引領(lǐng)廣大青年為中國發(fā)展挺膺擔當，共青團中央機關(guān)刊《中國青年》雜志全媒體從2023年1月1日起推出“以奮斗致青春為強國當挺膺”系列報道。下面是為大家整理的“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟，希望大家喜歡！

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇1】

參加這次挺膺擔當團日活動，我收獲了很多，感悟也很深。以下是我對這次活動的心得感悟：

首先，這次活動讓我更加深入地理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵。在活動中，我們通過各種形式的活動，如團隊建設(shè)游戲、角色扮演、案例分析等，深入探討了挺膺擔當?shù)暮x和實踐。我認識到，挺膺擔當不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種責任和使命。作為團隊的一員，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，這次活動讓我更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。在活動中，我們通過各種形式的團隊合作，如集體討論、任務(wù)分工等，學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我認識到，團隊協(xié)作是完成任務(wù)的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)個人成長的重要途徑。在未來的學習和工作中，我將更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

此外，這次活動也讓我更加明確了自己的責任和使命。通過角色扮演和案例分析等活動，我更加清晰地認識到自己在團隊中的角色和作用。我認識到，作為團隊的一員，我要時刻保持責任感和使命感，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也明白了個人成長的重要性，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

最后，這次活動讓我更加珍惜團隊成員之間的友誼和信任。在活動中，我們相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種友誼和信任不僅讓我感到溫暖和力量，也讓我更加珍惜團隊成員之間的情感紐帶。我相信，在未來的學習和工作中，我們會繼續(xù)保持這種友誼和信任，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

總之，這次挺膺擔當團日活動讓我收獲頗豐。我深入理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，提升了團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了責任感和使命感。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇2】

作為一名大學生，我參加了挺膺擔當團日活動，這次活動讓我有了深刻的體會。

首先，這次活動讓我更加明確了自己的責任和使命。作為一名大學生，我肩負著為國家和社會發(fā)展貢獻力量的使命。通過這次活動，我更加清楚地認識到自己的責任和使命，也更加堅定了自己的信念。

其次，這次活動讓我更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。在活動中，我們通過各種形式的團隊合作，如集體討論、任務(wù)分工等，學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我認識到，團隊協(xié)作是完成任務(wù)的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)個人成長的重要途徑。在未來的學習和工作中，我將更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

此外，這次活動也讓我更加珍惜團隊成員之間的友誼和信任。在活動中，我們相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種友誼和信任不僅讓我感到溫暖和力量，也讓我更加珍惜團隊成員之間的情感紐帶。我相信，在未來的學習和工作中，我們會繼續(xù)保持這種友誼和信任，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

最后，這次活動讓我更加深入地理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵。在活動中，我們通過各種形式的活動，如團隊建設(shè)游戲、角色扮演、案例分析等，深入探討了挺膺擔當?shù)暮x和實踐。我認識到，挺膺擔當不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種責任和使命。作為大學生，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇3】

作為一名大學生，我參加了挺膺擔當團日活動，這次活動讓我有了深刻的感觸。

首先，這次活動讓我更加明確了自己的定位和目標。在活動中，我們通過各種形式的活動，如團隊建設(shè)游戲、角色扮演、案例分析等，深入探討了挺膺擔當?shù)暮x和實踐。我認識到，作為大學生，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木瘢瑸閲液蜕鐣奈磥戆l(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也明白了自己的定位和目標，只有不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。

其次，這次活動讓我更加珍惜團隊成員之間的友誼和信任。在活動中，我們相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種友誼和信任不僅讓我感到溫暖和力量，也讓我更加珍惜團隊成員之間的情感紐帶。我相信，在未來的學習和工作中，我們會繼續(xù)保持這種友誼和信任，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

