后,我和班里的每一個同學(xué)都很友好,我們一起學(xué)習(xí)、玩耍,別提有多快樂了!

幼兒園中班心得總結(jié)篇3

每一個學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學(xué)期中,我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力,踏踏實實地完成了本學(xué)期的工作。

孩子們升入中班,新轉(zhuǎn)學(xué)來了4個孩子,其中3個男生,1個女生,和班里其他的孩子一樣,這幾個孩子身心健康,性格活潑開朗。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個方面進(jìn)行一下總結(jié)。

一、做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作

認(rèn)真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后,首先從孩子的精神狀況來觀察孩子,利用師生互相問好,輕輕的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子們感受老師的溫情的同時,檢查了孩子們是否攜帶危險品入園,有特殊情況認(rèn)真做好記錄,及時上報。深秋時節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口,而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預(yù)防交叉感染,我們在班級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干凈,把手絹和杯子用消毒柜消毒;因為還不冷,窗戶更是全天開著通風(fēng),讓空氣流通;只要天氣好,就給孩子們曬被子,還用流動空氣消毒燈進(jìn)行紫外線消毒等,并認(rèn)真做好各項記錄。在我們的努力下,我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進(jìn)入冬季,感冒的孩子也越來越多了,除了做好各項消毒衛(wèi)生工作,我及時提醒家長按時送孩子入園,利用__等讓家長們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識;孩子入園后,關(guān)注每一個孩子的穿衣狀況,以防穿衣不當(dāng),引起冷暖感冒,并且適時適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。經(jīng)過我們的不懈努力,我們藍(lán)天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期,各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了,可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別,他們依舊在我們藍(lán)天班健康快樂的成長,這是我們感到非常自豪的。

二、做好常規(guī)工作,加強(qiáng)保育,促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展

幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中,一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高,也通過生活中的各項操作活動,體現(xiàn)了他們的自我價值,讓他們獲得了自信。

良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī),升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如:他們懂得在活動室里不打打鬧鬧,不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕,不影響別人;如廁后要洗手,喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,自己穿脫衣服,自己整理被子,遇到困難,能夠互幫互助,并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中,孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中,戶外活動前,離園前,通過各種形式對孩子們進(jìn)行安全教育,認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個孩子。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,看著孩子們健康快樂,毫發(fā)無損,我們非常的欣慰。

三、開展豐富多彩的的主題教育活動

根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點,圍繞主題開展教育活動。__老師是剛來的新老師,教學(xué)經(jīng)驗缺少,但是她對工作非常認(rèn)真,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做好準(zhǔn)備工作,遇到不懂的就問。在教學(xué)中我們幾個老師互相配合,互相學(xué)習(xí),互相幫助,通過采用各種游戲、動手操作等方式,讓孩子們學(xué)、玩、樂融于一體,來開發(fā)他們的智力,完成主題活動目標(biāo)。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)巧妙地運(yùn)用到我們的教學(xué)活動中,適時將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到教學(xué)中,新穎而又有趣的教學(xué)方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性,我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,將游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了,對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學(xué)期,他們學(xué)會了正確的使用剪刀,學(xué)會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西,平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學(xué)期下來,孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是___等十幾個孩子,無論在配色、繪畫技能等方面,進(jìn)步非常大。

四、認(rèn)真做好家長工作,加強(qiáng)家園溝通,促進(jìn)家園同步

家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強(qiáng)家園溝通,做好家長工作,家園一心,讓家長和我們攜起手來,才有利于我們順利的開展各項工作。本學(xué)期,我們通過召開家長會、家長值班、家長開放日等活動,讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步,有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外,我們還利用《家園欄》、班級QQ群、微信等現(xiàn)代化的手段,讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。

在這些年的家長工作中,我感觸最深的是,用對家長的真心、熱心,對孩子們的愛心,換取家長對我的信任,我覺得自己也做到了,也收獲了。前段時間裝修活動室的時候,看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來,不知道要幾天的時間,當(dāng)時確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想,我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們,我就在放學(xué)前和孩子們說了一句:希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園,__的爸爸已經(jīng)早早地來了,接著__的爸爸,__的媽媽、__的媽媽、__的媽媽等好幾個家長都來了,用了不到一上午的時間,就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時候,___的媽媽,__的奶奶都來了,半天的工夫就打掃的干干凈凈了。當(dāng)我對他們表示感謝的時候,__的奶奶說:“齊老師,你不用跟我們這么客氣,孩子們跟著你我們很放心,別的我們做不了,打掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲,我們隨叫隨到。”一番真誠的話語,讓我感動不已。真心的希望我們每一位老師都走進(jìn)家長心靈深處,搭建情感的橋梁,使孩子們健康快樂的成長。

讓每一個孩子喜歡我們每一位老師,喜歡我們的班級,更喜歡我們的幼兒園,讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿。在今后的工作中,我們會更加努力工作,讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,每天都有一個嶄新的開始,每一天都有進(jìn)步。