此外，這次活動也讓我更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。在活動中，我們通過各種形式的團隊合作，如集體討論、任務(wù)分工等，學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。我認識到，團隊協(xié)作是完成任務(wù)的關(guān)鍵，也是實現(xiàn)個人成長的重要途徑。在未來的學習和工作中，我將更加注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，這次活動讓我更加深入地理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵。在活動中，我們通過各種形式的活動，如團隊建設(shè)游戲、角色扮演、案例分析等，深入探討了挺膺擔當?shù)暮x和實踐。我認識到，挺膺擔當不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種責任和使命。作為大學生，我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木?，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，這次挺膺擔當團日活動讓我收獲頗豐。我深入理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，提升了團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了責任感和使命感。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇4】

挺膺擔當團日活動對于大學生來說，是一次非常有意義的經(jīng)歷。以下是我參加這次活動后的一些收獲：

增強了責任感和使命感：通過挺膺擔當團日活動，我更加深刻地認識到作為一名大學生，我們肩負著為社會、為國家做出貢獻的責任。我明白了自己的使命，也更加堅定了自己的信念。

提高了團隊協(xié)作能力：在活動中，我們通過各種形式的團隊合作，學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。這不僅讓我更加熟悉團隊協(xié)作的重要性，也讓我更加善于與他人溝通和合作。

增強了自信心和勇氣：在活動中，我們面對各種挑戰(zhàn)和困難，但我始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)。這讓我更加自信和勇敢，也讓我更加相信自己的能力和潛力。

拓展了視野和思維方式：通過挺膺擔當團日活動，我接觸到了許多新的知識和觀點，這讓我更加開闊了視野，也拓展了我的思維方式。這對我未來的學習和工作都有很大的幫助。

建立了深厚的友誼和信任：在活動中，我們相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我更加珍惜團隊成員之間的友誼和信任，也讓我更加相信團隊的力量。

總之，挺膺擔當團日活動對于大學生來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我們更好地認識自己，也讓我們更加堅定自己的信念和目標。我相信在未來的學習和工作中，這些收獲將會對我產(chǎn)生深遠的影響。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇5】

在參加挺膺擔當?shù)恼n程后，我有了許多深刻的體會和收獲。以下是我對這次課程的總結(jié)：

一、課程背景與目標

挺膺擔當課程旨在培養(yǎng)大學生的責任感、使命感和擔當精神，通過理論學習和實踐鍛煉，提高我們的綜合素質(zhì)和能力，為未來的社會發(fā)展做出貢獻。

二、課程內(nèi)容與特色

課程內(nèi)容包括理論教學、案例分析、小組討論、角色扮演等多種形式。其中，理論教學讓我們深入了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義;案例分析讓我們更加直觀地了解了挺膺擔當在實際中的應(yīng)用;小組討論和角色扮演則讓我們親身體驗了挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`。

課程的特色在于注重實踐性和互動性。通過小組討論和角色扮演，我們能夠更加深入地了解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，同時也能夠鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

三、課程收獲與感受

通過這次課程，我收獲了很多。首先，我更加深入地了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，也更加堅定了自己的信念和目標。其次，我提高了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力，也更加善于與他人合作和交流。最后，我建立了深厚的友誼和信任，也更加珍惜團隊成員之間的情感紐帶。

在課程中，我也感受到了許多溫暖和力量。同學們之間的相互支持和鼓勵讓我感到非常溫暖，同時也讓我更加堅定了自己的信念和目標。

四、課程建議與展望

對于這次課程，我有以下幾點建議：首先，可以增加一些實踐性的內(nèi)容，讓我們更加深入地了解挺膺擔當在實際中的應(yīng)用;其次，可以增加一些案例分析的內(nèi)容，讓我們更加直觀地了解挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`;最后，可以增加一些互動性的環(huán)節(jié)，讓我們更加深入地了解彼此的想法和感受。

展望未來，我希望能夠?qū)⑼︹邠數(shù)木窈蛯嵺`應(yīng)用到實際工作和生活中，為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參加類似的課程和學習活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之，這次挺膺擔當課程讓我收獲了很多。我深入了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，提高了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力，建立了深厚的友誼和信任。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，為社會的發(fā)展做出貢獻。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇6】

最近，我參加了一次“挺膺擔當主題團課”，這次團課讓我受益匪淺，對挺膺擔當有了更深刻的理解和認識。

首先，這次團課讓我更加明白了挺膺擔當?shù)闹匾?。挺膺擔當不僅是一種責任和使命，更是一種精神狀態(tài)。在未來的學習和工作中，我們要始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，這次團課讓我更加了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔當不僅是一種責任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。我們要時刻保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，這次團課讓我更加堅定了自己的信念和目標。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，這次“挺膺擔當主題團課”讓我收獲了很多。我深入了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，更加堅定了自己的信念和目標。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇7】

最近，我參加了“挺膺擔當主題團課”的學習，這次團課讓我收獲頗豐，對挺膺擔當有了更深刻的認識和理解。

首先，這次團課讓我更加明白了挺膺擔當?shù)闹匾?。挺膺擔當不僅是一種責任和使命，更是一種精神狀態(tài)。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇敢地擔當起自己的責任，積極尋求解決問題的方法，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，這次團課讓我更加了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔當不僅是一種責任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。它要求我們在學習和工作中，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，這次團課讓我更加堅定了自己的信念和目標。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，這次“挺膺擔當主題團課”讓我受益匪淺，對挺膺擔當有了更深刻的認識和理解。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當?shù)木駹顟B(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇8】

學習“挺膺擔當”主題教育心得

近日，我參加了“挺膺擔當”主題教育的學習活動。通過這次學習，我對“挺膺擔當”有了更深刻的認識和理解，同時也對自己的責任和使命有了更加清晰的認識。

首先，“挺膺擔當”是一種責任和使命?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，這是中國知識分子自古以來的追求。作為新時代的青年人，我們要牢記自己的責任和使命，積極投身到國家和人民的事業(yè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。只有承擔起這份責任，才能夠在未來的學習和工作中不斷成長和發(fā)展。

其次，“挺膺擔當”是一種精神狀態(tài)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持一種積極向上的心態(tài)，勇于擔當、敢于拼搏。只有這樣才能夠克服困難，取得成功。在日常工作和生活中，我們也要始終保持這種精神狀態(tài)，以積極的心態(tài)去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。

最后，“挺膺擔當”需要團隊合作與協(xié)作。在現(xiàn)代社會中，團隊合作與協(xié)作已經(jīng)成為了一種趨勢。只有通過團隊成員之間的相互合作和共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人無法完成的目標。因此，我們在學習和工作中也應(yīng)該注重團隊協(xié)作和溝通，學會與他人共同完成任務(wù)、解決問題。

總之，“挺膺擔當”是我們新時代青年的必修課之一。通過這次學習，我深刻認識到了自己的責任和使命，同時也領(lǐng)悟到了“挺膺擔當”的精神內(nèi)涵和實踐方法。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力踐行“挺膺擔當”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇9】

“擔當”這兩個字的意義是什么？“擔當”這兩個字究竟蘊含著什么？也許，我們兒時不知道這個詞的意思，但在成長中我們會與它越來越近直到形影不離。

擔當是一種責任，是在我們犯錯誤時的勇于承認；擔當是一種能力，是在我們面對社會時的從容自信；擔當是一種品質(zhì)，是在我們面對信仰時的堅定。

我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔當，在砥礪前行，在披風斬棘，在為我們的美好生活而奮斗！正像是陳喬年英勇就義時的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗，為了國家而奮斗，為了人民而奮斗，讓他們堅定不移地走下去的究竟是什么？正是他們的擔當，他們的責任，他們的意志，他們的愛國精神！回想一百年前那個黑暗的舊中國，正是因為有了這樣一群人，正是因為有他們的擔當，才把中國從黑暗帶向黎明，才換來我們今天的美好生活！

那么我們是否需要擔當？答案當然是肯定的！雖在國泰民安的新時代，我們依然需要擔當。成長路上我們總要慢慢長大，不再能躲在親人的臂膀下，我們終將獨自面對未來，我們要像那些先輩一樣，學會擔當，扛起肩上的責任。努力做好新時代的一份子，在將來國家需要的時候像先輩一樣毫無畏懼地報效祖國！