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幼兒園中班心得總結(jié)篇4

父母就是孩子最好的老師,父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳就是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,能夠有足夠的潛力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體。但要怎樣教育孩子,尤其就是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭就是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則就是孩子的影響,就是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便就是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只就是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上方教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學(xué)會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不,不說臟話。我們做父母的就是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)

第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,就務(wù)必多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會換位思考,如果就是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,就是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,讓孩子有自己的潛力與知識。

上述這些只就是我平時教育孩子的一些心得,此刻就是獨(dú)生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。

幼兒園中班心得總結(jié)篇5

幼兒園的孩子主要以安全教育為主,無論是在家還是在幼兒園,老師與家長做到及時溝通、了解,避免了一些安全方面的隱患。

在孩子的一日活動中,難免發(fā)生各種問題和沖突,以往孩子習(xí)慣告狀,老師也經(jīng)常出面幫助孩子解決各種沖突。

一次繪畫課上,有個小朋友哭著來到老師身邊,看著孩子的樣子,急切的問怎么回事,原來是兩個小朋友之間鬧了矛盾,兩個好朋友排斥對方畫的畫,好朋友在一起還送了禮物,結(jié)果還要要回來,就是為了這事,難過的不得了,先安慰好哭的這個,跟他們兩個一起說好朋友在一起是要互相幫助的,有什么好的一起分享,有事情一起解決的,畫的不好你可以幫助他畫的漂亮些,他不但不會不喜歡你反而會更感謝你把他的畫子變的漂亮了呢,為什么要吵架呢,說這拿著兩個好朋友的手放在一起,互相看了看,都沒在說什么,低下頭,繼續(xù)忙碌這自己的杰作,觀察了會,好朋友還是好朋友。

為什么孩子會出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在的孩子在家倍受家長的呵護(hù),一味的寵愛嬌慣,滿足孩子的一切需求,久而久之使孩子養(yǎng)成了任性,甚至有些家庭關(guān)系導(dǎo)致孩子成了“一家之主”想干什么就干什么,沒有一點規(guī)矩,更不能很好的與同伴相處,老師對他們進(jìn)行指導(dǎo),不要說傷害別人的話,說一些令人不開心的話,不想說時就不說,目的就是幫助幼兒記住并且能夠按照規(guī)矩去做。

幼兒園中班心得總結(jié)篇6

今年11月,我光榮地成為了一名幼兒教師。兩個半月時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這段時間里,我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?;厥走@段時間,我有許多的感受和體會,特作回顧和總結(jié)。

首先,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。

在幼兒的教育活動中,根據(jù)幼兒的特點為他們選擇和制作恰當(dāng)?shù)慕掏婢吆腕w育器械,重視教學(xué)方面的趣味性,同時根據(jù)每個主題為幼兒設(shè)計了不同的主題墻,增加了幼兒的實踐操作活動,使幼兒變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),讓每一個幼兒都能得到最好的發(fā)展。在幼兒看書、做作業(yè)的時候,我能提醒幼兒用正確的姿勢;在幼兒進(jìn)餐時常常提醒幼兒要安靜地進(jìn)餐,不掉飯粒;午睡時能幫助幼兒蓋好被子并教會個別幼兒自己系鞋帶。在組織好一日活動的同時,我還做好了保育工作和消毒工作,在戶外活動的時候提醒幼兒注意冷暖,提醒幼兒在飯前、便后要洗手,幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的努力,孩子們的自理能力也有了較大的提高。在對孩子的教育上,我堅持正面教育,以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識;對于少部分幼兒會出現(xiàn)的不良行為,我采取的事及時分析原因的方法,該批評的還是得批評,給予他們適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教育教學(xué)方面,我通過自己上課和觀摩其他教師上課及游戲后,能及時的對自己的教育實踐進(jìn)行反思,尋找出自己的問題所在,并改進(jìn)了教育的方式和策略,收到了一定的效果。

其次,我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項勞動紀(jì)律。

并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去,以身作則,為幼兒做好模范帶頭作用。

第三,在學(xué)習(xí)方面,我利用業(yè)余時間,不斷充實自己

通讀了《幼兒園教育知道綱要》、《幼兒教育學(xué)》等,翻閱了《幼兒教育》、《早期教育》等書籍、雜志來豐富自己的知識。在學(xué)習(xí)理論和實踐中不斷提升自己,并抓住一切時機(jī)進(jìn)行實踐。

最后作為一名新教師,一切都剛開始。通過本學(xué)期的工作從中學(xué)到了不少東西,但是也存在一定的不足,如在教學(xué)活動的語言組織上還不夠熟練,在各個方面的工作中考慮的不夠全面,不夠妥當(dāng)?shù)?。但我相信,在幼兒教育這條路上,只要我付出十二分的努力,就一定能夠不斷取得進(jìn)步!

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