成長路上，我們會學到很多東西，會面臨很多挑戰(zhàn)，會經(jīng)歷很多挫折，而這些都會使我們更有力量，更有擔當！

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇10】

走開啦！教室里又響起了女生的尖叫聲，不一會兒，一陣哈哈大笑傳來，不用說，肯定是明明的惡作劇得逞了。

明明天性頑皮，惹下的禍數(shù)都數(shù)不清。遲到、插話、捉弄同學常常是他風靡班級的伎倆。大家對于下課時不時聽到女生的尖叫聲已經(jīng)習以為常了。老師整天苦口婆心地教育，他表面應(yīng)承，私底下放開了玩。每逢下課，聲討他的同學堵在辦公室門口，老師想進去出來都沒辦法。一看到他，橫眉冷對千夫指，民不聊生??！

可一個人縱使有再大的錯，也必定有閃光點，他亦是如此。

他愛鍛煉，放學時分在操場上常能看見他揮灑汗水的身影。只要有活動，他總是最先報名的，無論結(jié)局多么糟糕，他的臉上始終掛著自信的笑容。同學有難，喊一聲明明，他來到你身邊，不管是大事小事，能幫忙的就一定不會閑著。

然而，在他身上的熠熠閃光中，最耀眼的莫過于勇于擔當了。

學校不允許飲料進課堂，他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后，他十分爽快的點頭，對，就是我喝的！要是換做其他同學定是不肯承認，狡辯得面紅耳赤，直到班主任使出殺手锏才承認了錯誤。盡管到最后他被罰，他還是沒有在背后對老師指指點點，在規(guī)定的時間內(nèi)完成了懲罰。

他有一顆勇于擔當?shù)男模?/p>

他好玩，愛捉弄同學。但這不過始于孩子的天性，一個人不逃避錯，那么他離你真正的長大，又近了一步。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇11】

有人說：當今的人們?nèi)狈斁?，人情越發(fā)冷漠，我認為，這種的看法過于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會注意：在當今社會上，有許多默默付出，擔當?shù)娜?，在溫暖著周邊人。這讓我讀懂了擔當。

臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過年，家家團團圓圓。唯有路旁的叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通，一身金黃色的警服，仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無聞??！他為人們出行的安全，不顧親人的擔憂，這是一種擔當，一份期望，他對待工作的一絲不茍使我讀懂了：肩扛責任，擔是將人們的中危視為親人的救助。

50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘，他只是靦腆地說：“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊，他們有擔當國家大梁的一份責任?！倍嗝春唵螛銓嵉南敕?，多么溫暖人心的舉動。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘，是一方晴朗的天空，更是一份從容和美麗。他這一個不起眼的舉動令我讀懂了：擔當可以從一件小事慨起。

我們做為一名中學生，一位響當當?shù)纳倌?，我們也要學會擔當。因患病同學無法行走，年僅10歲的少年張運昌用弱小的身體，背著患病同學上下學。這一背就是兩年，風雨無阻，他一步步踏出了默默擔當?shù)牡缆?，是多么令人敬佩。他的堅持付出讓我讀懂了：擔當，即使少年，也可從做到。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇12】

擔當是什么？有人說老師把學生培養(yǎng)成國家棟梁是擔；有人說司機開車穩(wěn)重，安全是擔當；還有人說清潔工年如一日地認真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔當。學生的擔當是認真學習，取得優(yōu)異成績回報祖國和父母也是擔當。擔當就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。

有一位意大利移民經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但一搶劫導致銀行破產(chǎn)，也讓所有儲蓄失去了存款。當他帶著妻子和四個女兒開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒有責任的"但他回答說"是的，在法律上，也許我沒有責任，但在道義上我應(yīng)該擔當?shù)?，我?yīng)該還錢"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時，她輕嘆：“現(xiàn)在，我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人，他的這種擔當精神不正是我們應(yīng)該學習的嗎？

我認為擔當是一種責任更是一種義務(wù)、責任伴隨我們成長，梁啟超曾經(jīng)說過人生最大的痛苦是人身上背負一種未了的責任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責，敢于擔當！在課堂上認真聽講是擔當?？荚嚥蛔鞅祝M我最大的努力去考試是擔當、在家孝順父母是擔當、在校遵守守規(guī)是擔當。

成長路上，責任與擔當陪伴著我們的成長。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇13】

擔當?shù)谋疽馐墙邮懿⒇撈鹭熑?，擔當是責任，是一種情懷，擔當是義務(wù)，是一種態(tài)度。就如曹孟德煮酒論英雄一般：當今世界，有幾個算得上是大國？中國當之無愧。中國作為世界第二大經(jīng)濟體，第一大外匯儲備國，聯(lián)合國安理會常任理事國之一，毫無疑問，是大國。大國自然要有大國擔當。

大國擔當是由每一個中國人的擔當匯聚而成的。而我們青年人也有擔當。

學生目前最重要的責任便是學習。我們要努力學習科學文化知識，與此同時，也要培養(yǎng)社會責任感。

“瞧一瞧，看一看，這里有新鮮出爐的包子和各類免費的營養(yǎng)粥?！蔽以谝粭l街道的角落大聲吆喝，原來我參加了一個愛心組織，專門兒為環(huán)衛(wèi)工人，陌生人，流浪者提供簡單的飯菜。突然，我看到了一位大媽，我三步并作兩步?jīng)_上前去，熱情的說：“大媽，來碗湯吧，暖暖身子?！薄安涣?，謝謝你，小伙子，我還有任務(wù)?！贝髬尰卮鸬溃⑤p輕撫拂了我的頭，“真是個有責任的小伙子?！闭f罷這，邊走了。緊接著，又路過了數(shù)位大爺和大媽，但也因為種種原因未能喝上一碗熱粥。后來，我將所有的包子兩個一個小袋，所有的熱粥打包美。每有一位環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)過，我便將它們放放入他們的車筐。于是我的愛心。于是，我的愛心散落在城市的角角落落，我也實現(xiàn)了我的擔當。

中國擔當了維護世界和平的角色，也保障了所有中國人的安全。哪里有災(zāi)難，哪里就有中國?！稇?zhàn)狼2》、《紅海行動》讓我們熱血沸騰，我們身后，有一個強大的祖國，這就是中國擔當！

這就是中國，這也就是大國擔當！

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇14】

什么是擔當？擔當，可能是犯下錯后勇于承擔；擔當，也有可能是兒女對父母的孝順；擔當，還有可能是醫(yī)生認真救助病人。梁啟超曾說過一句話，大概意思就是有擔當?shù)娜藭r時都為世界擔憂著。因為真正有擔當?shù)娜耍瑫阉械膿油约荷砩峡?，這樣的人會悲天憫人，為各種問題而擔憂。

管理國家是國家的主席的責任，管理城市是市長的責任，只有有擔當?shù)娜瞬拍軇偃危@樣重要的責任，可見擔當與責任分不開。不是每一個人都能成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘。天下興亡，匹夫有責，一顆螺絲釘也擁有他自己的責任，也得有自己的擔當。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是老師的擔當；臨行密密縫，意恐遲遲歸，是一位母親的擔當；烏鴉作文反哺，羔羊跪乳是兒女的擔當。每一位角色都得有擔當，都得擔當起自己的責任，才能讓這個龐大的社會機器運作起來。

擔當是完成責任，而不是推卸責任，只有完成責任，盡到自己的責任，才會感受到如釋重負的快感。但如果一昧的逃避責任，那么除了無盡的內(nèi)疚以外，你什么也得不到，那就會讓你隨時如履薄冰，所以盡快完成自己的責任吧！

如今疫情肆虐，有擔當?shù)娜藗兌纪ι矶觯瑸閲邑暙I自己的力量。沒擔當?shù)娜?，則會為所欲為，反對號令。大到國家，有擔當?shù)膰視约嚎刂谱约旱囊咔?，并且?guī)椭鷦e國，而沒擔當?shù)膰覄t會一敗涂地，逃避責任，甚至瘋狂甩鍋，在此就不點名了。

人而無信，不知其可也。人無擔當，那他活在這世界上，唯一用處就是給社會添麻煩，讓我們學會擔當，隨時準備著完成自己的使命和責任。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇15】

在這個多姿多彩的世界上，社會經(jīng)濟發(fā)展水平已不斷提高。這時的“勇于擔當”，已不分年齡、不論身份，都顯得尤為重要。

有一個小故事：小睿正值七歲，他在小區(qū)騎車時撞倒了3歲的小朋友，但他并沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認為：小睿應(yīng)該正視錯誤、承擔過失；父母也應(yīng)該承擔責任，加強教育。另外，他們寫了一份“尋人啟事”，表達其深切的歉意并愿意承擔檢查及治療的一切費用，小睿也親手寫了道歉的話?？吹竭@里，我們不免為媽媽的“做法”點贊！因此，只有“勇于擔當”，才能有所作為，才可稱得上“大寫”的人！

是的！“勇于擔當”，不分年齡；“勇于擔當”，不論身份。挫折只能嚇到懦夫，而勝利永遠屬于勇者！如何做一個“勇于擔當”的人？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔責任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價與回報做出合理的選擇、作出正確的評估。

縱觀古今，橫跨中外，有諸多仁人志士拋頭顱、灑熱血，他們?yōu)榱艘痪涑兄Z、一份責任、一個使命，不負韶華、只爭朝夕！周恩來“為中華之崛起而讀書”，巴金為國為民樹立了“說真話”的榜樣，錢學森放棄高額薪水回歸報國，美國前總統(tǒng)里根兒時因踢球打破商店玻璃暑假做苦力賠償15美元，白求恩身居異國毫不利己、專門利人，居里夫婦獻身科學事業(yè)。他們均是“勇于擔當”的最好佐證。

我們青少年應(yīng)該怎樣“勇于擔當”呢？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

古今中外，凡成大事者，定須“勇于擔當”。我擔當，我無悔！

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇16】

十四歲的生日過去了，我已成為一個頂天立地的男子漢，或許這也就意味著自己該擔當責任了。

見義勇為。

有一天在公交車上，我看見一個面相很兇的男子正在往一個年輕女子隨身帶的包靠過去。接著，那只印有狼頭標記的手抬了起來，要往那女子的包里伸。我先是使勁地清了清嗓子，那男子轉(zhuǎn)過頭狠狠地瞪了我一眼，又把手抬起來。我再也看不下去了，站起身來從那女子與男子的中間穿過，在那女子的耳邊輕聲道：小心你的包。車門一開，我飛快地跑下去，一回頭發(fā)現(xiàn)那女子正在看著我，眼神里充滿了感激。

擔當見義勇為的責任時，或許有些風險，但是如果沒有這種行為，那小偷可就更加猖獗了。

勇?lián)^錯。

有一天幫老師收作業(yè)，到老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)老師不在就推門進去，放下作業(yè)后，立刻跑回了班上。后來聽說老師的手機被偷了。原來是我放下作業(yè)后沒有及時把門鎖上，才使小偷有空可鉆，偷了老師的手機。

我當時十分自責，心想：要是我出來時把門鎖上就不會出這種事了。

出于良心的不安，我決定去找老師承認錯誤。我十分緊張地走進老師的辦公室。但是，出乎預(yù)料的是，老師非但沒有責備我，反而和藹可親地說到：沒事的，其實我也有責任，如果我把手機放進柜子鎖起來，就不會被偷了啊。

敢于承認錯誤，其實也是一種勇于擔當?shù)谋憩F(xiàn)。如果每個人都想通過隱瞞事實來掩飾自己的過錯，那么整個社會又有什么責任感可言呢？

人是在逐漸成長的，在人成長的過程中總得慢慢學會承擔起這樣或那樣的責任。但這責任并不一定是要做大事，我們要從生活中點點滴滴的小事做起，一點一滴地擔當起做人的責任。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇17】

早晨經(jīng)過書聲朗朗的校園，來到了市民廣場。有一位這時本應(yīng)該坐在教室與其他同學一起學習的小男孩，他衣衫襤褸，穿著一雙舊舊的鞋子，手里拿著一只舊舊的鐵桶，鐵桶里插滿了各式各樣的花，身后還背著一個舊舊的書包。

—男孩在廣場上走來走去，一直吆喝著：“快來買花!快來買花啊!”他不放過廣場上的每一位行人，一臉焦急，生怕今天的花兒賣不完。

就在這時，一位穿著外賣工作服的年輕小伙大步流星朝男孩走來，一把奪過男孩手中的花，把男孩提著的鐵桶直接搶過來扔在地上，劈頭蓋臉地說著男孩。此時，路過廣場看到這一幕的行人都停下了腳步，很快將男孩和小伙子包圍起來。人們紛紛舉起手機拍攝現(xiàn)場，在那里指責著小伙子。可小伙子還是站在那里，朝男孩叫到：“誰讓你來這里賣花的!下次再這樣，看我不抽你!”

男孩臉上漸漸失去了笑容，沒過一會兒，淚水便涌出他的眼眶，他哭著叫到：“哥哥，我實在是不忍心，看著你每天起早貪黑的去干活。我們倆從小便相依為命，你為了讓我上學，放棄了那么好的大學，我感到對不起你，我想為你分擔啊!”

男孩的話震驚了在場的行人，沒錯，那位穿著外賣工作服的小伙子就是男孩的哥哥，哥哥聽完弟弟的話后，強忍淚水，哽咽著說：“哥哥一點都不累，只要你能上學，我做什么都可以!可是弟弟，要不是班主任打電話告訴我你逃課，我都不知道你還要無知到什么時候去?我掙錢就是為了供你上學，你只要好好上學比什么都好?！闭f完，兄弟二人擁抱在了一起，行人們也擦去了眼中晶瑩的淚花。

兄弟二人都有著愛的擔當，正是這份擔當，讓寒冷的清晨變得溫暖。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇18】

責任與擔當針對一個人的人生很重要，由于如果你搞清楚什么叫責任與擔當時你才可以算作長大以后。

那麼你是不是長大以后呢？

你是不是看到那早已是哪萬黑從這當中一點白呢？你是不是看到那發(fā)黃的古城墻上，被絕情的對手劃下的道道刀痕。你是不是悲痛過那已不光潔的手呢？

我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點鐘醒來做包子饅頭。

你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的??！犯病的情況下疼的躺在床上打滾兒，那該有多難受??！

冬天來臨了，這是我討厭的時節(jié)。由于我母親的手，在冬季會起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿卜的手，看見她忍著嚴寒，忍著寒風刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。

我的母親啊！她很晚了還沒有回家了。電話也打堵塞，我躁動不安的在窗邊張望，張望了好長時間，媽媽總算回家了。你可以想像那時候的場景嗎？

在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶著那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統(tǒng)統(tǒng)弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發(fā)抖。

此后小小的在的內(nèi)心立誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。

責任感每一個人都是有，它會在某一特殊的情況下或地址出現(xiàn)，有時候它也想要你的發(fā)覺，而如果你發(fā)覺并有著責任感時，把義務(wù)看作本分，那麼你也就可能變成一個勇于擔當?shù)娜耍粋€能為家人遮風擋雨的人。

“以奮斗致青春為強國當挺膺”感想感悟【篇19】

盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功。我們應(yīng)盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng)。我們還應(yīng)該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向?qū)А?/p>

在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應(yīng)盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校里，我們應(yīng)盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責任是遵守好學校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現(xiàn)，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責任還有愛護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。